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两者都用数值的方式衡量个体的智力;
两者都以100为均值.
(2)区别
比率智商与离差智商含义不同,比率智商用智龄和实龄的比率来表示智力水平,离差智商用一个人偏离同龄群体的程度表示智力水平,避免了当人们智力稳定后,用比率智商出现的年龄越大,智商越低的现象。
其次两者的标准差也不同,比率智商为16,离差智商为15。
名词解释
26.)偏执:
包括8、18、43、68、76、83共6项。
本因子围绕偏执性思维的基本特征而制定的。
27.医学模式是(A)
A.某一时代各种医学思想的集中反映B.某一时代各种医学学派的集中反映
C.对医学个门类的总称D.对医学知识和技术的总称
E.以上都不是
28.你对心里咨询中非言语交流的目光注视和空间距离的把握有什么理解?
V论述题(共3题,0分)
29.医学心理学的实验研究中,可以:
()
A、使用分子遗传学、脑影象技术和神经电生理等方面的前沿手段
B、采用以心理作业作为应教源的各种心理应激测试技术
C、在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究
D、以上都对
30.合理情绪方法是由()创建的E
A.B.F.SkinnerB.S.FreudC.RogersD.Ellis
31.简述心理评估的目标。
32.神经症,适应障碍
33.某女,32岁,时间紧迫感强,行为急促,强烈的竞争意思,过分的抱负,其行为类型为
A.A型行为类型B.外倾型C.B型行为类型D.情绪型E.C型行为类型
34.)焦虑:
包活2.17.23.33.39.57.72.78.80和86,共10项。
一般是指那些烦躁不安、神经过敏、紧张以及由此而产生的躯体征象等。
35.
(1)在某些心因性疾病中,某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
(2)在许多心身疾病、神经症中,生活事件在疾病的发生中在起着(板机)作用,疾病的发生发展,在一定程度上受到它的影晌,消除它,疾病可望
得到部分缓解,因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
(3)在一些生物源的枢体疾病中,生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力,起着有限的辅助作用,消除它,疾病照样发生。
36.要判断个人的心理是否异常,要综合经验标准、医学标准、统计学标准、社会学标准四个标准进行判断
37.如何诊断精神衰弱
38.咨询中出现沉默,可能的原因是()。
A.心理咨询师的沉闷
B.求助者的气愤
C.心理咨询师的不安
D.求助者的反抗
E.求询者的怀疑或茫然
39.对会谈没有帮助的非言语反应有(〕
A.嘴紧闭B.中庸的语速C.用相近的声调说话;
D.闭眼E.表情生动
I判断题
40.在交谈中,恰当的目光注视,可以传递细微的感情,使对方知道你在注意听他讲话,并感受到关切、同情、理解、鼓励,使谈话得以顺利地、有效地进行。
41.智力测验、人格测验、症状评定测验、认知测验
42.在临床工作中,目前常用的心理测验不过百余种,通常按其目的和功能可分为___、___、___、___、___和___等。
43.医学心理学是一门(A)
A.交叉学科B.心理学学科
C.医学学科D精神病学学科
E.分支学科
44.医学心理学关于健康与疾病的认识,下列哪一项说法不确切?
D
A.健康是身体上。
心理上和社会上的完美状态
B.健康与疾病是彼此相互依存、相互转化的统一体
C.从严重病态到健康巅峰是一个生命的连续体,也是一个动态变化的过程
D.健康与疾病是相互对立的静止状态
E.健康和疾病没有绝对的界限
45.有情感爆发、朦胧状态和神游等表现的个体,患下列哪种神经症
A.癔症B.癔症C.焦虑性神经症D.恐怖性神经症E.恐怖性神经症
46.对强迫性行为分类不正确的是(
A.屈从性强迫行为;
B对抗性或控制性强迫行为C.强迫回忆D.强迫性仪式动作;
E.强迫洗涤
I多选题(共10题,0分)
47.对疑病症描述正确的是()
A.对自身健康状况过多关切B.各种生化物理检查不支持器质性疾病诊断C.缺乏解释主观症状的躯体原因D.医生的解释能够消除其忧虑;
E.由于精神活动过度紧张有关
48.易性癖患者起病于2-4岁性心理性别识别的关键期。
49.
