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五、活动过程
(一)活动组织形式
主持人报幕式:
主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。
(二)活动要求
1、要制定各班的活动主题,根据主题设计活动内容和板报设计。
2、要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。
3、“班级音乐会”将在每学期末进行,并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。
(三)活动内容
1、节目范围:
自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式,要求内容健康,积极向上,展现小学生素质的节目。
2、节目形式:
包括唱歌(独唱、小组唱、大合唱、等)、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演(乐器按自己喜欢或擅长)、舞蹈等。
3、节目人数:
形式和内容由学生自由组合,自愿报名,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,尽快上交音乐老师进行审核。
(要求没人必须参加一个节目)
4、节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练,老师定期指导检查。
(四)活动安排:
1、教师方面:
提前布置任务。
在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。
2、学生方面:
(1)布置班级音乐会的准备。
(2)推选主持人1—4名。
主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
(六)活动反思
通过这种以学生的音乐会活动形式,来增强学生的合作团结意思和能力,形式多样来自由激发学生对音乐的爱好和兴趣,不但丰富课外音乐知识也上升到了实践和创新,同时也为学生提供了实践和创新的舞台。
(七)活动总结
虽说是第一次音乐活动,在形式和操作上对于学生都是新的挑战,总的来说这次活动还很成功,如:
组织有序;
节目丰富多彩;
学生积极参与。
当然其中还存在着很多的不足,如:
有些学生因上台少而产生上台紧张;
表情不够放松没能很好的发挥;
乐器上下台摆放不够周密;
节目衔接不够好等等。
所以说以后应多开展这样的活动来锻炼学生增强经验,给学生提供更多的展示平台。
【篇3:
音乐会流程】
中二班亲子音乐会方案
主题:
亲亲宝贝,我们爱你!
时间:
2013年12月24日晚上7:
30——8:
30
地点:
英德市文化馆(小剧院)
音乐会流程:
一、幼儿入场(一男一女牵手进场,站成两排)(张、梁)入场完了
由邱海燕、陈丽嫦摆上课的椅子,半圆型。
张:
宝贝们自信风采我们有目共睹,今晚让我们一起喝彩吧!
首先我代表我们中二班的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎!
本次的音乐会能够顺利的召开,得到了我们班各位家长的大力支持,特别要感谢我们家委会的成员,为了我们的音乐会出钱出力,特别感谢林俊熙妈妈,彭梓豪爸爸、章梓桦爸爸、谭丝予妈妈、、、今天晚上我们的音乐会一共分成三个环节。
1、音乐教育活动(由梁老师组织);
2、快乐音符亲子手册指导(由张老师组织);
3、亲子音乐会(由张老师、梁老师、陈老师共同组织)接下来说说有关于今晚的音乐会需要家长配合的事项(反馈表一定要及时填写交回园;
音乐会途中不随意走动,上下舞台有序的从两边楼梯走)接下来我们进行第一环节的活动,有请梁老师和孩子们(掌声)这个音乐活动的题目是《巨人的花园》,活动目标有三个:
二、教育活动《巨人的花园》主教:
梁稳娣时间20分钟活动目标:
1、幼儿学习根据乐曲的风格改变,初步进行相应的动作表现和游戏。
2、幼儿学习大胆地用动作表现对音乐的感受。
3、幼儿在教师创设的故事情境中积极参与游戏活动,体验游戏带
来的快乐。
音乐“火车开了”、巨人的花园,故事“巨人的花园”简单的花园场景布置,图谱。
活动过程:
听音乐坐椅子;
师:
小朋友,今天老师要带你们去郊游,现在坐上我们的小火车吧,(播放音乐“火车开了”)1、导入与聆听
(1)故事导入:
师:
现在我们来到了一个神秘的地方,这里会发生什么事情呢?
现在我们一起来听听把。
(播放“巨人的花园故事)
这里是哪里呀?
是谁的花园?
花园里有谁?
他们在做什么?
(2)聆听音乐:
故事里的小精灵经过了什么地方才来到巨人的花园的呢?
