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上下学,一起埋头写作业,一起被老师责骂,一起出去疯玩,一切的一切,如今想起,仍是开心无比。
有你真好作文800字(三)
你,如一缕清风,抚平我的创伤;
你,如一盏明灯,指引我的方向。
小时候,醒来第一眼看到的是你,第一次开口叫的是你,第一次亲吻的是你,第一次让我哭,让我笑的还是你。
有你真好!
上幼儿园,被别的小朋友欺负,你没有管,而是让我自己学会解决问题;
去逛超市,哭着喊着要买玩具,买零食,你却只买了我选的四分之一,我知道你要我学会珍惜、节约,不浪费;
在家写作业,有问题不会,我跑去问你,你佯作不知,我气冲冲地跑回房间,狠狠地关上门,自己将那道难题攻克。
现在,我终于明白你的良苦用心,你是要我学会独立,不能过于依赖别人。
妈妈,有你真好!
记得那是一个漆黑的夜。
窗外,风夹杂着雨点打在玻璃上,发出生硬的响声。
我独自一人在家,把电视音量调到最大,以掩饰我内心的恐惧。
突然停电了,屋子一下子黑了起来。
这突如其来的变故,让我的心猛的一下揪紧了,仿佛整个人都掉入无底的深渊,四周是无尽的黑暗。
我竟不禁大声哭了起来。
几分钟后,我稍许镇定,第一个想到的就是给你打电话,妈妈在话筒里听出了我的恐惧,鼓励我说:
“孩子,别怕!
你都这么大了,要学会坚强,不是吗?
蜡烛在抽屉里,你找找看!
”没办法,我只好极不情愿地放下电话去找蜡烛,可是找了半天还是没找到。
我又拿起话筒,声音胆怯地像要哭出来,妈妈有点不高兴,像埋怨似的说道:
“没有就不能出去买吗?
妈妈这儿有点事,要晚一点回家!
”说完,便挂断了电话。
“坏妈妈!
”我在心里气恼地说了一句。
便摸索着拉开门,望着外面那深幽的黑色,时不时几阵冷风从背后穿过,令人毛骨悚然。
我咬咬牙,硬着头皮,冲进这夜幕之中。
等我买好了蜡烛回到家的时候,我突然怔住,眼前一片明亮,妈妈就站在客厅中央,笑着伸出双手迎接我,她走上前,抱住我,直夸我:
“好孩子,你长大了,也请你原谅妈妈!
”
直到这时,我才恍然大悟,原来妈妈就在家不远,她这样做,就是为了锻炼我,培养我独立的性格。
“妈妈?
?
”望着她被雨水沾湿的衣服,我终于明白了她的良苦用心。
妈妈,我爱你!
有你真好!
【篇二:
中考满分作文成长的路上,有你真好范文】
成长路上,有你真好
随着年龄的增长,我由稚嫩走向了成熟,在成长的路上,母亲始终陪伴着我,有母亲的呵护,一切真好。
幼年——拨浪鼓
门前的梧桐树苗长起来了,我好奇地望着它,你的妈妈也不在家吗?
幼年的我,正百无聊赖地坐在客厅地板上,眼巴巴地盯着墙上的时钟,盼望着妈妈快点下班。
就这样等啊,等啊,那一刻的我,就像热水中的鱼儿,每一秒都是煎熬。
“咔嚓!
”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号,妈妈回来了!
妈妈拖着疲惫的身体回家了,但看见了我渴望的脸蛋,脸上马上就洋溢着微笑,从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。
我欣喜地接过来,“咚咚!
”“咚咚!
”家里响起了欢快的音符。
我就像妈妈的跟屁虫,跟妈妈从客厅忙到厨房,拨浪鼓的清音一路相随。
妈妈总是在我满怀期待的时候出现,给我惊喜。
妈妈,你总是带给我惊喜,有你真好。
童年——溜冰鞋
门前的梧桐树快两米高了,我羡慕地望着它,我什么时候有你高啊?
“嗖”“嗖”,我穿着新买的溜冰鞋,绕着梧桐树转了几圈不过瘾,又溜出家门,神气地在人群中穿梭着。
双脚有节奏地摆动,双手有节奏地挥动,脸上洋溢着自豪。
“任何困难都阻挡不住我前进的脚步?
