部编人教版16年级语文下册期中检测卷含答案Word下载.docx
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B
A
Q
R
T
N
________________________
6.yò
nɡ用yīn音xù
序chá
查zì
字fǎ法có
nɡ从zì
字diǎn典lǐ里zhǎo找dà
o到xià
下mià
n面de的zì
字,bì
nɡ并zǔ组cí
词。
(2分)
生字
大写字母
音节
组词
很
快
7.bià
n辨zì
字zǔ组cí
(12分)
入人
看着
请情
秋和
午牛
他地
8.dú
读yì
一dú
读,liá
n连yì
一liá
n连。
弯弯的
美丽的
洁白的
雄伟的
宽宽的
多彩的
公路
小路
天安门
天山
季节
雪莲
9.fǎnɡ仿zhà
o照lì
例zǐ子yò
nɡ用jiā加diǎn点de的cí
词yǔ语xiě写jù
句zǐ子。
(4分)
例:
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
(1)_________________飞快地______________________________。
要是没有上课铃就好了。
(2)要是__________________________________________________。
10.ɡēn根jù
据kè
课wé
n文nè
i内ró
nɡ容tiá
n填yì
一tiá
n填。
(10分)
(1)池草(),山花(),鱼出(),鸟入()。
(2)河水()天气(),小小()蛙大眼睛。
(3)夜来()()(),花落知()()。
(4)桃花潭水深()(),不及汪伦送我()。
(5)举头望()(),低头()()()。
(一)kè
课nè
i内yuè
阅dú
读。
四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小()(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。
1.填一填:
把选文补充完整。
2.选一选:
选择正确的词语,并在下面画上横线。
3.画一画:
夏天,我画了个____的太阳,秋天我画了个_____的太阳。
(二)kè
课wà
i外yuè
(14分)
cōnɡ聪mí
nɡ明de的wū乌yā鸦
wū乌yā鸦hē喝shuǐ水de的ɡù
故shì
事yī一liú
流chuá
n传kāi开,hěn很duō多dò
nɡ动wù
物dōu都bù
不fú
服qì
气。
tā他men们xiǎnɡ想fānɡ方shè
设fǎ法yà
o要ná
n难dǎo倒wū乌yā鸦。
zhè
这tiān天,sōnɡ松shǔ鼠yě也lá
i来zhǎo找wū乌yā鸦,tā他ná
拿chū出yì
一bǎ把zhēn榛zǐ子,qǐnɡ请wū乌yā鸦chī吃。
wé
i围ɡuān观de的dò
物men们xiǎnɡ想:
zhēn榛zǐ子de的qià
o壳yì
nɡ硬bānɡ邦bānɡ邦de的,wū乌yā鸦né
nɡ能nò
nɡ弄kāi开mɑ吗?
wū乌yā鸦bù
不huānɡ慌bù
不má
nɡ忙dì
地diāo叼qǐ起yì
一kē颗zhēn榛zǐ子,lá
i来dà
o到lí
n林zǐ子wà
i外de的mǎ马lù
路shà
nɡ上,bǎ把zhēn榛zǐ子diū丢zà
i在le了lù
路dānɡ当zhōnɡ中,yì
一lià
nɡ辆qì
汽chē车kāi开ɡuò
过,qīnɡ轻sōnɡ松dì
地yā压suì
碎le了zhēn榛zǐ子,kě可shì
是wū乌yā鸦bì
nɡ并mé
i没yǒu有lì
立jí
即fēi飞xià
下qù
去chī吃,é
r而shì
是děnɡ等hó
nɡ红dēnɡ灯lià
nɡ亮le了,chē车dōu都tí
nɡ停zhù
住hò
u后cá
i才měi美滋zī滋dì
地xiǎnɡ享shò
u受qǐ起lǐ里mià
n面de的ɡuǒ果rò
u肉lá
i来,lǎ喇bā叭xiǎnɡ响qǐ起shí
时,wū乌yā鸦yò
u又liá
n连má
nɡ忙fēi飞dà
o到kōnɡ空zhōnɡ中。
n看dà
o到zhè
这yí
一qiè
切,dà
大jiā家fēn纷fēn纷jià
o叫hǎo好,sōnɡ松shǔ鼠yě也bù
不dé
得bù
不rè
n认shū输,ché
nɡ承rè
n认wū乌yā鸦dí
的què
确hěn很cōnɡ聪mí
nɡ明。
1.liá
想方不慌
叫好设法
不忙纷纷
2.画一画:
wū乌yā鸦shì
是yò
nɡ用shé
n什me么fānɡ方fǎ法chī吃dà
o到zhēn榛zǐ子de的ne呢?
