《国际市场营销》精品课程申报表.doc
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附件1:
绍兴职业技术学院精品课程
申报表
所属系(部)国际商务系
课程名称国际市场营销
课程类型□理论课(不含实践)■理论课(含实践)□实践(验)课
所属一级学科(专业大类)名称财经大类
所属二级学科(专业类)名称经济贸易类
课程负责人颜平
申报日期2011—10—7
教务处
二○一一年十月
填写说明
1.表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
2.涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
3.课程负责人是指主持本门课程的主讲教师。
除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。
4.“教学情况”栏目主要填写近三年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间);获得的教学表彰/奖励。
5.“学术研究”栏目主要填写近三年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)。
6.课程类别主要指公共课、基础课、专业基础课、专业课。
7.“教学队伍整体结构”中的“学缘结构”即学缘构成,是指不同学校或科研单位取得(或相近)学历或学位的人的比例。
8.本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
1.课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓名
颜平
性别
女
出生年月
1981.3
最终学历
本科
职称
讲师
电话
88340012
学位
学士
职务
传真
所在院系
国际商务系
Ziguiyan@
通信地址(邮编)
绍兴市山阴路526号(312000)
研究方向
区域经济、营销渠道管理
1-2
教学
情况
1、教学情况
学年
讲授课程名称
本人承担内容及周课时
2008
国际市场营销
主讲、22
经贸心理学、指导毕业论文(25人))
主讲、18
2009
国际市场营销
主讲、33
经贸心理学、涉外商务谈判、指导毕业论文(51人)
主讲、17
2010
国际贸易实务
主讲、22
国际市场营销、经贸心理学、指导毕业论文(23人)
主讲、22
2、主持教改课题情况
项目名称
项目来源
起止年月
排名
高职院校市场营销学体验式教学实践模式研究
绍兴职业技术学院
2009.09-2010.08
1/4
3、发表教改论文情况
论文(论著)题目
刊物(出版社)名称
刊(书)号
排名
发表时间
体验式教学在高职市场营销学中的应用探索
时代教育
ISSN1672-8181
CN51-1677/G4
1/1
2009.10
4、表彰奖励情况
所获荣誉名称
级别和等级
授予单位
授予时间
排名
院第五届青年教师基本功竞赛
三等奖
绍兴职业技术学院
2010.06
1/1
指导学生参加全国大学生电子商务“创新、创意与创业”挑战赛
三等奖
教育部高校电子商务专业教学指导委员会
2010.12
1/2
指导学生参加浙江省第五届大学生电子商务竞赛
二等奖
浙江省大学生科技竞赛委员会
2010.06
1/2
先进工作者
院级
绍兴职业技术学院
2010.09
1/1
先进工作者
院级
绍兴职业技术学院
2011.09
1/1
1-3
学术
研究
1、课题情况
项目名称
项目来源
起止年月
排名
块状经济下的绍兴工业循环经济研究
绍兴职业技术学院
2007.09-2008.12
1/3
地方高职院校参与区域产业技术创新战
略联盟的路径研究
绍兴职业技术学院
2010.1—2011.10
1/6
地方高职院校参与区域产业技术创新战
略联盟的可行性研究
绍兴市社科规划办重点课题
2011.7-2012.7
1/7
基于区域产业技术创新战略联盟的浙江
省地方高校产学研组织创新研究
浙江省科技厅重点软科学研究项目
2009.7-2011.12
4/7
浙江产业技术创新战略联盟创新网络
机制构建与路径研究
浙江省社科规划办项目
2010.7-2011.12
3/6
2、论文情况
论文(论著)题目
刊物(出版社)名称
刊(书)号
排名
发表时间
绿色贸易壁垒对纺织服出
口的影响及其对策
今日科技
ISSN1003-7438
CN33-1073/N
1/1
2011.03
浙江发展农业技术创新战略联盟的需求诱因及对策研究
浙江农业科学学报
ISSN1004-1524
CN33-1151/S
2/2
2011.10
产业技术创新战略联盟的创
新意义
绍兴文理学院学报
ISSN1008—293X
CN33—1209/C
2/2
2011.07
基于电子商务环境下的科技
类场馆建设路径研究
科学技术文献出版社
2010年国际数字科技博物馆学术论坛暨第二届数字科技馆技术与应用研讨会