(上山、过小河、、)让我们一起来认真听听吧(播放音乐“巨人的花园)幼儿边听音乐边与老师一起做不同的声势,感知音乐的曲式结构。
(a手指从脚慢慢往头上爬;
b从头往脚下跳‘a1双手做流水动作a2手指在别人的身上弹跳;
b1双手在双腿上轻轻的弹跳,a用脚踩地板;
b双手自由舞蹈)2、感受与感知
(1)感受图谱:
老师这里有一张去巨人的花园的地图,我们来看看小精灵都经过了什么地方。
(播放音乐“巨人的花园”)幼儿听音乐与老师一起点图谱,加深了解音乐的曲式结构(a段上山,b段下山、c段过小河、d段小精灵跳舞、e段巨人来了、f段花园的春天)
(2)欣赏音乐:
原来小精灵都去了这么多的地方,你们想不想去呀?
现在我们也来试试吧!
(幼儿起立围成一个大圈做声势)播放“巨人的花园”3、活动结束:
小朋友,今天我们来到了巨人的花园好玩吗?
开心吗?
那我们去邀请我们的爸爸妈妈一起来巨人的花园玩把!
梁老师带孩子开火车找位置,张老师请每个家庭一个家长搬椅子坐早在自己孩子的后面。
(播放:
火车开了)
三、快乐音符手册指导(张老师)时间:
10分钟
刚才梁老师给孩子们上的这个巨人的花园是一首动静交替的乐曲,一共分为6个乐段,那么这么多的乐段,这么复杂的曲子我们怎样去让孩子更好的掌握呢?
就需要我们的家长在家里和孩子一起进行复习巩固了,下面我们和孩子一起来点一个这个巨人的花园的图谱吧!
(点图谱,播放巨人的花园)这本亲子手册除了有这样认识曲式结构的,还有一些动手操作让孩子知道一些音乐知识的,例如刚开孩子们进场时的开火车音乐,翻开亲子手册第9页,这里有让孩子把八分音符带回家的,就
是让孩子认识八分音符(我们来看,这些音符当中哪些是八分音符啊?
问孩子,一条尾巴的就是八分音符,两条尾巴的是十六分音符、、(结束后陈老师,邱老师收椅子)
四、亲子音乐会(梁、张、陈)时间:
30分钟
开场白:
外面的世界很精彩,宝贝们的世界更可爱,我们愿沉浸在宝贝们的内心世界里弹拨和谐动人的乐章、亲亲宝贝,我们爱你亲子音乐会现在开始,请我们的宝贝们和爸爸妈妈打个招呼吧(播放:
“说哈罗”梁:
请小朋友围成一个大圆圈,爸爸妈妈站在自己孩子的后面。
《说哈罗》目标:
幼儿能随音乐和家长互相打招呼,并体会音乐中的各种打招呼的方式及情趣.
梁:
我们的音乐会太精彩了,蛤蟆也想来参加,来了几只呢?
我们和爸爸妈妈一起来数一数(播放音乐“数蛤蟆”)
《数蛤蟆》目标:
感受音乐的旋律,幼儿能演唱并能用动作来表现数蛤蟆。
梁:
蛤蟆说呀,小朋友平时用乐曲为歌曲伴奏很好听,现在也想听听,现在我们就来用平时没用的乐曲来为歌曲伴奏吧!
(陈老师,邱老师发广告纸给家长,家长把钥匙给自己的孩子,播放音乐:
瑶族舞曲,梁老师带家长,张老师带小朋友一起打节奏。
刚才宝贝和爸爸妈妈合奏了一曲,现在我们和爸爸妈妈一起跳起
来吧(播放:
“木瓜恰恰恰”)
《木瓜恰恰恰》目标:
引导幼儿掌握三拍子的节奏,并且感受亲子游戏的乐趣。
孩子们,和爸爸妈妈一起玩了这么多的游戏开心吗?
(开心)爱我们的爸爸妈妈吗?
(爱)那我们的爸爸妈妈爱我们的宝贝吗?
(爱)爱就抱一抱吧?
爱我就抱抱我)开始是小朋友和家长跳,一般的时候请家长抱起自己的孩子转圈走,结束语:
给我们的宝贝们一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页中起飞,在跳动的音符中翱翔吧,中二班亲亲宝贝,我们爱你亲子音乐会到此结束!
啊!
~~~我们的圣诞老公公也赶来参加我们的音乐会了,一起欢迎他(播放:
圣诞音乐)家长和孩子手牵手围圈走,等待圣诞老人发礼物,拿到礼物请家长和孩子一起合影!
