新版幼儿园学前班保育员模拟考试试题试题附答案Word下载.docx
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A.保持距离B.参加集体活动
C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐
3、育员应根据()做好水温的控制。
A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好
4、毛巾应该在()晾晒。
A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处
5、为婴幼儿准备的饭菜应该()。
A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃
6、幼儿喝水时应()。
A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管
7、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。
A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点
8、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
9、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B生熟食品分开存放和加工
C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对
10、食具、水杯不可以用()方法消毒。
A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸
11、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%
12、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
13、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。
A、近视B、正常C、远视D、弱视
14、保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。
A.经验总结B.保育工作计划C.组织活动的心得D.对工作的改进意见
15、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性
16、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。
A.双手动作的发展B.腿的动作的发展
C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展
17、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。
A、身高B、年龄C、全园统一D、活动
18、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
19、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
20、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班
21、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。
A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到
22、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(),拍背。
A.躺下B.倒提起来C.蹲下D.坐直
23、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。
A.与婴儿一起吃B.帮助婴儿吃
C.嚼碎后喂给婴儿D.让婴儿模仿用勺的动作
24、给婴幼儿滴耳药的方法是()。
A、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
B、让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
C、让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入3~4滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
D、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴药液,然后起身。
25、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。
A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
2、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、()的指导。
3、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
4、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
5、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
7、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
8、缺乏维生素A可患()。
9、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
10、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
11、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
12、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
13、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
14、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
16、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
17、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
18、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();
加水量=()。
19、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
20、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
2、()职业的特征包括两个方面:
一是谋生手段,即必需性;
二是职责特定,即专门性。
3、()保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
4、()口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
5、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
6、()耳是听觉器官,又是平衡器官。
7、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
8、()创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
9、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
10、()婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
11、()幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。
12、()选购幼儿玩具时,注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。
13、()幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。
14、()教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。
15、()幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、我国学前教育的原则是什么?
2、幼儿园的任务包含哪些内容?
3、体弱儿童有哪几类?
4、幼儿园环境创设的原则有那几个方面?
5、幼儿心理发展的年龄特点是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、在幼儿面前,保育员为什么要注意自己的一言一行?
2、发生骨折时的急救方法?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、C
3、A
4、B
5、D
6、A
7、B
8、B
9、E
10、A
11、C
12、C
13、B
14、B
15、C
16、C
17、A
18、D
19、B
20、A
21、C
22、B
23、D
24、A
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
登记记录,上交保管
2、答案:
干涉、观察、适时、适当
3、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
4、饮食、睡眠、盥洗、排泄
5、胸骨偏下方
6、答案:
晒太阳、吹吹风
7、保育
8、夜盲症
9、答案:
冬季保温,夏季散热
10、饭前,便后
11、答案:
3.75;
71.25
12、答案:
肥皂;
饭前便后
13、预防某些传染病
14、答案:
反应、需要、帮助、指导
15、良好的卫生习惯
16、答案:
轮换进行;
劳逸结合、动静交替
17、日光、空气和水
18、答案:
欲配制浓度×
欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
19、答案:
明、清、丢失、记录
20、3个半
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、×
4、×
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、√
11、×
,改正:
应在15-18厘米
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
促进儿童体、智、德、美全面发展的原则
坚持正面教育的原则
面向全体和因材施教的原则
整体性的原则
游戏性原则
保教合一的原则。
2、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。
3、答:
营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。
4、参考答案:
(1)教育和艺术相结合的原则;
(2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则;
(3)童趣和科学性相结合的原则;
(4)教师和幼儿共同参与的原则。
5、答:
(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;
(2)认识活动以具体形象性为主要特征;
(3)心理活动及行为的无意性占优势;
(4)开始形成最初的个性倾向。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
模仿是幼儿的主要学习方式,成人的许多行为方式、态度、语言和价值观,都作为榜样而被幼儿模仿,儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的,成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象,幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。
因此,作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行,以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。
首先必须使断肢保持觉对安静,可以防止骨骼更大的移位,用夹板使断肢固定,现有出售现成的木制成铁丝质夹板,在紧包情况下,还可用伞把、小捆树枝来代替夹板,或用细带将断手缠在胸部上,将断脚缠在健康的脚上,夹板下面必须放上棉花、纱布,随便什么内衣或碎布,然后才能将断肢缠上绷带,还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。
为了防止水肿,用绷带往受伤手上夹板时,要从手指缠起,若是开放性骨折,在往受损肢体上放夹板前,伤口附件的皮肤呀涂碘酒,然后将伤口缠上无菌绷带。
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