一年级书法教案独体字文档格式.docx
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横要平,竖长、居中、直而正。
长:
字形较长,横稍向上斜,竖提长而正。
4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
三、学习上下结构字的书写规则
1、介绍上下结构字的书写规则
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上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢,横画排列均匀紧凑,不能写得太长。
春星草
春:
上部横较短,撇捺长而伸展,“日”形窄,向上靠拢。
星:
“日”较小,两竖内斜,“生”的中竖直而正,底横长而平。
草:
草字头要扁,“日”形小,较长,两竖内斜,“十”横要长,竖梢短居中。
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
一年级书法教案
第一课书法艺术是中华民族的骄傲
第一课时
一、课题:
书法艺术是中华民族的骄傲
二、教学目标:
1、掌握横撇、横钩的写法。
2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。
三、教学重点:
掌握横撇、横钩的写法。
四、教学难点
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掌握横撇、横钩的写法
五、课时安排:
2课时
六、课前准备
学生准备相应的纸和笔
七、教学过程:
一、复习写字姿势
二、学习横撇、横钩的写法
1、师边讲解边示范:
横撇:
横画短,折处顿,撇画长而微短。
横钩:
横画长而平,横尾顿后出钩,钩画短而斜。
2、学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:
友条你定
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么,友:
横短撇长,“又”捺向外伸展。
条:
上半部分长撇画与捺左右伸展,下半部分向上靠拢。
你:
字形较方,左窄右宽。
“尔”竖钩的竖部与撇头对正。
定:
字头较宽,中部较窄。
下面的“人”较宽,捺平而长,竖局中,与上点对正。
八、布置作业
课下练习友、条、你、定
九、板书设计
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友:
定:
十、课后反思
第二课时
七、教学过程
1.对上一节课的四个字进行二次讲解
2.指导学生进行书写练习
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3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4、描一描,写一写
岁亮
5、比一比,改一改
课下练习“岁”、“亮”
九、课后总结
小组内评一评谁的字写得漂亮。
第二课养成书写好习惯
第三课时
养成书写好序贯
1、掌握竖折、竖提的写法。
2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。
掌握竖折、竖提的写法。
掌握竖折、竖提的写法
六、教学准备
学生准备纸和笔
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一、复习横撇、横钩的写法,激发学习兴趣
二、学习竖折、竖提的写法
竖折:
竖尾连横,折处稍顿,竖正横平。
竖提:
竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。
一年级硬笔书法上册第1部分教案
第1课时
教学内容:
写字姿势与铅笔执笔姿势
学会身坐正,脚放平,“一尺、一寸一拳头”牢记心中。
教学过程:
一、导入新课
1(小朋友,我们现在是小学生了,在今后的学习中我们将要学习很多新的知识,这些知识需要通过读书写字来获得。
因此,我们从小养成正确的写字姿势十分重要。
请小朋友说说为什么要注意正确的写字姿势,再说说不注意正确的写字姿势的后果。
2(说说保护视力要做到哪些。
3(小结。
二、看图说话,明确正确的写字姿势的要求。
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1(看图说说图上的小朋友在干什么。
2(说说他们的写字姿势是怎样的。
3(请全班学生照着练习。
写字姿势要端正,两臂平放桌子上,眼睛与练习本的距离为30-35厘米。
握笔姿势也要正确,手离笔尖一寸。
比杆往斜后方倾斜。
4(老师巡查,点拨,纠正。
5(巩固练习。
说说写字姿势的要点。
同座位或练习小组练习,互相提示,互相帮助,教师不断地予以表扬鼓励。
读《写字姿势歌》。
四、总结。
1(强调写字姿势要点,总结本节课的学习情况,表演学得好的学生。
2(强调不仅在学校要做到这些,回家也要做到这些。
3(要求学生回去后请家长检查写字姿势。
第2课时
坐姿和执笔姿势训练
1、了解硬笔书法的特点。
2、知道正确的执笔姿势及坐姿,并能体现在自己的书写过程中。
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3、懂得正确的坐姿和执笔姿势是写好字的首要条件,能在平时的书写中注意自己的书写姿势,并养成良好的书写习惯。
教学准备:
1、正确坐姿、握笔姿势的图片。
2、铅笔、书法练习纸、字帖。
3、实物投影仪、电脑等
一、校园参观活动
1、参观专栏——《中国书法博物馆》和书法室里张贴的硬笔书法作品展,学习欣赏书法作品。
2、布置活动任务:
仔细地欣赏作品,看看硬笔书法有些什么特点,
3、学生参观、欣赏,教师组织,并作简要介绍。
二、室内师生交流
你从刚才的参观、欣赏中知道了什么,
1、什么是硬笔书法,所谓硬笔书法,就是以钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、竹片、塑头笔等为工具,来表现汉字书写技巧,再抒发作者情感的方法及活动。
2、硬笔书法有什么特点,
学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重其实用价值。
而要体现其实用价值,就必须做到书写上的
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正确化、规范化、匀称化。
三、怎样才能写好硬笔字,
1、要有正确的坐姿及握笔姿势;
2、要学会看字帖;
3、要学会正确的运笔方法,并写出自己的个性。
四、正确的坐姿是怎样的,
请学生演示,教师一边帮助纠正一边讲解。
身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。
右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。
当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。
只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。
五、你会正确握笔书写吗,
教师讲解,学生操作
笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约3厘米。
笔杆与作业本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。
六、按顺口溜训练坐姿、执笔姿势
两点靠,八字形,头抬高,脚放平;
笔拿高,一关节,两点靠,两点捏,掌心空,立掌写。
七、姿势竞赛
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1、各人写自己的姓名,注意自己的坐姿和握笔姿势。
2、学生书写,教师巡视,给姿势正确的学生发小红花。
八、课外延伸
课外写字时要养成姿势正确的书写习惯。
第3课时
教学横撇、横钩的写法。
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么,
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你:
2、竖折、竖提的写法
第4课时
教学竖折、竖提的写法。
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忙忘跟以
忙:
竖心旁长而直,右点偏上,“亡”上横伸于竖心旁右点之上。
忘:
字形上窄下宽,上下两部分对正靠紧。
跟:
足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的竖画长而正、直。
以:
字形略扁。
左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下。
牙根
很出
第5课时
教学斜钩、卧钩的写法
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1、掌握斜钩、卧钩的写法。
2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。
掌握斜钩、卧钩的写法。
一、复习竖折、竖提的写法,激发学习兴趣
二、学习斜钩、卧钩的写法
斜钩:
笔画斜长,中部微弯,向上出钩。
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