中职学校工作总结Word格式.docx
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活动中,校领导班子每周不定期深入班级、课堂、实训室、宿舍、食堂检查劳动纪律、教学秩序、实训操练、校园安全、周边环境等情况,召开专题会议找问题并商讨解决方案,第一时间反馈相关部门,第一时间解决整改,消除一切不良隐患。
3.注重群众参与,发挥民主作用。
一是鼓励学生家长参与学校管理,4月份在家长中开展了一次针对管理、教学、收费等几方面的问卷调查,征求意见。
在教师节、中秋节、国庆节期间,党总支责成学生工作处发放《致家长一封信》,公开承诺坚决抵制收受学生及家长礼品礼金等行为,每名教师还与校长签订了《教师拒收礼品礼金承诺书》。
二是全体党员、职工还分别参与了中心处级干部意见征集、领导班子民主测评、各部门意见征集、教育实践活动阶段性总结大会等活动,为教育实践活动的开展起到了良好的民主监督和促进作用。
4.注重回头看,促进专项整治。
为进一步巩固教育实践活动成果,认真地对前面的工作进行了“回头看”。
结合学校专项整治工作的推进,逐项确定整治重点和任务分解,落实牵头部门和具体负责人,明确整改时限和具体推进措施。
多次组织全体教职工学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,三令五申、令行禁止“三乱”现象,时刻提醒和严格要求教职工,增强了全体教师的组织纪律性。
(三)积极开展“快乐生活、快乐学习、规范行为、服务社会”主题活动
1.制度落实方面。
利用半年时间完成了XX版《大庆市外事职高制度汇编》的修订工作,通过制度的修订和完善,落实到校园管理的方方面面,各部门组织师生学习各项规章制度、岗位职责和考核办法。
组织了一次全校性的制度学习考试;
教学部门组织教师说课、赛课活动;
各班级开展以“我学习,我进步,我快乐”为主题的制度学习主题班会,评选出“规范行为,服务社会”明星学生5名;
机关后勤组织了“我们爱生活,竞走比赛”,通过此次活动建立良好(来自:
校园生活:
中职学校工作总结)的竞争、激励、约束机制,形成了制度科学、管理规范、运行有序的工作格局。
2.常规管理方面。
梳理常规工作思路,推进各项日常工作程序化,明确监督考核办法,在学期初制定学期具体工作安排,每月进行一次工作总结,成立以校长和书记参与的三个问题查找研讨小组,及时查排解决工作中出现的问题。
同时,合理安排职工和学生的课余生活,并保证活动时间和活动质量,力求激发职工热爱岗位、乐于奉献、勇于向上的工作干劲,激励学生苦练技能、服务社会。
3.服务群众方面。
活动中,学校想办法做好离退休职工的慰问工作,将“三不让”承诺落实到位,真正帮助困难职工及时解决实际困难。
工会创造性开展工作,教师节期间,工会积极开展职工趣味运动会,关心教职工身心健康,把更多的实惠带给职工。
进一步改善教职工食堂伙食,确保饭菜的数量和质量。
在思想上和行动上真正解决服务群众“最后一公里”问题。
二、以企业文化进校园为抓手,打造外事职高德育特色
(一)精神引领,推进大庆精神铁人精神纳入国民体系工作
1.以培养自觉践行大庆精神、铁人精神的新时期合格中职生为目标,实施“112233”活动,即开一次班会,看一部铁人影片;
学唱两首大庆战歌,讲两个铁人事迹;
学习三句铁人名言,参观三个展馆。
2.把大庆精神、铁人精神进校园进课堂与特色学校建设结合起来。
立足学校的传统和底蕴,大力开展以弘扬大庆精神、铁人精神为主要内容的特色活动,如手抄报、书法、美术、知识竞赛、演讲、文艺汇演、趣味运动会等多种形式的活动,并把活动成果应用于班级文化建设中。
每学期举行相关大型活动2次,组织开展参观学习5次。
3.为了加强同学生家长的教育沟通,结合我校两进工程教育的实际情况,我校先后开展了两次大庆精神铁人精神教育校园开放日活动。
学校被大庆市教育局授予大庆精神铁人精神先进集体。
(二)文化引领,推进企业文化进校园活动
1.日常管理企业化。
建立员工病事假档案,通过制度的学习思想入脑,用企业的“7S”规范到每个角落,每个班级都有自己独特的“经营”模式,班级月月考核,除了企业虚拟工资外还能获得各种奖励。
2.宿舍管理标准化。
我校宿舍的管理方式在原有舍务老师的“四查一登记”上,增加了“董事检查”,周一至周四每天两次检查督导宿舍卫生,并与文明班级评比挂钩,评出“温馨寝室”3个,标准寝室3个,生活技能能手8名。
3.制度管理规范化常态化。
