人教版中考考点专题分类复习训练热和能专题练习文档格式.docx
- 文档编号:16991877
- 上传时间:2022-11-27
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:150.26KB
人教版中考考点专题分类复习训练热和能专题练习文档格式.docx
《人教版中考考点专题分类复习训练热和能专题练习文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版中考考点专题分类复习训练热和能专题练习文档格式.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
6.在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是()
A.热水倒入茶杯,茶杯的温度升高
B.将冰冻食物放在水中解冻,水变凉
C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低
D.寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高
7.下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是()
A.发烧时用湿毛巾敷额头能降温B.丁香树开花时花香四溢
C.水烧开会把壶盖顶起D.小球由高处下落的过程中速度变快
8.俗话说“酒香不怕巷子深”,其中“酒香”说明分子()
A.有引力B.有斥力C.有间隙D.在不停地做无规则运动
9.甲、乙两种物质质量相同而比热容不同,当它们升高相同温度时,则()
A
比热容小的吸收热量多
B
比热容大的吸收热量多
C
初温低的吸收热量多
D
甲、乙吸收的热量一样多
10.为节约能源,需提高热机的效率,下列措施不能提高效率的是
尽量使燃料充分燃烧
B
尽量减少热机部件间的摩擦
C尽量减少废气带走的热量
D
尽量增加热机的工作时间
11.关于功和能,下列说法正确的是()
A.0℃的物体没有内能
B.物体的机械能越多,内能就越多
C.物体内能增加,一定是从外界吸收了热量
D.在热机的做功冲程中,内能转化为机械能
12.在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是()
A.用热水袋暖手,手温度升高
B.将冰块放入饮料中,饮料的温度降低
C.在炉子上烧水,水的温度升高
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
13.如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图,下列说法正确的是( )
A.该冲程是压缩冲程
B.该冲程中活塞向上运动
C.该冲程是内能转化为机械能的过程
D.该冲程是机械能转化为内能的过程
14.下列事例中,通过做功的途径改变物体内能的是()
A.把饮料放入冰箱,饮料温度会降低
B.把酒精涂在手上,手会感觉到冰凉
C.在太阳光的照射下,路面温度升高
D.给自行车打气,打气筒壁会发热
15.下列关于热值和热机效率的描述,正确的是()
A.使燃料燃烧更充分,可以增大热值
B.使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率
C.燃料燃烧释放的热量越大,热值越大
D.热值和热机效率都是定值,与外界条件无关
16.铁的比热容大于铜的比热容。
质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量,若吸收的热量全部转化为内能,则铁块的()
A.温度升高较少B.末温较低C.内能增加较少D.内能较小
17.下列几个事例中描述正确的是()
A.氢气球在升空过程中,体积会逐渐变小
B.在液体内部某一深度处,液体向下的压强大于向上的压强
C.体重不同的两个人同时间内从一楼登上三楼,体重大的人做功的功率较大
D.在沙滩玩耍,会发现沙子烫脚,而海水却比较凉,这是因为沙子的比热容较大
18.关于物体的内能,下列说法正确的是()
A.温度为0℃的物体没有
内能
B.物体内能增加,一定是通过外界对物体做功
C.正在沸腾的水吸收热量,温度增加,内能不变
D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少
19.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧.下列说法正确的是()
A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧
B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能
C.下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能
D.硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大
20.下列现象中,是通过做功改变物体内能的是( )
A.冬天在火炉边烤火
B.冬天两手相互摩擦,手发热
C.用酒精灯把烧杯中的水烧开D.夏天穿薄衣服凉快
21.小明帮妈妈做饭时,联想到了许多物理知识。
下列说法不正确的是()
A.香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动
B.炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大
C.使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而
降低的原理
D.用干手器吹出的热风吹刚洗过的手,可以加快手上水的蒸发
22.四冲程汽油机在工作过程中,将机械能转化为内能的冲程是()
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程
23.如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精,塞紧塞子后,用打气筒往瓶内打气。
当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现。
下列
关于该实验的分析错误的是(
)
A.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功B.往瓶内打气的过程,相当于汽油机的做功冲程
C.瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功内能变小D.瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低,水蒸气液化出现白雾
24.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()
A.同一物体的温度越高.所含热量越多B.温度高的物体,内能一定大
C.0℃的冰块,内能一定为零D.温度相同的两物体间不会发生热传递
25.一台柴油机,一定质量的柴油完全燃烧时,放出了7.5xl08J的热量,其中有4.5xl08J的能量以各种形式损失掉了.可知该柴油机的效率是()
A.30%B.40%C.48%D.60%
26.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图可知()
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
27.把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,图钉帽热得烫手,这是用 的方法改变了物体的内能;
把瓶装水放在冰箱里,一会儿变凉了,这是用 的方法改变了物体的内能.
