部编版五四学制 六年级下册语文第五单元检测题含答案Word格式文档下载.docx
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4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()
A.活得酒脱的人,容易幸福,活得拘谨的人,容易烦恼。
B.他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”我也赶忙解释:
“我知道,我知道一一不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
C.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。
看来,中小学生是完全杜绝使用手机?
还是有选择地使用手机?
这已成为人们共同思考的问题。
D.一个人,如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解,对他们的习惯和愿望总是漠不关心,那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养))。
5.下列句子有语病的一项是()
A.今年以来,中国在量子信息科研方面取得重大突破,发射了全球首颗量子通信实验卫星“墨子号”。
B.梧州市委、市政府把民族团结工作融入全市经济发展大局中,谱写了一曲曲民族团结进步的时代新征程。
C.“五一”期间,通过营造良好环境、加强宣传引导等方式,我市倡导的文明出游活动取得了不错效果。
D.梧州非物质文化遗产得到很好的保护、传承与开发,如藤县禤洲舞狮已被打造成为梧州的文化名片之。
6.下列说法,不正确的一项是()
A.《只有一个地球》说地球“可爱”,是因为地球无私养育着人类,孕育着万物。
而“破碎”一词,一般形容玻璃、瓷器之类的易破碎品,在这里可理解为各种原因造成的对地球的伤害。
B.《三黑和土地)》表现了以三黑为代表的农民们沉浸在极度的欢喜中——新中国成立前夕解放军区进行的土地改革,让他们重获宝贵的土地。
这所见所闻,所做所想,无不闪动着“翻身人儿”的喜悦、对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
C.《青山不老》通过山沟大环境的恶劣险峻,来衬托改造山林的艰难困苦;
通过老农生活条件的简陋艰辛,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决。
D.在古代的年龄称谓中“弱冠之年”指女子20岁
二、古诗词默写(12分)
1、迢迢牵牛星,-----------------------------------。
2、春城无处不飞花,-----------------------------------------------。
3、今夜月明人尽望,------------------------------------------。
4、大漠沙如雪,-----------------------------------------。
5、----------------------------------------------------,要留清白在人间。
6、----------------------------------------------,任尔东西南北风。
三、名著阅读(4分)
本学期你读过的书中,叙述一下最受感动或教育的情节,不少于60字。
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4、现代文阅读(每小题4分共16分)
(一)①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
②但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
它只有这么大,不会再长大。
③地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
4人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。
但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1、说说你对选文第①段文字中画线句子的理解。
4分
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2、选文运用了哪些说明方法?
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3、从选文看,地球上自然资源遭到破坏的原因是什么?
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4、根据选文内容,设计两条保护和节约资源的广告语。
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(二)青山不老
梁衡
①窗外是参天的杨柳。
院子在山沟里,山上全是树。
我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
②我知道这条山沟所处的大环境。
这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。
过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。
县志载:
“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。
”就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
③我还知道这个院子里的小环境。
一排三间房,就剩下老者一人。
老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山;
晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。
65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。
他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;
一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。
他已经81岁,知道终有一天自已也会爬不起来。
他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。
他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。
④他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。
去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
⑤在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。
杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。
看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。
这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。
老人说:
“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊。
”是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;
有了这绿树,我们才守住了这片土。
⑥看完树,我们在村口道别。
老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。
他已经将自已的生命转化为另一种东西。
他是真正与山川共存、与日月同辉了。
⑦这位普通老人让我领悟到:
青山是不会老的。
(有删改)
1.第⑤段划线句运用的修辞手法,其表达效果是。
(4分)
2.第②③段属于(记叙顺序),在文中的作用是。
3.对文中主旨理解最恰当的是()(4分)
A.揭示晋西北险恶的自然环境,表现长期以来人类淡薄的生态保护意识。
B.赞美老人与恶劣环境作斗争的不屈精神,评判年轻人不作为无担当。
C.歌颂老农民以艰辛的劳动所创造的巨大成就,激发人们的环境保护意识。
D.歌颂老农民以艰辛的劳动所创造的巨大成就,告诉人们人定胜天的道理。
4.课题以“青山不老”在文中的含义是。
5.本文多处采用对比写作手法,请选择一组作简要分析。
五、课外现代文阅读
相遇
①老刘退休后第一次上15路公交车。
那个线路的公交车曾经是老刘战斗了20多年的战场,车上车下,他抓了上百个扒窃嫌疑人,也得了一面墙的奖状,特别是“全国反扒窃能手”那个荣誉,一直令老刘骄傲和自豪。
②眼下,车厢里显得陌生很多,那里大多是老人,也不拥挤了。
老刘这才想起,其实他早就不上一线了,退休前十来年就坐在办公室里复核案件,带带徒弟。
所以说,公交车的变化不是他退休后才有的。
应该更早!
