我心目中的好老师作文精选15篇精选Word文档下载推荐.docx
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崔老师就提供给了大家一个解题思路,可就是没有人举手答复。
崔老师也不急,就一直用那种关切和鼓励的眼神儿鼓励着大家。
终于有人鼓起勇气开始举起手,一只、两只......老师满意地笑了。
感恩在过去的三年里有您的陪伴,也期待跟新老师在未来几年的相伴。
让我们在各自的道路上一起努力、加油!
俗话说的好:
“在家靠父母,出门靠朋友。
〞可在学校里,我们靠的不仅仅是朋友,还有孜孜不倦教育着我们的老师们。
每个老师性格都不同,有的讲课生动形象,有的讲课声音铿锵有力,有的认真负责,有的充满想象力,带我们在知识的海洋中遨游……而我最欣赏的老师,是我们的班主任——马老师。
她是一个三十左右的年轻女性,端庄秀美,中等身材,虽然个子不高,但是一双眼睛闪烁着智慧的光芒。
单看外表,看不出她有什么过人的地方,但是如果她一说话,你就会被她口中的经典的语言所折服。
严厉的时候让人觉得神圣不可侵犯,而温柔起来却显得容光满面,
总是把最灿烂的笑容展现给我们。
别看她年龄不大,但是她教学的年龄都可以跟我的年龄媲美了。
她教的是我们班的语文课,上课气氛活泼,幽默生动,对我们循循善诱,让我们在她的课堂上总能找到很多乐趣。
这样,使我们班的语文成绩在全校总能名列前茅。
我印象中最深的一件事,就是我们刚刚学完爱莲说一课,老师问我喜欢什么花,我想不能昧着自己的良心说,就说了个“牡丹〞,全班哄堂大笑起来,老师说了句“俗!
你看小明就肯定不喜欢牡丹,是不是,小明?
〞小明心里也喜欢牡丹,老师这样一问,他傻眼了,犹豫了一会,说“我喜欢菊花。
〞老师说“好样的。
〞让他坐下了。
全班又笑了开来。
她也是一个负责任的老师,她常说的一句话就是“好记性不如烂笔头。
〞这主要表达在哪方面呢?
就是在记作业时,每次,她都一遍遍的重复着作业,并且叮嘱我们记到本子上,记完还要找同学念一念,看看他记对了没有。
这样,我们就不用因为忘了作业而烦恼,回家时找到本子,作业就一目了然了。
你说,有这样的班主任,我们班的学习成绩能不好吗?
从初一到现在,经历了5次大型考试,我们班的成绩总是排在年级第一,不仅为老师争了光,连我们自己的脸上也映着光芒。
遇到这样的班主任,是我的幸运,也是我们班级全体同学的幸运,让我们为拥有这样的老师而祝贺吧!
在那宽敞明亮的教室,总会传出她亲切的教导;
在那充满欢声笑语的走廊,总会出现她和蔼的面容。
她,就是我心目中的好老师胡老师。
胡老师有一头乌黑的长发和一双水灵灵的大眼睛,她的脸上总是带着甜甜的笑容,可是,你要是不小心惹恼了她,她可是会晴转多云〞,甚至会电闪雷鸣〞的哦。
胡老师不仅开朗而且平易近人,对了,她还有着让人破涕为笑的本领呢!
还记得那天,午读的铃声早已响起,但我们班响起的不是琅琅的读书声,而是嬉戏打闹的嘈杂声。
身为副班长的我,实在是忍无可忍,倏地站了起来,大声地朝他们大吼:
别吵了!
都给我回到座位上读书去!
〞话音未落,就听见一位男生不服气地说:
凶什么凶,不就是个副班长吗,有什么了不起的!
你个烧贝壳!