“哎呀!
”一不小心被小石头绊了一跤,整个人一屁股摔在地上,疼得我呲牙咧嘴。
这时候,一路追寻我的妈妈跑过来了,我还从没看见过她跑得这么快呢。
妈妈一边帮我拍身上的灰尘,一边心疼地问我疼不疼。
妈妈的手好像有魔法似的,她轻轻一抚摩,本来生疼的屁股也不那么疼了。
妈妈,你就是我的保护神,有你真好。
少年——篮球
门前的梧桐树有手腕粗了,我骄傲地望着它。
做完作业,就着梧桐树荫,我喜欢运一下篮球,找找手感。
或者,邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。
篮球有节奏地在我手上运动,我时不时观察着场上的情形,寻找一个突破口,准备出其不意地突破。
一个防守队员向我袭来,好机会,我开始大幅度将篮球拉起,猛地向右冲刺,再用变向连过两人,这时,两名大个子站在篮筐底,我便向左一拐做了一个假动作,他俩也笨拙地稍向左移。
哈哈,中计了,我心里暗喜。
以迅雷不及掩耳之势向右冲刺,在篮下纵身一跃,轻轻一拋,进球!
当然,华丽表演的背后总是有汗水的,我现在已经唇干口燥了,连忙跑到母亲身边去,接过一瓶水饮下,甘甜的水顺着我的喉咙淌下,我感到了从未有过的清凉。
妈妈,你就是我的幸运星,有你真好。
从懵懂稚童到青春少年,妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。
妈妈,成长路上,有你真好!
亮点点评
i、精选素材,立意精美。
作者精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出母亲的形象,没有妈妈的只言片语,却把妈妈的默默付出与关爱表现得淋漓尽致。
2、构思新颖,结构精巧。
作者巧妙地以时间为序,选取成长中的三个片断,每个片断都是先叙述,后抒情,把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。
全文洋溢着浓浓的温情,让人读后倍感温馨。
1
成长路上,有你真好
成长的路,充满坎坷。
我们一步一脚印地走着。
但在这艰难的路上,很少只有一个人独行。
或是朋友,或是老师,或是父母。
在这里,我要感谢书本,谢谢你一路陪我走来。
书,是一种灵魂的寄托,你汇聚了作者的心血和汗水。
一本好书,会使读者在阅读的过程当中仿佛身临其境般置身于书本之中,通过书本去感受作者所感受到的东西。
我很喜欢读书,因为在我这以学习为首要任务的时期,我无法离开家乡去周游世界增加人生阅历,所以只能靠书本来作为打开通往外界的一扇窗。
刚进幼儿园时,我捧着小人书,看的津津有味。
无论是彩绘版安徒生童话,还是连环画版的西游记,我都乐在其中。
一会与小美人鱼一起在船上与王子共舞,一会又和机智的孙悟空一起三打白骨精。
那一副副生动有趣的画面至今在我的脑海里频频浮现。
那时幼小的我知道了在那个陌生的世界里,好人多于坏人,完美多于不完美。
进了小学,漫画在校园里流行起来。
那一本本黑白的漫画书深深地吸引着活泼好动的我坐下来耐心翻阅。
平成年代的名侦探江户川柯南、半人半妖的犬夜叉、英勇无畏的圣斗士,都给我的小学生活留下了浓墨重彩的一笔。
那时年少的我明白了在那个复杂的世界里,正义总能战胜邪恶,光明总能照亮黑暗。
就读于初中后,我的阅读范围成了各类名著。
《格列佛游记》引领着我跟着主人公格列佛一同进入一个离奇的神话世界。
《鲁宾孙漂流记》提供给我们勇于面对挑战的精神。
此时年轻的我懂得了在这个多彩的世界里,新颖一定会覆盖陈旧,坚强一定会战胜软弱。
正如唐僧西天取经一般,长路漫漫而危机重重。
但是,我们不会孤独。
因为,一路有书相伴,在我最需要帮助的时候,你永远在我生边。
2
对不起,你要知道,成长的路上,有你真好!
当两条平行线相交的那一天,是个错误?
还是?
初到学校,并未对你产生太多的印象,只隐约记得你最喜欢的那首《北极熊的眼泪》,这歌名自然是改过的了。
若放在平时,你定是会气势汹汹地跑过来,双手叉腰,瞪大眼睛,摆出一副女老大的模样,大声呵斥道:
“谁?