本学年为了更好地进行规范管理,管理部门完善各种考核和管理制度,并组织学生认真学习领会,并结合“7S”制定标准,将各个环节规范化。
同时进一步建立日常管理和节点机制,明确学生的各个阶段,树立标准,强化考核,还制定节点预案。
通过各种趣味有意义的活动,促进班级与班级、年级与年级之间的竞争意识,尤其注意在活动中出现的各种问题及时疏导。
(三)心育引领,打造一支管理过硬的德育队伍
1.按照企业管理中“明确主体、职责统筹、部门协调、全员参与”的要求,建立校领导对德育工作负总责、亲自抓,基层部门领导具体抓,班主任和管理老师全面抓的责任体系,确保德育工作层层有人抓,处处有人管。
并引入“体谅模式教育”的概念,提高教师的育人能力,促进优秀班主任群体的形成。
本学年度,张守凤老师获得大庆市中小学优秀班主任称号,武世鑫老师获得大庆油田教育中心班主任基本功大赛一等奖。
2.创建心理教师团队。
通过《中职学生心理健康现状研究》课题的研究,组织心理健康小组活动,通过多种方式进行心理疏导与案例分析,对全校各班级出现的个案进行研讨,发放学生心理健康调查表168份,建立学生心理健康档案205份,心理咨询30余人次。
本学年有6名教师被评为优秀心理辅导教师,上交心理辅导案例及论文成果27篇。
(四)规范引领,完善入轨-成型-定型的管理体系
1.做好新生军训工作。
加强对学生的《学生行为规范考核标准》、《学生管理工作制度汇编》的学习以及习惯养成教育,同时抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范,多课间巡视,多引导课间形式,逐渐使学生在走廊养成靠右侧行走,不打闹的好习惯,做到“养成求规范,规范促发展”。
2.牢固树立“安全第一”意识。
把对师生的安全教育摆在重要位置来抓。
完善各项安全预案,加强校园各种应急疏散演练和防暴安全演练,学生工作处人员和两位驻校民警多次进行安全检查,做到安全教育,天天讲,时时讲。
3.加强学生会团体的培训,提高服务意识。
继续推行学生会监督岗制度,对各班的室内外卫生、文明礼仪、纪律、两操等进行规范检查,纳入文明班级、优秀班主任考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
4.切实做好团委组织工作。
每月召开一次班级团支书会议,听取班级团支书工作汇报,了解团员队伍状况,并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等。
同时,做好宣传工作。
制作以“教师节献礼”、“安全教育进校园”“社会主义核心价值观”等内容为主题的板报16个。
校报中开设“铁人精神”专栏,将学校的“两进工程”活动的有序开展及时报道。
5.规范学生手机的使用。
通过制定《大庆市外事职高手机使用制度》和致家长的一封信,在全校开展整治手机乱充电和上课玩手机活动,所有管理人员进行了不定期的手机检查行动,同时加强教育,让学生在内心中明白上课玩手机是对老师的不尊重,把握好手机络这把“双刃剑”,有效地遏止了一些不良思想的抬头。
(五)活动引领,努力提高学生的职业素养
1.学习雷锋专题活动。
今年我校团员志愿者服务队一行29人,来到采油二厂社区,与社区工作者一起进行义务劳动,清理范围为二厂市场主道两侧垃圾,历时两小时,共清理面积达8000多平方米,清理出垃圾三车。
2.清明节专题活动。
为了认真贯彻落实“弘扬中华文化、建设中华民族共同精神家园”的要求,更好地运用传统节日弘扬优秀文化传统,我校于4月3日组织学生上祭奠英烈活动。
组织学生到龙凤公墓祭奠7位烈士,参与大庆电视台报道“四代守墓人、六十八年的坚守”的活动。
3.安全防暴演练活动。
为进一步落实校园安全防暴工作会议精神,增强学生的自我防范意识,提高学生对突发事件的应变处理能力,更好地保护自身安全。
XX年5月23日下午,我校开展了防暴演练活动。
学校领导和八百垧分局副局长吴凡成、社区一队队长王建民等警察及部分师生参加了演练。
4.开展广播操质量创优专项行动。
进行了“英雄少年”武术操比赛。
通过这次比赛,
我校学生的队列队形和武术操整体水平得到了较大的提高,强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感。
三、以规范化管理为基础,进一步提高教育教学质量
(一)抓好教学管理,优化技能实训
1.突出课堂日常管理。
学校教学各项工作均按制度要求,有计划、有落实、有记录、有检查、有总结。
本学年,通过三级检查管理,完成了教学基础资料检查24次。