第2篇:
幼儿园音乐会方案目标
1.提供展示的平台,锻炼幼儿的自信心2.分享音乐的喜悦,对音乐产生一种热爱。
3.喜欢节奏、律动、奥尔夫打击乐4.培养幼儿的综合素质活动地址:
活动时间:
活动准备:
4.所有音乐准备刻录好,(使用笔记本电脑播放)5.每个打击乐班活动的班级,各自准备好自己的乐器6.第一次做,可以请老师老做指挥家,小孩子看指挥合奏。
第3篇:
音乐会活动方案
音乐会活动方案
————-“爱我中华”七年一班音乐会
一、活动目的:
为了弘扬民族精神,激发学生热爱祖国的情感。
激励全班学生勤奋学习、立志报国的巨大热情,使学生人人会唱爱国主义歌曲,掀起演唱爱国主义歌曲高潮。
学生在合作中享受着音乐带来的快乐。
二、活动地点:
学位音乐教室
三、参加人员:
学校领导、音体美组的教师、七年一班全体同学。
四、节目范围:
要求内容健康,积极向上,与“爱我中华“主题密切相关的节目。
五、节目形式:
包括唱歌(独唱、小合唱、表演唱)、音乐情景剧、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。
六、活动形式:
报幕式:
在科代表的组织下预先制定好节目单,通过选举确定主持人。
活动时由主持人按节目单顺序报幕,演员按顺序演出。
七、活动过程:
1、搜集有关爱国歌曲。
利用课余时间积极进行排练,老师定期指导检查。
2、每个同学都要参与,表演形式、合作伙伴、节目主持人和评委都让学生自己选。
3、学生自由搭配,每人准备节目一个或一个以上节目,形式和内容自由组合,自愿报名,节目单由音乐科代表完成。
4、音乐会将在音乐课堂进行,根据每个学生的参与、表现来评定学生的平时音乐考核成绩。
师小结:
在这次活动中,大家表现得非常出色,希望今后大家能努力学唱更多的歌曲,继续为我们伟大的祖国祝福、喝彩!
活动总结与反思:
七年级学生已学习了的大部分音乐课程,所以组织这样一场班级音乐会学生可选择表演的内容较多。
音乐会这样一种难得运用的教学形式,对学生而言较新鲜,它给学生提供了一个很好的表演平台,学生兴趣浓厚,基本达到了课前预设的活动目的。
在自主学习的过程中,学生搜集到的资料在课上的汇总,学生在交流的过程中丰富知识,是一次难得的音乐实践活动。
第4篇:
音乐会活动策划方案
音乐会活动策划方案
专场音乐会策划书】
中南财经政法大学音韵专场音乐会
活
动
策
划
书
中南财经政法大学笛箫艺术协会2012年2月25日目录
一.活动背景......
2二.活动主题:
....2
三.活动目的......2
四、活动意义......
2五.活动安排......2
六.部门工作安排..4
七、音乐会表演现场大致流程:
...7
八.活动经费预算..8
九.注意事项......9
十.突发事件及解决方案:
.......9
一.活动背景
中南财经政法大学专场音乐会是“十佳社团”笛箫艺术协会的传统活动,表演者包括笛箫协会、吉他协会、民乐团等诸多乐团,倾力打造一场音乐盛典。
音乐会作为高雅艺术传播的主要载体,也深受广大师生的欢迎。
音乐会在引导学生文化品位和艺术修养上发挥着重要的作用。
二.活动主题:
演绎高雅,传递激情
三.活动目的
为丰富我校校园文化活动,以及各高校之间的文化友谊交流,展现我校大学生积极向上的精神面貌,倡导健康高雅的文化艺术活动,培养和提高大学生的文化品位和艺术修养,推动高雅艺术进校园,引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者,笛箫艺术协会将于2012年月日举办我校的专场音乐会。
四、活动意义
本次活动继承弘扬了中国传统文化,发展了中华音乐艺术,营造了浓厚的文化氛围,同时为爱好民乐的同学提供一个展示自我的舞台,让同学们对音乐有了更加全面的认识。
本次活动,丰富了校园课外活动,让校园充满了青春的气息。
五.活动安排1.寻求赞助
外联部在接到组织部的活动策划书之后,即着手开展寻求活动赞助工作,目标赞助商可与音乐行业联系起来,避免寻求食品类等商业赞助。
