江苏省南通市中考理化综合物理化学试题及参考答案word解析版Word文档格式.docx
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C.动能转化为重力势能D.机械能先增大后减小
9.在综合实践活动中,小明制作了一只长12cm,宽5cm的小纸船,如图甲。
图乙是按图甲所示箭头方向观察到的船的主视图。
现让纸船漂浮在水面上,向船内轻轻放入目前我们常用的一元硬币,估测纸船最多能承载的硬币数目最接近于( )
A.15枚B.35枚C.55枚D.75枚
10.图甲为天然气泄漏检测电路原理图,电源电压恒定,R0为定值电阻,气敏传感器两端电压UQ随天然气浓度C变化的关系如图乙,则下列描述R0的功率P0,电路的总功率P随天然气浓度C变化的关系图线中,可能正确的是( )
A.B.C.D.
11.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源。
下列可回收垃圾中属于金属材料的是( )
A.玻璃瓶B.塑料袋C.易拉罐D.废报纸
12.佩戴口罩可以阻挡病毒的传播。
医用口罩中熔喷布的成分是聚丙烯(部分结构如图所示),生产聚丙烯的原料是石油。
下列说法正确的是( )
A.聚丙烯属于无机物B.聚丙烯中含碳元素和氢元素
C.石油属于单质D.石油属于可再生资源
13.下列说法正确的是( )
A.钙属于微量元素,缺钙会引起贫血B.鸡蛋中含有蛋白质
C.空气中含量最多的是氧气D.氢元素位于元素周期表的第2周期
14.下列实验操作正确的是( )
A.蒸发食盐水B.稀释浓硫酸C.收集氧气D.熄灭酒精灯
15.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.氮气难溶于水,可用作保护气B.铝合金能导电,可用于制造门窗
C.氢氧化钠具有腐蚀性,可用作干燥剂D.一氧化碳具有还原性,可用于炼铁
16.“低碳”生活减少了二氧化碳的排放。
A.实验室用NaCl溶液检验CO2
B.过多排放二氧化碳会造成温室效应
C.燃煤发电比太阳能发电有利于减少二氧化碳的排放
D.CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中,溶液颜色变蓝
17.我国南海海底含大量的“可燃冰”。
“可燃冰”外形似冰、可以燃烧,其中主要含有甲烷水合物。
A.“可燃冰”可作为能源B.“可燃冰”燃烧时只生成水
C.“可燃冰”燃烧属于物理变化D.“可燃冰”能燃烧,说明水具有可燃性
18.将200g溶有物质M的溶液从95℃降低到10℃,不同温度时析出溶质M的质量如下表所示。
温度/℃
95
90
85
30
10
析出M的质量/g
15
100
116
A.95℃时该溶液为饱和溶液
B.M的溶解度随温度的升高而减小
C.30℃时析出M后所得溶液中含100g水
D.从M的不饱和溶液中析出M可采用先蒸发溶剂、再冷却结晶的方法
19.下列操作能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
操作
A
干燥CO2气体
将气体通过碱石灰(NaOH和CaO的混合物)
B
除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3杂质
向NaCl溶液中加入适量的Ca(NO3)2溶液,过滤
C
鉴别NH4Cl和KCl两种化肥
取两种化肥,分别加入少量熟石灰粉末,混合研磨,闻气味
D
配制5%的KNO3溶液
向盛有5gKNO3固体的烧杯中,加入100mL蒸馏水,搅拌
20.从微观上看,化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。
已知2gH2、20gHF中所含分子数均为a。
一定条件下,某反应中所有物质的分子数随反应过程的变化如图所示(H2和物质X的变化曲线重合)。
A.一个F原子的质量为
B.t时刻,H2和HF的质量相等
C.反应开始时,物质X的质量为18g
D.物质X的分子式为F2
第Ⅱ卷(非选择题共110分)
第Ⅱ卷共16题,共110分。
第21至25题为化学试题,第26至36题为物理试题。
21.(8分)宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
(1)氧原子的结构示意图为
,硫原子的结构示意图为
。
①原子的核电荷数与核外电子总数的关系是 。
②一个硫原子得到二个电子,形成一种新粒子,该粒子的符号为 。
③氧气和硫单质分别与氢气反应生成H2O和H2S.H2O、H2S中氧与硫均为 价,从原子结构上分析它们化合价相同的原因:
。
(2)Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的示意图如图1所示。
该反应中实际参加反应的离子是
。
(3)硫及其化合物的“化合价-物质类别”关系图如图2所示。
物质X的化学式为 ,由SO3转化为物质Y的化学方程式为 。
22.(7分)波尔多液含氢氧化钙、氢氧化铜和硫酸钙等物质,是农业上常用的杀菌剂。
一种生产波尔多液的工艺流程如图。
(1)“煅烧”的化学方程式为CaCO3
CaO+CO2↑,该反应属于基本反应类型中的 反应。
(2)“混合”时不能用铁制容器,原因是 。
(3)“混合”时需不断搅拌,目的是 。
(4)“混合”过程中硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜的化学方程式为 。
(5)“混合”后得到的波尔多液温度明显高于室温,原因是 。
(6)用 可以测定波尔多液酸碱度。
23.(8分)中国画历史悠久、风格多样,是我国的文化艺术瑰宝.