是谁?
把握最喜欢的歌改成这样?
”“谁?
敢这么说?
”我笑而不语。
可是,今天缺少了那个只会为此风风火火的你。
还记得吗?
今天你和我闹得很僵,心情不好,体育课上,那心境怕是可以用低迷来形容吧!
操场上的你冷漠地站着,一动不动,如冰雕一般。
那从你身上散发出的寒气冷的傲骨,使我不敢靠近。
那冷冽的寒光从眼光中射出,冷寂与愤怒一霎间定溢满了心房,心里不知为何?
突然萌生出一丝胆怯的怕意,自然不是对你,只是这样的你,已经不再是我认识的那个你,那个活泼开朗的你。
你是说过,你的心情我是无法理解的,是的,但是对于我来说,这样的友谊我是决不想去破坏的。
要知道,小学转学对我来说就好比家常便饭,一个学校一份友谊,三份截然不同的情谊,使我加倍珍惜现在与你们在一起的时光。
我曾在人静时反复地忆起与你们一起的快乐时光。
试想在三个月后,当我们坐在不同的教室,听着不同的老师的讲解,周遭又坐着的是些生疏的面孔了啊。
静下来,想一想,还记得曾经有三个女孩,在同一间宿舍同听一首感人至深的歌唱?
同听着那一篇凄美动人的小语,同倾诉着这些那些的家长里短催人泪下,同仨儿打架你俩赤着双脚从上铺打到下铺,同?
那样的日子以后怕是少有了吧!
三年前,同进一个班级使你我从这两个平面上走到了一起,初二时,那是上天的旨意让我们同住进那个宿舍,可是,在短暂的初三过后便是错过。
希望一个日落之后,你我的一切依旧未变。
要知道,成长的路上,有你真好!
3
成长的这条路啊,处处充满了欢乐,但却又不失悲伤,在这条路上,我笑过,也哭过?
但有你陪我走过,即便是泪水也充满了幸福。
我已忘记了那是多少年前的事了,只记得你揣着几个馒头就从农村来到了黄州,那时啊,
我还只是个不谙世事的无知少年,还好奇地问你:
“这白白的是什么东西啊?
”你慌忙解释道:
“这?
是粮食,是我自己种的,自己做的!
”我迫不及待地夺过来狠狠地咬了一大口,这是什么啊!
又干又硬,一点味道也没有,难道你就成天吃着这种东西?
我拿来你买的我最爱的牛肉干给你,你却舍不得尝一下,还说自己不爱吃,却将千辛万苦节省下的钱都花在我身上。
多年过后,我才意识到、才懂得了你对我的爱?
当我想好好报答你、孝顺你时,坏消息却又传来:
你在干农活时不小心滑倒了,摔断了右手,需大半年才能痊愈。
回到老家,见到了久违的你,我是又开心又伤心,看到你憔悴的模样,我的心中灌满了苦水,不觉,我的眼圈红了,但我努力地不让泪水淌下来,我要把微笑送给你,我要将快乐送给你,虽然只是夹杂着泪水的笑,挟带着悲伤的快乐。
我还记得你送我离开的情景:
你系着白花花的绷带,与你那苍白干枯的脸照应着,你的眼窝更深了,你的步伐远不如从前灵便了,但你还是笑着,坚持着。
“一定要好好学习啊!
莫辜负了奶奶的希望,奶奶是农民,没读什么书,不要担心奶奶,专心学习呀?
”你显得有些语无伦次。
我的眼圈又红了,但我绝对不允许泪水流出来。
走在弯弯曲曲的山路上,虽然绊脚的石头随处都是,但有你相伴,幸福离我越来越近。
奶奶,就想这样,陪您一直走下去?
4
有你真好,孤单的时候也不寂寞。
有你真好,失落的时候也不彷徨。
有你真好,要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有”又是一年中秋节,月亮仍旧是那个月亮,可是在我们眼中它有点孤单。
这是我在异乡求学的第一个中秋,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味,
夜很深,我静静的躺在床上,脑中不断闪现着以往中秋的情景,爷爷,妈妈,姐姐?