28.将一瓶容量为550mL的矿泉水放入冰箱一段时间后,水温从30℃降低到10℃,这是用_________的方式改变了矿泉水的内能;
在这个过程中水放出的热量是________J。
[c水=4.2×
103J/kg·
℃]
29.一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为6.6×
106J,这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到.则干木柴的热值为 J/kg,如果用掉一半后,干木柴的热值将 .(选填“变大”“变小”或“不变”)
30.为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。
小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。
在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。
小军的实验装置示意图如图24甲所示。
他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实
验数据绘制了图24乙中的图像①。
换成U形铝棒后,小军按照
同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图24乙中的图像②。
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用表示的。
(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.时间B.温度C.温度的变化量D.单位时间内温度的变化量
(2)可推断出此实验中的导热性能更好。
(选填“铜棒”或“铝棒”)
31.水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻,这是因为水的较大,当气温降低时,水能放出较多的热量,如果某秧田中水的温度降低了2℃,放出了3.36×
107J的热量,则该秧田内的水的质量为kg.(已知c水=4.2*103J/(kg.℃))
32.如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,快速压下活塞,可观察到棉花着火燃烧.此过程中活塞对筒内气体做功,气体的内能,这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同.某台汽油机飞轮的转速为2400r/min,在1min内,汽油机完成个工作循环.
33.木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,对它们取不同质量进行完全燃烧
,得到了下表的数据:
燃料的质量/g
100[来源:
学
200
300
400
燃料完全燃烧放出的热量/J
Q木
柴/J
1.3×
106
2.6×
3.9×
5.2×
Q焦炭/J
3.0×
6.0×
9.0×
12.0×
Q木炭/J
3.4×
6.8×
10.2×
13.6×
(1)从表中的数据可以得到,相同质量的不同燃料,它们完全燃烧所释放的热量是____的;
对于同一种燃料,质量越大,完全燃烧所释放的热量越____。
(2)从表中的数据还可以看出,对于同一种燃料,和的比值是不变的,这个不变的比值,
反映了燃料本身的一种性质,物理学中把它称之为____,它是用来描述燃料完全燃烧时,释放热量能力大小的物理量。
(3)完全燃烧0.01m3的天然气放出的热量是________J;
如果这些热量完全用于加热水,可使_____kg的水温度升高10℃;
实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多,原因是用燃气灶烧水时,除了水吸收的热量外,一部分传给了盛水的容器,另外一部分传给了________(答一个即可)。
[q天然气=4.2×
l07J/m3,C水=4.2×
l03J/(kg.℃)]
(4)在烧水过程中,人们关心的是燃烧天然气所放出的热
量中有多少被水吸收,为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例,物理中引入来描述,我们总是希望它的值越____越好。
34.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点,当它吸收太阳能后,水的温度将会升高,这是通过________的方式改变了水的内能。
某太阳能热水器盛有100kg的水,若水温由20℃升高到70℃,则水箱里的水吸收了________J的热量,这些热量相当于完全燃烧________kg的精煤放出的热量[c水=4.2×
103J/(kg·
℃),q煤=3.0×
107J/kg]。
35.寒冷的冬天,很多人会利用热水袋暖手,主要是利用水的大的特点,这种方式是通过的途径使人的手内能增加的(选填“热传递”或“做功”)。
若热水袋内有0.5kg的热水,温度从75℃降低到45℃,则放出的热量是_______________J。
36.如图所示的实验中,抽去中间的玻璃板,过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅,上方玻璃杯中的空气颜色变深,由此现象主要说明气体分子。
37.为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示.
(1)根据图像,某同学认为:
“加热相同的时间,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这名同学的判断是否正确?
____________请说明理由
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给___________加热更长的时间。
(3)如果已知甲的比热容是1.8×
103
J/(kg·
℃),则乙的比热容是__________J/(kg·
℃).
38.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。
他得到如下数据
(1)分析第1、2次实验数据,可以得出的初步结论是:
同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的_______有关。
(2)分析第1、3次数据,可以得出的初步结论是:
质量_____的_____物质,吸收的热量_____。
(选填“相同”或“不同”)
(3)分析第_______次实验数据,可以得出的初步结论是:
质量相同的同种物质,吸收热量的多少与物质的温度变化量有关。
39.为比较两种液体的吸热能力,小军用图甲中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表。
收集的实验数据记录如下表。
物理量
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最终温度/℃
液体1
50
20
5
45
液体2
68
(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,此温度值是℃。
(2)实验中,用间接反映液体吸收热量的多少。
(3)通过分析表中数据可知,(选
填“液体l”或“液体2”)的吸热能力较强。
物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力。
40.某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率,他们用酒精灯给100g的水加热,经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精。
已知:
水的比热容为4.2×
103J/(kg•℃),酒精的热值为3×
107J/kg。
求:
(1)此过程中水吸收的热量;
(2)4.2g酒精完全燃烧放出的热量;
(3)酒精灯烧水时的热效率。
热和能专题练习答案
答案:
B
D
A
C
C
A.30%B.40%C.48%D.60%
做功;
热传递
热传递4.62×
104
1.2×
107;
不变
(1)D
(2)铜棒
107J的热量,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 中考 考点 专题 分类 复习 训练 热和 练习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)