本学年教学部门完善修订了11个岗位职责与考核标准,修订了40余项管理制度,补充了教师管理、校本研修、候课、课堂教学工作流程及相关要求4项新制度。
XX年我校对口升学考试依然保持了本科升学高录取率。
2个专业共计41名考生,本科总升学率达%,旅游服务与管理专业则达到%。
2.注重理论课进实训室。
在教学过程中,教师结合课程任务内容,根据实训设施条件,因地制宜,因材施教。
组织学生到工作现场边教边学边做,展开练习操作活动,有效地提高了学生的技能水平。
今年所有参加技能考试的学生一次性通过率为100%。
在全省职业技能大赛中,我校参加了2个专业4个赛项的比赛,计算机专业获得1个一等奖,1个团体三等奖,1个优秀奖;
旅游专业获4个二等奖。
3.鼓励社会实践。
旅游教学部选拔训练4位学生参加了,大庆茶艺协会举办的“拥抱春天——XX春茶品鉴会”演出活动。
选派25位学生参加了由大庆市委宣传部,大庆传媒集团,大庆文体旅集团,大庆广电大厦联合举办的“萨尔图”杯龙舟大赛活动,负责各代表队“美美萨尔图”导游工作,受到各界领导一致好评,学生专业技能得到了进一步提高。
(二)教研结合师训,大力提高师能
1.教育科研见实效。
一是抓好立项课题管理。
省市级立项课题16项,对5个课题组进行了课题结题程序、资料整理装订、结题报告书写等业务指导性培训,指导3个小课题的立项,完成了8项大庆市教育科学“十二五”科研成果的申报。
二是抓好校本研究。
校本研究立足实效性,以校本教材开发为研究内容。
在校领导的高度重视、支持和具体指导下,几经教研组研讨,到目前为止,我校教学部门累计开发校本教材10本,这是我校教学改革工作的又一项得力举措,也是全体教师辛勤付出与智慧的结晶。
2.加大教师队伍培养力度。
在专题培训方面,组织教师进行教研平台运用技术、国家级骨干教师培训与省企业实践教师汇报会专题培训;
有2人参加国家级骨干教师培训;
5人参加省级骨干教师培训,2人下企业实践,13人次参加中心级以上各类培训,外出考察学习4人。
对青年教师的培养方面,本学年5位青年教师有2位参加省骨干教师培训,1人参加企业实践。
同时,采取专项帮带培训,帮带指导教师深入课堂对青年教师进行教学业务指导,学期末青年教师进行了课堂教学汇报展示。
篇二:
中职学校年度工作总结
中职学校年度工作总结
本学年我们本着“培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能”这一办学目标,坚持“修身正品,尚技力行”这一校训,遵循“关注每一个学生每一个进步”的教学理念,以教学质量为核心,提高了办学水平,在全体教职工的团结协作、辛苦工作下,在教育教学管理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩,完成了初期提出的工作目标。
现将我校XX年的一些办学情况总结如下:
一、求真务实,加强教师队伍建设
一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此,我校专业发展定位是:
建设一支政治方向坚定,业务素质精良,年龄结构合理,乐于奉献,勇于开拓进取的观念新、能力强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。
为此,本学年做了如下工作:
1.利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。
XX年秋季开学初,学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、及时发现,并解决开学工作中存在的问题,从而使学校开学各项工作规范进行,取得了良好的效果。
7月23日-8月3日,学校开展了为期12天的暑期教师培训,组织教师业务学习,制定计划,编写教案,转变了传统的课堂授课模式,新课改让教师原有的角色发生变化,教师们在新课程理念的指导下,激发自身的活力,在教学中不断反思、不断创新,为使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。
8月19日召开了行政领导会议,会上传达了全市秋季开学工作会议精神,筹划开学工作,讨论安排老师的岗位,对本学期重大活动做了布置,明确了本学期的工作要求。
8月20日,教务科制订出本学期的《教学计划》,并向各教学部部长做了解读,按教务科的指导精神,教师拟订本学科的教学计划,不许过简,计划要与教学进度一致,具有实用性、可操作性。