yò
nɡ用“~~~~~”huà
画chū出xiānɡ相ɡuān关yǔ语jù
句。
3.想一想:
ɡēn根jù
据duǎn短wé
nɡ容jì
n进xí
nɡ行pà
n判duà
n断(duì
对dǎ打“√”,cuò
错dǎ打“×
”)。
(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。
()
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。
小朋友你已经长大了,在家里,你经常为家人做哪些事情?
在学校你又为班级做过哪些事情?
快来说给小伙伴听。
在家里:
___________________________________________________
在学校里:
__________________________________________________
zǐ仔xì
细ɡuān观chá
察tú
图huà
画,kà
n看tú
画shà
nɡ上de的xiǎo小pé
nɡ朋yǒu友men们dōu都zuò
做le了nǎ哪xiē些shì
事qí
nɡ情,bì
nɡ并xiě写yì
一xiě写nǐ你kà
画hò
u后de的xiǎnɡ想fǎ法。
附:
参考答案
一、基础知识(满分58分)
1.壮观—zhuà
ngguān保护—bǎohù
邻居—lí
孤单—gūdān相遇—xiāngyù
【5分,每对1分】
2.候亮子事哥【5分,每个1分】
3.那样伙伴雪花左右很多小河快乐看着【8分,每个1分】
4.这边过河江汗叫吃呼什他你【6分,每个0.5分】
5.N(n)T(t)R(r)Q(q)B(b)A(a)【满分3分,每个0.5分】
6.答案略【满分2分,每个字1分】
7.请坐心情看见听着进入人家他的土地中午牛羊秋天和气【12分,
每个1分】
8.弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门多彩的
季节【3分,每对0.5分】
9.
(1)小鸟飞快地从树上飞走了。
【2分】
(2)要是明天好天气,爸爸带我去公园玩。
【2分】
10.
(1)青红水林
(2)清晴青
(3)风雨声多少
(4)千尺情
(5)明月思故乡【10分,每个1分】
二、阅读理解(满分20分)
(一)课内阅读(满分6分)
1.伙伴【2分】
2.尝尝【2分】
3.绿绿金黄【2分】
(二)课外阅读(满分6分)
1.想方设法不慌不忙纷纷叫好【6分】
2.乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,
一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红
灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连
忙飞到空中。
【4分】
3.
(1)√
(2)×
三、口语交际(满分4分)
答案示例:
我帮爷爷浇花、给奶奶捶背、帮妈妈洗碗、给爸爸拿书。
在学校:
我打扫卫生、帮老师发作业。
四、看图写话(满分14分)
五、书写质量(满分4分)
标准:
书写正确、规范(2分)
卷面整洁、美观(2分)
部编版二年级下册期中测试卷及答案
一、给下列加点字正确注音。
二、结合语境写字词。
三、选字组词。
四、写出下列词语的近义词。
五、仿写词语。
1.毛茸茸(ABB式)
2.弯弯曲曲(AABB式)
3.恋恋不舍(AABC式)
六、句子加工厂。
1.的
嘛
平常
米糕
吃过
这就是(连词成句)
2.我们把紫丁香栽在老师窗前。
(改为“被”字句)
3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……(用加点词语写句子)
七、课文内容我知道。
1.
忙趁东风放纸鸢。
2.
看花灯,
人如潮。
3.予人玫瑰,
。
4.下列选项中,按照十二生肖顺序排列正确的是(
)
A.虎龙狗猪
B.兔牛鸡猴
C.鼠羊马鸡
D.牛蛇龙猴
八、阅读天地。
拾贝壳
“退潮了!
退潮了!
