江苏省淮安市吴承恩中学届高三语文作业考试化十一Word格式.docx

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商贸繁荣两塔擎天光禹域

下联：

________三山载福毓榕城

A．人杰地灵B．四季如春

C．人文鼎盛D．海西明珠

二、古诗词鉴赏

6．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

夜泊牛渚怀古

李　白

牛渚西江①夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军②。

余亦能高咏，斯人不可闻。

明朝挂帆席，枫叶落纷纷。

【注】①西江：

古称约自南京至今江西一段长江为西江，牛渚也在西江这一段中。

②谢将军：

东晋谢尚，今河南太康县人，官镇西将军。

镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中已作《咏史》诗，音词都很好，遂大加赞赏，邀其前来，谈到天明。

袁宏得到谢尚的赞誉，从此声名大著。

（1）诗歌第一联描绘了怎样的画面？

营造了怎样的意境？

（3分）

答：

________________________________________________________________

___________________________________________________________________

（2）结合全诗，说说“空”字有什么妙处。

（4分）

（3）请从表现手法的角度赏析尾联。

7．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

落　梅

刘克庄

一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。

飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。

乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。

东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。

（1）首联描写了一幅怎样的画面？

有怎样的作用？

（2）这首咏梅诗主要运用了什么表现手法？

抒发了作者什么情怀？

（5分）

（3）诗歌的颔联写出了作者对梅的赞美，在内容上，和我们学过的哪句诗句有异曲同工之妙？

（2分）

三、名句名篇默写

8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）民为贵，________________，君为轻。

（《孟子》）

（2）教也者，________________。

（《礼记·

学记》）

（3）朝搴阰之木兰兮，________________。

（屈原《离骚》）

（4）________________，砯崖转石万壑雷。

（李白《蜀道难》）

（5）________________，草色遥看近却无。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（6）________________，只是朱颜改。

（李煜《虞美人》）

（7）舞幽壑之潜蛟，________________。

（苏轼《赤壁赋》）

（8）予独爱莲之出淤泥而不染，________________。

（周敦颐《爱莲说》）

2017届高三语文作业考试化十一答卷纸

班级：

姓名：

一、选择题（15分）

题号

1

2

3

4

5

答案

二、古诗鉴赏（22分）

6

（1）

（3分）

（2）

（4分）

（3）________________________________________

________________________________________（4分）

7

（1）________________________________________

________________________________________（6分）

（2）________________________________________

________________________________________（6分

（3）________________________________________（2分）

三、名句默写（8分）

（1）

（2）

（3）（4）

（5）（6）

（7）（8）

2017届高三语文作业考试化十一参考答案

1.答案　B解析　“滋生”多指不好的事物的产生。

“萌生”多用于抽象事物，如“萌生邪念”“萌生一线希望”等。

“急不可待”侧重于心态；

“迫在眉睫”侧重于外物。

“固然”后面一般要转折，表示有更需要肯定的事物；

“当然”表示肯定。

“鱼龙混杂”指好人和坏人混杂在一起，侧重于状态；

“混淆视听”指用假象或谎言让旁人分辩不清是非，侧重于目的和结果。

2.答案　D解析　A项，比喻不当，“脉搏”可以跳动不能流动，“小河”可以流动不能跳动，两者没有相似点，构不成比喻。

B项，拟人不当，与人物心情不协调。

C项，比喻不当，应改成“水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们”。

3.答案　B解析　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中的千古名句，写的是冬季大雪纷飞、银装素裹的景象。