教学部长也制定出切实可行的工作计划。
8月21日学校召开了全体教师大会,总结上学期和暑假工作,全面部署了本学期学校工作,接着又召开了班主任工作会议,安排了开学期间班主任工作。
9月10日开始,全校按《入学教育》以及结合新课表正式上课,全校各项工作走上正规。
学校还充分利用班主任会议对班主任管理班级进行卓有成效的培训。
9月28日,教务科对教师教案进行了全面检查,执行良好。
在教学计划实施过程中,基本上按预定计划完成理论课教学,课时数得到保证,对实训课教学加强了监控,做到课前有计划、上课有督促、课后有评价,最后有总结,确保了实训教学取得好的成效。
教师均能根据实践教学大纲要求,安排课程实训内容。
在开学有关工作中,一大批教师表现主动积极:
全体班主任全天候驻守学校,不离岗位,做好了学生的组织和管理工作,工作非常辛苦。
从开学以来教师工作表现来看,学校教师工作充满热情,使我校开学的教学上路快、进展顺利。
2.组织教师积极参加校外各种教师教学竞赛
为提高青年教师的教学技能,更好地服务于学校的发展、改革和创新。
学校积极组织教师参加校外各种教师教学竞赛。
其中许兰兰老师在XX年海南省首届中职计算机课堂教学评比竞赛中荣获二等奖;
继许兰兰老师的优异表现,今年参加XX年海口市家政服务技能大赛的吴珠、吴彩凤、林吉三位老师也不负众望,取得了家政服务技能大赛团体亚军以及优秀个人称号的骄人成绩。
至此,黄海花主任亦在XX年海口市第六届中等职业教育优秀教育教学论文评选中荣获一等奖的喜人成绩。
这些优异成绩的取得,极大地鼓舞了我校的教职员工,促进教师们在教学工作上再接再厉,勇攀高峰。
3.组织教师参加省市等各级教师培训班
通过组织教师参加省市各级教师培训班,使老师们开阔了视野,学习了先进的教育教学新理念,新思想,从思想上受到了极大的鼓舞,这必将为学校今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
其中,吴丹丹老师参加了海南省教育厅开展的XX年中等职业学校骨干教师省级培训工作;
黄海花、韦清兰两位老师参加了XX年9月的海南省中等职业学校教学管理中层干部培训班;
田光成、王征祥老师参加了XX年10月海南省中职学校德育课教师和班主任培训班;
XX年11月3日黄海花、郑庆超、韦清兰、李文、徐明五位老师参加了海南省三亚技工学校新加坡教授培训课程班;
XX年11月8日孙定蒋、肖雪、田光成、黄妹老师参加了省扶贫办举办的“雨露计划”学历班管理工作培训班;
XX年11月26日李文、李能男、王纯迅、柯红松四位老师参加了海南省技师学院开展教学示范观摩课活动;
XX年12月16—18日,吴家月老师参加了海南省教育厅举办中等职业学校法制课骨干教师培训班。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
”作为骨干教师培训的老师,相信他们在今后的日子里,必将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把实践和教学相结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。
唯有这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
4.组织校内“课改优质课评比活动”
以赛带训,以比择优。
通过“课改”优质课评比进行全校的教学教法交流,
加强教师间的相互沟通、探讨,促进整体教学水平的提升,不断拓展适合本校实际的课堂教学新思路,进而促进教师教学管理和整体素质的稳步提高,努力打造一支有能力,有发展的骨干教师队伍。
我校自XX年11月18日起,历时三周,举办了“课改”优质课评比交流比武大赛,以此来拓展适合我校实际情况教学改革的新思路。
学校对此次课改优质课评比活动高度重视,赛前在全校青年教师中作了动员。
参赛教师对于此次评比活动都十分重视,从选择题材,组织教学内容,到课件制作、教学方法的运用和说课等环节,都经过了认真准备。
所有的参赛教师授课精神状态饱满,教学内容充实,信息量大;
表达阐述科学、准确,重点难点突出,注重理论联系实际,能体现学科前沿知识;
注重启发式、探究式教学的运用,课件设计科学合理,注重把板书教学与多媒体课件有机结合,达到了预期的教学效果。
经过激烈角逐,财贸部王恒玉老师脱颖而出,获得了本次课改优质课评比活动的一等奖。
二、上下一心,营造良好的德育教育氛围,将德育工作落到实处,强化学校凝聚力,促进良好校风的形成。
开展丰富多彩的活动,德育工作成效显著
