上海高一物理期末考试试题Word文档下载推荐.docx
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(C)质量 (D)加速度
3.关于质点的说法中,正确的是()
(A)物体抽象为质点后,物体自身的质量和大小忽略不计。
(B)只有低速运动的物体才能看成质点,高速运动的物体不可看作质点
(C)同一个物体,有时可被看成是质点,而有时不能被看成是质点
(D)体积很小的物体都能视作质点
4.关于位移和路程,下列说法中正确的是()
(A)物体通过的路程不相等,但位移可能相同
(B)物体的位移相同时,路程也必相同
(C)某同学从家里去上学时的位移和放学回家时的位移相同
(D)物体通过一段路程时位移不可能为零
5、下列实例中的速度表示平均速度的是()
(A)高速公路的限速牌上写有限速120km/h
(B)子弹从枪筒射出时的速度是900m/s
(C)卡车以25m/s的速度从甲地行驶到乙地
(D)飞机起飞后第二秒末的速度是70m/s
6.下列关于力学发展的事例中符合史实的()
(A)牛顿三大运动定律是经典力学体系的基础
(B)牛顿力学能适用微观领域中的力学现象
(C)牛顿提出光速是自然界中速度的极限
(D)相对论的提出否定了牛顿力学
7.如图所示,一物体放在自动扶梯上,随自动扶梯匀速斜向下运动,则物体受到的外力有()
(A)1个;
(B)2个;
(C)3个;
(D)4个.
8.运动员跳远时,由于地球自转,向东跳与向西跳成绩相比较()。
(A)向东跳成绩较好(B)向西跳成绩较好
(C)成绩与跳的方向无关(D)无法确定
9.在牛顿第二定律公式中,比例系数k的数值()
(A)在任何情况下都等于1;
(B)是由质量m、加速度a和力F三者的大小所决定的;
(C)是由质量m、加速度a和力F三者的单位所决定的;
(D)以上说法都不对;
10.如图所示,用水平力
把铁块压紧在竖直墙上不动,那么,当
增大时(设铁块对墙的压力为
,物体受墙的摩擦力为
)下列说法正确的是()
(A)
增大,
不变
(B)
增大
C.
变小,
D.关于
和
的变化,以上说法都不对
11.伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验,当时利用斜面做实验主要是考虑到( )
(A)实验时便于测量小球运动的速度
(B)实验时便于测量小球运动的路程
(C)实验时便于测量小球运动的时间
(D)实验时便于测量小球运动的加速度
12.两个共点力F1、F2的大小恒定。
当两者的夹角θ从30°
逐渐增大到90°
的过程中,合力()
(A)逐渐增大(B)逐渐减小
(C)先增大后减小(D)先减小后增大
13.下列物体中处于平衡状态的是()
(A)在坡面上匀速行驶的汽车
(B)沿光滑斜面下滑的物体
(C)在草地上自由滚动的足球
(D)做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间
14.关于重力和重心,以下说法正确的是()
(A)重力就是地球对物体的吸引力
(B)重力的方向总是指向地心的,或者是垂直于地面的。
(C)物体的重心一定在物体的几何中心
(D)物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
15.在天花板上用电线悬吊一电灯的情形中,下列各对力中属于作用力和反作用力的是()
(A)电灯受到的重力和电线对电灯的拉力(B)电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
(C)电线对电灯的拉力和天花板对电线的拉力(D)电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力
16.将书放在水平桌面上,桌面会受到弹力作用,产生这个弹力的直接原因是()
(A)书的形变(B)桌面的形变
(C)书和桌面的形变(D)书受到重力
17.一物体受到三个共点力的作用,它们的大小分别为F1=3N、F2=5N、F3=10N,则它们的合力大小不可能是( )
(A)1N(B)3N(C)7N(D)13N
18.关于加速度,下列说法中正确的是()
(A)加速度是描述物体位置变化快慢的物理量
(B)加速度是描述物体运动快慢的物理量
(C)加速度是指物体增加或减少的速度
(D)做减速运动的物体也存在加速度
19.
