赠人玫瑰手有余香作文15篇范文精选Word文档下载推荐.docx
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他的同情心到哪儿去了?
看着老爷爷可怜的样子,我想给那位老爷爷让座,但我现在真的好累啊,感觉连站着的力气都没有了。
但我前两天才看了?
光辉的旗帜?
里一篇名叫“寻找雷锋的足迹〞的文章。
写的是:
雷锋冒雨要去沈阳,为了赶早车,他早晨5点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣往抚顺车站赶,路上看见一位大嫂背着一个小孩,还领着一个小孩正艰难地向车站走去,雷锋脱下雨衣披在大嫂身上,又把自己仅有的馒头给他们吃。
想到这些,我觉得我应该给老爷爷让座,这和雷锋做的好事相比,简直是微缺乏道。
于是我对老爷爷说:
“爷爷,这里来做。
〞老爷爷笑了笑,说:
“谢谢你啊,小朋友!
〞顿时,全车的人向我投来赞许的目光。
回家后,我十分开心,因为我明白了什么是“赠人玫瑰,手有余香〞!
记得两年前,一位叫马休的26岁的美国哥哥来我家做客,手有余香。
免费交谈中,马休哥哥告诉我们:
他小时侯不爱吃饭,妈妈就严肃地批评他,说:
“你有饭吃却不爱吃,中国的孩子想吃还吃不到呢!
〞而且直到现在,他们那里的孩子只要不想吃饭,孩子的父母还是说这样的话教育孩子。
可事实上呢?
马休哥哥说:
“我到过中国的北京、上海等大城市,又来到萧山这个小城,发现到处是高楼林立,经济腾飞,哪会有孩子吃不到饭呢?
〞我连忙插嘴说:
“不,不,马休哥哥,我们中国面积很大很大,确实有许多贫困地区,确实还有许多吃不饱穿不暖的小朋友。
〞马休哥哥一怔,疑惑地望着我们。
爸爸点点头认真地说:
“在中国,贫穷的地方确实有不少。
〞我接着说:
“所以我们要多关心他们,特别是小朋友。
〞妈妈满意地笑了:
“是的,不管在何时何地,我们都要学会帮助他们。
〞妈妈的话,一直铭记在我的心中。
去年下半年,我在报纸上看到这样一张照片:
一位衣着褴褛的男孩子站在黄土高坡上,茫然地望着前方,似乎在等待什么,在期盼着什么?
我连忙阅读相关的内容。
原来,在中国大地上,有许多人为了生计,只好背井离乡,留下孩子外出打工。
由于收入不高,回家的.车票又贵,所以民工连过年也不能回家和家人团聚。
可怜的孩子们天天盼望父母能回家,可是,他们一年到头都见不到自己的父母,这些孩子被称为留守儿童。
我被这些同龄人的遭遇深深打动了,心情非常沉重,我觉得我有责任帮助他们。
刚好我阿姨结婚,我收到了100元红包,我与妈妈商量:
“妈妈,我想把这100元钱捐给留守儿童,尽我的一点力。
〞妈妈笑了:
“女儿长大了,心中有他人了。
〞
病中的妈妈拖着沉重的脚步和我一起来到邮局,把钱汇给了?
都市快报?
,在留言上,我这样写着:
“请快报的叔叔阿姨替我把钱送给我的同龄人——留守儿童。
〞回家的路上,我拉着妈妈的手,仿佛觉得天格外得蓝,阳光格外得灿烂。
帮助如小小的灯,那灯火使温暖无处不在,温暖了别人,也温暖了自己。
——题记
如果世界是一间小屋,那帮助就是小屋中的一扇窗;
如果世界是一艘轮船,那帮助就是茫茫大海中的一盏灯。
帮助他人是高尚的品德,也同样在享受生活。
一次考试。
考试前,老师还特意强调:
今天考的是几何图形,大家不要忘了拿直尺。
这不,我走之前还专门检查了呢!
我坐在座位上,静静地等待着老师把试卷发下来。
“怎么办呀?
〞我闻声看去,看见同桌正东找西寻,把书包翻了个遍,还小声说着:
“放哪儿去了,我不是带了吗?
〞看见他这个样子,我急忙问:
“怎么啦?
〞“我没找到直尺,该怎么办?
马上考试了!
〞“那不是小事,我……〞说到这儿,我默默看向了我仅有一把的直尺。
“要不你再找找?
