初中德育课表Word格式文档下载.docx

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（3）初步形成心中有他人、心中有集体的思想观念。

（4）初步具有惜时守信、讲究时效、竞争意识等思想观念。

（5）相信科学，不参加迷信活动。

（1）热爱家乡，热爱祖国，有民族自尊心，自豪感。

（2）具有初步的法制观念，知法、守法。

（3）初步树立公民的国家观念。

（4）初步树立起共同理想和为人民服务的思想。

（5）政治上有上进心，学习上知努力进取。

（6）方向性目标：

政治上要求进步，有主动要求入团的愿望与行动。

（1）热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感。

（2）具有为建设祖国而努力学习的目的，能够较好地处理升学与就业之间的关系。

（3）初步树立起公民的国家观念。

（4）方向性目标：

初步树立起惜时守信、重质量、讲效益的思想观念。

道德行为方面

（1）初步懂得社会主义公民的基本标准。

（2）尊敬师长，与同学友爱相处，尊重关心他人，爱护帮助他人，积极为集体做好事。

（3）文明有礼，遵守社会公德，初步形成良好的个人道德品质。

（4）初步形成热爱劳动，爱惜劳动成果，爱护公共财物，养成勤劳俭朴品德，逐步做到生活自理。

（5）能够遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校各项规章制度。

（6）初步形成爱惜时间、自觉学习、按时完成学习任务，独立完成作业的态度和习惯。

（1）逐步形成尊重关心他人，爱护帮助他人的思想品德。

（2）热爱集体，对集体有较强的责任心和义务感，初步形成集体主义思想品德。

（3）遵守社会公德，尊重各民族风俗习惯，维护和促进民族团结。

（4）正确处理人际关系，养成文明交往、礼貌待人的习惯。

（5）懂得珍惜青春年华，初步养成严肃认真的学习态度与习惯。

（6）积极参加学校公益劳动，养成劳动习惯，懂得节俭朴素，珍惜劳动成果。

（7）方向性目标：

逐步形成先人后已的思想品德。

（1）具有社会主义的道德观念，自觉遵守社会公德，初步形成良好的个人道德品质。

（2）具有良好的劳动习惯和文明行为公德。

（3）方向性目标：

初步能够运用正确观点分析社会现象。

个性心理品质方面

（1）初步形成活泼开朗、积极向上、勇于进取的心理品质。

（2）初步形成诚实正直、自尊、自爱的心理品质。

（3）初步能够分辨是非、抵制错误思想言行。

（4）初步形成健康的意志、情感、兴趣、爱好等心理品质。

（1）逐步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质。

（2）逐步形成诚实正直、勇敢坚强、谦虚谨慎和积极进取的心理品质。

（3）初步形成自我认识、评价、控制、调节能力。

（4）初步具有辨别是非和抵制不良影响的能力。

（5）初步具有择友、交友能力。

1、培养良好个性：

善良、虚心、乐观、坚强、勤奋

2、培养坚毅性，主观能动作用较多体现，能客观评价自己

3、前进的意志和品质

4、调控消极情绪，加强适应能力，提高独立解决问题能力

德育实施步骤（第一阶段）

一年级

二年级

三年级

德育重点

（1）做好开学各项准备工作。

（2）开好迎新会，做好立规教育。

（3）认真开展以《守则》、《规范》等学校各项规章制度为主要内容的教育工作。

（4）健全各种学生组织。

培养学生热爱新集体、新老师、新同学的思想，培养正确处理新的师生、同学关系的能力，初步树立起心中有他人，心中有集体，心中有祖国的思想观念。

（5）指导学生逐步适应初中生活与学习环境，做好小学与初中在各方面的衔接工作。

（1）日常行为规范和社会公德教育。

（2）良好班风、正确集体舆论及班级文化建设，初步形成良好班集体。

（3）对学生进行形势、国情及爱党、爱社会主义教育。

（4）法律常识教育。

（5）对学生进行思想和心理品质的塑造和疏导，使学生顺利渡过分化阶段的初步教育。

（1）强化养成教育，形成良好的公民品德。

（2）做合格文明初中毕业生"

教育。

（3）进行形势与国情教育。

（4）开展“扬理想风帆，做新时代青年"

