海淀外国语实验学校高一语文暑假作业Word格式.docx
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3、阅读下面的材料,根据要求作文。
晚清四大名臣之一的曾国藩的家风非常严厉。
曾留下十六字箴言家风:
“家俭则兴,人勤则健;
能勤能俭,永不贫贱。
”其次子曾纪泽,袭父一等毅勇侯爵,官至户部左侍郎。
他的小女儿曾纪芬嫁入湖南衡阳发达数百年的巨家望族聂家,所生的第四子聂其杰,曾留学美国,回国后致力教育救国、实业救国。
国学大师钱穆、钱钟书等为代表的钱家的家风,就是好读书、重教育。
这种好读书的家风渊源相传至今,钱玄同父子、钱均夫父子、钱穆叔侄、钱学熙父子等钱氏后代,都是勤奋好学的典范。
梅兰芳家的环境向来很宽松。
从不疾言厉色并绝不打骂孩子的梅兰芳曾说过:
“把孩子吓傻了,就更听不懂了。
不厌其烦地解说,总能让孩子明白的。
”经常有人向他请教培养子女的经验,梅先生总是淡淡地说:
“尊重孩子就像尊重观众一样!
”梅兰芳一生律己甚严,他不但把自己的表演艺术传给诸多弟子和儿子梅葆玖,同时把梅家谦虚谨慎、俭朴随和、乐善助人的纯朴家风传给了子孙后代。
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不少于700字不要套作,不得抄袭。
4、阅读下面的材料,根据要求写作文。
40多岁的陈某,家里有一个老母亲,身体一直不好,去年还在宁波动了手术。
孝顺的陈某就想给老母亲弄点鸡汤补补,而且年前鸡价上涨,偷的鸡卖掉后,顺便还能赚点钱补贴医疗费。
经调查,陈某偷了50多只鸡,养殖场又因此走丢了70多只鸡和4只羊。
事后,陈某的老父亲从家里东拼西凑凑出了4500元钱赔偿养鸡户,双方和解。
念其是初犯且一片孝心,之后积极地赔偿了被害人损失,采取取保候审足以防止社会危险性,检察院时陈某未予批准逮捕。
针对此事,网上调查表明:
25%的网民认为,偷盔本来就是不孝的行为,犯法就要受到惩罚,法律上的事不能被人情左右;
75%的网民认为,偷鸡也是无奈,且没有造成太大伤害,批评教育更显社会对弱者的关爱。
对于以上事情,你怎么看?
请结合综合材料内容及含意,表明你的态度,阐述你的看法,完成写作任务。
要求:
不少于700字,不要套作,不得抄袭。
3、吟赏宋词
1、背诵并默写必修四宋词部分,用不同颜色笔改正。
2、请准备两首你最欣赏的宋词,有感情地朗诵,选好背景音乐,制作背景PPT,以备下学期课前演讲。
四、牛刀小试
1、完成模拟试题两套,并结合答案用不同颜色笔改正。
注:
(1)一、二、三项作业自备稿纸完成,PPT打印在A4纸上。
(2)模拟试题写在卷子上,按顺序装订。
(3)按顺序装订作业:
读后感1篇、读书汇报PPT、作文2篇、宋词默写、朗诵
PPT、模拟试题2套。
模拟试题一
二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成6~9题。
林运使墓志铭杨万里
公讳孝泽,字世传,莆田人也。
少好词章,卓然自立,一时流辈罔不推表。
宣和六年,登进士第。
建炎初,调南剑州顺昌县尉。
会有告某贼欲犯城邑,公不谋同僚,不檄旁援,独计以为可先未发禽也,提兵宵征,黎明至其所,贼方槌牛酾酒,聚神祠中,乃突掩之,无一人免者。
未几,丁太夫人忧,当论功,而郡僚有沮格者,通判吴建曰:
“使贼而张,州且不保,况邑乎?
是不可不赏!