〞说完,还唱起了电视里经常出现的烧贝壳糕点的广告词,惹得全班同学哄堂大笑。
听着这些刺耳的嘲笑声,我的鼻子一酸,那不争气的金豆豆〞噼哩吧啦地掉了下来。
就在这个时候,胡老师满面春风地走了进来,教室里顿时鸦雀无声。
看着我满脸的泪水和还没有来得及逃跑〞的罪魁祸首〞,胡老师似乎明白了一切,满脸的笑容瞬间乌云密布。
她严厉地批评了那位男生,然后把我带到她的科室里。
胡老师用纸巾帮我摖干了脸上的泪水,还略带宠溺的刮了一下我的鼻子,说:
爱哭鬼,别哭了,再哭就变成小花猫了。
〞我难为情地用两只手背不断地擦着已经红肿的眼睛。
胡老师一把扯住我的手说:
可别擦,你看看,你那红红的眼睛,都快赶上小白兔啦。
〞说着,竟把两只手举到头顶上,扮成小白兔,嘴里还念念有词:
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来〞听着老师念叨的儿歌,看着老师左右摇摆的样子,我禁不住破涕为笑。
这就是我最最喜欢的胡老师,她的平易近人、和蔼可亲,像阳光一样的照耀着我,温暖着我,她就是我心目中的好老师!
我心目中的好老师有许多,知识丰富的英语老师、幽默幽默的的语文老师、手法高超的美术老师,而给我留下深刻印象的是陪伴我五年的数学老师——罗老师。
罗老师喜欢穿一身漂亮的裙子,就像花儿一样美丽。
她有一头乌黑的长发,一双大大的眼睛里满是温柔,一张小小的嘴巴里说的全是有关我们的话题。
她讲的课非常好,对我们认真负责,让我们学会了许多知识。
有一次,老师让我们写数学题,我有几道题不会,非常苦恼。
正在我抓着头发愣在那里不知所措时,罗老师来到我的身边关切的问:
“你怎么了?
〞我有些失落的说:
“我这几道不会。
〞老师这时用温柔的语气说:
“不会我给你讲一讲吧!
我们一道一道来说,你看这道题解题时应该……现在明白了吗?
〞在老师的耐心讲解下,我终于会了!
我见老师这么认真负责,后来每每有不会的题,我就会主动问老师。
还有一次,老师布置写练习册,改正错题并让家长签字。
由于我的粗心大意,忘记让爸爸签字,只好硬着头皮交了上去。
心里暗暗祈祷,希望老师检查不出来,让我逃过这一劫。
谁知老师在检查时一下就发现了。
老师问我:
“你为什么不签字?
〞我只好苦着脸老实交代:
“我忘了!
〞老师严肃的说:
“这次就算了,下次再不签字就要叫家长了!
要注意!
〞看着老师离去的背影,我深深的感到罗老师是多么认真负责啊!
我心目中的好老师就是这位数学老师,她让我学到了许多丰富有趣的知识。
老师我爱你!
希望您永远这样对我!
谁没有老师?
谁的成长离得开老师?
我的心中有一位好老师——那就是教我们语文的赵老师。
她对我们如母亲对孩子一般,她说的每一句话都像潺潺的溪水流进我的心田。
记得一次在运动会上,我和几个同学是长跑。
当枪声响后,所有运发动像离弦的箭样冲了出去。
我跑第二圈时,已经有点体力不支了,老师和同学便在旁边为我和同学加油呐喊。
虽然最后我没有跑进前三名,但在那一刻,我收获了同学之间的友谊,体会到了老师对我深深的爱。
还记得再一次语文课上,老师坐在椅子上为我们讲授一个个道理,而我却在下面搞小动作,不认真听。
老师有几次看了我,我并没有理会,而是继续玩儿。
过了一会儿,我和同学传小纸条,被老师发现了。
老师批评教育了我一顿后,让我坐下。
当时,我非常羞愧。
脸红到耳根。
虽然我挺生气,但是一想这件事是我不对,而且老师也是为了我好,心里的怨气便消了。
也许这就是师爱吧!
此时此刻,我眼前浮现出老师那和蔼可亲的脸,紧张严肃的脸,开心愉快的脸。
在我的生活中,除了父母,对我奉献最大的便是老师。
她像雨露滋润我们的心田,像阳光照亮我们的心房,想园丁浇灌我们的心灵。
粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求,深沉的爱,我们常说春天是美丽的,富有生机的;
太阳是伟大的,无私的;
大海是浩瀚而又壮丽的,可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?