主题教育活动。

德育实施步骤（第二阶段）

德育

重点

（1）形成良好的校风、班风、集体舆论，形成较稳固的校园文化和班级文化，优化校、班育人环境。

（2）继续进行《守则》、《规范》教育，形成学生良好的中学生行为习惯。

（3）对学生进行学习目的、学习方法、学习态度和惜时守信的观念教育。

（4）勤劳俭朴、珍惜劳动成果、爱护公共财产的教育。

（5）师生关系、同学关系、个人与集体、自己与他人关系的教育。

（6）热爱科学和正确审美观点的教育。

（7）正确的独立性、自觉性、自尊心、成人感、主动性、良好的情感、意志、兴趣、爱好等心理品质的引导培养。

（1）做好学生由少年期向青年初期的各种转换过渡教育。

（2）加强对学生思想和心理素质的疏导工作，缩小两极分化率。

（3）抓好青春期教育。

（4）继续加强遵纪守法教育。

（5）对学生进行正确的参与意识与社会意识教育。

（1）基本国情与形势教育。

（2）社会主义精神文明建设的教育，使学生懂得精神文明建设的主要内容和根本任务，决心做对社会有用的人。

（3）继续进行"

做合格中学毕业生"

（4）良好心理品质的培养。

（5）与文明社会相适应的思想素质和心理品质的培养。

德

育

重

点

（1）、发扬革命传统和继承革命遗志，做革命事业接班人教育

（2）公民的社会公德教。

（3）良好心理品质的培养教育

（4）明辨是非、美丑、善恶和抵制不良影响的教育

（5）了解法律常识，进行民主与法制观念教育。

（1）热爱社会主义教育。

（2）树立健康社会意识，进行明辨是非、抵制不良影响的教育。

（3）正确交往，对待友谊，处理好异性同学关系的教育。

（4）热爱学习，正确对待困难的教育。

（5）继续做好学生心理品质的疏导和学生由少年向青年初期过渡的工作，缩小两极分化率。

（1）《发奋学习，多种准备，立志成才》教育。

（2）正确处理个人理想、共同理想、共产主义理想的教育。

（3）健康心理品质的培养和异常心理

（4）状态的疏导。

正确对待毕业，升学与就业关系的教育。

（5）社会主义的法制、法制与关系的教

育。

（6）良好心理品质培养和对不正常心理状态的疏导。

7“勤奋、拼搏，诚实考试，立志成才”的教育

第三阶段

学期工作安排

第一学期

九月

1、开学典礼,上好爱国主义教育第一课

2、庆祝教师节活动

3、“九·

一八事变”周年纪念日前后，对学生进行

“勿忘国耻，振兴中华”的教育活动

4适应中学生活的教育

5、教育正式实施，规范教育月

6、各年级召开学生会

7、选拔训练仪仗队，开好校运动会

十月

1、表彰九月份文明班级

2、“十一”读书征文

3、以“爱国、爱校、爱班级”为主题的演讲比赛

4、召开校学生干部会

5、广播操比赛

6、10月下旬组织学生参加瞭望杯时事竞赛

7、进行安全教育讲座

十一月

1、进一步加强养成教育的贯彻、落实情况并反馈评比结果

2、期中考试

3、召开各年级家长会

4、主题班会观摩

5、召开初二学生心理健康讲座

6、跳绳、踢键比赛

7、表彰十月份文明班级

十二月

1、“12.9”冬季长跑接力比赛（12.9运动纪念日）

2、英语周活动

3、筹备、召开师生元旦联欢会

4、预防毒品宣传教育活动

5、家长开放日活动

6、文明学生、文明班级总结表彰

7、评选“为同学服务的好干部”

一月

1、期末考试教育动员

2、期末考试

3、进行交通安全、法制教育讲座

4、各班初评三好学生、优秀干部等

5、寒假教育（结业式）

6、上交各种材料，完成上级安排的各项任务

第二学期

二月、三月

1、开学典礼上好爱国主义教育第一课

2、各班出台新班规及《文明公约》

3、征文——“新时代的雷锋”