〞我心虚的说道。
看着同桌急忙找着尺子,我犹豫了:
该把尺子借给他吗?
如果借了,我就没直尺用了;
如果不接他会考的一塌糊涂的。
我该怎么办?
思考之余,我想出了一个好方法。
“诶,有了,我有方法了!
〞“什么方法?
〞同桌惊奇地问道。
“嗯!
给你!
〞我把尺子摆在大腿上,双手向两边用力。
“咔嚓〞一声,尺子被我掰成了两半。
“你一半,我一半,这不就行了吗?
〞同桌慢慢接过尺子,盯着这半截尺子许久,接着抬起头,十分冲动的对我说:
“谢谢你!
〞这次考试,我与同桌都取得了个不错的成绩。
试卷发下来,我与同桌相视一笑,这场考试也终究以两个微笑落下了序幕。
多一点帮助与关心,为他人点亮一盏灯,同时也为自己创造了一个灿烂的世界。
正如“赠人玫瑰,手有余香〞。
这句话赞扬了那些无私奉献的人。
现在,许多人都认为“80〞后和“90〞后的孩子长大没长进,为什么?
这些孩子都是独生子女,是父母眼里的“小皇帝〞、“小公主〞。
难道“80〞、“90〞后的孩子真是这样的吗?
其实不然。
我认为,“80〞、“90〞后的孩子并不像一些人认为的那样。
就说说最近的一件事吧:
20xx年12月14日,湖北荆州宝塔河地段,当两名少年失足落水后,十余个“90〞后的大学生冲了过去抢着救人、搭人梯,后来两名少年成功获救,但陈及时、何东旭和方招三位“90〞后的大学生却永远地沉入了江底。
为了两条鲜活的生命,他们奉献出了自己年轻而珍贵的生命。
老师常对我们说每个人都应该有集体荣誉感。
每个人都是集体中的一员,都是主人,都应该为集体做一些事。
如果每个人都不为集体奉献,总是想:
反正不管我的事,我不必为集体做多大的奉献,有其他的人就够了。
如果大家都这么想,那么,这样的集体肯定是一盘散沙,作为其中的一员,你也会感到脸上无光。
我在?
儿童文学?
上看过一篇?
手心朝上?
的文章,文中告诉我们:
对父母,如果只有手心朝上,那么你便只会索取;
如果你学会手心朝下,你就学会了奉献,并且得到自己应得的果实。
是的,赠人玫瑰,手有余香。
奉献,不过是为班级做一些力所能及的事,奉献,不过是在别人需要时给予他帮助;
奉献,不过是为社会做一些平凡的事……让我们从现在做起,从小事做起吧!
曾经听说过这样一个美丽的故事。
有一串葡萄,他原来是一个农夫,送给修道院的看门人,农夫对看门人说:
“兄弟,感谢每次来到修道院时,你对我的照顾。
〞看门人说:
“谢谢你的葡萄,我把它送给一个终日什么也不愿意吃的病人。
〞而他又把葡萄送给了为她倾注心血的护士。
护士那么给予了为大家操劳的看门人。
看门人觉得再不能让葡萄兜圈子了。
于是他毫不犹豫的吃起了这串情意浓浓的葡萄,格外甜美。
这个故事在我年幼的心灵里生根发芽,使得了我懂的了付出那么有收获。
使我的心胸变得博大。
其实,从我们出生的那一刻起,我们就沐浴着他人的给予。
当我们还是小小的婴儿时,妈妈用甜美的乳汁哺育着我们,是母亲用她无私的爱滋润着我们,泡泡般绚丽多彩的童年。
邻居老爷爷用美丽的童话故事,点缀了我美好的记忆,是老爷爷用他的温暖伴我走过童年时光。
踏进校园,老师的呵护,同学的关心伴着书香萦绕着我们。
当别人给予我们的爱事,我们的心里涌入一缕灿烂阳光与他们的内心一样,总是闪烁着丰富的光辉。
伴着爱和感谢,我们也开始把事物给予别人。
机遇,让我们的心情无比舒畅,给予使我们的内心无比通透。
扶得是一种满足,给予是一种快乐。
正如那串葡萄给我们的启示:
将芬芳赠送别人,手上留下淡淡的幽香;
将快乐传递给别人,心中会感到幸福,犹如那句谚语——送人玫瑰,手有余香。
在这个富有生机的世界,鱼儿与船只分享着大海;
鸟儿与白云分享着蓝天;
小草与鲜花分享着土地;
星星与月亮分享着黑夜;
寒风与白雪分享着冬天……分享是快乐的,是让人回味的,是让人难以忘记的。
在生活中,“孔融让梨〞的故事流芳千古,让后人学习,想必大家都有与人分享的事,现在,我来给大家分享一下吧!