”乃以闻。
服除,授左承事郎,监建阳县麻沙镇税。
秩满,调泉州晋江县丞。
太守器其详整,讼有积岁不决者,一以属公,靡不立断,人情服焉。
知漳州,公年弥高矣,听决益精明。
北边有衅,敛兵于漳以戍焉。
前守匮于赋,故事戍者既行,居者增餐钱,而州不时给。
其徒族立庭下不去,有猘①色,公不为动,徐曰:
若辈欲反,必先杀我。
餐钱极无几尔,独不可强取。
叱令还营,取一二尤者置之法,而令月庚之,众服其暇。
岁大疫,为糜粥药饵,赒路界。
死不能掩埋者,官为棺敛。
部使者上最,进提点广南东路刑狱,公力辞不就。
天子高之,改除直秘阁,主管建宁府武夷山冲佑观。
训词曰:
循良之吏吾所重,止足之人吾所敬,重秘之直吾所惜。
朝廷方行综核之政,切齿污吏。
有言于丞相者曰:
林公虽老,持节乡部,肃清一路,独不可耶?
丞相然之,白上,除公本路转运副使。
命下,八郡耸然曰:
此真监司也。
公即以乡里引嫌,有旨趣公入奏,公谓所知曰:
广南之命既得辞矣,顾拜今命,辞远乐近,非人臣义。
章再上,朝廷知不可强致,复俾祠禄②,是岁乾道六年也。
明年正月十八日疾终,得年八十有三。
公性淡然,无外嗜。
与人交,一见倾底里;
至遇事,凛不可犯。
南康、临漳岁倚山泽之入以佐公币,公尽捐以俾民。
遇过使客,燕享俭而敬,宾亦欣然满意。
公自律清苦,一夕视事,竟有持烛送公至闑③内者,公曰:
此官烛也,亟命持去。
注释:
①猘zhì
,狂犬,猛犬。
②祠禄,官名。
宋制,大臣罢职,令管理道教宫观,以示优礼,无职事,但借名食俸,谓之“祠禄”。
③闑,niè
古代竖在大门中央的短木。
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.乃以闻闻:
让……知道,报告B.故事戍者既行故事:
旧例,惯例
C.有旨趣公入奏趣:
趋向,奔赴D.竟有持烛送公至闑内者竟:
事毕,结束
7.下面句子中“之”的意义和用法不同的一项是(3分)
A.天子高之,改除直秘阁B.叱令还营,取一二尤者置之法
C.夫晋,何厌之有?
(《烛之武退秦师》) D.申之以孝悌之义(《寡人之于国也》)
8.林运使为官有哪些优秀的品质?
请简要概括。
(3分)
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)使贼而张,州且不保,况邑乎?
(2)讼有积岁不决者,一以属公,靡不立断。
(3)广南之命既得辞矣,顾拜今命,辞远乐近,非人臣义。
(4分)
三、古诗词鉴赏(10分)10.阅读下面这首唐诗,回答问题。
初冬夜饮杜牧
淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆。
(1)诗题为“初冬夜饮”,结合全诗,请分析诗人是如何扣题的。
(2)前人评杜牧诗常有“抑扬顿挫之节”,此诗短短四句,也有波澜起伏,请简要分析。
(3)请简要概括全诗表达了怎样的思想感情。
五、现代文阅读
(一)(20分)阅读下面的作品,完成12~15题。
月夜韩少功
①月亮是别在乡村的一枚徽章。
②城里人能够看到什么月亮?
即使偶尔看到远远天空上一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里。
③由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;
乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。
哪怕是最新潮的农村青年,骑上了摩托用上了手机,脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法,同他们抓泥捧土的父辈差不多。
原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了,只要他们还身在乡村,月光就还是他们生活的重要一部分。
禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间感觉。
④相比之下,城里人是没有月光的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。
我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚,看月亮从树荫里筛下的满地光斑,明灭闪烁,聚散相续;
听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。
我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的凉台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。
就像我有一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。
⑤盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的暑气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。
童年里的北斗星在这时候出现了,妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了,银河系星繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来,把我黑古隆冬地一口完全吞下。
我是躺在凉台上吗?