想到这里我的心不由的抽噎了一下
“别想那么多,在外就要学会独立,亲人不在身边,但至少还有我们这些同学在身边。
”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡,是邻床的你,你也没睡,陪着我聊了很久,心中的结似乎就打开了。
这一夜的月亮不再寂寞,因为还有星星陪者它?
二
“xx,数学xxx分,物理xxx分?
”望着记在草稿上的各科分数,我简直有点不敢相信自己的眼睛。
回想一下这几个月来我认真的学,早上第一个到教室,晚上又是最后一个走的,可成绩怎么都不升反降了呢?
我懊恼的捶了胸一下,心里想着“或许我真的不适合上学。
”心刹那间阴沉了下来,我不由得将头埋入了臂弯深处。
“别气馁,一次月考并不能代表什么。
”一个舒心的声音在耳边想起,我抬起了头,看见了你关怀的笑容,你又语重心长的说:
“这次没考好不要紧,下次再来,只要学了就一定会有进步?
寥寥几句,我觉得希望又回来了,我又抬起了头,沉下了心,投入学习中。
三
足球场上,下半场了,我们班对阵强队1:
3落后,实力相差较大,我们都打算放弃了,跑动也没先前积极了。
你愤怒的训斥到:
“你们在做什么,在哨响前我们都还未输,要拼,拼到最后,我们才是最好的!
”几句话仿佛给我们注了一支强心剂,我们比先前更积极了,
拼抢也更激烈了,在终场前我方一粒点球罚读入后,比分被定格在4:
4。
我们胜利了,操场里回旋着我们疲惫的欢呼声?
从此我明白了,什么事情在结束前都会有转变,因此我喜欢努力到最后一刻?
有你真好,让我懂得了很多。
有你真好,让我坚强了许多。
朋友,有你真好。
5
【篇三:
有你真好作文指导】
__________,有你真好作文指导
习作目的:
1、针对学生实际,训练他们感受生活,表达感情的能力。
2、训练学生叙事的能力,力求叙事具体、生动,又能扣住主旨。
3、训练学生构思能力,安排文章结构的能力。
4、训练学生语言表达能力,语言力求表情达意,有能生动吸引人。
习作要求:
1、了解半命题作文要求,先根据所写内容把题目补充完整。
2、叙事要具体生动,要表达自己的真情实感。
3、语言力求生动,标点力求规范,字迹力求工整。
4、不少于600字。
习作指导:
一、范文引路(读别人文章,想自己文章,要有超越的冲动)
朋友,有你真好
朋友,有你真好,孤单的时候也不寂寞。
朋友,有你真好,失落的时候也不彷徨。
朋友,有你真好,要输的时候也不放弃
“明月几时有?
”又是一年中秋节,月亮仍旧是那个月亮,可是在我们眼中它有点孤单。
这是我在异乡求学的第一个中秋,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”我终于体会到此句诗的滋味。
夜很深,我静静地躺在床上,脑中不断闪现着以往同过中秋的亲人:
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、、、、、、想到这里我的心不由得抽噎了一下。
“别想那么多,在外就要学会独立,亲人不在身边,但至少还有偶们这些同学在你身边。
”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡。
是邻床的你,你也没睡,陪着我聊了很久,心中的结似乎就打开了。
这一夜的月亮不再寂寞,因为还有星星陪着它、、、、、、
”一个舒心的声音在耳边想起,我抬起了头,看见了你关怀的笑容,你又语重心长地说:
这次没考好不要紧,下次再来,只要学了就一定会有进步、、、、、、’
寥寥几句,我觉得希望有回来了,我又抬起了头,沉下了心,投入学习中。
足球场上。
下半场了,我们班对阵强队1:
你愤怒地训斥道:
“你们在做什么,在哨响前
我们都还未输,要拼,拼倒最后,我们才是最好的!