(1)“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料.
①墨由炭黑中加入天然胶等制成.墨属于 (填“混合物”或“纯净物”).水墨画能长时间保存,是因为墨汁中的炭黑 .
②宋代《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图1所示,炉膛口较小,松木置于炉膛中燃烧,瓮中收集的烟可用于制墨.“立窑烧烟法”利用了松木的 (填“完全”或“不完全”)燃烧.
(2)敦煌壁画色彩艳丽,矿物颜料功不可没,其蓝色源于石青[Cu3(OH)2(CO3)x].石青中铜元素(+2价)与碳元素的质量比为 (用不含x的比值表示).
(3)油画促进了中国绘画的多元化发展.长期放置的油画色彩变暗,是因为生成了黑色的PbS.油画修复的方法是用H2O2将PbS变为白色的PbSO4(另一产物为H2O),修复的化学方程式
.
(4)化学能拓展绘画表现形式.在图2中未着色的“葡萄画”上滴加酚酞试剂,“葡萄”变为
色,打开装有 (填“浓氨水”、“浓盐酸”或“浓硫酸”)的试剂瓶,将瓶口靠近“葡萄”,“葡萄”颜色消失.
24.(10分)铁钉是生活中常见的铁制品。
学习小组对不同条件下铁钉的锈蚀和盐酸除锈时的反应进行了探究。
Ⅰ探究不同条件下铁钉的锈蚀
取四枚铁钉,按第图1所示进行实验。
一天后观察到的现象如下表所示。
试管
a
b
c
d
实验
现象
铁钉表面无
明显变化
蒸馏水和空气交界处
铁钉出现轻微锈蚀
食盐水和空气交界处
铁钉出现较多锈蚀
(1)由试管a、b、c中的现象可知铁钉锈蚀的条件是 。
(2)由试管c、d中的现象可以得出的结论是 。
(3)切过咸菜的菜刀不及时处理,易生锈。
防止切过咸菜的菜刀生锈,处理的方法是 。
Ⅱ探究盐酸除锈时的反应
步骤1将一枚表面部分锈蚀的铁钉置于试管中,向其中加入稀盐酸至浸没铁钉。
观察到铁钉表面的铁锈逐渐消失,无锈处有气泡产生,溶液变为黄色。
步骤2将“步骤1”中装有铁钉和盐酸的试管长时间放置后,观察到铁钉变细,溶液变为浅绿色。
【提出问题】①“步骤1”中铁锈消失发生了什么反应?
②“步骤2”中试管长时间放置后,溶液为什么会变色?