此时此刻我可以自豪地说:
“是我的班主任,因为她尽职尽责,几乎每天都为我们操劳着,就像一支燃烧的烛火,也像一位人类灵魂的工程师,我爱我的班主任。
我们的涂老师,她说起话来和蔼可亲,条条有理,但涂老师对我们严格了,上起课来特别认真。
记得有一次,一位同学可能是开小差,走神了,就在这时,涂老师就点了他来答复以下问题,自然是答复不出了,涂老师认真教育了他一番,这位同学上课再也不敢分神了。
涂老师上课很有趣,同学们听得津津有味,如痴如醉,就连平时最淘气的男同学也认真听课。
还记得有一次,涂老师叫人答复她的问题,可是我们胆子小,都不敢积极发言,有的刚举手,又放了下来,有的低着头,静静地坐着……我心里就像揣着一只小兔子,怦怦跳跳生怕叫到我,不过真的是怕什么就来什么。
此时只听见老师叫到:
“唐丽!
〞我一听,心想,完了,怎么办?
顿时脑子一片空白,支支吾吾的不敢答复,这时我的脸就像红苹果一样,我偷偷瞄了一下老师,老师用慈母般的眼睛看着我,好似在说没事的,大胆答复,我一下子鼓起勇气,有条有理的答复老师的问题,从此以后,我不会再害怕,再恐惧被提问了。
在与涂老师相处的日子里,岁月逐渐带走了我的无知,留下了五光十色的过往,她那孜孜不倦的教诲一直印在我的脑海中。
谢谢你,我最爱的班主任,你给予我的,不仅是知识的甘露,成长的快乐,疑惑的解答,更是一种对人生的关爱。
是你,让我明白:
面对失败,只要勇敢地站起来,一定可以拥有灿烂的人生。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
〞涂老师就像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人,你永远是我心目中的好老师。
黑板不大,能传授无尽的知识;
粉笔三寸,能凝聚智慧的精华;
讲台三尺,能撑起梦想的高度;
课本虽薄,能塑造腾飞的翅膀;
教室虽小,能承载几十人的未来……
而你,守候一方净土,甘心做耕耘者、播种者。
在我垂头丧气时,是你,做我沙漠中的绿洲,言传身教,让我学会了攀登;
在我玩世不恭时,是你,做我黑夜中的.明星,呕心沥血,让我学会了进取;
在我迷茫困惑时,是你,做我海上的航标灯,循循善诱,让我学会了创造;
在我疲惫懈怠时,是你,做我狂风暴雨后的彩虹,语重心长,让我学会了开拓……
但你,用生命浇灌了一代又一代,无怨无悔。
你滋润了我们,却奉献了自己;
你点亮了希望,却燃烧了自己;
你放飞了我们,却留下了自己;
你塑造了灵魂,却甘为人梯……
是你,如红烛,燃烧自己,照亮了莘莘学子。
在我最无助时,你为我驱散了灰暗阴霾;
在我最迷惘时,你带给我坚决的信念;
在我最困难时,你做了我暴风雨中的港湾;
在我最无力时,你给予了我击浪弄潮的力量……
老师,你是无数幼小心灵的启蒙者,你用神圣、崇高的方式描绘了祖国的未来,却甘做教育的承担者、奉献者。
老师,你是麦田的的守望者。
你在此耕耘、播种、浇灌,用心灵呵护每一棵幼小的麦苗,而每当麦田成熟之际,你,却不是收获者。
三年的默默无闻,只空留一片土地……
老师,你是不灭的红烛,在我心中,点燃了希望的光芒。
或许,在我人生漫长的黑夜里,你只是繁星点点,仰望星空,你却永远做了最大最亮的那颗,在北方,为我指明方向。
老师,梦想,给予了我翅膀,而你,赋予了它搏击的力量,让我终能在苍穹中自由翱翔。
或许,有一天,我会带着你的力量,乘风破浪。
或许,有一天,我会带着你的希望,自由翱翔。
或许,有一天,我会与你挥手作别,去往天涯海角。
但你,永远是我心目中的——好老师。
在我的学习生涯中,有许多教过我的老师,得到他们的教育和鼓励,我健康的成长着。
在我心目中,我认为最好的老师就是我们班的语文老师。
每天老师像大山一样屹立在我面前,用自己全部的力量推我们走向知识的海洋,上课不是大概的讲一遍,而是认真有耐心地给我们讲,然后把课堂坏给我们。
自从五年级被这个语文老师带上以后,我的语文水平明显提高了,从80多分变成了90多分,那是什么原因呢。
!