从事临床心理评估的个体须进行过职业训练,取得合法资格,对评估者有严格的职业道德要求和规定,主要有以下几点:
(1)严肃对待临床心理评估工作
(2)管理好心理测验
(3)遵守职业道德
50.某些心理测验是受管制的测量工具,需要有资格的人员才能保存和独立使用。
51.SCL-90的适用范围很广,适用于成年的___、___及其他轻性精神障碍患者。
52.晤谈技术基本内容包括:
___,___,___,___,___。
53.艾森克州生问卷中的N量表是效度量表,高分说明受试者过分地掩饰,影响到该份答卷的真实性。
54.
(1)社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。
在应教研究领域,一殷认为社会支持具有缓冲应教的作用,减缓心身疾病的发生和发展,是应教作用过程中个体.可利用的外
部资源”。
(2)社会支持系统的多维分类:
①可分为客观支持、主观支持和利用度;
②可分为家庭支持,朋友支持和其他人支持;
③可分为情绪支持,归属支持和实质支持;
④可分为社会支持的数里和满意度。
55.心理障碍产生的原因有生理因素、心理因素和社会因素综台作用引起的,也是生理素质、心理素质和社会适应、交际、应对素质、整体素质障碍所引起的。
56.简述神经症的概念及其主要类型
57.简述心理障碍的分类
58.精神分析理论创始人是E
A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.华生D.斯金纳E.桑代克
59.应激的消极意义有哪些
60.什么是认知评价?
IV.论述题(共1题,0分)
61.
62.解决问题、预防问题、促进发展与完善;
63.心理咨询原则是心理咨询人员在工作中必须遵循的基本要求.
64.脑器质性性精神障碍与躯体疾病所致精神障碍;
精神活性物质与非以来性物质所致精神障碍:
精神分裂症;
情感性精神障碍:
与心理因素有关的生理阵碍:
神经症及与心理因素相关的精神障碍:
人格障碍、意向控制障碍与性变态;
精神发育迟缓:
儿童少年期精神障碍:
其他精神及与司法鉴定和心理卫生密切相关的几种情况。
65.按照心理咨询途径来划分,心理咨询可分为()、()、()和()等方式。
66.请简述心理咨询发展模式的特征
67.精神动力理论认为,“自我”通循什么原则?
C
A.快乐原则B.现实原则C.理想原则D.本能服则E.至善原则
68.艾森克个性问卷分为___、___、___和___四个分量表。
Ⅳ.简答题
69.某儿童8岁,在智力测验中得分为100,则其智商(IQ)为()
A.超常B.优秀C.平常D.不能判断E.以上都不对
70.调查法、观察法、会谈法、作品分析法等常为()的常用方法
A.心理测验B.心理辅导C.心理咨询D.心理评估E.心理了解
71.下列属于人格异常的类型是?
A.偏执型B.分裂型C.焦虑型D表演型
72.症状自评量表(SCL-90)评定的时间舰是“现在”或者是“最近一个月”。
73.根据一定的法则用数字对人的行为加以确定,即给人的行为以数量化的测定方式是指
A.心理测验B.心理测量;
C.心理评估D.心理咨询E.心理诊断
74.艾森克个性问卷(EPQ),卡特尔十六种人格因素侧验(16PF),加利福尼亚心理调查表(CPI),明尼苏达多项人格调查表(MMPI),洛夏墨迹测验(RorschachTest)和主题统觉测验(TAT)
75.
一般而言,会谈的弹性较大、方式开放、情景模糊,来访者可就某一问题进行深入的探讨,这些都是会谈法的优点。
但会谈法也存在一定的局限性,主要表现在以下几点:
(1)非结构式会谈很容易产生”偏好”效应,来访者开始时所形成的对被访问者的印象很容易影响整个访谈结果,从而导致不正确的结论。
(2)非结构式的访谈方法在信度和效度上难以确定,技术熟练程度和经验对其有较明显的影响。
(3)会谈双方因言语差异会导致提供的信息不准确或谈话过于隐晦而错误理解其语言的含义。
(4)会谈所花的时间较多,对环境的要求也相对较高,会谈人效受限。
76.心理评定是对自己的情感等主观感受或对他人行为的客观观察作出分级或量化评定的过程。
用于心理评定的工具即是心理评定量表。
77.又称会晤或晤谈,是指临床心理工作者与病人或来访者之间所进行的一种有目的的会晤.是心理评估收集资料的一项重要技术。
78.心理评估主要对象为
A.有心理问题或心理障碍的青少年
B.有心理问题或心理障碍的中老年
C.有心理问题或心理障碍的人均可
D.对疑有轻度或中度精神病的患者
E.对疑有中度或重度精神病的患者
H.判断题(共36题,0分)
79.系统观察法
80.观察法基本内容包括___、___、___、___。
81.会谈
82.Psychologicalassessment
答案
选择题
四、判断题
83.会谈所花的时间较少,对环境的要求不高,会谈人数也不受限,
五、多选题
84.不合适理念的主要特征并不包括()BC
A.绝对化的要求B.追求完美;
C.过分概括;
D.糟糕至极E.随心所欲
六、论述题
85.(0分》失写症的损伤部位是
A.额中回后部B.大脑皮质角回及其下方C.R叶上部靠后部分D.中央前回最下端E颞叶上部
86.根据注意的功能,可以把注意分为_____、_____、_____。
87.记忆的过程包括______、______、______。
88.
