小学生作文好词好句好段日积月累二Word文件下载.docx
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身上穿着一套运动服,脚上穿一双特大号跑步鞋,胳肢窝里夹一个记分夹.专门用来记载学生的体育成绩。
2.他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神。
又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。
他也是我见过的最会创新的老师。
3.他,一张方形的脸颊,高高的鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。
一件灰色衬衫代替了他经常穿的那件白褂子,乌黑油亮的头发常常梳得很整齐,显得既有精神又有风度。
4.走进来的是一位男老师,清瘦的脸,又粗又浓的眉毛,鼻梁上架着一副宽边的玳瑁眼镜。
他那对炯炯有神的眼睛向教室扫视了一下,就用带有鼻音的声调,讲起课来。
5.老师拿着记分册,那炯炯有神的目光,透过眼镜,时而在记分册上扫一眼,时而观察全班同学的面部表情。
6.那是怎样的一张脸啊!
清瘦的面颊,浓密的眉睫,隐隐突出的皱纹,加之那双总是充满生机的眼睛——似两汪清泉淌遍周身每一个部位。
7.韩老师有一双会说话的眼睛。
同学学习进步了,那双眼睛说:
“要继续努力,可不能骄傲自满啊!
”同学学习落后了,那双眼睛又会说:
“贪玩了吧?
要迎头赶上去!
”特别是哪个同学撒谎不诚实,那双眼睛里射出的光就会使同学心里感到自责和不安。
8.徐老师说话时脸上总是带着笑意,他的一双眼睛,不仅充盈着笑容,而且蕴含着智慧。
如果你说了谎话,徐老师的眼睛就像X光一样,能一下子透射到你的心灵深处。
9.他实在是其貌不扬,瘦削的脸上布满了皱纹,鼻梁上架着一副老式的眼镜,背也有些驼了,显得老气横秋。
只有那高扬的头,那从镜片后射出的目光,带来的一些威严能让人记起他教师的身份。
10.我们的刘老师长得实在是有些可笑:
一米七二的个子,却只有120斤,比例失调;
一张戏剧化的圆脸,却浓须络腮,不伦不类;
走起路来匆匆忙忙,总像火烧屁股一般。
11.李老师有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密。
她站在阳光下,轻轻地摇一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光环。
12.她长得像兔子;
发型就是电视剧《都是天使惹得祸》中林小如头发的样子;
还有就是她戴的眼镜,黑黑的框架很可爱;
所有这些凑成了这个恬静,好像还带有一点顽皮的老师。
13.“铛铛铛”上课铃声响了。
我们像往常一样上课了,同学们都静静地等着语文老师的到来,一个身影在窗前闪过,我赶紧直了腰,门开了,一位女老师迈着轻快的步伐走上讲台,她把一叠大大小小的书本放在讲台上,她今年28岁,扎着一个小辫子,穿着白色上衣和牛仔裤,手上戴着一块小手表,红润的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,这就是我们的老师。
14.曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五年
(2)班的教室,第一次见到您的时候,便被您那温和的神情感染了:
白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。
15.刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛,这双眼睛可厉害呢!
要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那个同学便马上坐好。
刘老师的眼睛时常布满了血丝,不用说,大家都知道,这是刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。
16.我们的目光正好碰到了一起,她露着润白的牙齿冲我一笑,嫩白的脸上那深深的酒窝,就像两朵雪白的百合花。
17.邓老师右眼里藏着一粒小黑痣,脸上总是挂着微笑,看上去显得很美丽。
18.新班主任是位女教师,脸上露着微笑,说话细声细气的,右嘴角有一颗黑痣。
我想,她一定是一位温柔和蔼的好老师。
19.刘老师刚从师范学校分配到我校来。
她顶多二十来岁,烫着漂亮的头发,乌黑的眼珠,转动起来,忽闪忽闪的,特别有神。
20.一位年轻的女教师走进教室,她身材修长,椭圆形的白净脸上,一双敏锐而深邃的眼睛,好像大海一样蕴含着智慧和胆量,端庄美丽的面庞给人以和蔼可亲的感觉。
好段
1.【老师的鼓励】有一次,朱老师在大礼堂给我们上《乌鸦喝水》这课,请三百多位老师听课呢!