B项，“六出飞花”是指雪花，雪花是六个瓣，“琼枝”是指玉白色的树枝，即雪后“千树万树梨花开”的景象，冬季雪花飞扬，使青翠的竹枝慢慢变成白玉一般，是冬季之景。

A项，描写的是夏季的景象。

C项，描写的是夏末秋初的景象。

D项，描写的是春色迟暮的景象。

4.案　A解析　结合具体的语境，“光临”“决定”“磋商”三个词语用得就不得体。

“光临”为敬辞，只能用于对方；

“决定”用在这里非常不礼貌，既然有劳对方，说话应该客气；

“磋商”是“反复商量，仔细讨论”的意思，用在这里不合适。

5.答案　C

6.答案　

（1）本诗通过描写牛渚岸边苍茫浩渺的西江，寥廓空明的天宇掩映在明朗的月色之中，描绘出一幅牛渚月色图，营造出空阔渺远的意境。

（2）空：

白白地，徒然。

诗人登舟望月吟诗，联想到袁宏乘月泛舟咏诗遇知音，受到谢尚的赏识，名声大作。

而自身空负袁宏之才，谢尚却不复可遇。

“空”字抒发了知音难觅、怀才不遇的感慨。

（3）虚写：

诗人想象明朝挂帆离去——在飒飒秋风中，片帆高挂远行，枫叶纷纷飘落，像是无言送着寂寞离去的行舟。

烘托：

秋色秋声，进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀（或“融情于景：

诗人内心的寂寞凄清的情怀融入纷纷飘零的枫叶之中，更见感伤”）。

7答案　

（1）残梅纷飞，堆满了台阶和墙头，片片惹人断肠，描绘了一幅凄凉衰败的落梅景象。

烘托了感伤氛围，奠定了全诗凄凉忧怆的情感基调。

同时也引出了作者下文对人生、社会的思考。

（2）诗歌主要采用借物咏怀的手法（或“比兴手法”），写梅又似写人，表现了落梅的悲惨境遇。

表达了作者对梅高洁品格的赞美，寄寓了自己仕途不遇的感慨和对嫉贤妒能者的憎恶，对压制人才行为的悲愤。

（3）零落成泥碾作尘，只有香如故。

8解析　本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的句子。

题

（1）“社稷”易错。

题（4）“豗”易错。

题（6）“砌”易错。

题（7）“嫠”易混。

答案　

（1）社稷次之　

（2）长善而救其失者也　（3）夕揽洲之宿莽　（4）飞湍瀑流争喧豗　（5）天街小雨润如酥（6）雕阑玉砌应犹在　（7）泣孤舟之嫠妇　（8）濯清涟而不妖

2017届高三语文作业考试化十三

一、语言文字运用

1．下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

“九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝”南迁。

一批有爱国之心的文物工作者承接了这项________的文物大迁徙工程。

1939年2月，他们将部分“国宝”________于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。

一位当事人说：

“事后回想，心有余悸。

________，在万里辗转中，我们一行人的脊梁________愈挺愈直了！

”