医学心理学的健康和疾病观与生物-心理-社会医学模式一致。
因此,在医学模式由生物学模式向生物-心理-社会模式转化的过程中,医学心理学在其中将发挥积极的促进和推动作用。
首先,医学心理学帮助医学界了解和熟悉心理学的理论与知识,认识人心理活动的规律和心身间的相互联系与影响。
从理论观念上彻底动摇生物学模式的二元论的心身观,将人的身心和外界环境(社会和自然环境)视为一个相互作用的统一整体。
其次,医学心理学为医学提供心理科学的研究方法和干预手段,有助于改善病人行为,提高医学研究的科学水平和医疗服务质量。
最后,医学心理学有助于帮助生物医学克服“重治轻防”、“只见病不见人”的不良倾向,为培养能适应新的医学模式要求的医学人才贡献力量。
另一方面,生物-心理-社会医学模式对医学心理学的教学、科研和临床实践有着重要的指导意义。
第一,新的医学模式有助于消除“心理至上”和“精神万能”的观点,既看到心理因素和社会环境在人类健康和疾病中的重要作用,又不过分夸大。
第二,新的医学模式有助于促进医学心理学工作者同生物医学工作者的联系与合作,使双方各得其益,从而促进医学心理学的发展。
89.生活中常说到的“度日如年”是一种______现象。
90.记忆形成的基本过程?
识记(3分)保持(3分)再现(3分)
91.简述错觉产生的原因
对错觉产生原因有多种解释:
从主观上来说,错觉产生可能与过去经验,情绪等因素有关。
从客观上来说,错觉的产生大多是在知觉对象所处的客观环境有了某种变化的情况下发生的。
16.人在执行决定阶段一般会遇到那些问题?
(1)执行决定时遇到的困难,要付出大的努力而与个体已形成的消极的人格特征(如懒惰、骄傲、保守、坏习惯等)或兴趣爱好发生矛盾,从而是决心和信心发生动摇。
(2)在做出决定时虽然选择了一种目标,其他目标仅受到暂时的压抑,但仍然很有吸引力。
在执行决定的过程中,暂时受到压抑的期望又可能重新抬头,产生了新的心理冲突。
在执行决定的过程中,还可能产生新的期望、新意图和方法,它们也会同预定的目标发生矛盾,令人踌躇,干扰行动的进程。
(3)有时在做出决定时没有充分考虑到各种主客观条件,没有预见到事物的发展变化,在执行决定时遇到新情况,出现新问题,而人又缺乏应付新情况、解决新问题的知识和技能,也可能使人犹豫不决。
ⅤII名词解释(共19)
92.先吃了糖再吃橙子,会觉得橙子很酸,这是______现象。
93.Sensation:
感觉(sensation)是人脑对直接作用于器官的客观事物个别属性的反映。
94.现代心理学将情绪分为心境、______、_______。
95.儿童人格形成的关键期在
A.1岁8.1-3岁C.7-9岁D.3-7岁E.9-11岁
96.心理过程包括认知过程、情感过程和
A.心理活动B.人格特征C.意志过程D.人格倾向性E.气质
97.巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是()
A.兴奋B.抑制C.兴奋与抑制D.反射E.以上都不是
98.(0分》边缘系统是主要由()三个结构组成
A.海马B.杏仁核C.下丘脑
99.(0分》应激反应
100.(0分》心身疾病
101.will:
意志是意识的能动作用,是人为了一定的目标。
自觉的组织自己的行为并与克服困难相联系的心理过程。
102.听觉语言中枢在C
A枕叶
B中央后回
C左颞叶上回后部
D中央前回
E丘脑下部
103.舌尖现象是由什么原因造成的遗忘D
A编码缺失
B衰退
C干扰
D提取失败
E动机性遗忘
104.抑制机体运动的皮质主要位于B
A中央后回
B中央前回
C海马旁回
D枕回
E颞回
105.对体验过的情绪、情感的记忆是D
A瞬时记忆
B短时记忆
C长时记忆
D情绪记忆
E形象记忆
106.大脑皮层的基本联合区有感觉联合区,前额联合区和A
A运动联合区
B知觉联合区
C思维联合区
D想象联合区
E记忆联合区
107.与失天遗传素质有类的且相对稳走的心理特征是B
A.意志过程
