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13.个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是(C )
A、人格
B、性格
C、能力
D、气质
14.个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是(A)
A、压抑
B、否认
C、自居作用
D、投射作用
15.精神疾病中自杀最多的疾病是( B)
A、神经衰弱
B、抑郁症
C、精神分裂症
D、强迫症
16.病人感到周围环境变得灰蒙蒙一片,没有生气,似乎隔着一层膜,这种症状最可能
为(B)
A、幻觉
B、非真实感
C、交替人格
D、双重人格
17.自杀是个体的一种带有什么的冲动行为?
(A )
A、自我毁灭性
B、自我调节性
C、社会性偏差
D、动机
18.睡眠规律的形成与下列哪项的关系最为密切?
( C)
A、体温
B、身体健康程度
C、人体生物钟
D、性别
19.下列说法错误的是(B)
A、人格受遗传因素的影响小于环境因素
B、个人的价值观或信念受遗传的影响非常大
C、个人的体态、容貌,也会影响个性形成和发展
D、个体神经系统的特性不同会影响个性的形成和发展
20.弗洛伊德认为人格中最根本的动力是( B)
A、自我
B、本我
C、想象我
D、超我
21.当某一固定的观念在脑子里反复出现时,这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉痛苦感觉,我们称之为( B )
A、强制思维
B、强迫观念
C、妄想
D、虚构
22.情绪的作用(A)
A、情绪是人际交流的协调剂
B、F丰富性和复杂性
C、波动性和两极性
D、外显性和内隐性
23.大学情绪问题的表现(A)
A、焦虑、抑郁
B、兴奋、喜悦
C、冷酷、无情
D、崇拜、羡慕
24.自我意识的形成阶段有(A)
A、自我意识的产生
B、自我意识的矛盾
C、自我意识的缺乏
D、自我意识的完善
25.自我意识包括(A)
A、生理自我
B、行为自我
C、情绪自我
D、语言自我
26.心理调节措施有效的减压方法(BCD)
A、在别人身上寻求安慰
B、静坐休息
C、放声大笑
D、倾听音乐
27.常见的由认知引起的人际心里效应(ABC)
A、晕轮效应
B、刻板效应
C、角色固着
D、随心所欲
28.下列哪些行为属于心理健康的范围( D )
A、能极力满足个人的需要
B、对自己有过高的评价
C、为维持自己的心理平衡,极力宣泄自己的情绪
D、有充分的自我安全感
29.易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫( C)
A、焦虑
B、恐惧
C、情感脆弱
D、情绪低落
30.心理健康在社会交往中可表现为( C )
A、经常与素不相识的人十分热情地交谈、表现为十分兴奋的状态
B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C、有自己喜欢与不喜欢的人
D、接触异性时经常表现为紧张的情绪
31.挫折对大学生所起到的积极作用(B)
A、降低大学生的学习效率
B、增强大学生的耐受力
C、降低大学生的思维能力和生活能力
D、促使大学生改变性格与出现行为偏差
32.大学生心理健康日5、25的谐音是(A)
A、我爱我
B、我是我
C、我要我
33.心理咨询的基本原则是(C)
A、替来访者做决定
B、有条件的尊重来访者
C、为来访者保密
D、对来访者的行为作道德判断
34.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点?