去年我生日时,同学送给我了一个泰迪熊玩偶,全身乳白,两只只有婴儿手掌般大小的耳朵沓拉在头顶,如黑宝石般的眼睛,可爱极了。
我把这头小熊取名为奶茶,因为它像极了原味奶茶。
妹妹看到了奶茶后,她也想要,那可怜兮兮的眼神,乞求的姿势:
十指紧扣,仿佛在对我说“拜托拜托〞,让人都不忍心看下去了。
而我却是十分的舍不得,便婉言拒绝了她。
看着她沮丧的面孔,眼泪汪汪却不让它掉下来,我仿佛听到了她心碎的声音。
在一个晴朗的夜晚,晶莹的星星在无际的灰蒙蒙的天宇上闪烁这动人的光辉,我坐在床上,翻来覆去的睡不着。
内疚、懊悔重重的敲击着我的心,我心如刀绞、如刀割,觉得自己太自私了。
想着想着便想到了“孔融让梨〞,既然他4岁都懂得承让、分享,把大的梨让给哥哥、弟弟,那我呢?
十二岁,让一只熊又怎样?
于是我下定了决心,一定要把奶茶送给妹妹,这样才是做姐姐的样啊!
当我把奶茶给妹妹的时候,妹妹的眼里放射出兴奋的光辉,笑容在她脸上绽放开来,活像一朵盛开的、鲜艳的红玫瑰。
而我,心里突然间洋溢着一种从未曾有过的甜蜜感觉,也许,这就是分享的快乐吧!
“赠人玫瑰,手有余香〞,要多分享,人人都争当孔融,就会有你意想不到的乐趣,生活才会因此变得美好起来。
帮助像黑夜里的一盏明灯,不仅照亮了别人,也温暖了自己。
那天中午,天空灰蒙蒙的,正下着小雨,显得格外寂静。
我与同学撑着伞,结伴回家。
我与朋友正聊得开心,突然迎面走来了一位老奶奶。
那位老奶奶手里提着一袋菜,看起来沉淀淀的。
那位老奶奶似乎没有带伞,她全身上下都快湿透了,嘴里还喘着粗气。
老人的眼神看起来很疲惫,却又很急迫。
仿佛有一种力量驱使着我,我疾步走向那位老奶奶,将手里的伞遮在她湿淋淋的银丝上,关切地问道:
“老奶奶您还好吧?
那位老奶奶冲我微微一笑,和蔼可亲地说:
“我没事。
小姑娘,能不能麻烦你把我送回家?
我家就在前面没多远。
〞“当然没问题。
〞我答复得理所当然。
我的眼睛不经意间看到了老奶奶手里的菜,热心地说:
“老奶奶,这些菜我来帮您提吧!
〞老奶奶对我摇摇头说:
“不用了小姑娘,你能帮我撑伞已经很好了,怎么能再让你提菜呢。
〞“可是……〞我本来还想说什么,但看见老奶奶一脸坚决的样子,我只能把后面的话给咽了下去。
雨越下越大,豆粒大的雨珠滴在路面上,发出“啪啪〞的声音,雨水奏成了一曲优美的交响乐,一瞬间,遍地都是开了花似的雨珠。
我撑着伞走在老人身边,老人的脚步十分缓慢,我只能放缓脚步,跟随着老人的步伐。
我注意到老人一直在望着我,她虽然已经年过花甲了,额头和眼角也都出现了皱纹,可老人的眼睛却像黑夜里的星星一样,明亮而有神。
转眼间,我已经将老人送回了她的住处。
临别时,老人慈祥地说:
“小姑娘,谢谢你,今天真是太麻烦你了。
时间不早了,你也快点回家吧!