B.人格特征
C.人格倾向性
D.心理活动
E.人格
108.下丘脑与清绪没有的关系有C
A.许乡动机和情绪中枢位与下丘脑
B.下丘脑有“摄食中枢”
C.下丘脑有“嗜食中枢”
D.下丘脑有“饮水中枢”
E.下丘脑有“厌食中枢”
109.清绪状态的表现形式有ABDE
A.激情
B.心境
C.心态
D.应激
E清调
110.可作为改善记忆的策略和方法的有BCD
A.经常改变学习环境
B.组织线索
C.练习和复述
D.做有效的笔记
E.月民用药物
111.决定应激反应最重要的环节是
.A.应激源.B.生理反应C.心理反应D.认知评价
112.现实生活中应急事件普遍存在并且难以避免,有些人能够很好适应,但有些人遭遇应急事件会产生强烈的反应,甚至导致疾病,说明个体对应激源的反应方式和强度有很大的个体差异。
请结合日常生活体验,谈谈影响应激反应强度的因素有哪些?
如何影响的?
vn名词解释(共22,0分)
113.诱导
114.(。
分》移居国外,由于生活方式、语含环境和风俗习惯的变化所导致的文化冲突和挑战属()应激源。
115.某女.53岁.因长期的病痛。
位家里的经济陷入困境.常想入菲菲.脱离现实的认为自己买的彩票一定会中头奖.这样经济状况就会改变.。
但却一次也未中奖,机制是
A.退化B.幻想C.否认D.合理化E.转移
116.按照巴普洛夫的说法,狗听到铃声吐唾液属于
A.无条件发射B.条件发射C.生理反射D.强化反射E.以上全不是
117.下列属于社会性应激源是:
A.日常生活便扰;
8.迁居异国他乡;
C.长时间从事高强度、高负荷的工作,D.高温、辐射;
E.地贾、洪灾等人类生存环境的突然改变
118.心理活动对一定事物的指向和集中是指D
A.有意注意
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意
E.注意的范围
119.体液学说认为,多血质的气质特征是A
A活泼好动、反应迅速、行动敏捷、兴趣广泛、喜交际、缺乏耐力和毅力
B刚强。
直率、热情、易感情用事、喜冒险、易冲动
C冷静、踏实、善于忍耐、稳定、情感不外露
D想象丰富、情感体验深刻、善于觉察细节、遇事缺乏果断
120.一下关于人格的说法中,不正确的是E
A人格心理特征包括气质性格和能力
B气质和性格是最富有个人色彩的人格特征
C人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界
D以上说法都不正确
121.知觉对象的条件在一定范围内改变时,知觉映象仍保持相对不变,这是知觉的D
A.整体性
B.迭择性
C.理解性
D.恒常性
E.永恒性
122.影响解决问题的心理因素有______、______、______、______、______和______。
123.认识和改造客观世界的心理活动过程指(E)
B.情感过程
C.认知过程
E.心理过程
124.记忆障碍分为_____、______。
125.思维的特征包括_____、_____。
126.下列关于意志的认识。
正确的有哪些ABCD
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.乡重趋避冲突
E.单趋冲突
127.气质主要是后天形成的;
C.气质可决定一个人的社会价值和成就;
D.气质没有好坏之分;
128.2.医学模式转化同医学心理学间的关系。
说明:
129.并不是所有有自觉,有目的的行动都有内心意志努力的成分对
130.在研究图像记忆中,主要的方法是______。
七、名词解释
131.人格障碍的表理十分复杂,一般有以下特征:
132.多选题
133.简述心理咨询的基本程序
答:
了解基本惰况和做一般的检查、分析情况阶段、改变认知结构
134.厌恶疗法(aversiontherapy)
将厌恶刺激(引起身体痛苦反应的刺教)与不良行为相结合,形成条件反射,从而消退不良行为的方法。
135.代币制(tokeneconomy)
