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表演:
由两位男同学展开画卷,周思睿站在画旁边,用手指着她的画,同时大声地`从容地介绍画的内容:
这是我画的一幅画,画的是地球上缺水告急的惨状。
画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。
妈妈说:
“孩子,没有办法,由于人们对水的污染和浪费,我们没有可以喝的水了。
”小孩望着天空说:
“妈妈,小鸟也渴了,它们在哭泣。
”可见不节约用水的后果不堪设想。
正如人们所说的那样,如果人类不保护水资源,世界上最后一滴水将是人类的眼泪!
下一个节目:
请欣赏舞蹈:
《清官谣》
吴雅琪同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞!
勤俭节约是中华民族的传统美德,在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事,至今广为流传。
我们作为新时代的少先队员,要大力宣扬勤俭节约的好作风。
辅导员讲话:
今天的廉政`节约主题班队会开得很成功,今后还要多开展这样的活动,希望大家从身边的小事做起,从小养成勤俭节约的好习惯,从而推动我们国家的廉政建设。
退旗,队会结束。
主题活动策划篇2
一:
活动目的:
开展活动的目的是处理库存产品?
是提高销售?
还是宣传推广?
只有明确了明的,才能使活动有的放矢。
二、活动对象:
活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?
活动控制在范围多大内?
哪些人是促销的主要目标?
哪些人是促销的次要目标?
这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。
三、活动主题:
主要是为促销?
宣传?
还是答谢消费者?
四、活动方式:
这一部分主要阐述活动开展的具体方式。
有两个问题要重点考虑:
确定人群和确定刺激程度。
五、活动时间和地点:
促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍,选择不当则会费力不讨好。
在时间上尽量让消费者有空闲参与,在地点上也要让消费者方便,而且要事前与城管、工商等部门沟通好。
不仅发动促销战役的时机和地点很重要,持续多长时间效果会最好也要深入分析。
持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买,很多应获得的利益不能实现;
持续时间过长,又会引起费用过高而且市场形不成热度,并降低顾客心目中的身价。
六、广告配合方式:
一个成功的促销活动,需要全方位的广告配合。
选择什么样的广告创意及表现手法?
选择什么样的媒介炒作?
这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。
七、前期准备:
前期准备分三块,人员安排,物质准备,试验方案。
八、中期操作:
中期操作主要是活动纪律和现场控制。
纪律是战斗力的保证,是方案得到完美执行的先决条件,在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。
九、后期延续:
后期延续主要是媒体宣传的问题,对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传?
脑白金在这方面是高手,即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。
十、费用预算:
没有利益就没有存在的意义。
对促销活动的费用投入和产出应作出预算。
当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算,直到活动开展后,才发现这个计划公司根本没有财力支撑。
一个好的促销活动,仅靠一个好的点子是不够的。
十一、意外防范:
每次活动都有可能出现一些意外。
比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。
必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物、力、财力方面的准备。
十二、效果预估:
预测这次活动会达到什么样的效果,以利于活动结束后与实际情况进行比较,从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。
以上十二个部分是促销活动方案的一个框架,在实际操作中,应大胆想象,小心求证,进行分析比较和优化组合,以实现最佳效益。
有了一份有说服力和操作性强的的活动方案,才能让公司支持你的方案,也才能确保方案得到完美的执行,使促销活动起到四两拨千金的效果。