也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾?
也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?
也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问?
⑥我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。
⑦山谷里一声长啸,大概是一只鸟被月光惊飞了。
12.文章②③两段通过对比,凸显了城里月光什么特点?
请简要分析(4分)
13.请结合第④段内容,说说“叮叮当当”“哗啦哗啦”这两个词的表达效果。
14.“月亮是别在乡村的一枚徽章”一句单独成段,请结合全文谈谈这样写的好处。
(6分)
15.请探究文章最后一段的意蕴。
语文Ⅱ(附加题)
一、阅读材料,完成20—22题。
(10分)
东坡《志林》云:
“白乐天尝为王涯所谗,贬江州司马。
甘露之祸,乐天有诗云当君自首同归日是我青山独往时不知者以乐天为幸之乐天岂幸人之祸者哉盖悲之也。
予读白集有《咏史》一篇,注云:
九年十一月作。
其词曰:
“秦磨利刃斩李斯,齐烧沸鼎烹郦其,可怜黄绮入商洛,闲卧白云歌紫芝,彼为菹醢机上尽。
此作鸾凰天外飞,去者逍遥来者死,乃知祸福非天为。
”正为甘露事而作,其悲之之意可见矣。
20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限5处)(5分)
乐天有诗云当君自首同归日是我青山独往时不知者以乐天为幸之乐天岂幸人之祸者哉盖悲之也。
21.请指出白居易积极倡导什么运动?
他的文学主张是什么?
(2分)
22.根据文意,说说白居易对甘露之变的情感、态度(3分)
模拟试题二
一、本大题共7小题,共24分。
阅读下面材料,完成1-7题。
材料一
现在人们提及的碑碣,一般指各种各样的刻石,是一切刻有文字的石刻的总称。
但在古代,碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。
碑是指长方形的刻石。
汉以前的碑是无字的,其用途主要有三种:
一是立于祠庙门前,用来拴祭祀用的牲口;
二是立在皇宫中,作为观测日影和计算时间的工具;
三是竖在墓旁,在中间的上部穿一个圆洞,用来把棺材放到墓穴中去。
碑上刻字,大概应追溯到西汉晚期,当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩,便于他人看到。
随着此风的盛行,碑的意义也发生了变化,人们开始把刻有文字的石板称为碑,而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。
碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。
在唐代,碑和碣还是有区别的。
唐代丧葬制度规定:
五品以上官员准许立碑,五品以下官员只能立碣。
古代刻石中,极少有名符其实的碣,有的是名为碑而实为碣,有的则是名为碣而实为碑,天长日久,碑碣就成为一个概念了,并以此来统称刻有文字的石刻。
值得一提的是,碑的出现晚于碣,现存最早的文字石刻就是碣,其形状上小下大,顶部圆形,底下则是平的,四面近似于四方形,刻辞就刻在这四个面上。
这些刻辞,最初仅是记述墓中人的姓名官位、卒葬年月。
后来又加入了有关死者的家世、生平和事业,以及颂扬和悼念的诗铭,文辞逐渐增多,碑文便成为一篇完整的传记,路人可凭此详细地了解墓主的情况。
这种立于墓前的碑,叫做墓碑。
