八年级上历史与社会第一单元复习资料.doc

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第一单元多元发展的早期文明

第一课：

亚非大河文明

1、亚非大河文明概况

文明古国

发源地域

出现年代

共同点

原因

古代埃及

流域

约公元前3500年

都产生于＿＿地区的大河流域，受惠于大河母亲的哺育，创造了灿烂的文明

大江大河灌溉水源充足，地势平坦，土地肥沃；气候温和，有利于农作物的培植和生长，适宜人类生存，能够满足人们生存的基本需要，可见早期人类对自然环境的依赖性较强。

古代西亚

流域

约公元前3500年

古印度

流域和流域

约公元前2500年

古中国

长江流域、黄河流域

约公元前2070年

禹建立夏

2.四大文明古国统一时间：

古埃及：

公元前3100年；古中国：

公元前2070年；

古巴比伦：

公元前18世纪；古印度：

公元前3世纪；

3、四大文明古国的社会情况

文明古国

城市代表

国家机构和制度

文字

生产力、大型工程

古代埃及

底比斯、孟斐斯

法老、军队、司法、君主专制

象形文字

金字塔

古巴比伦

乌尔城、巴比伦

中央集权、

《法典》

西亚的苏美尔人发明文字

空中花园

古印度

摩亨佐·达罗

制度

古中国

（三代）

二里头宫殿镐京

制

商朝时，文、

青铜器、都江堰

4、四大文明古国的文化成就

文明区域

文化

古代埃及

太阳历、分科治病

古巴比伦

太阴历、创立星期制度

古印度

阿拉伯数字、佛教

古中国

（三代）

先秦文化、百家争鸣

5、迄今发现最早的保存完整的成文法典是古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》。

《汉谟拉比法典》的实质（性质）：

是一部代表意志的法律；是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工具

6、印度种姓制度

地位

等级

等级名称

代表的社会阶层组成

该阶层的职责或义务

统治阶级

一

婆罗门

僧侣阶层

掌握神权

二

刹帝利

国王、武士和官吏

掌握军事、行政大权

被统治阶级

三

吠舍

农民、牧民、手工业者、商人等

供养前两个阶层

四

首陀罗

被征服者、贫困破产失去土地者

没有任何权利

6、文字产生的影响：

促进了知识的记忆和传播；便利了人与人之间的交流；标志着人类告别野蛮，开始进入文明时代，为社会发展做出了巨大的贡献。

7、列举四大文明古国中对现在还有直接影响的成就

（1）古埃及的太阳历；

（2）古印度人发明的阿拉伯数字（3）古印度的佛教（6）古代中国的文字

8、古代印度的佛教

1）佛教产生的时间：

前6世纪地点:

古印度

2）佛教的创始人：

乔达摩·悉达多（尊称：

释迦牟尼）

3）佛教教义：

宣扬众生平等，反对婆罗门宣扬的种姓制度。

认为人的生老病死都是“苦”，“苦”的根源是人的欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱“苦”到达极乐世界。

4）传播：

前3世纪，阿育王大力弘扬佛教，兴盛一时，向外传播。

5）北传经中亚到中国内地，再到朝鲜半岛和日本，北传佛教

南传到我国傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国，南传佛教

6）宗教对人类文明的发展有何作用?

宗教是一种文化现象,曾在人类历史的早期阶段起过重要作用。

人类文明的发展是由古代文明发展而来的,要理解古代文明,了解宗教的情况是必不可少的。

第二课中华早期国家与社会变革

1、中国历史上“三代”是指：

三代，是中华早期国家产生和发展时期。

2、中国历史上第一个王朝是，是由在公元前2070年建立。

它的建立，标志着我国早期国家的产生。

3、画出夏商周三代年代尺。

东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。

战国时期从公元前475年到公元前221年。

4、春秋时期，铁农具和牛耕技术用于农业生产，促进了生产力发展，也推动了社会其它方面的变化。

5、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，最后一个霸主是越王勾践。

春秋五霸是指。

6、齐桓公为什么能称霸？

a.背山靠海、资源丰富b.不计前嫌、善于用人c.任用管仲为相，改革军政，发展经济d.巧用策略，尊王攘夷e.葵丘会盟，确立霸主地位

7、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。

赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的（三家分晋）。

8、商鞅改革的措施：

（商鞅是法家代表）

a.允许土地自由买卖；

b.奖励农耕，产生粮食多的人，可以免除徭役；

c.奖励军工，按战功授予不等爵位田宅；

d.建立县制，将原来居民聚落合并为县，由国家任命官吏（对后世影响最为深远）

意义：

商鞅变法是一场比较彻底、全面的地主阶级改革，秦国通过变法，废除了旧制度，发展了封建经济，增强了国力，秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家，为后来秦灭六国，为统一中国奠定了基础。