【查阅资料】①铁锈中主要含有Fe2O3;
②FeCl3溶液呈黄色,FeCl2溶液呈浅绿色;
③K3[Fe(CN)6]溶液为黄色,FeCl3溶液遇K3[Fe(CN)6]溶液不变色,FeCl2溶液遇K3[Fe(CN)6]溶液会生成蓝色沉淀。
【实验分析】铁锈消失是因为Fe2O3与盐酸发生了反应,该反应的化学方程式为 。
【提出猜想】对于问题②,实验小组提出如下两个猜想:
猜想1:
溶液变色是FeCl3与铁钉表面产生的气体反应所致;
猜想2:
溶液变色是FeCl3与铁钉反应所致。
【实验验证1】对“猜想1”进行验证的实验过程用如图2所示装置进行实验,……。
(1)仪器X的名称为 。
(2)实验是验证 (填气体的化学式)与溶液中的FeCl3是否发生反应。
【实验验证2】请设计实验对“猜想2”进行验证,简述实验过程(包括操作、可能的实验现象和对应的结论):
。
(实验中必须用到K3[Fe(CN)6]溶液、FeCl3溶液和铁钉)
25.(7分)南通滨临长江,将长江水净化处理可成为居民生活用水。
(1)水净化时先加入絮凝剂,沉降过滤后,通过活性炭。
活性炭的作用是 。
(2)将硬水通过如图所示的阳离子交换柱后可变成软水(图中阴离子未画出),交换后的水仍然呈电中性。
①一个Ca2+可以交换出 个Na+。
②阳离子交换柱长时间使用后,Na+变少,失去硬水软化功能而失效。
利用生活中常见物质检验阳离子交换柱已失效的方法是 。
(3)二氧化氯(ClO2)可用于饮用水的杀菌消毒。
取100mL经ClO2消毒后的饮用水于锥形瓶中,调节溶液至弱碱性,加入足量KI充分反应,测得生成I2的质量为0.0254mg。
上述过程中发生的反应为2ClO2+2KI═2KClO2+I2,其他物质不参与反应。
计算该饮用水中ClO2的残留量(以mg/L计),写出计算过程。
26.(3分)南通墙园隧道侧壁采用新型装饰材料,即使用强光照射也不觉刺眼,是因为光在墙面上发生 反射,隧道前有一段斜坡比较粗糙,是为了 摩擦,汽车驶入斜坡时要刹车,刹车片温度会升高,这是通过 方式增加了内能。
27.(4分)小明想估测薯片的热值,进行了如下实验。
(1)将天平放在水平面上并将游码归零,发现指针偏左,则应将平衡螺母向 端调节:
测量质量时,调节天平再次平衡,右盘中的砝码和游码位置如图甲,其质量为 g。
(2)如图乙,将薯片放在燃烧皿中充分燃烧后,烧杯中0.2kg的水温度升高了5℃,则水吸收的热量Q吸= J.[c水=4.2×
103J/(kg•℃)]
(3)根据Q放=Q吸和Q放=mq,算出薯片的热值比实际值小得多。
原因是:
28.(4分)5月5日,我国“长征五号B”大型运载火箭首飞成功,火箭使用液态氢作为燃料,氢能 (选填“是”或“不是”)清洁能源。
火箭向下喷射燃气获得推力加速升空,说明力的作用是 的,此过程中火箭受到 (选填“平衡”或“非平衡”)力作用,搭载的试验飞船的动能将 。
29.(5分)洗发后,小丽站在镜前使用电吹风吹头发。
(1)她发现镜面起雾,雾的形成是 现象,该过程要
热量;
擦干镜子后,小丽看到镜子中自己等大
的 像。
(2)电吹风简化电路如图,旋转扇形开关S,实现断开,冷风,热风的转换,已知吹冷风时的功率为100W,R=48.4Ω.若家中只有电吹风工作,她用冷风,热风挡交替使用5min,标有“1200imp/kW⋅h”的电能表指示灯闪烁90次,则电吹风消耗 J的电能,使用热风挡的时间为 min。
30.(5分)小明想测量校园里一块长方体校训石对水平地面的压强。
他找到一些与其材质相同的小石块,用测力计、烧杯、水、细线和卷尺等进行如下实验。
(g取10N/kg)
(1)使用弹簧测力计前,应检查指针是否指在 。
(2)由图示操作,测出小石块受到的浮力F浮 N。
(3)计算出小石块的密度ρ石= kg/m3。
(4)测出校训石的长、宽、高分别为5m,1m,2m,则校训石对水平地面的压强p= Pa。
(5)校训石与地面接触的右下角是缺损的,则他测算出的压强比实际压强 。
(忽略校训石质量的变化)
31.(6分)按题目要求作图。
(1)如图,请画出鸡蛋在水中下沉时的受力示意图。
(2)如图,请作出入射光线在玻璃砖AC面上的反射光线和大致的折射光线。
(3)如图,请用笔画线代替导线将两线插座、电灯和开关分别接入电路。
32.(9分)如图,塔式起重机上的滑轮组将重为1.2×
104N的重物匀速吊起2m时,滑轮组的机械效率为80%,g取10N/kg.