老师提问:
“乌鸦为什么能喝到水?
”我马上把手举得高高的,朱老师要我回答。
我站了起来,可是看着这么多的老师,心里就慌了,回答的声音很轻。
朱老师的眼睛马上向我传来鼓励的目光,似乎在说:
“对,对,声音再响点儿!
”我看着朱老师的眼睛,胆子放大了,声音也响亮起来;
这时朱老师的眼睛又向我投来赞许的眼光,好像在说:
“讲得真好!
讲得真好!
”
2.【循循善诱的吕老师】做什么事,吕老师从不包办代替,总让我们学着干,只是在关键时刻给我们稍加指点,使我们有“顿开茅塞”之感。
有一天,我正在抄黑板报,吕老师走过来,拍拍我的肩膀说:
“郑涛,题目旁是否添画些什么好让它更形象?
”我一看题目——五朵小金花,便道:
“是不是画上五朵小花?
”他高兴地夸奖我说:
“对!
肯动脑筋,一定能把黑板报办好!
”在吕老师的点拨下,我们自己学着当“总编辑”,当“小记者”,出版了一期又一期的黑板报。
3.【幽默的数学老师】我的数学老师总是乐呵呵的,讲课时,他的胡子抖动着,脑袋上的皱纹绷得紧紧的,是八字形。
听他的课很有趣。
有一次,他摆动着两只大手,在黑板前飞舞着,对着一道难题突然大叫一声:
“要记住,这一道题到处埋着地雷,只要一不小心,就会踩到,整个题就会爆炸。
要小心沿着这个标题量,才能走出这个地雷阵。
”他刚讲完,全班同学就哈哈大笑起来。
4.【老师的范读】范读《孔雀东南飞》开始了。
只见老师稍一酝酿,一次深呼吸,便沉下脸,小声地开始朗读起来。
我发现许多同学抿嘴窃笑,是嘛,瞧老师摇头晃脑,拖腔拉调.这是朗读吗?
哦,这也许就叫“吟哦”吧!
我禁不住也想笑。
可他,似乎沉浸在课文意境中,对同学们的鬼脸窃笑,他已熟视无睹。
渐渐地,他越吟越带劲儿,感情越来越凄切,读到与小姑告别时,停停辍辍,不像前边那样流畅有调,他近乎沙哑酸涩的声音是理智克制感情的结果。
这时默无声息的教室里,一张张面孔也都露出悲恻的神情来。
我咬着牙,不让泪水涌出,直到下课铃响,大家还是沉重得很,无人哗笑,无人追跑。
5.【不答问题的老师】就是这样一位老师也有发火的时候,一次几位学生来办公室问问题,他看了一下题,竟一反常态地将几人拒之门外,让他们自己动脑筋想。
几个学生委屈地回去了,于是一连几天没人再来问问题,他又坐不住了,找到几位同学问清事情原委后,他语重心长地说:
“我认为你们有能力做出来,那么就要自己动脑筋去想,用自己的脑筋想出来的东西才是自己的。
学习这条路并不好走,迎面一块大石头堵住去路,你们难道每次都要找人帮忙搬吗?
学习是这样,生活也是这样,遇到困难要学会迎难而上,那样才能成为自强自立的人。
”后来班里问问题的学生少了,可独立思考钻研的风气浓了,而任老师教的班级每次考试数学成绩都在年级名列前茅。
6.【善于启发的老师】又是一堂作文课。
今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学推出门外。
我们都吓得大气也不敢喘一口。
谁知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:
“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力,你们熟悉陈俊吗?
”“熟悉!
”同学们异口同声地回答。
陈老师接着问大家:
“你们说陈俊今天穿的什么颜色、什么样式的服装?
脚上穿的什么样的鞋?