为了将德育工作落到实处,避免空洞和说教。
我们通过开展活动,使同学们在活动中耳濡目染,潜移默化,受到教育,提升个人素质。
一学期来,我们组织了“学府讲坛”、新生入学军训、国旗下讲话、班级主题会议、激烈的拔河比赛;
组织了有趣的户外素质拓展活动;
青年志愿者协会成立仪式暨文艺晚会;
组织了第五届篮球运动会等等。
学校还积极开展了为期三周的校内技能大赛,目的均是为了引导同学们形成“修生正品、尚技力行”的技能型综合性人才。
建立了学生参与管理的机制,培养学生自我管理自我教育的能力
在管理工作中,我们本着以学生的终身发展为本的理念,建设和完善学生的自主管理机制,积极培养学生的“参与“与”创造“意识,引导学生个体的自律觉悟和自我超越追求。
通过学生会的值周以及各项检查工作等,同学们基本实现了从他律到自律的升华。
基本形成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共识。
不仅提高了思想觉悟,也增长了才干。
此外,为加强班级建设,本学期,学校还专门为每个班级配备了一名辅导员,专门协助班主任管理班级。
每晚还实行专门的教官集中巡查制度以及班主任跟踪值班制度等等。
三、规范后勤管理,改善办学条件,认真服务于教学工作中心。
校园内学生寄宿点整治情况
今年暑假学校重新粉刷了所有学生寝室、维修了寝室门窗、对寝室楼的楼梯扶手进行了翻新改造、修缮了寝室楼消防栓、改造了学校的校园环境等美化寝室和校园的工作。
开学初学校校务会议再次提出“优美寝室工程”的方案的制定及保障措施,成立了由学生科牵头的工作小组,切实推进优美寝室工程工作的开展。
对学生的养成教育采取一系列的措施,月月抓,天天抓,时时抓。
上下形成合力,常抓不懈。
根据学校实际,我们制订了《中职生日常行为规范》、《寝室管理制度》。
学校还要求各班积极探索、勇于创新,根据本班特点创建本班的班级、寝室文化,以美化寝室、促进班级文化的建设。
此外,我校还对校园、寝室、教学设施等定期排查落实;
杜绝了校园内出现违章使用电器、私拉乱接电源线路的现象。
消防安全管理
学校消防安全工作直接关系到全体师生的健康成长,是学校工作的重要部分,根据市教育局文件的精神,学校切实加强了消防安全工作的领导和部署,
篇三:
中职学校教学工作总结
教学工作总结
时间在悄无声息的溜走,本学期已临近期末。
我作为一名新入职的教师,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,虚心请教有经的教师。
并时时刻刻以一名合格的人民教师标准,严格要求自己。
以教学大纲为指导,以教好学生让学到知识与技能为目标,努力使学生学有所得。
下面是本人在本学期的工作总结。
一、教育教学方面:
1、积极参加学校安排的新教师培训活动;
2、课前认真备课,写好教案。
认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,掌握知识的逻辑,从教材中汲取精华并传授给学生。
了解学生原有的知识技能,并根据学生情况修改教学难度。
3、充分利用学校所提供的教学设备,采用分组进行动手操作的教学方法,以提高学生对发动机装配工艺的认识。
同时,安排学生每人都要进行操作课,以加强学生的动手能力。
4、积极参与听课、评课,虚心向指导老师及同行学习教学方法,以提高自身的教学水平。
课堂上组织好课堂教学,关注学生的学习动态,适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。
并布置好作业让学生加强当天所学
到的知识。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感到老师的关心,促进师生间的和谐关系。
三、工作考勤方面:
热爱自己的事业,从不因为个人的私事而耽误工作的时间。
本学期担任除担任发动机实训老师外,还承担了学校发动机技能大赛的学员培训工作。
并认真积极作好自己分内的工作,如:
课时制定计划、教师工作日志的填写、布置作业、参加听课、评课活动等。
当然,人无完人,金无足赤。
由于在教学方面经验不足,导致课堂教学效果的反馈信息不够理想,而且在组织教学方面也存在一些不足。
在今后的教学工作中,我将更严格要求我自己,努力工作、发扬优点、改正缺点,为学校美好未来奉献自己的力量。
总结人:
谢雁随
XX年12月24日
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