(1)求提升重物做的有用功;
(2)求绳端的拉力;
(3)若动滑轮的质量为40kg,求克服摩擦和钢丝绳重所做的功.
33.(9分)如图,电源电压为12V,灯泡L的规格为“6V3W”,滑动变阻器R1上标有“20Ω1A”,R2=10Ω,电流表量程为0∼3A.将开关S闭合,S1、S2断开,调节变阻器使灯泡正常发光。
(1)求灯泡正常发光时的电阻;
(2)求滑动变阻器10s内消耗的电能;
(3)将开关S、S1、S2都闭合,移动滑片P且电路安全,求R1与R2功率之比的最大值。
34.(8分)小明探究铅笔芯的电阻大小与长度的关系时,找来一支铅笔芯,测量其长度,并用两枚金属回形针夹住其两端进行实验。
(1)图甲是测铅笔芯电阻的电路,请用笔画线代替导线将其连接完整。
①闭合开关,发现两电表均无示数,为排查故障他将电压表改接在变阻器两端,发现电压表有示数,则电路故障可能是 。
②排除故障,移动滑片P,电流表示数为0.14A时,电压表示数如图乙,为 V,测出的电阻为 Ω。
(2)移动回形针,改变并测量铅笔芯接入电路的长度,实验时发现电流表损坏,他又设计了图丙电路测量电阻。
①正确连好电路,闭合开关S,将开关S1先拨至b。
移动滑动变阻器滑片P,使电压表示数为U。
②再将S1拨至a,调节电阻箱旋钮至图丁位置,观察到电压表示数略大于U,他把“×
1”档的旋钮又旋了一格,发现电压表示数略小于U,此时他 (选填“应”或“不应”)再调节滑动变阻器,以使电压表的示数恰好为U。
③推断铅笔芯接入电路的阻值 (填写范围)。
(3)小明由上述两次实验,得出铅笔芯电阻与长度的关系。
请评价他在探究过程中的不足之处:
。
35.(7分)学习小组用侧壁扎有小孔的长塑料瓶做“探究液体压强特点”的实验时,发现每次小孔中水的流量Q(单位时间内喷出水的体积)不同,水的流量与哪些因素有关。
大家提出以下猜想:
与小孔的形状有关
与小孔距水面的深度h有关
猜想3:
与小孔的横截面积S有关
(1)为验证猜想1,他们在三个相同塑料瓶侧壁的同一位置各扎一个小孔,三孔形状如图甲所示,在小孔处安装阀门和流量计(测流量的仪器)将瓶中均装满水,打开阀门,测出流量,此步骤存在的问题是 。
(2)肯定猜想1后,为探究猜想2,他们在同一塑料瓶的不同位置,分别开相同的圆孔。
进行实验。
①下表是实验中测得的数据,请在图乙中描点作出流量Q与小孔深度的平方根
的关系图线,表格中第3次流量Q= cm3⋅s﹣1。
序号
孔面积S/cm2
孔深度h/cm
h平方根
/cm2
流量Q/cm3•s﹣1
1
0.2
3.2
28
2
16
4.0
36
3
25
5.0
4
6.0
54
5
50
7.1
64
②进一步分析,他们认为深度影响流量的原因是深度越大,液体压强越 ,喷出小孔的水流速也越大。
(3)对于猜想3,大家认为是正确的,为进一步探究流量Q与小孔横截面积S之间的定量关系,老师画了图丙所示的水柱模型,其中v表示水从小孔流出的速度,l表示时间t内流出水柱的长度,S表示小孔的横截面积。
①根据流量定义并结合模型,推导流量Q与流速v、面积S的关系式:
Q= ;
②通常情况下,喷泉竖直向上喷出的水柱在上升阶段粗细并不均匀,则喷出水柱在空中上端较
(选填“粗”或“细”)。
36.(10分)阅读短文,回答问题。
智能防疫机器人
我国研制的某款智能防疫机器人,具有自主测温,移动,避障等功能。
机器人利用镜头中的菲涅尔透镜将人体辐射的红外线聚集到探测器上,通过处理系统转变为热图象,实现对人群的体温检测。
当发现超温人员,系统会自动语音报警,并在显示屏上用红色框标注人的脸部。
机器人利用磁敏电阻等器件来监控移动速度,控制驱动电机运转,图甲为控制电机运转的原理电路,U为输入电压,RB为磁敏电阻,阻值随外加磁场强弱的变化而改变。
机器人为有效避障,在移动过程中会发射、接收超声波(或激光)来侦测障碍物信息,当感知到前方障碍物时,机器人依靠减速器进行减速,并重新规划行驶路线。