运用行为强化原理,以“代换券”作为二级强化物,对良好行为进行强化,以建立病人的适应性行为。
136.不伴有脑器质性病变的一种心理障碍,患者有明显的可查出的心理冲突且摆脱不了,并自觉心理痛苦,有情绪障碍,心理活动和社会功能某一方面偏离正常,但自知力良好,主动求治
137.统计学标准在普通人群中,心理特征测量的结果常呈正态分布,居中间的大多数人属于心理正常,而远离中间的两端被认为异常。
但在使用时,要考虑到某些心理特征不一定呈常态分布。
138.医学标准又称病因学和症状学标准。
对于器质性疾病引起的心理异常,可依据存在相应的病因及并存的躯体疾病症状做出诊断。
139.社会适应性标准该标准是要求医生在社会常模的基础上来衡量人的行为适应是否完善的方法。
140.答案要点:
1、早年开始,人格障碍主要开始于青春期。
2、严格人格缺陷。
3、严重情感障碍。
4、行为的目的和动机不明确。
5、对自己的人格缺陷缺乏自知力。
6、人格偏离的相对稳定性。
7、矫正困难。
141.发病常与人格特征或精神应激有关。
142.转换型.分离型
143.是指人们的目标行为遇到无法克服的阵碍时,因达不成既定目标而产生的心
理状态和情绪反应。
144.急性焦虑发作的典型表现是:
患者在日常生活中,如看书、吃饭、散步等时,突然感到惊慌害怕,觉得马上就要死了,使患者非常难受。
同时患者感到心慌、心跳、胸闷、呼吸困难、手脚发凉、冷汗直流。
因此大多数人会惊叫,高呼救命。
发作时间短,一般为5-20分钟,很少超过一小时,就可自行缓解,患者一切恢复如常。
但不久又可突然发作.。
145.事件记录
146.病人常见认知功能的变化有()
A.迟钝或过于敏感
B.记忆力减退
C.分析判断力下降
D.定向障碍
E.思维能力增强
147.是中枢神经系统中由古皮层、旧皮层演化成的大脑组级以及和这些组级有密
切联系的神经结构及核团的总称
148.指过去经验对当前活动的一种有意识的影晌。
亦可称之为提取自己觉知的过
程
149.是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和
行为措施
150.)患者精神活动能力降低,伴焦虑、烦恼和各种躯体不适感。
151.神经症共同特征有:
152.又称文字盲,损伤在大脑皮层角回及其前下方,即Brodmann大脑分区的39区和22区、21区的后端上方.损伤后,尽管视觉感受及传入神经皆正常,但病人看不懂文字的含义.然而病人可听懂语言、可讲话、也可书写
153.患者人格保持相对完整,检验现实能力未受损害,能保持部分或全部社交、生活、工作能力。
八、简答题
154.人格障碍的共同特征有哪些?
155.右半球损伤的症状。
156.)内外刺激信息的接受和评价;
157.接近吸引律
接近吸引律,是指交住的双方存在着诸多的接近点,这些接近点能够缩
小相互之间的时空距离和心理距离,因此彼此之间容易相互吸引,并继而成
为知己。
人际吸引的接近点很多,主要包括以下几个方面。
1时空接近
人们生活的空间距离越小,则双方越容易接近,因此彼此之间容易相互吸
引。
如:
同乡、同学、同事、邻居,由于双方具有类似的经历、情感和连续
相互作用的期望及彼此酬偿了解的机会,因而易相互吸引。
俗话说的”远亲
不如近邻”、’.近水楼台先得月,向阳草木早逢春”,实际上都说明了时空上
的接近点2兴趣、态度接近存人际交住中,如果双方志趣相投、性格特点
相似、态度观点一致或价值取向相同,就容易相互吸引,结成..知己.’。
我们
平时说的..情投意合..’.惺惺相惜..’.酒逢知己千杯少,话不投机半句
多..’.物以类聚..等都说明了相似的人易结交成友。
是友谊形成的重要因
素。
3职业、背景接近专业、国籍、民族、经历接近的人,易找到共同
的语言,缩短相互的距离,因而相互吸引。
158.行为塑造是什么?
通过纠正不台理的信念来改变行为。
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