是因为语文老师的方法跟别的老师与众不同,她从我们每一个人身上找出缺点,让我们改正。
一道题讲完之后让我们再读着记一记加深我们对着道题的印象。
一道题错了,语文老师就又让我们认真的去思考,找出解决问题的方法,虽然我们觉得很累,但她有她的道理,为的是;
让我们下次遇到这道题,一看就会。
还有老师让我们上课提前两三分钟背该背的课文,加深印象。
有时上课时,为了记住这道题,为了引起我们对语文的兴趣,会插入一些故事,笑话。
有一次,我没拿作业,其实是写在一张纸上不见了,却对老师撒了谎,但老师依然原谅了我,她是那么的和蔼可亲。
从那以后,我再也没有对老师撒谎。
这个语文老师是那么的受人尊敬和爱戴,不只是她的脾气好,更是用独特的方法去教导我们学习。
这就是我心目中的好老师—语文老师!
是谁?
几十年如一日默默为我们付出不求回报!
是谁?
如园丁般无微不至地照顾我们这些祖国的花朵!
是您——老师!
您是高明的魔法师。
您将知识传播,让智慧发芽;
您将情感传达,让感恩永存;
你将文字传承,让我来记载:
“我知道你上次考试不理想,但也不能自暴自弃吧〞您语重心长地说。
“你懂什么?
那次考试后,同学们嘲笑我,家长批评我,我什么时候受过这样的待遇?
〞我愤怒地吼着。
“其实没关系的。
人可以跌倒,但不能从此赖在地上不起来;
人可失败,但不能从此对生活失去信心。
〞说完,你抱了抱我……
犹记得那时我的愤怒,您的亲切。
我是一个骄傲的人,经不起一次打击,那次考试我信心满满,想着大家的赞扬,父母的赞许的目光,我做梦都笑着。
但命运就是喜欢捉弄人,那鲜红的数字犹如两把锋利的匕首,深深的刺痛了我的心。
从此,上课积极发言的不是我;
作业做得最工整的也不是我。
我开始上网吧,沉浸在虚拟的网络中不可自拔。
我自认为活得潇洒,然而您的出现却让我无地自容!
您的话,犹如久违的阳光,照亮我心中的黑暗!
老师,您是卓越的雕刻家!
现在说来也好笑,在那时,我听不进父母的劝说,看不见姐姐的无奈,唯独听进了一个穿着朴素大方,带着一副眼镜的您口中说出的话,想来我是幸运的,幸运遇到您,幸运在我的学习生涯中有您的陪伴,成就了如今的我,也成就了天下千千万万个你、我、他。
时间在你脸上刻下道道的皱纹,犹如把生命的档案细细描绘——“人类灵魂的工程师〞,您无愧于这个称号。
但是我送您一个真诚的称号——“我心中的好老师〞!