老刘想。
③以“老猎手”的眼光看来,这样的环境对行窃是不利的,同时,他多少也有些失落感,早年,作为这个城市的骨干线路,15路公交车最繁忙、最拥挤,车厢里几乎成了不同年代的时尚展示厅,五颜六色,熙熙攘攘,那里成了扒手的冒险乐园,当然,前提是别碰上老刘,老刘曾是他们的噩梦。
④车里有很多空座位,老刘还是习惯地选择了最后一排,从角落里,他可以对整个车厢一览无余。
车行一站地便是纪念街,下车两个人,上车三个人。
老刘注意到第三个佝偻的身影儿,他连忙用帽子把自己的脸遮了一大半。
⑤“耗子也老了。
”老刘在心里嘀咕。
老刘一眼就认出了耗子,他甚至认为,耗子化成骨灰他也能把他认出来。
⑥耗子的一生也与15路公交车结下不解之缘,从胡子刚长硬开始,他就吃扒窃这碗饭,也一次一次栽到老刘手里。
耗子出出进进看守所和劳改队,一转眼也成了“老贼”。
老贼大概没注意到“老枪”,他无精打采地向窗外张望。
老刘想,看来,耗子也偷不动了!
⑦解放广场站到了,上车的人多起来。
车门关闭、启动,耗子突然站了起来,他开始在车厢里移动。
不好,老刘也本能地站了起来。
他似乎忘记自己已经退体了,他想,如果耗子作案,他照样抓他。
⑧老刘尾随耗子在车里移动着,从车中间移动到车尾。
⑨车停下来,再启动。
老刘又随耗子从车尾移动到前部。
“要抓就抓他现行!
”老刘想。
⑩耗子只是移动,并没作案,折腾了三圈,老刘额头冒汗。
⑪劳动公园站到了,耗子慢腾腾地下了车。
老刘连忙跟了过去,下车时差点让车门夹住。
⑫耗子大概没注意到身后,他一瘸一拐地进了一座高大的写字楼,老刘紧跟随其后,见电梯停在15楼,他也跛着腿上了另一部电梯。
电梯打开,老刘看到一个醒目的指示牌,牌子上写着“高科技培训班”。
他还没反应过来,一个穿黑制服的人挡住了他。
“他是我带来的!
”老刘侧过脸,发现耗子正向他招手。
⑬老刘随耗子进到会议室里,台上的小平头立即站起来,一边招手一边喊:
“段爷来啦!
请到前排就座!
⑭耗子说:
“不了,我和一个老朋友来的,我们就坐后排吧。
⑮老刘和耗于坐了下来,他小声对耗子说:
“行啊,段立军,有辈分了。
⑯耗子说:
“熬一熬就师爷了,你不也一样带徒弟了吗?
