届陕西省西安铁一中铁一中国际合作学校高三下学期月考生物试题及答案精品推荐Word文档格式.docx
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1.在玉米根尖细胞进行有丝分裂过程中,相关细胞器发挥着重要的作用。
下列有关叙述正确的是
A.在分裂间期,核糖体上合成多种蛋白质
B.在分裂前期,由中心体发出星射线形成纺锤体
C.在分裂中期,线粒体为着丝点的分裂提供能量
D.在分裂末期,高尔基体参与赤道板的合成
2.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是
A.线粒体可在无氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和乙醇
B.叶肉细胞光下可以利用叶绿体合成的ATP,而不需要细胞呼吸提供能量
C.在寒冷状态下,细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率
D.在剧烈运动中,通过机体神经和体液调节,细胞产生ATP的速率迅速增加
3.如图是两家族遗传系谱图,已知苯丙酮尿症是常染色体上基因a(其等位基因为A)控制的隐性遗传病,进行性肌营养不良是X染色体上基因b(其等位基因为B)控制的隐性遗传病。
下列有关叙述错误的是
A.A—a和B—b这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律
B.研究这两种病的发病率需要在人群中随机取样调查
C.Ⅱ5的基因型和Ⅰ1的基因型相同的概率为2/3
D.Ⅱ7和Ⅱ8婚配产生的后代中,同时患这两种病的概率为1/12
4.下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是
A.生物进化的实质是种群基因频率的改变
B.生物进化的结果是产生新的物种
C.生物进化的原材料由突变和基因重组产生
D.生物进化的方向由自然选择决定
5.下列各组实例中,均能够体现生长素两重性的一组是
A.棉花植株的顶端优势和豌豆根的向地性
B.燕麦胚芽鞘的向光性和豌豆根的向地性
C.番茄茎的背地性和豌豆根的向地性
D.燕麦胚芽鞘的向光性和棉花植株的顶端优势
6.下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法对应关系不正确的是()
选项
科学研究
科学方法
A
叶绿体中色素的分离
纸层析法
B
噬菌体侵染细菌的实验
同位素标记法
C
土壤中小动物类群丰富度的研究
标志重捕法
D
孟德尔遗传规律的发现
假说—演绎法
29.(11分)在光照和CO2浓度一定的情况下,以某绿色植物在不同温度条件下的CO2吸收量和释放量为指标,研究温度对该绿色植物光合作用和呼吸作用的影响,结果如下图所示,请据回答下列问题:
(1)温度影响酶的活性,从而影响新陈代谢的速度,由图可知,与该绿色植物光合作用有关酶的最适温度在________和_______之间,而催化细胞呼吸有关酶的最适温度是________,在自然条件下,白天最有利于该植物生长的温度是__________。
(2)在25℃条件下,100m2的该植物在1h内可制造葡萄糖__________mg,同时可释放O2_______mg。
(3)在30℃条件下,适当补充光照可提高光合作用的_____________速率,并引起_________(C3或C5)化合物的含量升高,而___________(C3或C5)化合物的含量降低。
30.(7分)下面是某一农田生态系统有关情况,回答下列问题。
(1)从插秧到水稻成熟过程中,农民采用多种措施(如合理密植、施肥、除草、灭虫等)提高产量。
合理密植时的产量最大,与产量大有关的主要生理活动是;
从能量流动的角度解释除草、灭虫的目的是。
(2)在夏天的夜晚,稻田蛙声一片。
请写出包括青蛙在内的含四个营养级的一条食物链。
(3)稻田排水会导致周边水体富营养化,但不排水又会引起水中浮游藻类大量增长。
人们在稻田的附近挖塘养鱼种藕,种藕、养鱼都能抑制水中浮游藻类数量增长,它们与藻类之间形成的种间关系分别是和。
31.(9分)恒温动物在寒冷环境中体温恒定的机理如下:
当机体的感受器受到寒冷刺激时,产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑,促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素经体液运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素经体液运输到甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌,从而促进机体产热。
请根据该过程回答下列有关问题:
(1)该过程的调节方式属于(“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”)。
(2)促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞,是因为甲状腺细胞具有,而其他细胞没有该物质。
(3)当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量会减少,这体现了调节机制。
(4)为验证小白鼠体温调节中枢是下丘脑而不是脊髓,请完成以下实验。
实验步骤:
①取生理状况相同的小白鼠若干,分为甲、乙、丙、丁四组,并测量四组小白鼠的体温;
②甲组不做处理,乙组破坏,丙组破坏,丁组破坏下丘脑和脊髓;
③将四组小白鼠放在相同寒冷环境中,一段时间后,。
预测实验结果:
组别
甲
乙
丙
丁
体温是否变化
不变化
32.(12分)大豆是两性花植物。
下面是大豆某些性状的遗传实验:
大豆子叶颜色(BB表现深绿;
Bb表现浅绿;
bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传的实验结果如下表:
组合
母本
父本
F1的表现型及植株数
一
子叶深绿不抗病
子叶浅绿抗病
子叶深绿抗病220株;
子叶浅绿抗病217株