汽车促销活动的类型
开业促销活动
一般是新店驻点开业,加大促销力度,或者是新车型的促销推广活动。
这类活动最直接的是降价,打折,赠送保险等,还有推出零利率购车,赠送大礼包等优惠。
答谢消费者促销活动
为庆祝销量达成一定数量,对消费者的感谢,购车享受超值大礼包,零利率购车,最低首付达多少等。
此外,还有商家会推出一些保修、赠送车内礼品的活动。
节假日以及特殊日子促销活动
节假日促销活动是常见并且成效性高的活动,一般是节假日价格促销优惠。
节假日举办车友试驾、植树、义务活动等活动。
主题活动策划篇3
一、组织机构
“八一”建军节活动组委会主任:
副主任:
“八一”建军节活动组委会成员:
二、活动内容
1、各公司组织《团结就是力量》大合唱,活动开始于结束时集体合唱《团结就是力量》。
2、拔河比赛:
佳信房产与佳裕物业、总公司与玉树科技公司分别组成一个比赛团队,没有当兵的组成一个团队,曾经当兵的组成一个团队。
每个团队11人。
比赛设一、二、三等奖组织奖,奖级为500、300、200、100元的奖金。
(组织人:
谭衍俊阳志兵)
3、队列表演:
护卫队组成2个队,退伍军人组成1个队,每个队9人。
表演内容:
立正稍息、停止间转法、齐步、正步、跑步。
规则按照队列条例要求。
表演设一、二、三等奖,分别发500、300、200元奖金(组织人:
吴正勇)
4、有奖猜谜活动:
设谜语若干条,猜中者即可获得物质奖励。
蒲英何瑜南)需要经费500元。
5、筷子夹兵乓球比赛:
所有公司人员全部参加。
每个组参加比赛为10人。
若干组参赛。
比赛规则,凡是参加比赛的人员从起跑线到终点线乒乓球没有脱离筷子的为胜。
获胜者均可获得物质奖励。
需要经费500元。
李国勇)
6、齐心协力比赛:
两人一组绑住一条腿齐心协力从起跑线到终点线。
三、照相、录像及新闻报道联系组
1、照相。
公司2部相机,XX负责。
2、联系电视台或报社记者,XXX负责。
四、参加范围
全公司所有员工。
五、各成员职责
1、XXX负责活动方案,活动现场广场横幅悬挂。
负责联络统一协调工作。
负责活动道具、奖券的制作,活动前将一切活动物质准备好,存放到指定地点。
2、任萧负责做好奖票、发放奖品。
3、各小组负责人认真做好活动的一切准备工作。
六、注意事项
1、参加活动人员统一着工作服,准时参加。
如特殊情况不能参与组织的,请向活动组委会主任请假。
2、各小组按照分工抓好工作落实。
确保整个活动的顺利开展。
3、为安全起见,所有承办各项目的负责人要控制好活动的程序和场面。
主题活动策划篇4
考试结束后,针对班内存在的一些问题和情况,班主任和班委会及团委会成员的协商,决定召开一次主题为“听好每一节课,抓紧每一分钟”的主题班会。
上课铃声响过,主持人健步走上讲台对同学们说:
“同学们,什么是时间?
我相信不同的同学有不同的理解,下面我们首先来欣赏一篇文章《珍惜时间》,听听作者对时间的理解和感受。
”
文章刚刚读完,许多同学就开始踊跃发言,有的说:
“我很欣赏文章中富兰克林的一句话‘你热爱生命吗?
那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
’”还有同学说:
“把握不了今天的人,也造就不了明天。
所以我们一定要抓紧现在的一分一秒,造就我们美好的未来。
有的说:
“文章中说‘是船,就要搏击风浪;
是浆,就要奋勇的向前划。
’我要说:
是×
×
中学的学生,就要上清华、北大!
”同学们热烈地鼓掌。
主持人笑着说:
“很有气魄,很有志气。
接着来……”
随后,主持人按先前商量的既定方案又提问了几位同学,让他们也谈一下自己的看法和感受,但结果是:
他们答的语无伦次。
主持人趁机说,“我们同样是听课,效果一样吗?
”同学们大声回答着,“不一样”,“实际上这就是我们成绩产生差距的原因,可是为什么呢?
”主持人问道。
全班同学各抒己见,找出了成绩不理想的课上原因。
这时,老师在讲台下悄悄看到几个课上不注意听讲、不认真思考问题的同学都低下了头。
接着主持人又进一步引导:
“现在可能有的同学下了决心,我一定要听好每一节课,我相信你一定也能够做到。
那么一分钟的价值是多少呢?
我们来搞一个小测试。
”先说好规则:
实事求是。
于是主持人拿出两个单词,给同学们一分钟的时间记忆。
然后听写,同桌交换检查,检查结果显示:
全班同学全部写对。
然后又请同学们谈谈是如何做到的(这一提问具有一定的针对性),有的说:
“我集中注意力记就记住了”,有的说,“我先记了音标,会发音,再记拼写”……
然后主持人又拿出一首诗,同样是一分钟的时间,最后90%的同学全部写对,有两名同学写对了两句,还有一名同学把作者写错了。
这时主持人说:
“同学们,你们知道一分钟的价值了吗?
我们不要看不起一分钟的时间,不要看不起点滴的知识,渊博的学识都是由一点一滴积累起来的。
相信同学们都知道应该怎么做了,对吗?
