品社电子白板操作技能测试样题Word格式.docx
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品社电子白板操作技能测试样题Word格式.docx
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5、第五页:
插入资源中人物类的一个人物,并且使用左镜像。
插入文本框,输入汉字:
“白板测试”字样。
画面设计合理。
6、使用屏幕批注功能打开桌面上的“测试.PPT”,在课件第一页上划线批注。
批注完之后翻页,然后退出PPT课件,回到白板页面。
7、保存文件为“XXX.hht”到桌面,XXX为您的姓名。
8、结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹
2、学科整合应用要求
第三页:
(1)熟练操作地理学科工具,插入中国政区图,并调整大小。
(2)插入艺术字“交通运输工具”,设置合适的大小、位置。
电子白板操作技能试题(六)
1、基本操作要求:
1.启动白板软件,并启动录制功能。
2.第一页:
使用竹笔六号红色线条书写:
“电子白板操作技能”;
使用激光笔强调“操作技能”。
3.第二页:
绘制一个正方形和一个长方形,两种填充颜色,组合成整体。
4.第四页:
插入声音“测试.mp3”,在下方插入艺术字,内容为“白板测试”。
5.第五页:
插入文本:
“白板使用测试”,设置字的大小为48,红色加粗倾斜。
6导出文件为“XXX.ppt”,XXX为您的姓名。
7.结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹
二、学科整合应用要求
第三页
(1)熟练操作语文学科拼音工具注音“彝族”。
用幕布先遮挡拼音后取消遮挡。
(2)熟练操作地理学科工具,插入一地图仪,并显示地形图。
电子白板操作技能试题(三)
1.启动白板软件、并启动录制功能。
2.第一页:
使用硬笔六号蓝色线条书写:
“电子白板”;
3.第二页:
绘制六边形,并拖动克隆六个,七种填充颜色,组合成蜂巢整体,大小适中。
4.第四页:
插入桌面上的“测试1.jpg”图片,并调整位置、大小,插入声音“测试.mp3”。
5.第五页:
打开桌面上的图片“测试2.jpg”,抓屏工具导入。
6.保存文件为“XXX.hht”,XXX为您的姓名。
7.结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹
2、学科应用要求
(1)熟练操作地理学科工具,插入中国政区图,并调整大小。
(2)使用“时钟”工具,显示LED时钟。
电子白板操作技能试题(七)
使用软笔蓝色六号书写:
插入桌面上的“测试.wmv”视频,并调整位置、大小,播放一段时间进行暂停。
插入桌面图片“测试1.jpg”,并插入文本输入汉字:
“白板使用测试”,进行合理排列。
6.切换到全屏模式。
在桌面上用笔圈出“测试1.jpg”图片。
7.保存文件为“XXX.doc”,XXX为您的姓名。
8.结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹
(1)熟练操作语文学科拼音工具注音“新课程”,并对拼音“xin”进行重点放大。
电子白板操作技能试题(四)
使用荧光笔书写:
使用桌面图片“测试1.jpg”做背景。
3..第三页:
插入矢量图形中的“笑脸”,在下方插入声音“测试.mp3”。
5.回放第二页中的内容。
6.屏幕批注打开桌面上的“测试.ppt”,并对其中的内容进行文字批注。
在课件第一页插入背景音乐“测试.mp3”。
7.保存文件为“XXX.hht”,XXX为您的姓名。
8.结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹。
第二页
(1)熟练操作地理学科工具,插入一地图仪,隐藏地座,并显示地形图。
(2)熟练操作音乐学科工具,插入架子鼓,播放歌曲《我相信》。
电子白板操作技能试题
(二)
一、基本操作要求:
使用软笔五号蓝色线条书写电子白板”字样,使用荧光笔划线修饰,大小适宜。
3、第三页:
插入桌面中的“测试1.jpg”图片并调整位置、大小,下方插入音乐“测试.mp3”。
4、第四页:
插入“桌面\电子白板操作考试”文件夹中的“测试.wmv”视频并调整位置、大小,播放10秒钟进行暂停调节。
插入一副静态图像,并插入自选图形中的“飞机”,设置该页出现形式为“淡出”。
6、结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹。
二、学科整合应用要求:
第二页
(1)熟练操作语文学科拼音工具注音“西藏”,使用激光笔对“藏”进行重点标注。
(2)熟练操作地理学科工具,插入一地图仪,并显示地形图。
电子白板操作技能试题(九)
使用软笔五号蓝色线条书写电子白板”字样使用荧光笔划线修饰,大小适宜。
插入桌面上的“测试1.jpg”图片并调整位置、大小,插入音乐“测试.mp3”。
插入桌面的“测试.wmv”视频并调整位置、大小,播放后进行暂停调节。
打开桌面上的图片“测试2.jpg”,使用抓屏工具导入。
6、演示:
打开桌面的“测试.PPT”,对PPT批注、翻页、退出。
7、结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹
二、学科整合应用要求
(1)拉出一个立体图形,克隆一个,大小适宜。
(2)设置页面背景色为绿色,画一椭圆。
电子白板操作技能试题(八)
用黄色竹笔5号板书“白板培训”4个字,然后旋转这4个字。
绘制两个笑脸,用两种颜色填充,并进行组合。
插入桌面中的“测试1.jpg”图片并调整位置、大小,插入音乐“测试.mp3”。
5、第五页:
插入桌面上的“测试.wmv”视频,并调整位置、大小,播放10秒钟进行暂停调节。
6、第六页:
使用抓屏工具导入当前桌面。
第三页:
(1)熟练操作力学工具,画出小车和弹簧,填充颜色,组合成整体。
(2)插入艺术字“留住秋天”,设置合适的大小、位置
小学品德与生活(品德与社会)学科
电子白板操作技能比赛试题
(一)
用紫色硬笔5号板书“白板培训”4个字,然后用橡皮擦将这几个字擦除;
绘制一个椭圆,并用黄色填充。
插入“学习资源”中的“办公用品”中的“笔记本电脑”。
打开桌面上的图片“测试2.jpg”,使用区域抓屏工具导入。
6、结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹
(1)熟练操作语文学科拼音工具,注音“曾国藩”,展示并回放“曾”的笔顺。
(2)设置页面背景色为绿色,插入艺术字“我爱我家”
电子白板操作技能比赛试题(十)
1、启动白板软件、并启动录制功能。
插入艺术字,内容为“白板培训考试课件”,下边插入文本框输入“小学三年级语文组王芳”
从桌面选取图片“测试2.jpg”设置为该页的背景图,并插入一段音乐“测试.mp3”。
使用区域抓屏工具导入当前桌面。
二、学科整合应用要求:
第二页
(1)使用“时钟”工具,显示LED时钟。
(2)画一椭圆,进行红黄双色填充。
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- 关 键 词:
- 电子白板 操作技能 测试