”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。
过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教,我们这才打量起来:
他上穿一件天蓝色拉链衫,下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放鞋,陈老师笑着对我们说:
“这就叫仔细观察。
”接着又出了几个仔细观察的小故事,然后去观察校园的花圃。
这次我们看得可仔细了,对花圃的每种花草,从它们的颜色到形状都进行了深入的观察……
7.【老师的眼睛】老师的眼睛,是我百读不厌的教科书。
每当我悄悄地读着,情怀就像放飞畅想的白鸽……这双眼睛,是山林间流动的小溪,那么清澈,那么温柔,滋润着学生心灵的沃土,培育着学生求知的种籽!
这双眼睛,是光耀的明镜,那么无私,那么公平,那么严正,照亮了学生思想的宇宙,荡涤了学生心灵的污垢!
老师的眼睛,太阳的缩影,一双送温暖给万物,赋壮丽于人生的眼睛,啊,好难忘呀,老师的眼睛。
8.【操场上的笑声】你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。
年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。
那乒乓球顽皮地掉了下来。
他连忙弯腰去检,嘴里还说:
“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。
”我们大家都哈哈大笑起来。
潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:
“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!
”大家又高兴地笑了。
裁判员喊了一声:
“预——备。
”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。
我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。
嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。
“好。
”大家拍手为他鼓掌加油。
他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。
大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
9.【宽容的新老师】赖老师刚从学校毕业不久,他个子挺高,待人随和,嘴角上永远挂着使人感到亲切的徽笑。
记得他刚上第一节课时,自我介绍姓赖的时候,一位特别调皮的小同学突然站起来,阴阳怪气地问道:
“是不是癞蛤蟆的癞?
”引得全班同学哄堂大笑。
笑过之后,是一阵难堪的沉默。
我们等待着老师发作,不由得暗暗担心,他是拂袖而去,还是大发雷霆呢?
可是,出乎我们的意料,赖老师只是微微一笑,转身在黑板上写了一个漂亮的“赖”字作为回答,好像刚才什么事都没有发生一样。
10.【实习老师的第一节课】今天的英语课是实习老师给我们上的。
他一进教室的门,就主动而亲切地说:
“同学们好!
”我们全班也异口同声地说:
“老师好!
”这一问一答是很自然的。
我留心观察他。
他走上讲台的时候,似乎有些激动又有些紧张。
当他听到我们回答“老师好”的时候,又似乎感到无限欣慰,也感到“老师”这称呼既亲切又崇高。
他站在讲台上翻了翻书,像是在使自己的心情平静下来。
不一会儿,他用炯炯有神的眼睛,向我们扫视了一下。
然后,他用清脆的声音,流利地教我们朗读英语课文。
他发现有的长句子,我们不能通顺地读下来,就教给我们怎样断句,并领着我们朗读。
他发现我们有些单词发音不准确,就一个词一个词地给我们拼读。
他提问我们的声音十分温和。
同学们回答正确了,他就露出了笑容;
有的同学回答得不够完整,他就耐心地帮助,直到那个同学完全答对为止。
11.【古板的李老师】李郁老师担负着全年级的语文课。
他40出头,说一口标准的普通话,一张清癯发黑的脸,细长的眼睛,颧骨略高。
一头又黑又粗的短发,像毛刷一样直立着,冬天也不戴帽子。
讲课时,腰板总是挺得直直的。
除了热天穿件灰布衫外,春秋天经常穿一件褪了色的青布中式夹袄,冷天就穿那件右肘补了块补丁的青布中式棉袄。
李郁老师性喜孤独,好沉默,难得开怀一笑,脸上的神情也像他的衣着一样单调,总是严肃得近于古板。
惟独他讲课时,每每沉浸在古典文学作品的意境之中,脸上现出一种奇异的神采,让人觉得他有着极其丰富的内在情感,俨然是另一个人。
12.【人矮志气高的老师】下午,我被王老师叫到办公室。
想起上午我使他在教室里出的丑,觉得这次自己一定在劫难逃了。
于是我就装出一副极为尊敬的样子,低着头,哈着腰呆呆地站在那里,等待着王老师那可怕的严厉的批评。
出乎我的意料,王老师请我坐下,给我倒了一杯水,说:
“干吗这么紧张啊?