(D)
A、精力旺盛
B、感情丰富
C、渴望独立
D、认识能力高,看问题全面
35.“悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的( A )的表现。
A、复杂性和矛盾性
B、稳定性
C、可变性
D、生理性
36.强迫观念指的是(C)
A、在意识中占主导地位的错误观念
B、外部强加于自己的错误观念
C、头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念
D、在病理基础上产生的歪曲信念
37.当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作(C)
A、刻板印象
B、社会吸引
C、从众
D、服从
38.不是少年期自我意识发展的特点是(D)
A、“成人感”出现
B、独立性增强
C、评价能力提高
D、身体发育快
39.你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是(D)
A、理想与现实的落差
B、对新环境的适应力弱
C、优势地位的丧失
D、生活过度挥霍而产生罪恶感
40.个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是( B )
A、自我防御机制
B、理想化偏见
C、自利性归因
D、自我效能感
二、填空题
41.1948年,WHO提出:
“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观。
42.自我意识的作用有:
目标导向作用、自我控制作用、内省作用和激励作用。
43.大学生人际交往中常见的心理困扰是:
自卑心理、孤独心理、嫉妒心理、社交恐惧心理、猜疑心理和报复心理,以及异性交往困惑。
44.情绪的要素有:
内省的情绪体验、外在的情绪表现和情绪的生理变化。
45.心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行,使之达到良好的社会适应能力,并能够充分发挥自己的潜能。
(正确)
46.互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。
(错误)
47.挫折只会对人造成消极方面的影响。
48.心理是人脑对客观现实的反映,既有主观性,也有客观性。
49.心理咨询的形式可分为个别咨询和团体咨询。
50.一般情况下,我们可以从认知、情绪和情感三方面来理解一个人的心理。
51.办事优柔寡断、顾虑重重、患得患失的人是缺乏意志果断性的表现。
52.办事虎头蛇尾、见异思迁、朝秦暮楚是缺乏意志坚韧性的表现。
53.暗示可分为他人暗示和自我暗示。
54.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。
三、单选题
55.AQ指的是()。
A、情商
B、逆境商
C、智商
D、什么都不是
56.(),提出了爱情三角理论。
A、斯腾伯格
B、赫洛克
C、霍尔
D、霍妮
57.在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷,或“喜怒不形于色”。
这是
A、情绪情感反应过于冷漠;
B、情绪情感反应过于强烈;
C、自卑;
D、嫉妒
58.老子云:
“合抱之木,生于毫末。
千层之台,起于累土。
千里之行,始于足下。
”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径。
A、遵循循序渐进;
B、增强挫折承受力;
C、确立适当目标;
D、完善人格
59.是情绪产生的基础。
A、动机;
B、需要;
C、行为;
D、认知
60.一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是。
A、恐惧;
B、愤怒;
C、悲伤;
D、羞耻
61.一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。
我们判断这个人的气质类型时倾向于。
A、多血质;
B、抑郁质;
C、胆汁质;
D、黏液质。
62.学派认为人的心理问题是后天学习的结果。
A、精神分析;
B、行为理论;
C、人本理论;
D、认知理论。
63.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为。
A、生物、心理、社会医学模式;
B、生物医学模式;
C、心理、社会模式;
D、心理医学模式。
64.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。
这种现象说明这些学生主要遇到()。
A、人际交往挫折
B、情感挫折
C、人生发展挫折
D、学业挫折
65.手淫又称性自慰,未婚青年通过手淫来满足性冲动,在青春期是比较的想象。
A、常见;
B、异常;
C、一般;
D、特殊
66.《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱,本想狠狠地打那人,但是调戏他内人的是当今高太尉之子,便不敢下手,于是将一肚子气统统发往家具什物,打碎家具,掀翻桌椅。
这种行为属于()。
A、逃避
B、固着
C、退化
D、转向攻击
67.精神分析学派的代表人物是。
A、弗洛伊德;
B、华生;
C、罗杰斯;
D、班杜拉。
68.挫折ABC理论中的B是指()。
A、认识和信念
B、诱发性事件
C、情绪反应和行为结果
D、情境
69.个体需要若得不到满足,就会出现紧张、焦虑等心理状态,从而失去心理平衡,产生失败的情绪体验,即挫折感。
这一理论称为()。
A、挫折攻击理论
B、社会文化理论
C、需要-紧张理论
D、挫折与攻击行为关系理论
70.挫折-攻击理论是()提出的。
A、勒温
B、沙利文
C、罗杰斯
D、多拉德
71.下列说法错误的是()。
A、挫折情境越严重,挫折反应就越强烈
B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重,其反应就会较轻微。
C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。