寻求赞助时,向商业机构提供本次活动策划书,对于赞助本次活动的商业机构,我们将在前期的活动宣传的展板和传单中,注明活动赞助商;
在活动结束后,社团将制作音乐会纪录dvd,以低价格出售,在纪录视频前同样插入活动赞助商内容。
2.户外宣传
户外宣传分为三大部分。
第一部分为网络宣传,在外联部寻求广告赞助时即可同期进行,宣传内容不涉及商业色彩。
主要采取浓情bbs发帖的方式,由于没有商业宣传色彩,因此不会又被删帖的风险。
第二部分采取展板和海报相结合的方式,展板两块布置于五羊广场前后两个通道;
海报张贴至每栋学生宿舍楼楼道。
第三部分以派票形式进行宣传,会堂座位数量与排票数量比为1:
1.5。
3.选择主持人
先由社团同学自我推荐后,再由晚会筹备组全体成员共同决定,择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。
主持人为男女各一名,主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
4.会场布置
由组织部做好晚会的后勤保障工作。
会场布置人员须参加舞台搭设、观众席布置等一切有关晚会的服务性工作。
5.邀请嘉宾
由外联部负责邀请嘉宾老师、评委、校内其他社团、兄弟学校其他音乐社团嘉宾工作。
对于能当面要请的嘉宾,递送邀请帖。
6.节目彩排计划在节目正式演出前三天、前一天分别进行节目彩排,通过节目彩排,完善节目表演、调整节目排序、发现后勤工作中存在的问题,以保证正式表演的顺利进行。
7.ppt背景及音乐制作
由节目策划组在节目彩排后收集选中节目的所有音乐及相应背景,并有序的进行汇总整理。
然后,由音乐制作负责人进行详细编辑。
同时做好开场音乐、开场视频的选择编排工作。
确保在正式演出前4小时制作完毕。
8.活动正式开始
六.部门工作安排1.宣传部:
(1)网络宣传,以浓情bbs发帖的形式,宣传本次音乐会的基本情况;
(2)制作展板两块,月日在五羊广场展出;
制作宣传海报,月号粘贴到各宿舍楼道口;
由于活动重要,会场较大,请宣传部高度重视前期宣传工作;
音乐会策划方案】
重庆文理学院音乐学院
一生有你
——音乐学院2011级音乐学2班2011-2012学年文艺汇演
音乐学院2011级音乐学2班2012年4月
为给同学们提供一个共同学习、交流的机会;
为提高同学们的舞台经验;
为向学院汇报一年来的学习成果;
为给大家展示一个优秀班集体,特举办一场汇报演出。
为此,特制订本方案。
【晚会筹备委员会组成】
顾问:
李劲松(党总支书记、副院长)
杨桦(党总支副书记)
张艳辉(副院长)
总策划:
李明遥
委员:
重庆文理学院音乐学院2011级2班班委
【晚会时间、地点】
2012年6月3日19:
30—21:
00
重庆文理学院音乐学院演奏厅
一生有你【晚会筹备日程安排】
前期节目:
4月1日~4月28日
节目筛选:
4月29日
主持人选拔:
第一次节目彩排:
第二次节目彩排:
5月13日
第三次节目彩排:
6月1日
前期宣传:
4月1日~6月1日
会场布置:
6月1日~6月2日
【前期具体组织安排】
一、拉赞助
负责人:
具体任务:
1、整场晚会的赞助包括赞助服装、道具、现金、晚会布置;
2、5月20日赞助收尾工作,赞助资金汇报表,相关表册总结交总策划李明遥。
二、晚会宣传
黄敏菊
1、横幅、海报、喷绘、节目单、邀请函的设计制作;
2、5月28日收尾工作,将相关资料整理成册交总策划李明遥。
三、道具及服装准备
黄娇
1、购买或者制作各种道具;
2、租借服装且须根据彩排情况做好道具的修改完善工作。
四、现场音乐(包括开场dv音乐)制作
段文珺
1、所有节目负责人所需音乐的剪切;
2、开场dv的制作,须征大家的意见;
3、5月底收尾工作,将相关资料整理成册交总策划李明遥。
五、现场礼仪的选拔和培训
王丽洁
1、联系学院外联部组织4人(女生);
2、礼仪的培训工作;
六、邀请嘉宾负责人:
1、负责邀请学校、学院的各位领导;
2、邀请各老师以及相关人员。