今天我来找你谈谈心。
”我在心里犯嘀咕,能不紧张嘛,谁知道你会怎么惩罚我!
我战战兢兢地接过杯子,等着更可怕、刺耳的下文。
“你看我个子矮吗?
”我疑惑地抬起头,望向王老师充满善意的眼睛,心里更是迷惑了。
“我个子虽然矮小,但我的志向可不矮呀!
”嗬!
他还真不谦虚呀!
太不自量力啦,我想。
“我从小就喜欢老师这一职业,立志做一名教师,为祖国的新世纪建设培养出成千上万个高个子——知识高,思想高的栋梁之材。
你说这个志向高不高?
”他像是看出了我的疑感,娓娓说出他的志向。
想不到王老师个子很矮,志向却是那么高!
我不由得产生了一股敬佩之情,深深地点了点头。
“你愿和我交朋友吗?
”他突然说出这么一句。
我一惊,抬起头望着他那真诚的目光和微笑着的脸庞,不由自主地伸出右手,和他的手紧紧地握了起来。
13.【平凡的张老师】张老师实在太平凡了。
他脸庞长圆,额上有三条挺深的抬头纹。
眼睛不算大,但目光锐利,撒谎的学生最怕他这目光。
最使学生敬畏的是张老师的那张嘴。
人们都说薄嘴唇的人能说会道,从这对薄嘴唇里讲出来的话语,总是那么热情、生动、流利。
14.【爱挑剔的老师】林老师有两颗特大的门牙——一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。
这两颗大门牙,“姿态不一,形象各异”歪歪扭扭地向外排着。
别看它们丑,还挺爱挑别人呢。
上课了,老师喜欢让同学们挨个儿朗读。
而不管谁读了,都有这样那样的毛病被“铲”出来,给予“斧正”。
我从一年级就养成了一个坏习惯:
朗读时吐字不清楚,含含糊糊的。
这两颗大门牙可就对我大铲特铲了:
“你这样不是朗读,而是说梦话。
如果你长大当了局长,还是这样子给大家作报告,大家都会打呼噜的。
”打他上第一节课开始,我就不由得对那两颗门牙刮目相看了。
15.【认真的老师】我们的语文老师姓孟,今年21岁,高大的个子,戴一副金丝眼镜,一身笔挺的西装,裤线分明,熨得像刀刃一般。
他讲起话来滔滔不绝,好像是个电视播音员;
他写的字方方正正,一笔一画,就像用刀子在黑板上刻字。
谁要是在底下做小动作,即使他对着黑板写字,也能喊出你的名字来。
课后,同学们都说他后脑勺长了一只“暗眼睛”。
但最使我敬佩的,还是他百分之百认真的处世态度。
他对我们的要求很高,什么事都要我们力求做到十全十美,起初大家都认为他是刻意挑剔,吹毛求疵。
但事实上,若不是他那样严格,又怎能改善我们那种马马虎虎、敷衍塞责的学习态度呢?
1.【老师的眼睛】第二节数学课一开始,我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。
这双眼睛是有特殊地方的:
亮,特别明亮。
那对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘里溜,当聂老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到心底里去了。
老师的眼睛是不是有特异功能的啊?
我忽然间来了点灵感,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。
2.【新来的小老师】她高高的个子,瓜子脸,一双很俊的眼睛露出纯洁坚定的目光。
她的头发剪得短短的,跟我们学校里男老师的头发差不多。
她的穿着也很朴素。
据“消息灵通”的同学讲,她是刚从师范学校毕业的“小老师”。
第一次上讲台,她显得窘迫极了,脸涨的通红,手不知放哪儿好,眼皮不停地翻上翻下,不敢正视我们,脚不停地挪来挪去,腿似乎在微微颤抖。
真有趣,她似乎比我们还要紧张呢!