4、行为规范系列教育启动

5、礼仪知识竞赛

6、“我身边的榜样”演讲比赛

四月

1、组织学生参加奥运知识竞赛

2、主题班会观摩

3、交通安全讲座

4、家长开放日活动

5、初一、初二期中考试

6、初三年级会“勤奋创造奇迹，向中考冲刺”

7、五一”长假教育，发家长信，签安全协议书

五月

1、发扬“五四”精神，爱我中华演讲比赛

2、初三市级三好学生的评选工作

3、初三体育考试

4、春游活动

5、初一、初二年级“红五月”歌咏比赛

6、初三年级一摸

六月

1、初二年级结合学生情况开展——“遵规守纪，做文明中学生”的学习讨论活动

2、学校组织“演讲赛”——刻苦学习，努力拼搏

3、各班进行本学期干部工作总结

4、学生会干部经验交流会

5、各层面召开学生座谈会，了解学生思想情况和班主任工作实施情况

6、协助教学处做好初三中考工作

七月

1、进行“做人我诚信，考场我诚实”的考风、考纪的教育

2、组织好期末考试

3、认真写学期个人总结和班级纪律总结

4、总结表彰文明班级、优秀年级组

5、评选学年三好生、优秀干部

6、进行假前安全教育和法制讲座

7、结业

养成教育系列化方案

初中阶段是学生由少年向青年过渡的转折时期，生理发育开始进入青春期。

他们的思想活跃、兴趣广泛、善于模仿、积极向上，向往共青团，独立意识逐渐增强，但是缺乏控制能力，分辨是非能力差，尚未形成稳定的人生目标，如不正确引导容易把问题看得片面化、绝对化。

初一年级教育主题：

做合格的中学生

第一步：

考入中学我首先应懂得什么

（班主任组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《一日常规》等条例，并能展开讨论。

）

第二步：

《中学生日常行为规范》是我们行动的指南

（各年级、各班要组织学生学习《规范》，并根据其内容开展相应的活动。

第三步：

老师，您辛苦了——“尊师重教”演讲讨论

第四步：

让红领巾更鲜艳——年级会（爱国教育）

五步：

我适应了中学生活（主题班会）

初二年级教育主题：

我争取早日加入团组织

第六步：

我们也要做共青团员——团的知识讲座

第七步：

我们需要团结向上的班集体——主题班会

第八步：

我们也到外面的世界走一走——春游或秋游

第九步：

他们为什么走向了犯罪的道路——法制教育报告会

第十步：

我们要做文明的中学生——演讲比赛

初三年级的教育主题：

怎样成为一个文明的毕业生

十一步：

怎样塑造毕业生形象——《中学生日常行为规范》知识竞赛

第十二步奋斗加效率=成功——主题班会

第十三步：

如何度过中学阶段最后一学年—演讲比赛

第十四步：

做一个遵纪守法的合格公民——法纪报告会

十五步：

留给母校的回忆——

养成教育的实施

1、广泛宣传，认真学习，让学生明确《规范》内容。

学校要经常性地在各校广泛开展宣传和学习《中学生日常行为规范》的活动，不失时机地通过黑板报、宣传栏、广播和国旗下的讲话等形式宣传《规范》的内容。

让学生重视《规范》，熟悉《规范》的内容，并通过一系列的活动认识到执行《规范》的重要意义。

2、检查评比，强化文明行为，把《规范》落实到实处。

为了使理性的认识能付之实践，使《规范》量化，学校德育处发动学生会、团委会干部成立各种各样的检查小组，每天对各班《规范》的执行情况进行检查，及时公布检查结果，并定期进行评比。

对执行好的班级予以表彰，对执行的不好的班级给予批评，并要求定期改正。

检查的结果将作为期末评选“文明学生”和“文明班级”的重要依据。

3、多渠道、全方位开展《规范》教育，让《规范》进一步深入人心。

为了使《规范》的执行向深度、广度发展，学校除按《养成教育系列化方案》开展形式各样的主题班会、文艺演出及《规范》知识竞赛等活动外，还要组织学生走出校门，参加社会实践活动。

“家长是学生最早的老师”学要与家长经常保持联系，共同对学生实施养成教育。

只有齐心协力、同抓共管，教育的效果才会更好

古城外国语学校

2007．11