早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。
祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。
早期碑的作用仅此两种,是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。
南北朝时,碑成为一个文体名词,一些刻在碑石上的文章,内容不再局限于纪念人物,开始有了记事、颂扬功绩的成份。
从南唐后主开始,还出现了专门用来保存书法艺术的碑。
至于碑的种类,到了后代,人们把凡是文字石刻,如碣、摩崖、墓志、经幢等,都包括到广义的碑的范围内。
(取材于《谈制论形说碑碣》)
1.下列对“材料一”中加点字的解说,不正确的一项是(2分)
A.祭祀:
“祭”使用部首检字法应先查“示”部,再查六画。
B.追溯:
溯的意思是“往上推求或回想”。
C.名符其实:
“符”不可以写作“副”。
D.经幢:
幢的读音为“chuá
ng”。
2.“材料一”最后一段“仅此两种”中的“此”,指代的具体内容是。
3.根据“材料一”,下列有关“碑”的说法正确的一项是(3分)
A.汉代以前,碑在日常生活中的功能是实用性的。
B.根据唐代的丧葬制度可知,碑的价值高于碣。
C.南北朝时,碑文已不再用来纪念过去的人物。
D.现在人们所说的“碑”,可以泛指一切石刻。
材料二
碑首是碑的最上部分。
碑首中间为碑额,是雕刻碑名的地方。
早期的碑首和碑面是连在一起的。
唐时,碑首和碑面开始用两块石板刻好后装配而成。
此时碑首的宽度、厚度都比碑身大,使雨雪等不致直接淋至碑身上部,对碑身起到了保护作用。
碑额下面,长方形的一段叫碑面,也称碑阳,其反面则称为碑阴。
有些较厚的碑版,两边也相当宽阔,可以用来刻字,称为碑侧。
一块由碑阳、碑阴、碑侧共同构成的碑版就是碑身。
碑文全篇都刻在碑阳上。
碑阴一般刻有出资立碑人的姓名,题名款式包括官职、籍贯、姓名、字和出钱数。
有的碑阴则刻有与碑面相关的文献,这一类碑阴文字,凡与碑面有关系的,除题名外,都称为“碑阴记”。
还有许多碑,碑阴原来没有刻字,后人利用这块空白石面,或磨灭原来的碑阴文字,另外镌刻新的碑文。
这种碑,其实两面都是碑面,无所谓碑阴了,但做著录时,还应以早先所刻为碑面,后代增刻为碑阴。
有些较厚的碑版,碑侧也常刻有题名。
有的碑文过长,碑面刻不完,就在左侧续刻。
但一些名碑的碑侧主要刻着螭龙花草图案,是石刻的艺术装饰。
有些碑碑身沉重,为防止其沉陷,人们就另制一块长方形或方形的平面石板,刻成一个突起的槽,把碑石嵌入槽中,竖立在地上,这种底座就是碑座。
碑各部分的大小要根据碑身的尺寸来确定,目的是突出碑身的庄严高大。
以碑座为例,常见的鳌座长度等于碑身宽度的两倍,高度为碑身高度的百分之四十五。
我国碑碣的历史,迄今已有两千年之久了。
一些流传在世的碑碣及其拓本不仅对中国传统文化的保存和传播起了重要作用,也是研究中国古代社会的宝贵资料。
而且,这些碑文多为当时有名的书法家所书,篆、隶、行、楷各种书体都有,生动展现了中国文字的发展历史。
尤其是这些碑碣大多摹刻精良,神完气足,风格多样,是人们欣赏书法艺术、临习书法的范本。
此外,古代的石碑还保存了大量具有艺术价值的精美装饰和图案花纹,使碑刻成为书画俱佳的艺术品。
4.根据“材料二”第
段的内容,下列推断不正确的一项是(3分)
A.从河北《礼器碑》碑阴题名“赵国邯郸宋镇元世二百”可知,此碑为赵国邯郸人宋镇(字元世)出二百钱捐助而立。
B.考古发现,西汉人纪信的墓碑碑阳上有“唐立”字样,而碑阴刻有《记得碑始末》。
由此可推知,此碑为唐人所立。