3.【认真的葛老师】葛老师在黑板上写完“第八课《咏柳》,转过身来,轻轻地皱了一下眉,又回过身去仔细端详那几个字。
她拿起黑板擦.擦掉了“咏”字,又极认真地写了一遍。
同学们互相看了一眼,又马上把目光转向了葛老师。
葛老师又拿起黑板擦,这一次,她只是擦掉了“咏”字的那一捺,然后轻轻地拿起粉笔,用力地添上了漂亮的一捺。
葛老师这才转过身来,像往常一样平静地说:
“我们讲第八课《咏柳》。
4.【对老师的感激】啊!
罗老师,您头上的一根银丝,是为了我们这群稚气的孩子而白;
您额头上的一条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生;
啊,罗老师,您眼里的一线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。
啊,罗老师,您为教育事业付出了一生心血,我爱您老师!
您是我心里最伟大的人,老师您就是园丁,我们就是您种出来的花朵;
老师您像广阔的草原,我们就像一棵棵小草;
老师您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;
老师您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁;
老师您每天给我们带来的是光和热、知识的真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。
您用知识的甘露洗掉我们的愚昧,您用知识的粮食充实了我们的心灵;
您用正直的言行指引我们怎样做人,您结实的肩膀是我们成功的阶梯。
您天天是这样,您是最光荣的。
啊!
罗老师,我会好好学习,天天向上,将来长大了也当一名像您一样的好老师,以报答您对我无比深情的教育之恩!
5.【陈老师精湛的球技】当一个同学再次被我打了个四比一丢拍下台后,陈老师突然从家里蹦了出来,抢在下一个同学之前拿起了球拍,说是要和我打一盘。
那急切而又“顽皮”的样子把我们全逗笑了。
当然,正“风风光光,不可一世”地做着“皇帝”的我笑得最厉害。
我心想,陈老师真好玩,已是四十多岁的中年妇女了,还要学打乒乓球,而且是如此的急不可耐。
然而,万万没有想到,陈老师一上台就如狂风扫落叶一般将我打得既无招架之功,又无还手之力——四个回合过后,我便以零比四的败绩拱手将“皇位”交付于她。
虽然我在我的“手下败将”面前极没面子,但对于陈老师精湛的球技我十分钦服。
6.【李老师吃糖】一天.王如告诉我:
“哎,告诉你一个秘密,李老师上课时悄悄地吃糖!
”我怎么也不相信,就察言观色,这一天快下课时,李老师脸色苍白,捂着胸口,晃晃悠悠地倒在讲台上,我们都慌神了。
还是李强有办法,他箭一般冲出教室,请来了校医。
校医从李老师的衣袋里掏出个小药盒,拿出一粒,塞在李老师嘴里。
过了好一会儿,李老师才慢慢苏醒了。
再看看我们全班,一个个都哭成了泪人儿啦!
啊,我们这才明白,原来李老师吃的“糖”,就是治心脏病的急救药呀!
7.【冒雨上课的老师】记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,又一声巨响,“黑锅”被划破,暴雨如瀑布般倾泻而下。
雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气,大家都说:
“老师肯定不会来了。
”于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学。
不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室电响起了雷鸣般的掌声。
“同学们对不起。
今天我迟到了,你们能原谅我吗?
”望着老师湿淋淋的头发、那被雨水淋湿的衣衫,激动、热爱……一股脑儿涌上了我的心头。
老师拿出课本,给我们讲起课来,她那可亲的面孔微笑着,那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼,而教室里却到处充满了温馨……四五年来,老师几年如一日,从没给我们缺过半节课。
8.【充满感激的老师】“王老师,给您伞!
”兄妹俩几乎同时喊了出来。
妹妹往前跨一大步,把伞递到了王老师手里。
王老师点了点头,微笑着打量着这兄妹俩,望着兄妹俩溅满泥点的腿脚。
她抚摸着兄妹俩的头说:
“谢谢你们!
