Unit9Canyoucometomyparty导学案Word文档格式.docx

Unit9Canyoucometomyparty导学案Word文档格式.docx

《Unit9Canyoucometomyparty导学案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit9Canyoucometomyparty导学案Word文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2、总结进行邀请的句子。

四、诊断评价（教师寄语：

Tomorrowcomesnever）

1、用动词的适当形式填空

1）Ihave_________________（help）mymother.

2）She____________________（have）apianolessonnow.

3）Iwouldlove______________________（come）toyourparty.

4）Iamsorry_________________________（hear）that.

5）Thankyoufor_______________________（help）me.

6）He______________________（have）togotothedoctor.

2、选择

1）Canyoucometomyparty___Sundayafternoon?

A、inB、onC、atD、with

2）__Canyoucometopartywithus?

----___________

A、IwouldlovetoB、IwouldliketoC、Iwouldlovetoo.

3）Icannotgototheparty,Maybe_____

A、notimeB、othertimeC、nexttime

4）Howabout____tothezoo?

A、goesB、wentC、going

3、翻译句子、

（1）你能来参加我的宴会吗？

（2）对不起，我得帮妈妈干活。

（3）我得去上吉他课。

（4）我得为考试作准备。

五、课后反思

Unit5Canyoucometomyparty?

SectionA2a-4

【Learningobjectives】

Knowing:

本课的4个单词与个12短语

Habit----forming:

CanyougotothemoviesonSaturday?

I'

msorry,Ican'

t.Ihavetoomuchhomework.

That'

stoobad.Maybeanothertime.

Sure,Joe.Thanksforasking.

Practicing:

向别人发出邀请，应答别人的邀请和委婉拒绝。

【Importantpoints】拒绝邀请及理由的阐述。

【Learningprocess】（教师寄语:

Practicemakesperfect）

一、自主学习（教师寄语:

Nopains,nogains）

Task1.单词和短语。

1、通过复习上节课的知识和预习本节课归纳表示日常活动的短语.

2、翻译下单词和短语

又一的_______________音乐会__________________谁__________日历_________________

1.帮妈妈（干活）______________________________2.踢足球____________________________

3.上吉他课_______________________________________4.看电影____________________________

5.拜访我姑姑_____________________________________6.足球练习__________________________

7.做作业_______________________________________8.为数学考试准备____________________

9.去商业街_______________________________________10.太多家庭作业_____________________

11.这个周末______________________________________12.去看医生_________________________

Task2.学习2--2c.

活动设计:

1、练习下列对话

Hi,LiLei!

Canyoucometomyparty?

Sure,I'

dloveto.（肯定回答）

或者I;

msorry.Ihavetovisitmyuncle.（否定回答并说明理由）

2、听录音完成课本表格

（1）听第一遍时填can或can'

t

（2）听第二遍时，填上拒绝的理由

3、两人一组，根据表格内容，仿照下面对话进行练习

A:

Hey,Dave,canyougotothemoviesonSaturday?

B:

t.Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.

stoobad.Maybeanothertime.

Sure,Joe.Thanksforasking.

Task3学习3a--3b

1、阅读请柬，然后完成对话。

2、总结请柬所包括的内容及其格式。

翻译下列句子

1）这个星期你能去商场吗？

___________________________________________________________?

2）---星期一你打算干什么？

---我要去看医生。

________________________________________________________________.

3）来加入我们吧！

4）--生日晚会在什么时候？

---在星期五四点半。

_____________________________________________________________.

三、系统总结（教师寄语：

Tomorrowcomesnever.）

1、总结在阐述拒绝理由时所用的两个句式

2、总结写请柬的内容和格式

四、诊断评价（教师寄语:

Lookbeforeyouleap）

（一）根据句意及所给首字母补全单词

1）I'

mv__________________________myauntthisweekend.

2）Wehavetos_________________________forthemathtest.

3）I'

mgoingtoJayZhou'

sc______________________________nextSunday.

4）---CanyoucometomypartynextMonday?

---Letmelookatmyc_______________________first.

2、根据情景补全对话

Hi,Cara.CanyoucometomypartyonThursdayafternoon?

_____________________________________________.Ihavetohelpmyparents.

Toobad._____________________________________________________,Tim?

_________________________________________________________________?

Atfouro'

clockthisThursdayafternoon.

OK!

________________________________________________________.

3、补全句子

（1）下星期天你的妹妹能来参加我的宴会吗？

Canyoursister__________________________________________________________________?

（2）汤姆不得不照看他的妹妹。

Tom________________________________________________________________hissister.

（3）感谢你的邀请，但是我不能参加你的晚会了。

___________________________________,butI__________________________cometoyourparty.

五、【Ideasafterclass】

SectionB1a-2c

本课的2个单词和8个短语。

What'

stoday?

It'

sMondaythe14th.

Canyouplaytenniswithme?

Sorry,Ican'

t.Ihavetogotothedoctor.

会谈论周日，日期;

能用邀请话题进行会话交际

【Importantpoints】能用邀请话题进行会话交际。

Task1.学习1a-1c：

会谈论周日和日期。

1、

（1）写出下列单词与短语

明天工作日后天

（2）根据实际情况，完成课本表格

（3）理解下列句子，并根据表格仿照下列句型对话

What'

sMondaythe14th.

Task2：

学习2a-2b,能听懂2a的材料

1、理解下面包含的词汇，听录音完成下列连线题目。

Vince'

sActivitiesDays

___b___Playsoccera.today

______Gotothedoctorb.tomorrow

______Studyforatestc.thedayaftertomorrow

______Haveapianolesson

______Babysithissister

2、理解下列句子，利用上面词汇仿照对话

t.Ihavetostudyforatest.