A．史无前例　埋藏　不过　确乎

B．绝无仅有　藏匿　但是　反而

C．绝无仅有　埋藏　但是　反而

D．史无前例　藏匿　不过　确乎

2．从语言连贯和修辞运用的角度看，下列填入横线处的句子，最恰当的一项是（　　）唐诗以韵胜，故丰腴；

宋诗以意胜，故瘦劲。

譬如花，则________。

A．唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；

宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香

B．唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；

宋诗如芍药海棠，幽韵冷香

C．宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；

唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝

D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；

唐诗如芍药海棠，浓花繁枝

3．享有四君子美誉之一的梅花在寒气凛冽的雪冬之天傲骨缩放，在传统文化中常常是脱俗高洁品格的象征，下列诗词中的梅花意象，与此寓意相悖的一项是（　　）

A．俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（毛泽东《卜算子·

咏梅》）

B．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

（王冕《墨梅》）

C．墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

（王安石《梅花》）

D．一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

（张谓《早梅》）

4．李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。

下列表达得体的一项是（　　）

A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！

B．我偶染贵恙，无法观赛，沉静歉意。

C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！

D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！

5．下面三副对联分别送给金榜题名者、喜结良缘者、乔迁新居者，最恰当的一组是（　　）

甲：

画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。

乙：

春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。

丙：

蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。

A．甲—金榜题名　乙—喜结良缘　丙—乔迁新居

B．甲—乔迁新居　乙—金榜题名　丙—喜结良缘

C．甲—乔迁新居　乙—喜结良缘　丙—金榜题名

D．甲—喜结良缘　乙—乔迁新居丙—金榜题名

6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

玉楼春

欧阳修

去时海萼初凝粉，不觉小桃风力损。

梨花最晚又凋零，何事归期无定准。

阑干倚遍重来凭，泪粉偷将红袖印。

蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信。

（1）下阕前两句刻画了怎样的人物形象？

请简要分析。

_______________________________________________________________

（2）试分析下阕后两句的抒情特色及效果。

（6分）

7．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

雨雪曲

卢照邻

虏骑三秋入，关云万里平。

雪似胡沙暗，冰如汉月明。

高阙①银为阙，长城玉作城。

节旄②零落尽，天子不知名。

【注】①高阙：

指长城两边的山。

②节旄：

符节上装饰的牦牛尾，此指唐军旗帜。

（1）颔联描绘了一幅什么样的景象？

（2）颈联运用了哪些表现手法？

（3）尾联表达了作者什么思想感情？

8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）________________，必先苦其心志，劳其筋骨。

（《孟子·

生于忧患，死于安乐》）

（2）夫天地者万物之逆旅也；

______________。

（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

（3）________________，身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）

（4）________________，亦使后人而复哀后人也。

（杜牧《阿房宫赋》）

（5）狗吠深巷中，________________。

（陶渊明《归园田居·

其一》）

（6）不畏浮云遮望眼，________________。

（王安石《登飞来峰》）

（7）________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（8）________________，岂因祸福避趋之？

（林则徐《赴戍登程口占示家人》）

2017届高三语文作业考试化十三答卷纸

6

（1）________________________________________

________________________________________（5分）

7

（1）

2017届高三语文作业考试化十三答案

1.答案　D

解析　史无前例：

历史上从来没有过。

绝无仅有：

极其少有。

文物迁移工作在历史上是没有过的。

故选“史无前例”。

埋藏：

一般指藏在土中。

藏匿：

藏起来不让人发现。

把文物埋在地下，显然不当。

后两处横线，根据语境，用“不过……确乎”更妥。

2.答案　A

解析　注意句式的对仗和思想内容符合语境的要求。

3.答案　D

解析　张谓《早梅》这首诗着重写出了“早”字，“早”指梅花开放之早。

4.答案　D

解析　A项，语气生硬。

B项，“贵恙”是敬辞，只能用于别人。

C项，没表达失约的歉意。

解析　抓住对联中的关键词。

甲“画栋倚云”“花灯映月”可体现“新居”；

乙“双飞燕”“并蒂莲”可体现“良缘”；

丙“蟾宫折桂”“北斗凌云”可体现“金榜题名”。

6．

（1）通过时时倚楼望远、偷偷拭泪的细节，刻画了痴情而哀怨的闺中女子形象。

（2）托物抒情，借埋怨蜘蛛喜鹊多次误传喜讯，表达了自己久盼不归的失望，从侧面体现出思念之殷切，委婉动人。

7

（1）①雪像胡地的风沙一样茫茫一片，冰像月亮一样明亮，描绘了一幅满地冰雪、天寒地冻的深秋边塞景象。

（2）①比喻。

将冰雪比喻为银、玉，生动形象地表现了塞外奇丽风光。

②反衬（以乐景写哀情）。

以雪景的美丽反衬战况的惨烈。

（3）①对边关将士的同情。

②对边关将士功名不被天子所知的不平。

8

（1）故天将降大任于是人也　

（2）光阴者百代之过客也　（3）山河破碎风飘絮　（4）后人哀之而不鉴之　（5）鸡鸣桑树颠　（6）自（或“只”）缘身在最高层　（7）庭下如积水空明　（8）苟利国家生死以