”
我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。
海滩上银光闪闪。
许多光滑的卵石、五彩的贝壳,挤在一起晒太阳。
我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。
啊,一个扇贝的壳,像一把打开的骨扇,真漂亮啊!
说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢。
啊,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!
这一定是海妈妈留给我们吹号用的!
我们拾啊,捡哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。
我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。
大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事。
1.文中加粗字的读音是
它还有另外一个读音是
2.文中画线句运用的修辞手法是(
A.比喻
B.拟人
C.排比
3.短文主要写了哪几种贝壳?
它们的外形是怎样的?
4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样?
从哪里看出来的?
九、看图写话。
观察图片,图中画了什么人?
他们在干什么?
发挥想象写一写。
一、cuì
n
hěn
yù
zhuó
lá
二、1.森
周围
彩
精灵
幸
湾岛
族
谊
三、峰
蜂
锋
才
材
财
四、好像
开心
美妙
五、示例:
1.酸溜溜
笑哈哈
亮闪闪
2.摇摇摆摆
平平安安
蹦蹦跳跳
3.亭亭玉立
高高在上
哈哈大笑
六、1.这就是平常吃过的米糕嘛!
2.紫丁香被我们栽在老师窗前。
3.示例:
天上的白云真神奇,一会儿小狗,一会儿变成大象,一会儿变成狮子。
七、1.儿童散学归来早
2.元宵节
大街小巷
3.手有余香
4.A
八、1.pià
o
piāo
2.B
3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。
扇贝的壳像一把打开的骨伞,细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。
4.兴奋、不舍。
从“我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边”能看出孩子们高兴地心情,从“口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。
人教版三年级下册期中测试卷及答案
一、用“√”选出加点字正确的读音。
服侍(shì
sì
)
琴弦(xuá
xiá
n)
污浊(zhó
广泛(fà
fà
谱曲(pǚ
pǔ)
承认(ché
ng
ché
n)
二、读拼音,写词语。
té
ngtò
quà
nwè
i
cōngyù
suōxiǎo
(
)(
dīngzhǔ
bēicǎn
kūlong
chuānsuō
(
)
三、比一比,再组词。
暑(
诲(
既(
著(
悔(
即(
赛(
载(
扛(
塞(
栽(
杠(
四、把词语和对应的解释连在一起。
脱口而出
得到无尽的好处或利益。
受益无穷
没有预先约定而彼此的见解或行动一致。
和颜悦色
不加思索,随口说出。
不约而同
形容态度温和亲切。
五、选词填空。
持续
继续
陆续
连续
1.课间操以后,同学们(
)走回教室。
2.这场大雨(
)了三天,水坑里、池塘里灌满了水。
3.我国女排曾(
)五次获得世界冠军。
4.我们不能满足已经取得的成绩,还要(
)努力。
六、句子乐园。
1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。
(缩句)
2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。
3.(
)我知道人永远跑不过时间,(
)可以比原来跑快一步。
(填入恰当的关联词,再用此关联词造句)
七、根据课文内容判断对错。
1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。
2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间,想在有限的时间内多做一些事。
3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处,给动物们应有的自由。
4.“我”和克徕谛发生争吵后,我不但没有后悔,还对克徕谛举起了戒尺。
八、口语交际。
每个人都有自己的拿手本领,有的会跳舞,有的会游泳,有的会整理家务,有的……你有什么拿手本领?
你是怎样学会这项本领的呢?
说出来和大家分享一下吧!
九、阅读天地。
(一)课内阅读。
《争吵》(节选)
回到家里,我把这件事告诉父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:
“既然你错了,就应该第一个伸出手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!
”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
责备——(
卑劣——(
2.找出选文中表示父亲愤怒心情的词语。
3.从父亲的话中你明白了什么?
(二)课外阅读。
掩耳盗铃
春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏。
有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。
钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。
小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去。
可是钟又大又重,怎么也挪不动。
他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。
小偷着慌,心想这下糟了,这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗?
他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!
钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。
“咦,钟声变小了,听不见了!
”小偷高兴起来,“妙极了!
把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!