2/2
2011.5
2.主讲教师情况
2⑴-1
基本
信息
姓名
姜洪涛
性别
男
出生年月
1977.08
最终学历
研究生
职称
讲师
电话
13989549935
学位
硕士
职务
传真
所在院系
国际商务系
通信地址(邮编)
绍兴市山阴路526号312000
研究方向
产业组织理论
2⑴-2
教学
情况
教学情况
学年
讲授课程名称
本人承担内容及学时
2009
经济学基础、国际贸易理论
主讲、18
外贸函电、商务谈判、指导毕业论文(18人)
主讲、18
2010
经济学基础、国际贸易理论
主讲、18
国际市场营销、指导毕业论文(23人)
主讲、16
2⑴-3
学术
研究
论文情况
论文(论著)题目
刊物(出版社)
名称
刊(书)号
排名
发表时间
我国房地产信用风险形成机制问
题研究—兼析信贷政策的选择
当代经济
ISSN1007-9378
CN42—1430/F
1/1
2010.06
2.主讲教师情况
2⑴-1
基本
信息
姓名
陈珊珊
性别
女
出生年月
1980.09
最终学历
研究生
职称
讲师
电话
15957552472
学位
硕士
职务
无
传真
所在院系
经济管理系
292206048@
通信地址(邮编)
绍兴市山阴路526号312000
研究方向
市场营销创意产业
2⑴-2
教学
情况
教学情况
学年
讲授课程名称
本人承担内容及学时
2008
国际金融
主讲、22
市场营销、指导毕业论文(40人))
主讲、18
2009
市场营销
主讲、33
管理学、商战谋略、指导毕业论文(20人)
主讲、17
2010
营销心理学
主讲、22
市场营销、投资心理学、指导毕业论文(30人)
主讲、22
2⑴-3
学术
研究
课题情况
项目名称
项目来源
起止年月
排名
高职院校市场营销学体验式教学实践模式研究
绍兴职业技术学院
2009.09-2010.08
2/4
论文情况
论文(论著)题目
刊物(出版社)名称
排名
发表时间
大学生进入校园市场的
营销策略分析
绍兴职业技术学院学报
1/1
2009.10
西方知名品牌在华广告
传播策略
绍兴职业技术学院学报
1/1
2008.11
2.主讲教师情况
2⑴-1
基本
信息
姓名
肖国圣
性别
男
出生年月
1979.06
最终学历
研究生
职称
讲师
电话
13858406346
学位
硕士
职务
系副主任
传真
所在院系
经济管理系
xiaoguosheng@
通信地址(邮编)
绍兴市山阴路526号312000
研究方向
产业经济、国际市场营销、高职教育
2⑴-2
教学
情况
教学情况
学年
讲授课程名称
本人承担内容及周课时
2008
经贸心理学、市场营销基础
主讲、16
国际市场营销、市场营销基础、商务谈判、指导
毕业论文(25人)
主讲、18
2009
国际市场营销
主讲、8
经贸心理学、指导毕业论文(39人)
主讲、6
2010
经济法实务国际市场营销
主讲、6
经贸心理学、指导毕业论文(15人)
主讲、6
2⑴-3
学术
研究
论文情况
论文(论著)题目
刊物(出版
社)名称
刊(书)号
排名
发表时间
关于高职学生在校创业的几点思考---以绍兴职业技术学院为例
科技致富
向导
ISSN1007-1547
CN37-1264/N
1/2
2011.01
大学生进入校园市场的营销策略
职业时空
ISSN1672-8963
CN13-1349/C
1/1
2009.11
新世纪统筹我国海洋产业现代化与维护生态平衡的战略思考
海洋开发与管理
ISSN1005-9857
CN11-3525/P
1/1
2007.07
主持课题情况
项目名称
项目来源
起止年月
排名
基于加快培育和发展战略性新兴产
业的绍兴人才开发策略研究
绍兴市社科规划重点课题
2011年5月-2012年10月
1/5
服务绍兴地方经济的国际贸易实务实践教学研究
绍兴市教科规划办
2011年2月-2012年6月
4/6
1
3.教学队伍情况
3-1
人员
构成
(含
外聘
教师)
姓名
性别
出生年月
职称
学科专业
在教学中承担的工作
颜平
女
1981.03
讲师
经济管理
主讲、辅导、教学研究、实践指导
姜洪涛
男
1977.08
讲师
产业经济学
主讲、辅导、教学研究、实践指导
陈珊珊
女
1980.09
讲师
市场营销
主讲、辅导、教学研究、实践指导
肖国圣
男
1979.06
讲师
产业经济
主讲、辅导、教学研究、实践指导
王卫彬
男
1973.06
副教授
工商管理
实践指导
吴增源
男
1978.07
副教授
经济管理
实践指导
楼卡飞
女
1970.10
经济师
经济管理
实践指导
胡肖东
男
1981.08
经济师
市场营销
实践指导
黄苏华
女
1978.08
副教授
经济管理
实践指导
3-2
教学
队伍
整体
结构
教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生
- 配套讲稿:
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