苏教版七年级下册思想品德第一次月考试卷.doc

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七年级思想品德第一次阶段测试试题

（时间：

60分钟；总分：

100分；考试形式：

闭卷）

班级姓名

第I卷（选择题45分）

一、单项选择题（下列每题只有一个标准的答案，请填入表格内。

每小题3分，共45分。

）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

1、关于生命的认识，正确的有（）

①人类的生命，是地球上最珍贵的东西；②热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律；③生命可贵，为了生存，我们可以放弃其他一切东西；④地球上的生命是自然界长期发展的产物。

A、①② B、②③ C、②④ D、①④

2、“人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人”。

这主要告诉我们（）

A、每个人的生命都是独特的 B、生命属于我们只有一次

C、人们之间没有任何差异 D、如果努力找，是能找到的

3、属于对生命造成伤害，破坏环境的行为的有（）

①随手扔废电池；②使用一次性塑料袋；③干扰动物的生活；④使用布袋

A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④

4、黑格尔说过，自杀是一种“自卑的勇敢”，是一种不负责任的愚蠢行为。

这句话告诉我们（）

A、自杀都是因为自卑造成的 B、生命可贵，我们应该热爱生命

C、自杀的人都是勇敢的人 D、为了生存，我们可以放弃一切

5、地球上有些动物将永远没有机会再让人类见到。

这说明（）

A、动物繁殖能力不强B、自然界遭到破坏，人类应该保护自己的家园

C、人类应该和其他动物友好相处D、这些动物破坏了人类生活的环境，理应消失

6、关于人生态度，下列说法中正确的是（）

A、人生苦短，何必拼搏奋斗B、人生就是追求名利和金钱

C、人生就是追求奢华的生命D、人生应该追求积极向上的奋斗目标

7、下面的做法不是我们应该有的是（）

①做事目标不明确，带有盲目性②做事不能坚持到底，虎头蛇尾

③容易受外部事物的影响，常被迷惑④做事往往凭兴趣爱好和一时冲动

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

8、有利于激励中学生提升生命价值的有（）

A、人不为已，天诛地灭B、认真把握自己的每一天

C、自己的利益优先D、一切向钱看

9、关于生命的价值，正确的是（）

A、残疾人的生命价值不大B、每个人的生命都有价值

C、农民种地生命价值没有科学家大D、杰出人才的生命才有价值

10、2008年5月12日，四川汶川地震时，映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。

脱险后的她并没有忘记救人，毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。

康洁的这一行为主要表明（）

A、她懂得珍爱自己的生命B、她知道人的生命时脆弱的

C、她明白应当用生命去拯救生命D、她认识到人生是美好

11、实现人生意义，追求生命的价值，正确的做法是（）

①干好自己的本职工作②要从现在做起

③从日常点滴做起④等长大后再考虑

A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③

12、处于青春期的学生，认为自己了不起，家长无知、无情。

这体现了青少年的青春期心理特点（）

①自我意识②独立意识③成人感④闭锁心理

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

13、我心里想与爸爸妈妈平等交谈，与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。

这句话体现了的青春期心理特点（）

A、性格孤僻B、自傲自负

C、心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼D、自卑、缺乏自信

14、青春期心理充满着矛盾，下列对这些矛盾的认识错误的是（）

A、这是我们成长过程中的正常现象

B、我们应通过各种方式，借助各种力量，调控好内心心理矛盾

C、他们都会成为阻碍我们发展的动力

D、保持心理健康将有助于我们顺利地度过青春期

15、男女同学之间交往不恰当的方式有（）

A、经常单独呆在一起B、自然地落落大方地进行交往

C、尊重对方，不随意干扰别人的生活和学习D、自爱并懂得保护自己

第II卷（非选择题55）

二、简析题（40分）

16、秋瑾“一腔热血勤珍重，死去犹能化碧涛”；江姐从容就义，临死前仍高喊“中国共产党万岁”；周恩来总理一生奔走于枪林弹雨之中，来往于友好国家之间，鞠躬尽瘁，死而后已。

（1）你对生命的认识和感想是（3’）

；

。

（2）我准备这样来对待自己的生命。

（4’）

A、

B、

C、

D、

17、人生是美好的，生命是可贵的。

克劳德·昂利·圣西门15岁时就嘱咐家长，每天凌晨，用这样的话唤醒他：

“克劳德，起来吧，伟大的事业在等着你。

”终于成为一名杰出的思想家。

①这个小故事告诉我们什么道理？

（4’）

②说说你自己的进取目标是什么？

（4’）

③为了使自己的生活更有意义，你还准备怎么做？

（4’）

18、不知不觉，青春的脚步正向我们慢慢走近，突然有一天，我发现我长大了。

（1）请分别举例说明青春期的你生理上和心理上的变化。

（4’）

（2）青春期又是一个矛盾的青春期；我们在青春期往往会遇到哪些矛盾呢？

（4’）

（3）面对青春期的矛盾，你应该怎么做？

（4’）

19、小王同学很想让自己的生命价值变大一些，可是每每想到自己学习不好，也没有什么特长，便觉得难以像别人那样，让自己的生命价值变大。

（1）他的想法对吗？

为什么？

（4’）

（2）做为小王的好朋友，你该如何帮助他呢？

（5’）

三、实践与探究（15分）

20、追星在当前中学生很普遍，他们喜欢挂心目中偶像的照片，仿照偶像的言行举止，据报道：

为了观看心目中的偶像的演唱会，有些学生甚至逃课；有些学生为了像明星一样瘦身而盲目节食带来诸多疾病，为此初一（3）班决定在全校开展一个调查，请你帮助完成下列问题。

（1）搞这次调查可以采取哪些方式？

（5’）

（2）“明星现象”产生的原因有哪些？

（5’）

（3）你怎样正确对待明星崇拜？

（5’）

七年级思想品德月考试题参考答案

一、单项选择题（30分）

1.C2.A3.A4.B5.B6.D7.D8.B9.B10.C11.D12.A13.C14.C15.A

二、简析题（24分）

16、

（1）人的生命具有独特性，任何代价换不来；生命属于我们只有一次；我对生命的做法是既不轻易放弃，也不虚度年华。

（可以举例说明）（任答两点得2分）

（2）可以从几个具体方面说明，如：

A、对吃饭穿衣等生活的态度；不亏待自己，又不浪费。

B、对学习的态度：

认真学习，提高素质等。

C、对名利的看法：

不过分追求，保持平常心。

D、对挫折的态度：

正确对待，战胜它。

（参见课本第4页，一点1分）

17、①明确的进取目标激励人奋进，取得事业成功。

（意对就给分）（2分）

②略（2分）

③对他人、对社会有所贡献；学习生活中敢于创造。

（2分）

18、

（1）略生理上（1分）心理上（1分）

（2）独立性和依赖性；自制性和冲动性；封闭性和开放性；（3分）

（3）不必烦恼，勇于正视；认真分析，积极解决。

（2分）

19、

（1）不对（1分）因为，人生的价值在于对社会有所贡献，贡献不在于大小，只要正确对待社会和人生，从点滴做起，也是对社会的贡献，也有价值。

（2分）

（2）从日常小事中为他人、社会做贡献；努力学习，敢于创造；积极参与学校活动，培养正当的兴趣爱好等。

（3分）

三、实践与探究（6分）

20、

（1）问卷调查，座谈会等。

（2分）

（2）青少年自己的心理需要；明星的特长可以让青少年学习；社会风气的影响。

（2分）

（3）尊重心目中的偶像，但不盲目崇拜。

（1分）认真欣赏自己，发现自身美好与独特，不断走向成熟。

（1分）（参见课本26页）