D、挫折具有两面性。
72.就业指导课的核心内容是()A职业生涯规划B职业发展规划C生涯路线的选择D人生目标的修正
73.有些大学生在求职择业过程中过于怯懦,属于()
A情绪问题B自我认知缺失C人际交往困难D心理失衡
74.毕业生对自己的能力和品质评价过低,属于什么问题()
A抑郁消沉B人际交往困难C自我认知缺失D谨小慎微
75.职业生涯的基础是()
A、心理开发
B、生理开发
C、智力开发
D、潜能开发
76.某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状()。
A、焦虑症
B、强迫症
C、疑病症
D、偏执狂
77.有些人,在很紧张的时候,总会把手指放到嘴里,或者啃指甲,这种反应被称为()。
B、退化
D、幻想
78.性格是人在先天生理素质的基础上,在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的心理特征。
A、不稳定的;
B、稳定的;
C、比较不稳定的;
D、比较稳定的。
79.某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。
请问该生患有什么心理疾病()。
A、反应性精神病
B、情感性精神障碍
D、人格障碍
80.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。
B、疑病症
C、恐怖症
D、抑郁症
81.我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占()。
A、16-20%
B、30-34、4%
C、37、9%
D、64、4%
82.大学生常见的情绪障碍不包括()。
D、精神分裂症
83.大学生常见的社会障碍主要表现为()。
A、情绪障碍
B、适应不良
C、人格障碍
D、精神障碍
84.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A、初中时期
B、高中时期
C、大学时期
D、成年期
85.马克思说:
“在我看来,真心的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦慕甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。
”这是指大学生在恋爱中的。
A、恋爱动机;
B、择偶标准;
C、表达方式;
D、恋爱关系
86.是指仅仅依据某人身上的一种或几种特征来概括其他一些未曾了解的人格特征的心理倾向。
A、第一印象效应;
B、刻板效应;
C、晕轮效应;
D、投射效应
87.与意志自觉性相反的品质是。
A、任性;
B、盲从性;
C、懦弱;
D、顽固性
88.人与人之间在地理位置上越接近,就越容易形成彼此之间的相互关系,如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友。
这是人际交往中的。
A、态度相似性;
B、空间临近性;
C、需要的互补性;
D、情感的相悦性
89.快速暴露属于。
A、精神分析疗法;
B、行为疗法;
C、认知疗法;
D、人本主义疗法。
90.爱情是由性欲、情感、()、和义务四个要素构成。
A、信仰
B、理想
C、激情
D、承诺
91.个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。
这是恋爱中的、
A、空虚心理;
B、从众心理;
C、功利心理;
D、盲目心理。
92.对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力,这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
A、智力因素;
B、主观因素;
C、客观因素;
D、非智力因素
93.决定情绪的性质。
A、行为;
B、认知;
C、动机;
D、需要
94.与个体的生理基础联系最密切的是。
A、性格;
B、价值观;
C、气质;
D、理想。
95.学派认为人的心理问题是由于对问题不良认识的看法和解释所决定的。
96.两个素不相识的人第一次接触,彼此会根据一个人的外貌、表情、姿态、谈吐、衣着等作出一个初步的评价,形成某种印象。
这是。
97.学习是复杂的心理过程,也是一项艰苦的劳动,因此学习必须遵循规律。
A、学习;
B、主观;
C、人的心理活动;
D、客观
98.是人类所特有的心理活动,是人心理发展的重要标志之一。
A、自我意识;
B、感知觉;
C、注意;
D、记忆。
99.从生物学角度来认识疾病与健康及其对策的模式被称为。
A、生物学模式;
B、医学模式;
C、社会学模式;
D、生物医学模式。
100.1963年冬,英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车,舍身将驮军炮的惊马推出铁轨,当时他的情绪状态主要是。
A、激情;
B、应激;
C、心境;
D、平静。
101.压力是紧张或唤醒的一种()心理状态
A、外部
B、内部
C、中间
答案:
B
102.真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、()四个特征。
A、狂热性
B、持久性
C、自然性
D、本能性
103.“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是:
()
A、镜我
B、物质自我
C、社会自我
我的答案:
A
104.()年,国际心理大会为心理健康做出定义。
A、1946
B、1966
C、1864
D、1945
105.()是建设性的表达方式。
A、你信息
B、我信息
C、他信息
106.情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的()功能
A、自我防御功能
B、社会适应功能
C、动力功能
D、强化功能
C
107.理性情绪疗法是由美国著名的心理学家()提出的。
A、埃里克森
B、艾利斯
C、斯金纳
D、罗杰斯
108.被称为美国机能主义心理学创始人,著有《心理学原理》的是谁?