下表为机器人的部分参数。
“电池比能量”为单位质量的电池所能输出的电能:
“减速器的减速比”为输入转速与输出转速的比值。
电池的质量
10kg
减速器的减速比
30:
电池比能量
140W•h/kg
驱动电机的输入总功率
400W
移动速度
0.1~1m/s
驱动电机将电能转化为机械能的效率
60%
(1)机器人在行进过程中遇到玻璃等透明障碍物时,利用 (选填“超声波”或“激光”)才能较好感知到障碍物;
以移动机器人为参照物,障碍物是 的。
(2)下列关于机器人的说法中,错误的是 。
A.菲涅尔透镜的作用相当于凹透镜
B.菲涅尔透镜接收的是人体辐射出的电磁波
C.图甲中电磁铁的上端为N极
D.机器人发现体温38℃的人会语音报警并识别
(3)若机器人以最大速度沿水平路面匀速直线运动7min,此过程中机器人受到的阻力为 N,消耗的电能占电池所能输出总电能的 %。
(4)控制电机运转的磁敏电阻阻值随磁场强弱变化的图线如图乙,当磁敏电阻在正常工作区时,即使图甲电路中输入电压U发生改变,R1两端电压U1都能维持在某一定值附近微小变化,从而使控制电路中的电机稳定转动,则磁敏电阻的正常工作区对应图中 (选填“ab”或“bc”)段。
已知无磁场时RB阻值为200Ω,R1的阻值为400Ω,线圈电阻忽略不计,当U为24V时,处在磁场中的RB电功率为0.32W,则R1两端的电压U1是 V。
(5)图丙是机器人测速系统的部分装置简化图,磁敏电阻转速传感器安装在驱动电机旋转齿轮的外侧,当传感器对准齿轮两齿间隙时,电缆输出电流为0.某次当驱动电机的齿轮匀速转动时,电缆输出如图丁所示周期性变化的电流,则1s内对准传感器的齿间隙共有 个;
若此时机器人遇到障碍物,减速器启动,则经减速器降速后的齿轮转速为 。
参考答案与解析
【知识考点】分子动理论的基本观点;
分子的运动.
【思路分析】不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
【解题过程】解:
诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味,是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动,飘入到作者鼻孔中的原因,说明了分子在不断地运动。
故选:
D。
【总结归纳】此题主要考查的是学生对扩散现象的理解,题目难度不大,属于中考常见题型。
【知识考点】频率与音调的关系.
【思路分析】明确用手摩擦杯口时,其发声的原因与发声物体是什么,然后再进一步判断对其发声的音调、响度等产生的影响。
用湿手摩擦杯口时,杯子由于振动发声,只改变注入杯中的水量,杯子振动的频率发生变化,音调发生变化,而振幅不变,所以响度不变,音色和速度也不变;
故B正确,ACD错误。
B。
【总结归纳】解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答,区分判断声音的特征是中考的重点,也是易错点。
A.直行急刹车B.直行急加速C.向左急转弯D.向右急转弯
【知识考点】惯性.
【思路分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质;
即原来静止的物体具有保持静止状态的性质;
原来处于运动的物体,具有保持匀速直线运动状态的性质。
由题意可知,车内乘客突然向汽车行驶方向前倾,说明直行的汽车的速度突然减小,人的脚也随车做减速运动,而人的上身由于惯性仍保持原来的速度,所以人会向汽车行驶的方向前倾,故A正确。
A。
【总结归纳】本题考查的是惯性在实际生活中的简单应用,可以根据自己的亲身经历或从惯性现象分析,很容易得出正确选项。
下图能反映其工作原理
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