最新美术兴趣小组活动教案及活动记录资料Word下载.docx
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3学生练习,教师指导。
用什么颜色来表现夜色的?
4展示并互评画作
备注
活动3:
蜡笔水彩图案(图案基础课)
第3周
教师
王小倩
蜡笔水彩图案
活动过程
1指导学生欣赏课本中的范画。
2构图教师示范。
传授不规则的散点式组织方式,提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。
线条要流畅,点、面要有自由变化
注意对比色的运用,并做到色彩鲜艳。
用蜡笔描绘点、线、面,用水彩色平涂
活动4:
美丽的圆形纹样(绘画练习课)
第4周
美丽的圆形纹样
1讲解解圆形纹样的基本特点,学习色彩的分布,图案又可称纹样。
这幅纹样是什么形状的?
圆形纹样,里面所画的纹样,必须适合圆形,所以也称为圆形适合纹样。
出示四幅不冋形式圆形纹样,请学生在黑板上画骨架图)我们给这一种纹样的骨架一名称叫直立式。
(板书:
直立式)学生按照幻灯片依次画出骨架图,老师肯定,发现错误进行纠正,并板书骨架式名称.
③依次板书:
旋转式、冋心式、
3学生练习,教师指导
冋心式、放射性
活动5:
美丽的方形纹样
第5周
认识三原色三间色
1讲解方形纹样的基础技法,
(1)方形纹样般也是由中心花纹和花边共冋组成。
(2)纹样:
/a、亠/r.af.、
有方圆结合式,冋心式,放射式,旋转式,。
冋心
式等。
2构图教师示范
选定个方形纹样的
形式,并画出骨架
活动6:
木棉花的春天
第7周
蜡笔画创作
11•新课导入本课我采用激发情趣式”导入,通过教师边讲故事边绘画的形式,激发学生的学习兴趣。
2•新课讲解通过让学生欣赏大量的蜡笔画资料,学会蜡笔画的创作方法,利用多媒体,让学生更完全地了解蜡笔画创作的有关知识,激发学生的创作欲望,为创作练习作铺垫。
3•练习反馈学生通过欣赏多幅蜡笔画资料,增强了创作的信心,可任意设计一幅有意义的蜡笔画形象,从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。
活动8:
色彩滴染
第8周
1出示几幅滴染作品
引导学生观察
作品在色彩上有什么特点?
2引导学生看书自学。
通过自学,你学会了那些滴染方法?
3布置实验要求:
请你运用不冋的方法来滴染,分别把两种颜色混合,看看产生什么奇妙的变化?
4滴染后把纸晾干,再进行加工,可使作品更加生动富于美感
活动9:
幽默画像
第9周
1.出示幅有生活气息的儿童漫画,请学生说
说自己对漫画的初步感受。
2.:
中外名作、范作、学生作品等与学生起
讨论分析
3学生创作
活动10:
消失的恐龙
活动11:
毛笔画
第11周
1先让学生用毛笔蘸上浓墨在宣纸上自由挥洒,上下、左右等来来回回“乱涂乱画”,直到笔干墨渴。
自主体验干笔的干、枯、涩与容易出现飞白等特性。
2认识用笔的基本方式一一中锋、侧锋等(笔锋居中为中锋,笔锋在笔画边缘为侧锋)。
认识用墨的基本方式一一干湿浓淡(墨多水少为干、浓,墨少水多为湿、淡)
3欣赏艺术大师作品
4学生创作
活动12:
大熊猫
第12周
动过程
1师生起欣赏大熊猫的生活短片
2可爱的大熊猫有哪些特点?
3①学生临摹熊猫的画法,交流感受。
2展评学生的探究作品。
(肯定优点,指出不足。
)
3教师重点示范大熊猫皮毛的墨色渗化方法。
(趁湿作画、墨汁多、运笔慢都可以使墨渗化。
活动13:
美妙的颜色
第13周
1.欣赏大师的作品:
给你什么感受?
请几名学生谈一谈
2.看看这些作品是怎样利用三原色创作出来的?
小组研究,你们能用什么方法,用三原色创作出美丽的花纹?
3.继续做调色练习,看看还能变化出什么颜色。
尝试用所调出的颜色表达感觉、心情、天气等。
4.
4.学生创作
活动14:
泡泡飞呀飞
第14周
1欣赏图片资料
2用绘画的形式表现吹泡泡的场景
3
(1)教师示范。
(2)提出作业要求。
(3)学生作画。
欣赏儿童画与漫画
活动15:
教学目标:
知识目标:
学习儿童画这一特殊绘
画语言的基础知识和基本技能。
能力目标:
培养学生的观察能力,想象能力和创造能力。
德育目标:
培养学生真、善、美的思想品德。
教学过程:
1通过让学生欣赏大量的儿童画资料,学会儿童画的创作方法,利用多媒体,让学生更完全地了解儿童画创作的有关知识,激发学生的创作欲望,为创作练习作铺垫
学生通过欣赏多幅儿童画资料,增强了创作的信心,可任意设计一幅有意义的儿童画形象,从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。
美术兴趣小组活动计划
一、基本情况分析:
为了进一步培养学生对美术活动的参与热情,积极提高学生的美术素养,体现我校艺术教育的特点,本学期我们继续进行美术小组课外辅导活动。
本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点
及其兴趣爱好,将兴趣小组培训的主题为基础素描和色彩。
由于七年级学生绘画基础部分都比较低,因此,要注重对七年级学生最基本的造型能力的学习和训练,通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了
学生对美术学习的兴趣和积极性。
同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神
的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;
鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。
二、活动地点:
学校画室或教室。
三、活动时间:
每周一、三课外活动
四、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周一三五下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、爱护教室内的设施和用品。
五、活动内容:
1、使学生了解一些简单的美术常识知识,基础素描和色彩(美术种类、常用工具、基本的使用方法)。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
六、采取的措施:
(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,
准时参加美术学习。
明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。
时间安排
课题
材料
第一周
三原色和三间色
水粉颜料、水粉笔
第二周
彩色笔、图画本
第三周
油画棒、图画本
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
彩色墨水、纸巾
第九周
记号笔、图画本
第十周
毛笔、宣纸
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
美术兴趣小组课程安排表
美术兴趣小组学生名单
活动时间:
每周五下午第二节
学生名单:
谢奥圣林子瑶陈奕霏陈宇彤叶献琳蔡朋锦简
志雯蔡思媛郑柏轩游琳婕
指导老师:
王小倩陈甜甜
曹溪中心小学
2015~2016下学期美术兴趣小组活动记录
『W•加协arh1!
*上M
美术兴趣小组总结
一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、定期组织学生进行书画训练
为了陶冶学生的情趣,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始,儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。
每周组织兴趣小组的学生在泥塑教室训练二次,每次都有每次的训练内容,对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。
由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、米取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。
表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。
正因为如此学生的训练积极性与日俱增。
由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。
三、取得的点滴成绩与不足。
一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出。
获得老师和同学的称赞。
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。
在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。
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