老师是人类灵魂的工程师,是人类智慧的天使。
在我的人生道路上,有过许许多多的老师,其中有一位老师令我终生难忘,她就是我们班的班主任――林老师,她是我心目中的好老师。
林老师知识渊博,待人和蔼可亲,脸上总是挂着一张笑脸,给人一种亲近的感觉。
林老师在学习上对我们如严父,在生活上待我们如慈母。
平时,她废寝忘食地工作着,把自己的知识一丝不落地传授给我们。
上课时,她用生动有趣的语言把课上得栩栩如生,情感真实感人,总是带有点幽默幽默;
她能把枯燥无味的问题讲得生动有趣,能把很难理解的问题讲得通俗易懂,所以大家都爱上她的课。
林老师心地善良,能够平等地对待每一位同学,她既关心优等生,又关心差等生。
她对成绩好的同学不偏心,而且经常提醒他们不要骄傲,继续努力;
她对成绩不好的同学,会及时给以鼓励,帮助他们把成绩提上去;
她对犯了错误的同学,不会当众痛斥一顿,而是语重心长地讲道理,让同学们都能受到教育。
班里开展的各种活动,林老师总是交给我们独立去做,让我们在不知不觉中学会合作、学会生活,学会遇事有信心、做事有毅力。
林老师是我们的知心朋友,在我们遇到生活中的苦恼的时候,不用把苦恼隐藏在心中,都能将这些秘密告诉这位知心朋友,她会为我们排忧解难,让我们及时恢复快乐的心情;
当我们同学之间闹矛盾时,她会及时走到同学们中间,告诉同学们要坦诚相待,让同学们恢复从前的友好关系。
林老师和我们打成一片,就像我们的大朋友一样,她和我们一起学习、嬉戏、谈心,和我们共同体验快乐的滋味。
林老师的课外知识非常丰富,谈起名著来就如数家珍。
我们如果有什么不明白的问题,都可以去问她。
一些很难解决的问题,她总能像变魔术般巧妙地为我们解决,让我们那一张张布满阴云的脸很快展开笑颜。
林老师,您是我心目中的老师,您将永远成为我心中的典范,我长大后也要成为一个像您这么好的老师!
老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
我的老师是一位和蔼的、教学经验丰富的老师,她教给我许多知识,使我在知识的海洋里遨游;
她给了我许多关心,让我感受到了学习其实并不难;
她给了我许多鼓励,让我在学习的道路上碰到困难去积极思考。
在我心中她是一位优秀的老师。
当同学们学习进步或取得好成绩时,从她眼里看到的是欣慰、快乐。
当有的同学成绩退步或做错事情时,从她眼里看到的是难过、鼓励。
从而在心里发誓要把成绩赶上去,同学们都很喜欢她。
记得刚上三年级的时候,开始我不会写作文,老师便耐心地给我讲解作文要点,在做练习的时候,我的作文有了很大的进步。
记得我的第一篇习作是再访高尔基,当我翻开发下来的作文本时,老师给我的评语是:
你能抓住人物的特点进行合理的想象,内容具体,书写认真,是篇佳作。
我的心里比吃了蜜还甜,也就是从那时起,我便喜欢上了作文。
这就是我心中的老师――刘老师。
是她为我们翻开了文学宝库的大门,铺开写作的道路,我喜欢我的老师。
每个人的心目中都有一个好老师,当然,我也不例外,今天,就让我讲讲我心目之中的好老师吧!
每个人心目中的好老师各不相同:
有的人喜欢幽默幽默的老师,有的人喜欢年轻时尚的老师,有的人喜欢严厉的老师,有的人喜欢善解人意的老师,还有的人喜欢古灵精怪的老师。
而我喜欢的老师是和蔼可亲、平易近人,讲课时还带着一点小幽默的老师。
在我看来,老师的外貌并不重要,重要的是她讲课的方法。
我认为,学习的最高境界就是在玩中学习。
学习就像是在玩一样,这样轻而易举地就能把成绩提高了。
当然,这也是我所需进步的地方。
其实,我心目中的好老师就是我的班主任兼语文老师——钱亚芳老师。
钱老师和蔼可亲、平易近人。
看得出来,她十分关心我们,有同学觉得不舒服,她便心急如焚,把我们当作自己的孩子看待,一点都不怠慢。
在这里,我衷心地祝福您:
“钱老师,您辛苦了,祝您身体健康,万事如意,工作顺利!
这,就是我心目中的好老师,那你心目中的好老师是怎样呢?