”同学们都激动地回答“对”。
这时主持人邀请班主任作总结发言。
班主任总结道,“同学们,时间对于我们真的很重要,一分钟的价值对于我们任何人来说都意义重大。
人生路上荒废时间的人会得到什么样的结果呢?
我希望同学们在课下把自己的所思所想写下来,好吗?
班会至此结束,同学们从亲身的体验中学会了怎样听好每一节课,抓紧每一分钟。
主题活动策划篇5
一、时间:
国家法定节假日(端午节为农历六月初五日)
二、地点:
1F帝廊,六楼富豪轩
三、活动目标及活动宗旨:
乙卯重五
重五山村好,榴花忽已繁。
粽包分两髻,艾束着危冠。
旧俗方储药,羸躯亦点丹。
日斜吾事毕,一笑向杯盘.
陆游这首”乙卯重五诗”描写了当时的人们在端午节这天的生活习俗.吃了两角的粽子,为了是这一年平安无恙.今年的端午节,富豪康博酒店也特此为您的探亲,访友准备了精美的礼篮粽子.富豪康博酒店端午节全场赠送惊喜多多!
四、营销对象:
端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。
五、主题:
“万水千山“棕”是情,XXX酒店邀您共享端午美食节!
”活动主题标新立异,令人耳目一新,营造节日上热烈温馨的气氛。
六、促销活动组合
1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略,毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。
2、餐饮部以万水千山“棕”是情,XXX酒店邀您共享端午美食节!
的主题开展如下促销活动。
1)、活动期间6楼富豪轩菜金享受九折优惠。
单桌消费20xx元以上送新派粤菜一款,(赠送菜品不含高档海鲜、燕鲍翅、煲汤、烟酒等)。
2)、西餐厅推出以下优惠:
A.节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位;
B.活动期间,特色下午茶享受两位免一位优惠。
主题活动策划篇6
活动时间:
20xx年5月25日
活动地点:
文友楼514
活动主题:
炫生命之彩,扬心灵之美
活动目的:
提高当代大学生感悟感受生命之精彩,发现生活中的真善美。
挖掘心中的那份真挚,把感动定格在每个人的心中!
活动具体流程:
1.曾经听过罗丹的一句话:
“生活中不是缺少美,而是缺少发现没得眼睛”这句话是说一点也不错。
几百年来被人民奉若真理得,是有深刻得道理。
其实;
美有看似丰富而复杂,也是简单而纯真得,当我们用眼睛去留意用心去体会得,我们会发现得,此时此刻我发现人的心灵是最美好的!
其实一份爱心,一份关心,一份心意,一颗乐于助人的心,甚至为他人奉献,牺牲的心。
世间“美丽”有很多比如:
自然之美,语言之美,服饰之美,容貌之美,境界之美,艺术之美.....在我的眼中最平凡的,最真实的.就是最美的!
2,讲述身边的美。
感受生命的精彩,感悟什么是最真实的美,用实际行动去为自己生命的画板添彩!
心灵——
心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;
心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;
心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
3.游戏:
嘴巴手指不一样:
说完嘴巴手指不一样后再说一个数,然后用手指表示一个数,手指的数不能与说出来的数相同。
说出的数不能大于5。
如果说出来的数大于5或者手指表示的数与说出来的数相同就淘汰,充分锻炼我们的灵活能力!
4.给一位同学带上耳机。
让他听歌,然后哼出来。
不能出现歌词只能哼调子,让另一位同学猜是什么歌曲!
两人一组配合,一起感受音乐为我们带来的精彩!
一边看两位同学的配合,一边感受音乐的魔力!
5流星雨
时间:
20~30分钟
人数:
不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。
道具:
(每个队员)
#8226;
1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。
概述:
这是一个很容易组织的游戏。
在这个游戏中,每个队员既需要挑战别人,也需要挑战自我。
目的:
让每个队员在游戏中既挑战别人,也挑战自我。
准备:
步骤:
1.让每个队员参照道具中例子,找到一件可以扔的东西。
2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后,让小组面向圆心站成一个大圈。
3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心,他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。
这3个志愿者要背对背,站成一个紧密的小圆圈。
4.告诉站在圆周上的队员们:
“听我数到3后,大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。
”告诉站在圆心的3个人:
“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。
5.大喊:
“l,2,3,抛!