“几句话仿佛给了我们注射了一支强心剂。
我们比先前更积极了,拼抢也更激烈了,在终场前我方一粒点球罚入球门,比分定格在4:
3。
我们胜利了,操场里回荡着我们疲惫的欢呼声、、、、、、
从此我明白了,什么事情在结束前都会有转变,我因此喜欢努力到最后一刻。
有你真好,让我坚强了很多。
点评:
一、“文章通过三个情节来表现“有你真好”的主题。
在孤单寂寞的时候有朋友的陪伴,在失落的时候有朋友的鼓励,在要放弃的时候有朋友的训斥。
二、结构精致。
每一部分先描写自己的心情,然后再通过朋友的一句话来表现朋友的关心与鼓励,最后都用一句话点明了“有你真好”的意义。
开头用排比总领全文,中间三个情节照应开头三句话,结尾照应开头。
妈妈,有你真好
人们常说:
“母爱如水,父爱如山。
”从小学到初中,妈妈给予我的关怀,恰恰如那涓涓溪流,奔流不息,自行汇聚成爱的海洋。
在这里,却不仅是热气腾腾的一日三餐,也不仅是每天干净整洁的衣服,而是充斥着每天的嘱咐和责备。
妈妈是一个刀子嘴豆腐心的人,不太会表达出对我的爱,所以,她的爱是别具一格的——混合在每日的叮咛和提醒中。
原来我挺烦的,认为妈妈真是唠叨,但是那一天,我明白了妈妈的良苦用心。
那是很平常的周末,我依然是被妈妈喊醒:
“快起吧,已经十点了,还不快去写作业!
”我摆摆身子,闷闷地哼了一声,还是不愿意离开我那温暖的被窝,可是,我还是不得不爬起来,因为我怕了,怕的是妈妈导火索式的唠叨,但显然时机已晚,只见妈妈站在床边,嘴巴连珠炮似的吐出一堆词句:
“喂,快起来,你怎么就那么不用功呢,你看人家小明,多爱学习,每晚都挑灯苦读,家长劝都不愿放下书本。
你可好了,整天睡了吃,吃了睡,一点学习的劲头都没有,怎么成材?
这是妈妈每天都要重复几遍的“六十七字真言”。
我皱了皱眉头,妈妈似乎看到了我眼里的不耐烦,随即又说:
“你看你,我说一两句就烦了,老师说的话你也不听,平时让你读20分钟英语,你读吗?
老师就让你练10分钟吉他,你都不弹?
”妈妈就像一只善辞的麻雀,在不停地叽叽喳喳,我气得一扭头,到书房里写作业了,这样便能止住她的责备。
过了一会儿,客厅响起了话语声,我知道,妈妈又开始通电话了。
我一向有
听妈妈一举一动的习惯,于是我放下笔,仔细聆听。
客厅里传来了断断续续的说话声:
“你说他?
怎么办呀?
我都是为了他好,可是不管用,就只能不断地说呀,说呀?
都是想让他成材,能有作为?
就是的?
这时,我能听到清楚的抽泣声,我不由地意识到这些情意浓浓的话语,都是一个母亲发自肺腑的苦衷。
责备,提醒,不断的责备,不断的提醒?
这是爱,一种只可意会,却不能言传的爱,是真心的,纯洁的。
我静静地走出房间,看着母亲的背影。
我从未从这个角度打量过母亲:
瘦弱的身躯,承载着千钧的苦痛。
对孩子的期望值越高,受到的痛楚就越深。
连年的操累似孟婆汤,将母亲的青丝熬成了与年龄不相配的灰发。
过了一会,妈妈站起身子,转过头来,看见了愣在一边的我。
我连忙假装若无其事来喝水的样子。
妈妈吸吸鼻子,也装作没事的模样,对我说:
“作业写完了没?
没写完抓紧写去!
此刻我听话地去写作业了,但是,在我心中,妈妈的形象已经变了。
她变成了一位严师慈母。
您是春光丝雨,让我茁壮成长。
我一定不会辜负您的期望!
1、通过读范文,你觉得我们今天写的题目,着重要突出题目中的哪部分?
并理解这部分表达的意思。
2.今天写的文章要突出什么主旨呢?
两篇范文分别是通过什么方式表达出什么主旨呢?
3、这两篇优秀的满分作文有哪些地方值得我们借鉴学习呢?
二、习作分析拓展思维
1、审题补题
①力求补充的内容自己最熟悉,最容易把握
②力求新颖,与众不同,能给人耳目一新之感
从两个角度各拟出几个题目,考虑后最终确定一个题目
2、把握重点构思立意
学生大胆发言,说说自己的构思,师生点拨润色
3、练开头结尾大胆展示
注意首尾呼应,照应文题,点明主旨,力求生动
三、写作
- 配套讲稿:
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