二
子叶深绿抗病110株;
子叶深绿不抗病109株;
子叶浅绿抗病108株;
子叶浅绿不抗病113株
(1)组合一中父本的基因型是_____________,组合二中父本的基因型是_______________。
(2)用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表现型的种类有_____________
__________________________________________________,其比例为_____________。
(3)用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1,F1随机交配得到的F2成熟群体中,B基因的基因频率为________________。
(4)将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株,再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。
如要得到子叶深绿抗病植株,需要用_________________基因型的原生质体进行融合。
(5)请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。
(二)选考题:
共45分。
请考生从给出的2道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。
如果多做,则每学科按所做的第一题计分。
39.[生物——选修1生物技术实践](15分)
柑橘是重要的经济植物,不仅果肉的营养价值高,而且橘皮中含有大量橘皮精油,具有很高的药用价值。
请回答下列相关问题:
(1)柑橘的果实可以用生产果汁。
生产果汁时,为了更容易地榨取柑橘汁,提高澄清度,常需要加入________酶;
为了使该酶得到充分的利用,节约成本,需要控制好__________。
(2)欲利用柑橘的果实制作果酒,常需要__________菌进行发酵。
制作果酒时,需将温度控制在__________。
果酒制作是否成功,需发酵后用__________鉴定。
(3)由于橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会发生___________,使用水中蒸馏法又会产生___________的问题,所以一般采用压榨法。
采用压榨法提取橘皮精油时,为了提高出油率,压榨前需要将柑橘皮___________,并用石灰水浸泡。
(4)利用植物组织培养技术可以快速繁殖优良的柑橘种苗。
进行植物组织培养时,常用的培养基是_________培养基,在配制好的此培养基中常需要添加的植物激素是__________。
40.[生物——选修3现代生物科技专题](15分)
细胞工程根据操作对象的不同,可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。
近年,细胞工程领域成果迭出,方兴未艾。
(1)应用植物组织培养技术,可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。
植物组织培养技术所依据的生物学原理是________________。
欲使利用植物组织培养技术培育的植株无病毒,选材时一般选取___________。
(2)应用植物体细胞杂交技术,能创造出靠常规杂交育种无法得到的作物新品种。
在进行体细胞杂交之前,必须先利用________________酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体。
进行原生质体间的融合时,常使用的诱导剂是 。
(3)应用动物细胞培养技术,可以大量地生产各种抗病疫苗。
在进行动物细胞培养前,需先用___________酶处理组织块,使其分散成单个细胞。
进行动物细胞培养时,所需气体主要有;
另外,所用的合成培养基中通常需加入______________等一些天然成分。
(4)应用杂交瘤技术,能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体。
制备单克隆抗体过程中,经选择培养得到的杂交瘤细胞需进行_____________和_____________,经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
与常规的抗体相比,单克隆抗体具有的显著特点是______。
铁一中模拟考试
生物答案
1-6ADDBAC
29.(11分)
(1)30℃35℃40℃25℃
(2)9000(2分)6000(2分)
(3)光反应C5C3
30.(7分)
(1)光合作用与呼吸作用的差值最大(有机物积累量最大)(2分)
使能量持续高效流向对人类最有益的部分
(2)稻→虫→蛙→蛇(2分)
(3)竞争捕食
31.(9分)
(1)神经—体液调节
(2)促甲状腺激素的受体
(3)(负)反馈
(4)实验步骤:
②下丘脑脊髓③测量体温并比较体温是否变化
变化
32.(12分)
(1)BbRRBbRr
(2)子叶深绿抗病:
子叶深绿不抗病:
子叶浅绿抗病:
子叶浅绿不抗病(2分)
3:
1:
6:
2(2分)
(3)80%(12/15或4/5)(2分)
(4)BR与BR、BR与Br(2分)
(5)用组合一的父本植株自交,在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆材料。
(2分)
39.(15分)
(1)果胶酶的用量(2分)
(2)酵母18~25℃重铬酸钾
(3)部分水解(2分)原料焦糊(2分)干燥去水(2分)
(4)MS生长素和细胞分裂素(2分)
40.(15分)
(1)植物细胞的全能性茎尖、芽尖或根尖
(2)纤维素酶和果胶(酶)(2分)聚乙二醇(PEG)
(3)胰蛋白酶或胶原蛋白(酶)(2分)O2和CO2(2分)血清、血浆(2分)
(4)克隆化培养抗体检测特异性强、灵敏度高,并可能大量制备(2分)
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