（Sorry,Ican'

t.I'

mhavingapianolesson.）

Task3：

学习2c,能用邀请话题进行会话。

相关句型1.Canyou…?

2.Ihaveto…

3.I'

mdoing…

二、合作共建

思考一下基数词变序数词的口诀，并写出下列词的序数词

onetwothirdeightnine________

fivetwelvetwentythirty-one_______________

三、系统总结：

1、表达日期的句型

2、两种用来表达拒绝的句子结构。

四、诊断评价

（一）根据句意及首字母补全句子

（1）Lucyisbabysittinghersistert______________________.

（2）It'

sTuesdaytoday,soit'

sT_________________thedayaftertomorrow.

（3）Canyoucometomyb____________________party?

（4）It'

sFridaytoday,soit'

sS___________________thedayaftertomorrow.

（二）情景练习，补全对话

Hi,Tom.Canyougotothemovieswithme?

Uh,when?

Today.

Sorry,Ican'

t.I______________________（得去看医生）thismorningand______________________（为数学考试而学习）intheafternoon.

Howabouttomorrow?

Sorry,tomorrowI_____________________________________________（打算和朋友一起去踢球）

Well,whatareyoudoing______________________________________?

（后天）

I_______________________________________.（得上钢琴课）

Oh,Isee.

msorry,I'

mreallybusythisweek.

（三）用动词的适当形式填空

（1）Howoftendoesyoursister_____________________（eat）junkfood?

（2）Myfatherusually___________________________（take）awalkafterdinner.

（3）Canhe___________________（go）fishingwithmeafterdinner?

（4）What_________he________________（do）lastnight?

（5）MymotherandI_____________________（go）shoppingnextSunday.

（6）______you_________（go）topartywithmethisweekend?

（7）Wouldyoulike_____________（play）tennis?

五、课后反思

SectionB3a-4

本课的3个单词

Whenisit?

及回答语。

.

熟练运用本课句型发出邀请，会写e-mail拒绝别人的邀请。

【Importantpoints】写e-mail拒绝别人的邀请。

Task1.学习3a。

1、个人自读并理解短文，找出下列短语。

a、看牙医b、去看电影

c.为自然科学考试而学习d、打网球

e、参加堂兄的生日晚会

2、用词组序号完成课本Sonia'

s的日程表。

3、讲解：

①回忆现在进行时表示将来的用法，be+doing.

例：

下星期四我将去看电影。

②thankyoufor可接名词或动名词。

谢谢你的帮助。

谢谢你加入我们。

②haveto为“不得不，必须”，后加动词原形。

我每天必须六点钟起床。

Tom不得不照看他的妹妹。

4、听录音，纠正发音。

5、利用上面表格复述课文。

Task2.学习3b

1、听录音，完成课文。

2、完成下列短语：

看医生为英语考试而学习

和父母一起度假

5、熟读课文。

拒绝别人的邀请时常用哪两个句型？

总结e-mail的书写格式。

一、补全句子：

1、I'

mformy（化学）textnextweek.

2、Hehastosoccerwithhisfriends.

二、句型转换

1、Shehastohelpherparents.

否定句：

一般疑问句

2、HewenttothemountainslastSunday.（用nextSunday改写）

3、Icancometoyourparty.

一般疑问句：

三、汉译英：

1、谢谢你的邀请。

2、很抱歉，我下星期不能去拜访。

3、明天他必须去看牙医。

4、假期后请给我打电话。

五、【Ideasafterclass】

Selfcheck

本单元的单词、短语与句子

Habit--forming:

1、A:

Canyoucometomyparty?

Sure,I'

dloveto.

Whenisit?

It'

sonFriday,June30atfourthirty.

2、A:

I'

msorry.Ihavetogotothedoctor.

Practicing:

熟练运用本单元句型谈论邀请、拒绝邀请的句子

【Importantpoints】本单元句型谈论邀请、拒绝邀请

Task1.学习1

1、理解1中的词汇

2、个人完成1，小组核对答案

Task2.两人一组根据2中的内容利用以下句型练习

Whatareyoudoing?

msorry.Ihavetogotothemallat9:

00am.

Task3.复习Unit5

1、完成下列单词

课；

课程化学课题；

作业；

项目

又一的；

再一的音乐会谁；

什么人

日历；

日程表邀请；

邀请涵

训练；

锻炼；

培训美国的；

美洲的

比赛；

竞赛整个的；

空闲

2、完成下列短语

为考试而学习帮我父母

上钢琴课看医生

下次后天

一整天在周六下午

去参加音乐会保持安静

不得不邀请某人做某事

太多的功课过来

晚上完成地理预习下午5点电视上足球赛

3、运用本单元话题进行交际

谈论发出邀请、拒绝邀请的句子及回答。

利用本单元话题自编一个对话。

三、系统总结（教师寄语：

总结本单元的3个句子

1、发出邀请

2、拒绝邀请的2个句子

Lookbeforeyouleek）

1、用所给词的正确形式填空。

1）Hereisaletterof（invite）foryou.

2）With（who）willtheygothere?

3）Thankyoufor（ask）me.

4）Todayismy（twelve）birthday.

2、根据句意及首字母提示完成单词

1）Canyoucomeotomybirthdayparty?

2）Thestudentsarehavingamusiclintheclassroomnow.

3）Theoldmanstayedinthehotelthew.

4）Jimwatchedthebasketballmyesterday.

5）Helikesmusic,heishavingplesson.

3翻译句子

1）你能来参加我的晚会吗？

我当然愿意。

.

2）对不起，我不得不去看医生。

3