八年级政治上册知识点集锦.doc
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八年级政治上册知识点集锦
第一单元走进社会生活
感受社会生活有什么意义?
我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
个人与社会的关系怎么样?
个人是社会的有机组成部分。
人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
为什么人的生存和发展离不开社会?
人的成长是不断社会化的过程。
我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
为什么要培养亲社会行为?
青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
要如何培养亲社会行为?
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
什么是亲社会行为?
歉让,分享,帮助他人,关心社会发展等亲社会行为。
网络的积极影响?
网络怎么丰富我们的日常生活?
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速。
互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络怎么推动社会进步?
网络为经济发展注入新的活力。
网络促进了民主政治的进步。
网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
网络的消极影响?
网络信息良莠不齐。
网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。
沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。
怎么正确利用网络?
什么叫理性参与网络生活?
我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则。
只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责人的网络参与者。
怎么传播网络正能量?
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们要在网上传播正能量,培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
第二单元遵守社会规则
为什么社会生活需要秩序?
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
社会正常运行需要秩序。
社会秩序是人们安居乐业的保障。
社会规则的秩序有哪些?
生活中,调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等。
社会规则怎么维护社会秩序?
社会规则明确社会秩序的内容。
使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
社会规则保障社会秩序的实现。
自由和规则的关系?
社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
社会规则是人们享有自由的保障。
我们怎么自觉遵守规则?
遵守社会规则需要监督,提醒,奖惩等外在约束,即他律又需要自我约束,即自律。
需要我们发自内心地敬畏规则。
将规则内化于心、外化于行。
我们怎么维护规则?
我们要坚定维护规则。
一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则。
另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
我们要怎么改进规则?
规则不是一成不变的,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
我们要积极参与规则的的改进和完善,善于与他人沟通交流,寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。
什么是尊重他人?
尊重即尊敬,重视。
(含义)
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
我们应该尊重他人的人格、权利等。
(表现)
每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
受到他人尊重能增强自尊,自信,产生良好的心理体验,如满足感,成就感等。
(个体角度)
尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
(社会角度)
怎么尊重他人?
积极关注、重视他人。
平等对待他人。
学会换位思考。
学会欣赏他人。
礼是什么?
礼体现一个人的尊重,谦让,与人为善等良好品质。
礼的表现?
社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
为什么要文明有礼?
文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼促进社会和谐。
文明有礼体现国家形象。
怎么做一个文明有礼的人?
做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
做文明有礼的人,要仪表整洁,举止端庄。
做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
诚信是什么?
诚信就是诚实、守信用。
是社会主义核心价值观的一个价值准则,是一项民法原则。
为什么说诚信无价?
诚信是一个人安身立命之本。
诚信是企业的无形资产。
诚信促进社会文明、国家兴旺。
怎么践行诚信?
树立诚信意识。
说老实话,办老实事,做老实人。
运用诚信智慧。
珍惜个人的诚信记录。
“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。
”
法律是什么?
法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
什么是违法行为?
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
违反法律的类别和应承担的责任?
违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为应承担民事责任的行为,行政违法行为应受到行政处分或行政处罚的行为,刑事违法行为应受到刑罚处罚的行为。
一般违法行为和严重违法行为的区别?
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。
无论是一般违法行为还是严重违法行为都要承担法律责任。
身边的违法行为有哪些?
我们可能想不到谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是较为典型的民事违法行为。
如何尊章守法?
我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为。
什么是刑法?
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
(作用)
它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
(内容)
什么是犯罪?
刑法是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重危害性、(是犯罪的最本质特征)刑事处罚性、(是犯罪的法律标志)刑罚处罚性(是犯罪的必然法律后果)是犯罪的三个基本特征。
(特征)
什么是刑罚?
刑罚又称为刑事处罚,刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类(分类)。
怎么加强自我防范?
我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
当我们遇到侵害如何依法求助?
要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。
我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
必要时可以直接向人民法院起诉。
使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
我们要如何同违法犯罪行为作斗争?
同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
当国家利益,公共利益,本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当利益。
(2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己,减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪做斗争。
第三单元勇担社会责任
第六课责任与角色同在
什么是责任?
责任是一个人分内应该做的事情。
责任的来源:
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
责任和角色有什么关系?
在社会生活的舞台上,每个人都扮演不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色的行为。
每一种角色都意味着承担相应的责任。
为什么人人都要承担责任?
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
自己对自己负责的表现是什么?
在我们成长的过程中,小到按时完成作业,为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、;认真做事,都是对自己负责任的表现。
自己对自己负责的意义?
或中华民族的伟大复兴(中国梦)
只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
承担责任的代价和回报是什么?
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
(代价)
这种回报既包括物质方面又包括精神方面。
对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
(回报)
怎样做一个负责的人?
承担责任不言代价与回报。
在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。
我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
无论何时何地,我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
如何看待承担责任不言代价与回报的行为?
在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。
第七课积极奉献社会
为什么关爱他人是一种幸福?
关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(对他人)
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱他人,收获幸福。
关爱他人就是关爱和善待自己。
(对自己)
我们要怎样关爱他人?
应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。
关爱他人,要尽己所能。
关爱他人,要讲究策略。
我们为什么要服务社会?
服务社会体现人生价值。
服务社会能够促进我们全面发展。
一个人的价值是什么?
一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。
服务和奉献社会要我们怎么做?
服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
第四单元维护国家利益
第八课国家利益至上
我们对祖国怀有怎样的情感?
对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉好利益受到任何亵渎和损害。
什么是国家利益?
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系民族生存、国家兴亡。
国家利益包括哪些?
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
国家利益和人民利益的关系是什么?
在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
人民利益只有上升,集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特长是什么?
就是将国家和人民视为一个命运共同体,将
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