在我的学习生涯中,我认识了许多老师,他们都为我指明了正确的道路。
其中藏春霞老师在我的心目中留下难以磨灭的印象!
藏老师是我小学一年级的数学老师。
藏老师留着卷发,通常带着一副眼镜,穿着朴实大方。
虽然藏老师的声音已模糊不清,但她那和蔼可亲的面庞至今让我记忆犹新。
她不但讲课非常生动,而且还对每个学生都十分关心。
但在我刚入学不久就发生了一件不愉快的事情,那是一个阳光明媚的早晨,刚刚上完第一节课,我习惯地放下课本出去玩,但我没有准备下一节课的用具,直到上课铃打响了,我才拖着疲惫的身子走进教室。
刚一坐下,藏老师就走进了教室,她环视了一下,一眼就看到了我。
藏老师慢慢地走到我的跟前,只听“哐啷〞一声,我的铅笔盒和刚刚拿出来的书被老师扔到了门外,藏老师让我站到了门外。
我看见乱七八糟的文具,哭了,哭得十分伤心。
但藏老师全然不顾,反而讯问我:
“为什么不提前做好课前准备呢?
〞我没有答复,藏老师更加生气地说:
“回到你的座位上去吧!
〞我哭着回到了座位上,心想:
“这是什么老师呀,不就是没做好下一节课的准备吗,父母还没打过我呢?
〞一节课下来,我什么也没听见,一直恨藏老师不该为一点小事这样对我。
放学回家后,我把自己关在卧室里思考:
“藏老师为什么为一点小事而大发雷霆?
想了很久,想到了我曾在课外书里看到的故事:
“要从小事做起,做好小事才能成就一番大事!
〞我终于明白了老师的良苦用心。
第二天我来到了藏老师的办公室,向老师成认了错误,并保证以后再也不惹老师生气了,一定要好好学习,用最好的成绩向老师回报。
藏老师看到我改掉了自己的缺乏,脸上充满了笑容!
这时我感觉藏老师就像我的妈妈一样无微不至地关心着我,鼓励着我继续前进!
随着时光的匆匆流逝,转眼间我已是六年级的学生了,想起那快乐的时光,心情就十分愉悦!
老师在我的学习上给了我无穷的帮助,有人说:
“老师是为伟大的工程师来不与学生的心灵。
〞也有人说:
“老师是一杯水来哺育同学们,〞而我确认为老师是一缕温暖的阳关,温暖同学们的心田。
在我第一次来到这“麻雀家族〞里时,您就给了我无尽的关心——林金兰老师。
我刚刚来到这陌生的学校里时,不敢和同学们打招呼,不敢和他们交流,下课时,总是在位子上看书。
校园生活过得十分孤独,直到学校开办了——作文兴趣小组。
您给了我时机,我不敢接受怕自己写不好,辜负您的期望,却被您的话语感动了,当时,你拍着我的肩膀,对我说:
“钰玲,你的作文水平不错,要多训练训练,你不要怕同学们,要和他们多沟通,我相信你。
〞您用那鼓励的眼神望着我,我感到浑身充满了力量,便欣然容许了老师的要求。
在兴趣小组中,我试着与他们交流,很快我便和他们打成一片,有了自己的好朋友。
兴趣小组的老师,是由三到六年级的语文老师轮着教的。
每个老师的课,我都十分认真,回到家里,我一做完作业,马上拿起优秀的作文选看,很快我的作文水平有了提高这就是铁杵磨成针——功到自然成吧!
但这都是老师对我的鼓励,所以才有了斗志。
在作文竞赛中,获得了三等奖,这让我受宠假设惊,感谢着一位好老师!
林老师您就像一支红烛,为后代献出了所有的光和热,让我在作文这条路上开辟了一条大道!
你的品格和精神,可以用两个字形容,那就是燃烧!
不停的燃烧!
老师您用知识的灌溉我们成长!
无论我们走到哪儿,永远记住你的情;
无论我们走到哪儿,永远记住您的话;
无论我们走到哪儿……
林老师,您是我心中的好老师,我忘不了您!
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