教育资料九年级上册数学联考试题含答案学习专用Word格式文档下载.docx
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5、若是关于的一元二次方程的一个解,则的值是()
A、6B、5C、2D、
6、如图,若AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,ABD=58,则BCD=()
A、116B、32C、58D、64
7、一元二次方程的根的情况()
A、有两个相等的实数根B、有两个不相等的实数根
C、有一个实数根D、无解
8、下列各式计算正确的是()
A、B、
C、D、
9、如图,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,将Rt△ABC绕点C按顺时针方向旋转
90,得到Rt△FEC,则点A的对应点F的坐标是()
A、(,1)B、(,2)C、(1,2)D、(2,1
10、如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB切小圆于点C,若AOB=120,则大圆半径R与小圆半径之间满足()
A、R=B、R=C、R=D、R=
第9题图第10题图第12题图
11、设,,,,,按照此规律,则(,为正整数)的值等于()
12、如图,AB是⊙O的直径,C是半圆上一点,连AC、OC,AD平分BAC,交于D,交OC于E,连OD,CD,下列结论:
①;
②AC//OD;
③ACD=④当C是半圆的中点时,则CD=DE。
其中正确的结论是()
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
二、填空题。
(每小题3分,共12分)
13、平面直角坐标系中,与点(2,)关于原点对称的点的坐标是_______________。
14、圆内接正六边形的半径为2,则正六边形的面积为_______________。
15、如图,已知线段AB的长为1,以AB为边在AB下方作正方形ACDB。
取AB边上一点E,以AE为边在AB的上方作正方形AENM。
过E作EFCD,垂足为F点。
若正方形AENM与四边形EFDB的面积相等,设AE=,可列方程为______________________________。
16、如图,已知点A的坐标为(,3),AB轴,垂足为B,连接OA,反比例函数的图像与线段OA、AB分别交于点C、D。
若以点C为圆心,CA的倍的长为半径作圆,该圆与轴相切,则的值为_______________。
三、解答题。
(共9题,共72分)
17、(本题6分)计算:
。
18、(本题6分)解分式方程:
19、(本题6分)如图,在Rt△ABC中,BAC=90,B=70,△ABC可以由△ABC绕点A顺时针旋转90得到的(点B与点B是对应点,点C与点C是对应点),连接CC,求CCB的度数。
20、(本题7分)庆元旦,我校工会组织羽毛球比赛,赛制为单循环形式(每两位老师之间都赛一场),共进行了45场比赛,共有多少位老师参加这次羽毛球比赛。
21、(本题7分)在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示,请解答下列问题:
(1)将△ABC向下平移3个单位长度,得到
△ABC,画出平移后的△ABC;
(2)将△ABC绕点O旋转180,得到△ABC,
画出旋转后的△ABC;
(3)△ABC与△ABC关于某点中心对称,
那么,这个对称中心的坐标是_______________。
22、(本题8分)在不透明的箱子里装有红、黄、蓝三种颜色的卡片,这些卡片除颜色外都相同,其中红色卡片2张,黄色卡片1张,现从中任意抽出一张是红色卡片的概率为。
(1)试求箱子里蓝色卡片的张数;
(2)第一次随机抽出一张卡片(不放回),第二次再随机抽出一张,请用画树形图或列表格的方法,求两次抽到的都是红色卡片的概率。
23、(本题10分)某玩具模型由一个圆形区域和一个扇形区域组成,如图,在和扇形中,与、分别相切于A、B,,E、F是直线与、扇形的两个交点,EF=24cm,设的半径为cm。
(1)直接用含的代数式表示扇形的半径;
(2)若和扇形两个区域的制作成本分别为0.45元和0.06元,且小圆的半径小于的半径,当的半径为多少时,该玩具模型成本是元?
24、(本题10分)如图,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,ACB=AED=90,点E在AB上,F是线段BD的中点,连接CE、FE。
(1)请你探究线段CE与FE之间的数量关系(直接写出结果,不需说明理由);
(2)将图1中的△AED绕点A顺时针旋转,使△AED的一边AE恰好与△ACB的边AC在同一条直线上(如图2),连接BD,取BD的中点F,问
(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由;
(3)将图1中的△AED绕点A顺时针旋转任意角度(如图3),连接BD,取BD的中点F,问
(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由。
25、(本题12分)已知,如图,O为轴上一点,以O为圆心作⊙O交轴于C、D两点,交轴于M、N两点,CMD的外角平分线交⊙O于点E,直线DM的解析式为。
(1)如图1,求⊙O半径及点E的坐标;
(2)如图1,求证:
MC一MD=ME;
(3)如图2,AB是弦,且AB//CD,过E作EFBC于F,若A、B为上两动点时,试问:
BF、CF、AC之间是否存在某种等量关系?
请写出你的结论,并证明。
20192019学年度上学期九年级阶段性测试
数学试题参考答案及评分细则
题号123456789101112
答案ADDAABBCBCCB
13、(,3)14、15、或或等多种形式
16、
17、解:
原式=4分
=6分
18、方法解:
,,
方法二解:
5分
,6分
19、证明:
由题意,△ABC≌△ABC2分
ABC=B=70,AC=AC
在Rt△ABC中,ACB=90ABC=20
在Rt△ACC中,AC=AC
ACC=ACC=45
CCB=ACCACB=4520=256分
20、解:
设共有位老师参加这次羽毛球比赛,则1分
4分
解得:
,(舍)6分
答:
共有10位老师参加这次羽毛球比赛。
7分
设未知数没带单位扣1分;
没有舍根扣1分;
没有作答扣1分。
21、解:
(1)画图2分
(2)画图4分
(3)(0,)7分
画图,未用直尺画图,本小题记0分;
标字母错误或漏掉,每个扣1分
22、解
(1)设箱子里蓝色卡片有张,则
2分
(2)
第一次
第二次红红黄蓝
红(红,红)(黄,红)(蓝,红)
黄(红,黄)(红,黄)(蓝,黄)
蓝(红,蓝)(红,蓝)(黄,蓝)
共有12种结果,即,每种结果的可能性相等6分
记事件A:
两次抽到的都是红色卡片。
满足事件A的有(红,红),(红,红)共2种结果,即。
P(A)===8分
结果没有化简得扣1分。
23、解:
(1)3分
(2)6分
,8分
∵小圆的半径小于的半径,即,解得:
舍掉
9分
当的半径为2cm时,该玩具模型成本是元。
10分
24、解:
(1)CE=EF2分
(2)成立3分
延长EF交BC于G,连CF
△DEF≌△BGF(ASA)
CE=CG,EF=GF
△CEF是等腰Rt△
CE=EF6分
(3)成立7分
延长EF至G,使EF=GF,连接BG,CG,CF
△DEF≌△BGF(SAS)
新课改的教师观△CBG≌△CAE(SAS)
昆虫记片段阅读题及答案CE=EF10分
教师上课25、解
(1)2分
新课改的教师观E(4,5)4分
(2)过E点作EFEM,交CM于F,
暑假防溺水安全教育教案△ECF≌△EDM(ASA)
MC一MD=MF
数学与应用数学专业代码△EFM是等腰直角三角形
MC一MD=MF=ME8分
昆虫记阅读题及答案(3)BF+CF=AC9分
延长CF至G,使CF=GF,连EC,EG,
新学期教学工作EA,EB
数学与应用数学专业代码△ACE≌△BGE(AAS)
教师的情绪管理家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
AC=BG=BF+FG=BF+CF12分
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
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