“自由落体”演示实验装置如图所示,将牛顿管抽成真空后,让管内轻重不同的物体从顶部由静止竖直下落到底端的过程,下列说法正确的是( )
(A)时间相同,加速度
相同
(B)时间相同,加速度不同
(C)时
间不同,加速度相同
(D)时间不同,加速度不同
20.17世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验,其中应用的物理思想方法属于( )
(A)等效替代(B)实验归纳(C)理想实验(D)控制变量
21、关于力的分解,下面说法中正确的是()
(A)一个力不可能分解成两个大小都比它大的力
(B)一个力不可能分解成两个大小都与它相等的力
(C)一个力只要按照两个确定的方向去分解一定能得到确定的解
(D)一个力只要按照两个确定的大小去分解一定能得到确定的解
22.一物体沿光滑的斜面自由下滑时加速度大小为4m/s2,则它以一定初速冲上此斜面后向上运动的加速度大小为()
(A)4m/s2(B)3m/s2(C)6m/s2(D)不确定
23.对牛顿运动定律的理解,以下说法正确的是( )
(A)作用力和反作用力大小相等方向相反,合力为零
(B)力是使物体产生加速度的原因,先有力的作用,然后才产生加速度
(C)静止的物体也有惯性
(D)物体所受的合力不为零时,其速度一定增大
24.质量为m的人站在升降机地板上,受到地板的支持力为N,则()
(A)不论升降机怎样运动,N一定等于mg
(B)升降机上升时,N一定大于mg
(C)升降机减速下降时,N一定大于mg
(D)只有升降机静止时,N才等于mg
25.图中表示物体不做匀速直线运动的图像是图()
26.如图所示,OA、OB、OC是三根完全一样的绳子,其中OA处于水平方向,OB与竖直方向的夹角是60°
,当重物m不断增加时,这三根绳子中()
(A)OA先断
(B)OB先断
C
(C)OC先断
(D)同时断
27.如图所示,倾角为θ的斜面上固定有一竖直挡板,重为G的光滑小球静止时,挡板对球的弹力大小为FN1,斜面对球的弹力大小为FN2,则()
(A)FN1=Gtanθ(B)FN1=Gsinθ
(C)FN2=Gcosθ(D)FN2=Gsinθ
28.右图为一物体运动的s-t图像,在0到4s的时间内,该物体的位
移为()
(A)1m
(B)2m
(C)5m
(D)6m
29.如图所示是某物体运动的速度一时间图像,由图像可知()
(A)在2s内物体做往复运动
(B)2s内物体的位移为零
(C)第2s内物体的加速度为2m/s2
(D)物体2s内运动方向未改变
30.一物体做自由落体运动,它第1秒内的平均速度、第2秒内的平均速度、第3秒内的平均速度之比为()
(A)1:
2:
3(B)1:
3:
5(C)1:
4:
9(D)1:
1:
1
31、一物体放在粗糙水平面上,用大小相等的力F按图所示的四种方式先后作用在该物体上,物体均处于静止状态,则其中水平面所受压力最大的是()
32.一个物体在几个力的作用下处于平衡状态,若使其中一个向东的力逐渐减小,直至为零,则在此过程中物体的加速度( )
(A)方向一定向东,且逐渐增大(B)方向一定向西,且逐渐增大
(C)方向一定向西,且逐渐减小(D)方向一定向东,且逐渐减小
33.如图所示,木块静止于倾斜的木板上,设木板对木块的支持力为
、摩擦力为
、
的合力为
,现将木板的
端缓慢逐渐抬高的过程中(木块保持静止),则()
减小
先减小,后增大
(C)
一直不变
(D)
34.在研究加速度、质量、力三者关系的实验中,一组同学的水平导轨相当粗糙,他们进行了实验
,最后根据实验数据作出a与F的图像最有可能是下面的哪个图象所示的情况()
35.雨滴从空中由静止落下,若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大,下面图象能反映雨滴下落运动情况的是()
二、实验题(4分+4分+4分)
36.
(1)在“研究合力与两个分力的关系”的实验中,用两只弹簧秤分别挂住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点静止。
此时,必须记录的是(用字母表示)、、。
a.橡皮条的伸长长度b.两只弹簧秤的读数c.橡皮条固定端位置
d.O点的位置e.两条细绳套间的夹角f.两条细绳套的方向
(2)实验结果表明,合力与分力的关系遵循_____________________________法则。
37.如图为“探究加速度
与力、质量的关系”实验装置。
(1)在探究加速度与力的关系时,应该改变____________________(填“拉力的大小”或“小车的质量”)
(2)在探究加速度与质量的关系时,为了更清楚的观察
与
的关系,作图时,纵坐标的物理量为a,则横坐标的物理量为___________________。
38.“用DIS测变速直线运动的瞬时速度”实验中,用到的传感器为_____传感器,若实验过程中挡光片紧贴小车前沿放置,且让小车从斜面的同一高度由静止释放,则随着挡光片宽度不断减小,速度栏中的数据(填“不断增大”、“不变”或“不断减小”)。
三、说理题
39、(4分)静止在地面的玩具小车,必须用力拉它才能运动起来,停止用力就会逐渐停下来,试用伽利略的观点解释这一现象。
40.(4分)如图(a),用升降机从静止开始竖直向上搬运重力为20N的物体,物体相对升降机静止。
若物体对升降机的弹力F与时间t的变化关系如图(b)所示,试描述物体在0-8秒内的运动情况,并写出原因。
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