”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,然后放心地偷起了钟。
一下一下,钟声传到很远的地方,人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
1.结合短文填量词。
一(
)钟
)办法
)大锤
2.小偷想到了什么办法把钟偷回去?
3.找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。
4.《掩耳盗铃》这个故事告诉我们(
A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。
十、习作。
以“介绍自己”为主题,写一篇习作。
要求:
①抓住自己的特点,真实表达;
②条理清楚,语句通顺;
③题目自拟,不少于300字。
一、shì
√
n√
pǔ√
ng√
二、疼痛
劝慰
葱郁
缩小
叮嘱
悲惨
窟窿
穿梭
三、示例:
暑假
著名
教诲
悔恨
既然
立即
比赛
要塞
载重
栽树
扛枪
双杠
四、脱口而出——不加思索,随口说出。
受益无穷——得到无尽的好处或利益。
和颜悦色——形容态度温和亲切。
不约而同——没有预先约定而彼此的见解或行动一致。
五、1.陆续
2.持续
3.连续
4.继续
六、1.骆驼走着。
2.树木被村里的人家一棵一棵砍下来。
3.虽然……但是……
示例:
小明虽然考了第一,但是他一点也不骄傲。
七、1.×
2.√
3.√
4.×
八、略
九、
(一)1.原谅
高尚
2.夺、折、扔。
3.知道自己错了就要主动承认错误,别人想自己表示和解时应多些宽容和理解。
(二)1.口
个
把
2.把钟敲碎,再分别搬回家。
3.他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,然后放心地偷起了钟。
4.B
十、略
四年级语文下册期中试卷及参考答案
一、我会拼,我会写。
biānfú
zhà
ngà
imǐnruì
duǒbì
1.夜间飞行的()时遇到()物会()地()。
yú
chǔnhuǐmiè
2.破坏大自然是()的行为,人类有可能()自己。
wānyá
npāndēngshāowēi
3.运动员沿着()的山间向上(),()不留意,就有
xīshēng
坠入深谷()的危险。
二、给带点的字选择正确的读音,画上“”。
(5分)
1.我游览过红叶似(sì
shì
)火的香山。
2.溪声也时时变换调(dià
otiǎo)子。
3.小朋友最爱喝饮(yǐnyì
n)料。
4.中(zhōngzhò
ng)国有上千万的彩民,中(zhōngzhò
ng)彩的人并不多。
三、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。
(4分)
“拜”:
A.一种见面表示敬意的礼节。
B.用于往来,表示麻烦人办事。
C.表示与人结为某种关系。
D.见面行礼表示祝贺。
1.鲁班上山拜师学艺。
()2.每逢春节,我都去爷爷家拜年。
()
3.小明去拜见他的启蒙老师。
()4.请你帮忙照看我孩子,拜托了。
四、按要求,补充词语。
1、把词语补充完整。
()()不解()()不堪()()壮阔
2、写上对应的成语。
知己知彼__________运筹帷幄__________围魏救赵__________
五、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。
1.人生有失败,也有。
2.山区的道路很崎岖,不像城市的马路那样。
3.蚂蚁是渺小的,然而它的精神却是。
六、根据语境填空。
(9分)
1.孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要,。
与朋友交往要。
2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象,会使你想起王维的诗句:
。
3.秋高气爽的季节,满山的红叶飘落,你会想起,
。
4.黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语:
5.关于农业气象方面的农谚我知道很多,如:
明日必有大雨到。
七、按要求改写句子。
(6分)
1、衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)
。
2、教室里真静啊,静得。
(补充完整)
3、太阳真红,红得像。
(从颜色上比喻)
4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
5、天山这时并不是春天。
有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
(用恰当的关联词连成一句话)
6、树叶在哗啦啦地响。
(改成拟人句)
。
八、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。
1.诚实、有信用2.宽容、关爱3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺()
(2)《尊严》中的哈默()
(3)《万年牢》中的父亲()
(4)《中彩那天》中的父亲()
(5)《将心比心》中的母亲()
九、快乐阅读。
(24分)
(一)课内阅读(8分)
捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。
他站起来,说小伙子您捶得好极了刚才我的腰还很僵硬现在舒服极了”说着将食物递给
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