9、百家争鸣

学派

创始人及代表人物

生活时代

主要主张

经典格言

儒家

孔子

春秋晚期

强调“仁”、主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家

己所不欲，勿施与人

孟子

战国时期

仁政、民贵、君轻

富贵不能淫。

。

。

。

道家

老子

春秋晚期

认为一切事物都有对立面；主张无为，崇尚自然

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏

墨家

墨子

战国时期

反对战争，主张爱一切人，视人如己，互助友爱

视人之身，若视己身

法家

韩非子

战国时期

法治、强化中央集权

兵家

孙武

春秋晚期

知己知彼，百战不殆

孙膑

战国时期

事备而后动

11、现代社会的一些做法体现了诸子百家的哪些思想？

（1）现代社会提倡“廉政、廉洁、自律”体现了孟子富贵不能淫，贫贱不能移的道德准则

（2）建设和谐社会体现了老子要求人们顺应自然的思想和墨子的“兼爱”思想

（3）主张和平，反对战争体现了墨子“非攻”思想

（4）团结友善体现了墨子“兼爱”思想

（5）依法治国体现了韩非子“法治”思想

（6）以德治国体现了孔子“以德教化”人民的思想

（7）以人为本体现了孔子：

要求统治者关心和爱护百姓的思想；孟子：

要求统治者减轻对人民的剥削、轻徭薄赋以及“民贵”“君轻”的思想；老子：

反对统治者侵扰百姓的思想。

第三课西方古典文明

亚非古代文明多发生在，属于，西方文明发展则以为依托，属于。

希腊和意大利位于地中海沿岸，西方文明从这里诞生。

1、希腊城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以和为重要代表。

经济特点

政治特点

差异原因

雅典

以对外贸易和商业为主，工商业发达

实行民主制度

是由城邦所在地区的具体情况决定的，雅典濒临爱琴海，海上交通便利，适合发展海上贸易；而斯巴达是内陆城邦，相对闭塞。

斯巴达

以农业为主

实行贵族统治，崇尚武力

2、古希腊城邦雅典的民主制：

（1）BC6世纪，克里斯提尼改革，确立雅典民主制度。

（2）极盛时期：

公元前5世纪，伯利克里当政时期。

（3）主要形式：

①最高权力机构，公民大会②陶片放逐法，保护民主制度；③官员抽签产生。

（4）评价：

具有双重性：

从积极方面看，具有专制统治所没有的特点和优点，使公民积极地参政议政；从消极方面看，这种民主建立在奴隶制度的基础之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何权利，真正能享受这种民主的人只占少数。

3、亚历山大帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，亚历山大帝国在世界文化融合方面的贡献：

亚历山大帝国使得希腊文化传播到东方、东方文化渗透到西方，促进了东西方文化的交融。

4、古罗马文明

公元前8世纪中期，罗马城建立起来；公元前509年，罗马共和国建立；公元前3世纪早期，罗马政府意大利半岛；公元前2世纪，罗马取得地中海的霸权；公元前27年，屋大维独揽大权，建立罗马帝国；公元2世纪，罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国。

公元3世纪，罗马帝国陷入危机，公元395年，罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国公元476年，西罗马帝国为日耳曼人所灭

画出古罗马文明发展年代尺：

5、为什么说古希腊和古罗马文化是西方文化之源？

（1）“哲学”一词来自希腊语，古希腊是西方哲学的故乡。

（2）古希腊是欧洲戏剧的故乡。

（3）古希腊希罗多德被誉为西方“历史之父”。

（4）古罗马和古希腊的建筑风格和结构成为现代西方建筑的典范。

（5）《十二表法》是罗马法和欧洲法学的渊源。

罗马法成为近代西方各国法律体系的基础。

（6）古希腊和古罗马人创造的科学知识和科学思想成为近代科学的源头。

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