〞我对老人点了点头,心里洋溢着一种满足感。
“赠人玫瑰,手有余香〞。
帮助他人,回报给我们的是快乐和幸福。
“赠人玫瑰,手有余香〞是英国的一句谚语,这简单的八个字表达了人类社会最美好的祝愿,意思是说一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微缺乏道,但它带来的温馨与幸福都会在赠花人和收花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
环卫工人,城市的美容师,这个高雅的称呼让我们怎么都无法跟眼前的他们联系在一起。
在这次寒假实践活动过程中,当我走进他们,了解他们的工作、生活,我深深被环卫工人身上的质朴和平凡所感动着,他们用勤劳的双手真实复原了“宁愿一人脏,换来万家洁〞的传统风格。
我们该如何正确看待他们,我们该如何理解他们,通过网络查找资料和现场问卷调查,通过亲身体验,我们真正地走近这些环卫工人。
文明与不文明,有时只在于我们思想火花爆发的一刹那,或者在于我们的举手之劳,也在于我们平时养成的良好卫生习惯。
对于环卫工人的理解和尊重,对于他们工作的支持,也是对我们社会文明道德的一种正视,文明的城市,不仅仅是有迷人的外表,更要有文明的内涵。
让我们都能尊重环卫工人,在言行上支持他们,从我们个人做起,不乱扔垃圾,不随地吐痰,做好垃圾分类工作等。
就如同赠人玫瑰,手有余香这个谚语,能让我们每个人心中真正地感受到温馨和幸福。
小时候常听妈妈说“赠人玫瑰,手留余香〞,根本不明白是什么意思,直到有一次偶然的经历让我深深体会到这句话的含意。
一天早上,风雨过后,太阳露出了笑脸。
上学的时间到了,我穿上一双新鞋,那是我最喜欢的一双的球鞋,蓝白相间很闪亮。
我大踏步向学校走去,恨不得全世界都能看见我的鞋子有多特别。
走着走着,一个大泥坑出现在我的面前。
这个泥坑正好横在路中间,旁边因修地铁又围起了护栏,除了踩泥坑过去根本就没法走。
我想:
这么漂亮的一双鞋要是踩进去,肯定得全部粘上泥巴,岂不面目全非?
有几个人赶时间,冒然走进去,结果走出来鞋上全泥,都看不到鞋的颜色。
周围的人越来越多,大家你看我,我看你,不知如何是好。
有些人比拟熟说可以绕一大圈过去。
我可不能绕远路走了,我根本上是踩着点出门的,多绕几分钟都会迟到。
正在我束手无策的时候,这时一个中年人快步走了过来,他身材偏瘦,皮肤偏黑,衣服有些陈旧,裤子也随意卷起,衣角及裤腿处还沾有泥土,唯有脚上的那双布鞋还比拟新。
只见他手里握了几块小砖头,大步走到坑前,迅速脱掉鞋子,赤脚踩入泥坑,把手中的几个砖块依次摆在坑里。
等他刚一摆好,就有一个人踩着砖块踮着过去了,回头望瞭望那位大叔。
紧接着陆续有人从这路上踏过去,我也急忙紧跟过去,绕到他面前,连忙说了声“谢谢叔叔!
〞他微笑着说:
“没什么,小朋友,这样做,你们可以省心了,我也开心了。
〞这句话听起来怎么那么熟悉!
这不正是我常听妈妈说的“赠人玫瑰,手有余香〞吗?
越过泥坑,我走在平坦的人行道上,顿时觉得心里暖暖的。
再看看脚下的那双新球鞋,在阳光照射下更加闪亮。
渴望被人需要,其本质就是“刷存在感。
〞可有的人却以被人需要为乐,隔壁住的王爷爷就是很好的例子。
老王身材并不高大,身长七尺,才六十多岁,脸上就已写满岁月的沧桑。
老王腿脚硬朗,每天清晨从六楼下来,提着水壶为花草浇水,又迈着铿锵有力的步伐回到家中。
年复一年,老王坚持下来浇花。
他说,人退休了,身边没有老伴陪着,多无聊,便下楼浇浇花。
原先光秃秃的泥巴地里,蹦出几棵翠绿的苗,绽开了几朵斑斓的花,活像一个小花园。
有一次,花不知被谁踩踏,变得蔫巴巴的。
看到这副景象,老王不知多么焦急,每天竟下楼三次为花浇水、呵护,直到花重拾生机。
一个急风骤雨的星期六,我被一声雷电惊醒。
看着风和雨交织的景象,我想老王大概不会去浇花了吧。
“咚咚〞楼道里竟传来清脆的脚步声。
我心里一颤,这不是老王吗?