A、梅斯梅尔
B、威廉·
詹姆斯
C、冯特
D、弗洛伊德
109.“我信息”的表达顺序是:
A、行为-感觉-愿望
B、感觉-行为-愿望
C、愿望-行为-感觉
110.人类()%的疾病与心理的压力感有关
A、不到10%
B、20—30%
C、65—90%
D、100%
111.美国行为学派大量的理论基于()实验
A、动物
B、植物
C、人体
D、思想
112.情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的()功能
113.“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。
114.国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。
A、4
B、3
C、7
D、6
115.皮亚杰认为依恋来自于()
A、温暖
B、关怀
C、关注
D、习惯
116.心理学是:
研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学
A、思想
B、行为
C、外形
117.跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,
A、强迫型
B、表演
C、偏执型
D、分裂型
118.“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。
119.美国行为学派大量的理论基于()实验
120.大学生最重要的任务是()。
A、社交
B、个人兴趣爱好
C、本专业的学习
D、慈善事业
121.“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。
122.通俗地说,心理健康是指在同等环境下、()的人。
A、更坚强
B、更快乐
C、生活水平更高
D、活得更久
D
123.“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于:
A、认同感扩散
B、认同感早闭
C、认同感延缓
D、认同感获得
124.有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不良认知()。
A、绝对化
B、糟糕至极
C、过分概括化
D、乱贴标签
125.美国心理学家()认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段,即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期
126.()在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去,男女孩分别只与同性为伍,他们都尽量避免性的表现。
A、口欲期
B、肛欲期
C、性器期
D、潜伏期
127.在人际距离中,()属于亲密区。
A、0、5米以内
B、0、5—1、2米
C、1、2--3、7米
D、3、7米以上
128.()是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A、习得性无助B,妒忌
C、自卑
D、害羞
129.事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指()。
A、随意注意
B、不随意注意
C、集中注意
D、分散注意
130.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨。
A、勤奋
B、刻苦
C、学以致用
D、学会学习
131.()是联结派学习理论的鼻祖。
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、班杜拉
D、斯金纳
132.个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时,倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程,称为()。
A、适应
B、应激
C、刺激
D、同化
133.一下哪种表达不带有绝对化的不良认知()。
A、我必须每件事情都要成功。
B、你必须对我好。
C、学校或家庭环境必须符合我的要求。
D、能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为。
134.九十年代出生的人,最需要哪种情感?
A、关注
B、爱
C、尊重
D、溺爱
135.“我总是失败,他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友,所有人都总跟我作对”这种想法属于()。
A、人格化
C、绝对化
D、两极性思维
136.一见钟情属于()爱情
A、忘我式
B、友谊式
C、游戏式
D、激情式
137.被称为美国机能主义心理学创始人,著有《心理学原理》的是谁?
B、威廉•詹姆斯
D、弗洛伊德
138.“我信息”的表达顺序是:
139.人类()%的疾病与心理的压力感有关
140.下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
A、感觉到的是真实的吗
B、人类一思考、上帝就发笑
C、我思故我在
D、
人只能关系中发现“永恒的自我”
141.“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于:
142.心理学是在()模式下研究人的问题的。
A、简单
B、健康
C、通约
D、一般
143.心理学是:
144.下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。
A、社会功能退行
B、持续1~2个月不能自动缓解
C、行为异常无法解释
D、心里痛苦的严重度到不能忍受
145.跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,
146.下列说法中错误的是()。
A、爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B、成熟的爱情是以自爱为基础。
C、知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
D、选择与自己心理特点相配的恋人。
四、多选题
147.良好的择业心态主要表现在哪些方面()A避免从众心理B确定适当的职业目标C避免理想主义D克服依赖心理
148.()是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应
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