”兄妹俩高兴地说了声:
“王老师,再见!
”就奔向雨雾中。
王老师深情地望着这对孪生兄妹的背影,紧紧握着手中的雨伞,心里暗暗说道:
“我收下了你们的心意!
9.【巡视的女教师】在课间巡视着的女教师,却悄悄注视着靠窗第三个位子上的那个男孩子。
他,鼻尖微翘,愣在那儿;
发给他的那片金纸,也没了影儿。
女教师拂了拂花白的鬓发,想了想,从讲桌上又取来一片金纸,放在男孩面前,俯下身子,低声嘱咐了几句什么。
然后,把那一个个做好了的金星,轻轻地收拢来。
10.【宽宏大量的老师】老师回来了,她的右脸用绷带包着,眼睛、脸庞都红肿了。
我见此情景,内疚地说:
“老师,我错了,对不起,我以后再也不随便扔石头了。
”此时,老师并没有严厉批评我,而是语重心长地对我说:
“洁洁呀,以后千万别这样,要是打伤同学,可就坏了,不但要陪人家看医生,还要付医药费,你爸、你妈还会批评你、打你。
”我知错地点了点头,“好了,只要你能认识自己的错误,老师原谅你一次,不过,老师可不想再看到下一次,老师只想看到你今后的表现和进步……”此时此刻,我的心像刀绞一般,泪水像了线的珠子……我深深地向老师鞠了一躬,走出了办公室。
11.【急性子的老师】老师讲课的时候,激动得快,平静得快。
谁解出一道很难的题,她就激动;
一道题全班都解出来了或全班都解不出来,她也激动。
一激动起来,口里连声道:
“好”或“不好”,说起话来更快,更响,滔滔不绝,手也随着话音上上下下地比比划划。
老师不但性子急,说话快,而且走起路来,骑起车来,干起活儿来,也是急急忙忙、麻麻利利的,仿佛总有使不完的劲儿,有干不完的事呢。
12.【善良的唐老师】我在幼儿园的时候,一直是唐老师教的。
每天早晨,她总是早早地来到幼儿园,把教室打扫干净。
等小朋友们都来了,她就领着我们认字、画画、唱歌、跳舞、做游戏。
她的脾气特别好,脸上常常挂着笑容,说话和颜悦色,从来不呵斥我们。
不管哪个小朋友犯了错误,她都像对待自己的孩子那样连哄带批评。
给我印象最深的是:
一遇到雨天,她总是打着伞站在幼儿园门接小朋友,放学时又打着伞把小朋友们一个个地送到门外,直到孩子们高高兴兴地跟着爸爸妈妈走了,她才离去。
13.【善讲道理的老师】记得二年级的时候,我在自然课上学会了用肥皂水吹泡泡,上语文课时,我的心仍在泡泡上,低着头摆弄着瓶中的肥皂水,老师说的字一个也没听进去。
见老师转身写字了,我忍不住低头吹了一串泡泡。
一抬头,正遇上老师严厉的目光。
我吓坏了,这下一定逃不了一顿批了。
课后,老师找到我,我忐忑不安地等着挨批。
谁知老师却和我一起吹泡泡,一串串透明的泡泡飘飘悠悠地飞到了空中,又相继裂开了。
老师问我:
“为什么泡泡这么快就裂开了呢?
”我漫不经心地问答道:
“因为它是空心的呀。
”吴老师语重心长地说:
“是啊,你可千万别学肚里空空的泡泡啊!
”当时,我并没完全理解老师的话,现在想来,老师是在教我学习做人的道理啊!
14.【眼睛会说话的老师】她,文静端庄,貌不惊人。
但她有一双乌黑明亮的大眼睛。
她的眼神是那样聪颖、敏锐,我们常常可以从她的眼神里看到她的心情变化。
她高兴时,眼睛闪闪发光;
委屈时。
眼时睛黯然失色。
这双眼睛简直取代了嘴。
当你做
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