七、现场座位安排及现场节目单发放工作
韩冬(68号)
1、现场座位安排表;
2、于5月23日交李明遥,再转交相关人员审核
八、节目准备工作
各节目负责人
1、主持人选拔与培训;
2、所有通过筛选的节目均确定为晚会表演节目;
3、各节目负责人须抓紧一切时间与所有节目参演人员共同协作,为整台晚会搞质量的完成共同努力。
九、会场及舞台背景布置
王震、唐丁晚
1、采纳赞助方的意见,做好了舞台及会场的布置;
2、会场布置完毕须联系灯光、音响效果负责人调试现场灯光、音响,确保晚会的顺利进行。
十、晚会彩排注意事项1、搬运学生会器材;
2、借用所需工具工作;
3、舞台及灯光安装调试工作;
4、音箱设备调试工作;
5、测试晚会所需伴奏带;
6、维持秩序工作人员到位;
7、舞台道具服务人员到位;
8、照相及dv工作人员到位;
9、预演节目准备工作。
(如需要人员调动或者出现特殊情况,请及时与晚会导演组联系)
【晚会期间的具体安排】
一、晚会导演组组成
总导演:
陈晶
执行导演:
各部分负责人:
二、晚会整体效果(执行导演)
1、协调整台晚会的各项工作;
2、及时协调各部门处理各种突发事件;
3、确保晚会的顺利进行。
三、音响灯光效果
谭翔歌李晓苏
音乐会策划案】
****学院(系)学生会
“每当夜晚,静心聆听”音乐会
主办部门:
学生会文体部
日期:
2013/10/12
***学院“每当夜晚,静心聆听”音乐会
策划案
主办单位:
***学院文体部
承办单位:
***学院各院系艺术团
协办单位:
一、活动主题:
watchthemusic.hearmyheart.二、活动名称:
每当夜晚,静心聆听
三、活动目的及意义:
有些音乐是路过耳朵的,而有些音乐是通向心灵的。
或许这么来给音乐分类,会引发很多朋友不同的意见,因为同一首音乐会引起听众不同的观点。
那么,我们可以这么说,有的时候我们是用耳朵来听音乐的,而有的时候我们用的是心灵。
为大家呈现了这样的一个用心聆听音乐的机会,接受这次音乐的洗礼。
针对目前大学生普遍存在的无聊、空虚、堕落的问题,欲通过举办这场音乐会使大家能静下来思考人生,审视自己,净化心灵,明确前进的方向。
此次活动另外给每个干事提供自我能力的展示,让其得到锻炼。
【活动形式及内容】
1、全院所有系编排1-3个节目,具体节目由各系文艺部负责和组织,以及平时的排练工作,形式不限,内容需青春、时尚、健康,所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。
2、节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、晚会开始前半个小时,来自全校的观众陆续入场。
入场期间,晚会现场播放音乐和动态宣传的资料。
每一个学生入场时衣服上贴吉祥图案(或宣传图标)。
4、晚会进行时,可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。
5、采取例如:
有些音乐是路过耳朵的,而有些音乐是通向心灵的。
印第安部落中有这么一句话,匆匆赶路之后,不要忘记等待落在我们背后的灵魂。
所以,让我们在繁忙的学习,工作之中,不妨抽点时间来聆听些美妙的旋律。
希望音乐能洗涤我们的心灵,充实我们的灵魂。
在这美妙的音律里,请把我们的手机调成静音,以便享受更纯净的音乐。
等话语让同学们关闭手机音量。
6、整台晚会从前至后都要拍摄dv记录。
晚会后,参加演出的演员合影留念,并登记名字存档。
7、通过晚会嘉宾及观众代表的评选,晚会将评选出最佳人气奖一名,最具创意节目奖两名,以及最受欢迎男女演员各一名,晚会中途可以根据赞助单位的需要,进行互动游戏,并派送礼品。
【活动地点和时间】地点:
图书馆广场
2013年10月25日晚7:
30——9:
【活动筹备日程安排】
拉赞助10月13日开始
背景制作10月15日-10
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