⑰小平头说:
“兄弟们,形势发展对我们这个行业越来越不利了,现在人们出门都不带现金了,要不刷卡,要不就手机扫一扫,这样下去,我们的生存空间越来越小。
如果不掌握高科技,不采取应对的办法,我们这个古老的行业就要成光棍(骗子的古称)了……下面请赵博士为大家讲解互联网社会中的技术提升之道。
⑱会场上有二三十人,响起了稀稀拉拉的掌声。
⑲被称为赵博士的人一边演示PPT,一边讲解着。
老刘听不大懂,耗子似乎也听不懂,迷迷糊糊打瞌睡的样子。
⑳老刘站了起来,耗子睁开眼睛:
“怎么?
这就走了?
㉑老刘说:
“走了,听不明白。
㉒耗子笑起来,嘶哑干涩,然后说:
“老刘啊,我们都老了,我们的时代已经过去了。
”说完,耗子狡狯地冲老刘一笑,还挑逗性地眨了眨左眼。
㉓老刘站起来,走到门口,眨了眨右眼,对耗子神秘地笑了笑。
㉔下楼时老刘也哑笑着,走出大楼门口,发现外面飘着零星的雨点,老刘想起那一年,他和耗子两人凭借体力搏斗着,从车上到车下,车轮从他的右腿、耗子的左腿碾过,那天也是稀稀落落的小雨……老刘不去想这些了,他心里对耗子说:
我警告你段立军,你别高兴得太早,你们那群人里,我看到了我徒弟的徒弟,他正专心致志地听课呢,他可是人民公安大学毕业的!
(选自《思维与智慧》)
(1)请用简洁的语言概括小说的故事情节。
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(2)从人物描写方法的角度,赏析第㉒段划线句子。
耗子狡狯地冲老刘一笑,还挑逗性地眨了眨左眼。
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(3)第㉔段运用了什么记叙顺序?
并说说这种顺序所起的作用。
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(4)老刘是一个怎样的人?
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(5)结合小说内容,理解题目“相遇”的含义。
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5、写一份保护环境的倡议书10分
附答案部分:
ー、
1.D2.A3.A4.B5.B6.D
1、皎河汉女
2、寒食东风御柳斜
3、不知秋思落谁家
4、燕山月似钩
5、粉骨碎身浑不怕
6、千磨万击还坚劲
三、略
1、示例:
这是作者对地球的赞美,突出了地球的可爱与美丽,体现了作者对地球的热爱之情。
句中将地球比作“母亲”“摇篮”,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方,简单明了地讲了地球与人类及万物生存的密切联系。
比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象,读起来极富感染力。
2、2、打比方、列数字、作比较。
3、①不加节制地开采;
②随意毁坏自然资源;
③滥用化学品。
4、示例:
①水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉;
②青山绿水,蓝天白云,这才是我们的家;
③提高环境保护意识,保护美好家园
(二)
1.比喻生动形象地写出了杨树、柳树的粗壮劲挺,突出了老人种树取得的成就
2.插叙表现当地环境的恶劣,交代老人种树的意义和价值(或赞美老人的执著奉献精神)3.C
4.浅层:
种满了树的大山郁郁苍苍,永远充满生命的活力;
深层:
甘于奉献的老人会被世纪铭记,他的精神永垂不朽。
5.(略)找出对比1分,作用分析2分
答案:
(1)退休警察老刘在公交车上遇到交战多次的小偷耗子,尾随他参加了偷窃团伙召开的“高科技培训班”,坚信警察能制服自以为聪明的偷窃者。
(2)句子通过对耗子的神态与动作描写,表现了他面对已退休而且听不懂“高科技”的老刘的得意,是对老刘无力制服现在小偷的讥讽。
与下文老刘心中的想法照应,突出文章的主旨。
(3)补叙。
补充交代了耗子腿瘸的原因,突出警察的勇猛,为下文老刘心生得意铺垫,突出文章的主旨。
(4)老刘是一位虽已退休但依旧心系工作,勇敢、正义、机智的老警察。
(5)标题一语双关,表面指退休的老刘与年老的小偷耗子在公交车上相逢,暗指代表以警察为代表的正义与以小偷为代表的邪恶的较量。
六、写一份保护环境的倡议书10分
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