6.检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多,经常有人会一个都接不到。
7.让3个志愿者回到原位,另外请3个队员站在中间,重复前面的步骤,直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。
8.重复整个游戏过程,告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录
9,生命是精彩的这需要我们的信心。
勇气,毅力,一颗善良的心带给我们的是无穷的美丽。
戈壁沙漠中一棵孤独的小树,它的生命虽弱小、短暂,却也默默地绽放着生命的光彩——给迷路的跋涉者以希望。
岩石下一颗小小的种子,也时刻酝酿着自己的’生命力,为了冲破岩石的阻挠,破土而出,展示它勃勃的生机。
生命,就是这般的美丽与生动。
人生中有许许多多精彩,知道吗?
只有内心深处的一种情感才会使生命精彩,那就是——善良。
生命以善良而精彩,让我们每个人有一颗善良的心,让我们的祖国大地充满着爱心,我们的祖国坚强不息、勇往直前!
A046班
XXX
20xx年5月25日
主题活动策划篇7
【设计意图】
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。
在这个传统佳节——端午节即将来临之际,我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动,设计了“粽叶飘香——话端午”这次主题班队会,以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式,让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。
【活动目的】
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等,体验端午节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
【活动时间】:
年月日
【活动地点】:
五
(2)教室
【活动准备】:
收集与端午节有关的资料、准备材料。
【活动流程】
活动过程:
(一)走进端午。
主持人a:
又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?
同学们,你们知道端午节是什么时候呢?
(生答)
主持人b:
是啊,每年农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。
每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。
今天,就让我们走进端午节去了解一下吧!
合:
“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始!
(二)话说端午。
1、端午说由来。
主a:
农历五月初五,俗称“端午节”。
你们知道端午节是怎么来的吗?
那你们知道端午节还有哪些别名吗?
关于端午节,你们又知道哪些传说故事呢?
(农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。
于是用竹叶包成肉粽投入江中,并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体,这就是端午节的由来。
)
(生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事)
2、端午话习俗。
主b:
过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗?
(赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。
那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢?
(吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。
那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
(赛龙舟)
谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛?
(楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。
除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
那你们知道粽子的由来吗?
(屈原跳江后,有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。
后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。
一直到今天,每年五月初五,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。
除了这些,你们还知道端午节哪些习俗的由来呢?
(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来)
端午的时候,人们还要佩香囊、撮五彩线呢,你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢?
人们为什么撮五彩线呢?
(五彩线是用五种颜色的线制成。
这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行,而必须是
青、白、红、黑和黄色。
这五种颜色从阴阳五行学说上讲,分别代表木、金、火、水、土。
同时,分别象征东、西、南、北、中,蕴涵着五方神力,可以驱邪除魔,祛病强身,使人健康长寿。
五彩线象征五色龙,系五色线可以降服妖魔鬼怪。
民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右),俗称“长命线”,以祈求压邪避毒,长命百岁。
3、端午赛诗会。
我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还称作“诗人节”。
现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。
(生可以选择其他与端午节有关的诗篇)
(1)七律《端午》(老舍)
(2)《浣溪沙》(宋·
苏轼)
(3)《端午》(文秀)
(4)《渔家傲》(宋·
欧阳修)
……
千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域,大家都与纪念屈原联系在一起。
4、端午习俗小游戏。
今天,我们的许多活动也与端午节密切相连,我们先来猜个谜语:
三角四棱长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。
请问是什么呢?
(谜底:
粽子)
(1)包粽子比赛。
下面我们就来个包粽子比赛,怎么样?
(主持人讲规则:
每个小组选两名同学,准备好材料,在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。
(2)撮五彩线比赛。
接下来我们进行撮五彩线比赛。
(规则:
每组两人合作,把各自准备好的五彩线拿出来,待主持人喊“开始”,自己动手开始撮,看哪个小组合作的最好。
(三)描画端午。
为了纪念我们的传统佳节——端午节,我班的同学们都办了手抄报,请各小组展示自己的手抄报,并评选出优秀的手抄报。
(分小组展示手抄报)
两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。
让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。
“粽叶飘香——话端午”主题班队会到此结束。
现在请辅导员老师讲话。
看了刚才的主题班队会,不仅是同学们,包括老师都对端午节加深了了解。
我们记住了屈原,记住了我国的传统文化。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,今天,我把屈原的这句话送给同学们,希望你们在继承传统的同时,不断勉励自己,不断进步!
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