C.河南《北魏孝文帝吊比干文碑》的碑阴为宋人刻写的《重刻记》,意味着此碑的碑阳文字已经不是北魏时的原刻了。
D.少林寺翻修殿宇时,发现嵌在墙上的金代石刻《观世音画像碑》的背面,是唐代的《唐太宗教书碑》,按著录习惯,前者应为碑阳,后者应为碑阴。
5.根据“材料二”,下列说法正确的一项是(3分)
A.碑通常是由碑首、碑面、碑座共同构成的。
B.碑首的作用就是保护碑身不受雨雪侵害。
C.碑阴可以刻字,也可以是无字的空白石面。
D.碑侧是用来题名以及雕刻装饰性花纹的。
材料三
纪念碑是特定时期民族文化、民族情感与民族精神的载体,它的安放场地有一定的特殊性。
这种特殊的场所往往能营造出特定的氛围,让参观者感动、记忆,并受到某种精神感召,实现自我反省,以独特的方式达到纪念的目的。
我国纪念碑中最重要的当然是天安门广场中央的人民英雄纪念碑。
1949年9月,中国人民政治协商会议通过决议,为了纪念在反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福的历次斗争中牺牲的人民英雄,决定在北京建立纪念碑以纪念他们的不朽功绩。
为此,特别成立了建设纪念碑的专门委员会,并向全国征集设计方案。
1951年8月,北京市都市计划委员会将挑选的三种方案送呈市政府审查。
时任纪念碑建设委员会和北京都市计划委员会副主任的梁思成先生正在病中,他认为送呈的方案缺点甚多。
于是在病床上写信给当时的北京市市长彭真:
“(该方案)无论在整体形体上、台(碑座)的高度和开洞的做法上,与天安门及中华门的配合上,都有许多缺点。
”他认为,天安门是广场上最主要的建筑,人民英雄纪念碑则是一座新的、同等重要的建筑,它们两个都是中华人民共和国重要的象征性建筑。
因此,两者不宜采用类似的形体,否则,二者不能起到相互衬托的作用。
梁思成还在病床上提出了自己的设计方案。
北京市政府接受了他的意见和方案,在纪念碑建设委员会进一步的设计下,完成了纪念碑的设计。
纪念碑于1952年正式动工,1958年建设完成。
建成的纪念碑碑首采用庑殿顶【注】形式,碑身高大,用天然花岗石镶面。
它坐落在天安门前的广场中心,正如梁思成所设想的:
“可以更好地与庞大、龙盘虎踞、横列着的天安门互相辉映,衬托出对方和自身的伟大。
”
(取材于《中国小品建筑十讲》)
【注】庑殿顶:
是一种中国古建筑层顶形式。
6.根据以上三则材料,概括碑的文化价值。
(5分)
7.右图为天安门与纪念碑的原方案和现
方案的对比示意图,请结合此图与“材
料二”、“材料三”的相关内容,指出原
方案的不足。
二、本大题共7小题,共24分。
阅读下面的文言文,完成8-14题。
申包胥者,楚人也。
吴败楚兵于柏举,遂入郢,昭王出亡在随。
申包胥不受命而赴于秦乞师,曰:
“吴为无道行封【1】豕长蛇蚕食天下从上国【2】始于楚寡君失社稷越在草莽使下臣告急曰:
‘吴,夷狄也,夷狄之求无厌,灭楚,则西与君接境,若邻于君,疆场之患也。
逮吴之未定,君其图之。
若得君之灵,存抚楚国,世以事君。
’”
秦伯使辞焉,曰:
“寡君闻命矣。
子其就馆,将图而告子。
”对曰:
“寡君越在草莽,未获所休,下臣何敢即安?
”倚于庭墙立哭,日夜不绝声,水浆不入口,七日七夜。
秦哀公为赋《无衣》之诗,言兵今出。
包胥九顿首而坐,秦哀公曰:
“楚有臣若此而亡,吾无臣若此,吾亡无日矣。
”于是乃出师救楚。
申包胥以秦师至楚。
秦大夫子满、子虎帅车五百乘,子满曰:
“吾未知吴道。
”使楚人先与吴人战而会之,大败吴师。
吴师既退,昭王复国,而赏始于包胥。
包胥曰:
“辅君安国,非为身也;
救急除害,非为名也;
功成而受赏,是卖勇也。
君既定,又何求焉?