我穿好衣服,蹑手蹑脚地出门,追踪着老王,果然,他又去照料那宝贝花了,真是“斜风细雨不须归“呀!
老王看见了我,朝着我微微一笑,又转回头去,这大概是老人沉默的智慧吧。
老王不爱开口,在我的第二次盘问中才道出了养花的原因:
他养花,不仅仅是缓解一个人的寂寞,还是让路过的人也欣赏美景,放松一天的压力。
他回忆道,他们单位以前有个同事,在公司的墙上贴上了激人奋进的话语,苍白的墙竟多了一份生机,同事们也整天怨气大减。
老王为此感动,便打算用生活中的点滴让他人积极向上。
老王看着今天的雨,感慨道,这点雨并不能浇灭他的热情。
我的心又一颤,我得到了一种珍贵的东西,那就是乐于助人的品质。
每当我看见楼下的花时,我都会想起一位老人和他可贵的精神。
一个人虽不能大有作为,但也可以通过生活中的点滴来影响他人,使他人积极开展。
“给永远比拿快乐〞,如果你给予了人快乐,那你也会快乐,像老王,即使他不刷存在感,他也一样会被人关注。
赠人玫瑰,手留余香。
无私的奉献,换来的是别人的快乐,更是自己满满的幸福!
在我们的生活中,会有许多令人难忘的事,如:
帮助别人,秋游,玩耍等等。
我要写的这件事就是帮助别人的,如果你有一颗好奇心,就接着往下看吧!
那是在一节课外英语班课上发生的。
我正在认真地写着自己的英语作文,做着一遍又一遍地复查。
同桌李文也一样。
他写着写着,突然,钢笔没水儿了,他急得像热锅上的蚂蚁,而我却想哈哈大笑一场。
平时的英语测试,他分总比我高一丁点,一次他得了95分,而我得了94.5分,可把我气得不得了。
不过这次。
看他怎么考高分!
正当我得意之时,他却轻声说:
“你有两支笔,借我一支,好么?
〞我听了这话,心里有些不安,借?
不借?
借了,他又考得比我高怎么办?
不借,会不会被别人认为是冷漠无情。
谁知道呢?
这时他对我说:
“借吧!
我会报答你的。
〞他知道怎么报答吗?
看他这么说了,就借吧!
我这样想着,拿着钢笔的右手不由自主地伸了过去。
“谢谢!
〞他响亮地说,听了这话,我觉得心里像吃了蜂蜜似的,那甜美的感觉,简直无法用语言来形容!
事后,我考出了92分,而他,93。
不过,我还是不觉得懊悔,因为,他的道谢已经深深地印在了我的心里。
其他类似的事令我难忘,而这件事,令我永生难忘!
“送人玫瑰,手留余香〞这句话也同样。
舍得,舍得,要舍。
才有得。
不学会舍,你永远不会得到什么。
赠人以微笑,心存愉悦;
送人以玫瑰,手留余香。
这正是在生活中所体会到的。
记得很小很小的时候,在回家的路上有一家人,准确的说应该是一个乖僻的老头。
住在一个摇摇欲坠的破屋里面,不过虽然他的房子很破,不过他的门前屋后都种满了各种各样的果树:
苹果树,桃树,樱桃树,葡萄树……我只记得这些了,总之他平日里就重来没见他笑过。
样子看上去很可怕,加上平日里父母又说不能和那个“老头〞说话,他是个“神经病〞。
于是在上学和放学的时候我们几个小伙伴都会“绕道而行〞。
可是有一次-----放学后,由于老师有时把我留了下来,回家的时候只有我一个人,又恰好要经过那个“老头〞的果园,走进果园,四处果香四溢,那些美味的葡萄,无花果……似乎都在向我招手,我一想到个“老头〞的样子就觉得毛骨悚然的。
又想起了父母的忠告,我于是耸耸肩走了过去。
可毕竟在人家的果园待了这么久,没想到我还没走出果园,那个“恐怖的老头〞已经站在我的面前,我当时都没吓哭了,没方法,我只好硬着头皮说:
“老爷爷,我没吃您的水果,不信您看。
〞说着我张开了嘴。
“孩子,想吃就摘几个吃吧。
〞一听到声音,“咦,是谁的声音,好慈祥。
〞一看原来是那个老爷爷在和我说话,“老爷爷,您是在和我说话嘛。
〞我用带着疑问的声音问道。
老爷爷没有说话,只是慈祥的笑了笑,真是没想到,这个老爷爷的笑容是那么的慈祥。
我于是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又红又紫的葡萄。
我心动了,伸手摘下来……
后来那位;
老爷爷去世了,他的果园也因为,修什么东西给占用了。
5月1日,焦作日报社校园记者工作中心联合金笔作文组织了一次校园记者向灾区献爱心义卖互换活动。
义卖开始了,我把我的旧玩具放到台布上,坐到小椅子上等待第一位客人。
终于有人来了,是一位老奶奶。
“这个万花筒多少钱啊?