”遂逃赏,终身不见。
君子曰:
“申子之不受命赴秦,忠矣;
七日七夜不绝声,厚矣;
不受赏,不伐矣。
然赏所以劝善也,辞赏,亦非常法也。
”(取材于西汉刘向《新序》)
【1】封,大。
【2】上国,春秋时对中原各诸侯国的称呼,与吴楚诸国相对而言。
8.下列句中加点词的解释,正确的一项是(2分)
秦伯使辞焉A.言辞B.辞赋C.推辞D.告辞
七日七夜不绝声,厚矣A.宽厚B.深厚C.丰厚D.醇厚
9.下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一项是(3分)
A.逮吴之未定B.秦哀公为赋《无衣》之诗
逮奉圣朝秦王不怿,为一击缶
C.申包胥以秦师至楚D.而赏始于包胥
皆以美于徐公临溪而渔
10.请用“/”为文中画横线的语句断句。
11.请将最后一段画波浪线的句子译为现代汉语。
12.文中说“秦哀公为赋《无衣》之诗”,请阅读此诗,完成
-
题。
岂曰无衣?
与子同袍。
王于兴师,修我戈矛。
与子同仇。
与子同泽。
王于兴师,修我矛戟。
与子偕作。
与子同裳。
王于兴师,修我甲兵。
与子偕行。
这首诗出自我国古代第一部诗歌总集《》。
(1分)
这首诗表达了的思想感情。
秦王赋此诗,目的是。
13.春秋时期,郑国大夫烛之武也在危急之时说服秦王,挽救了国家。
请结合《烛之武退秦师》中的内容分条概括烛之武与申包胥游说方式的异同。
14.文中说“申子之不受命赴秦,忠矣”,结合下面两段文字谈谈你对本句中“忠”的含义的理解。
佚之狐言于郑伯曰:
“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
辞曰:
“臣之壮也,犹不如人;
今老矣,无能为也已。
”公曰:
“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
然郑亡,子亦有不利焉!
”许之。
(《左传》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
(《论语》)
三、本大题共5小题,共18分。
阅读下面这首词,完成15-19题。
满江红豫章滕王阁
吴潜【1】
万里西风,吹我上、滕王高阁。
正槛外、楚山云涨,楚江涛作。
何处征帆木末去,有时野鸟沙边落。
近帘钩、暮雨掩空来,今犹昨。
秋渐紧,添离索。
天正远,伤飘泊。
叹十年心事,休休莫莫。
岁月无多人易老,乾坤虽大愁难着。
向黄昏、断送客魂消,城头角。
【1】吴潜,南宋词人,为人正直不阿,曾任朝廷要职,后遭权臣攻击被罢免,改任福建安抚使。
此词应为吴潜前往福州道经南昌时所作。
15.下列对本词的理解与赏析,不正确的一项是(3分)
A.“万里西风”三句颇有气势,写出了词人登临滕王高阁时的兴致。
B.“正槛外”三句写凭栏所见壮观之景,也表现了词人心潮的激荡。
C.“何处征帆木末去”,既写出词人伫立之久,又暗含前途未卜之意。
D.“秋渐紧”,“紧”字呼应上片的“西风”、“暮雨”,突出了凄怆之感。
16.雨,是中国文学传统的抒情意象。
下列诗句中,“雨”所承载的意绪与其它三句不同的一项是(3分)
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
B.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
C.春路雨添花,花动一山春色。
(秦观《好事近》)
D.壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
(蒋捷《虞美人》)
17.解释“乾坤虽大愁难着”一句中加点字的意思,说说本句表现了作者怎样的思想感情?
18.请任选一个角度(内容、结构、语言……)赏析词尾画线句的妙处。
四、本大题共7小题,共24分。
阅读下面的作品,完成20-26题。
天下一轮春秋月
当今世界,乱
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