〞我立马说:
“1.5元。
〞“能不能廉价一点?
〞“不行的,这个可是我出高价买、低价卖,一分钱都不可以廉价的。
〞“那好,我买一个吧。
〞说着,老奶奶把东西放在自己的包里,给了钱后就离开了。
卖出第一件物品后,我快乐得不得了,问问旁边的王西妍同学,知道她一件物品还没有卖出去时,我心里美滋滋的。
我向门口张望,只见游客陆陆续续地走进公园,赶快喊:
“快来买玩具,快来买玩具,我这里的玩具可是又廉价又好呀!
〞我心里暗暗企盼有人来买玩具。
就在这个时候,一对夫妇抱着婴儿走进公园。
瞧,他们走过来了,来到我的摊位前。
“这里有小鼓吗?
〞“有,有。
〞我一阵惊喜,赶紧从包里拿出来两个小鼓,“要红色的还是蓝色的?
〞叔叔低下头挑了起来:
“来个红色的小鼓吧。
〞一手缴钱,一手交货,我的第二笔生意又做成了。
我笑眯眯地坐在玩具前,迎接从四方来的客人,做了一笔又一笔小生意。
我拿着第一次挣的这笔钱,放到了捐款箱里。
虽然有些舍不得,但为了让玉树的同胞有一个新家,为了让玉树的小朋友能重新走进明亮的教室,我愿意把挣的钱全部捐出去。
今天,我第一次做生意,感觉还不错,因为我为玉树重建家园尽了力。
我们常说:
“赠人玫瑰,手有余香。
〞对于这句话,我有深刻体会。
那天,我去少年宫上培训班,去时就见阴云滚滚,为了以防万一便带了一把伞。
果然不出所料,课上到一半,“轰隆……〞一声响雷过后,便是滂沱大雨一发不可收拾。
我暗自庆幸∶幸好带了伞,否那么啊,真是不知道该怎么办啊!
窗外的雨夹杂着雷声,仿佛一位心绪不宁的演奏者,烦闷而又沉重。
似乎也影响了大家的心情,都迫不及待地想要回家。
好不容易等到了下课,少年宫大门就是拥挤的人潮,我便想在门口石椅上坐会儿,等人走得差不多了自己再走。
突然一瞥眼看到石椅上有个小妹妹,扎着两个小辫,本该翘起的羊角辫却随着主人的心情耷拉而下。
我不禁的向她走去,蹲下身,与她平视:
“小妹妹,怎么了,不快乐吗?
〞“姐姐你好!
我没带伞,不知道该怎么回家。
〞小妹妹一脸的沮丧。
看着真是于心不忍∶“那爸爸妈妈没有送伞来吗?
〞小妹妹闷闷的说:
“爸爸妈妈都在上班。
〞小妹妹头垂着,两个小辫吹在肩头极为可爱。
我听着,目光不禁望到手上的伞,这伞如果给小妹妹,她就能回家,可假设是不给,这雨看样子要下很久,她看起来也就约莫六、七岁,让她冒雨回家,定要生病的呀!
假设我冒雨回家,也不会有什么事,何况,爸爸常说“赠人玫瑰,手有余香〞。
看着小妹妹焦急而沮丧的脸庞,我轻轻的说;
“姐姐我这里有把伞,你拿去吧!
〞“可是……姐姐你怎么回家?
〞她有些犹豫。
“姐姐待会儿有人来接啊!
〞“好!
那姐姐下次我来把伞还给你哦!
再见……〞她撑起伞,冲进了雨中,轻盈而愉快,脸上澄净的笑容使我不禁呆住了……
看着小妹妹愉快的身影,脸上不经意间浮起一抹笑容,以前的雷锋叔叔帮助了别人,大概也是这般快乐吧……
点点雨花敲击出我心中欢快的曲调,赠人玫瑰,手有余香……
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