高一尊重生命的作文800字Word文件下载.docx
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这样的事情也许还在我们身边发生着。
曾不断思索:
关于爱的问题,同样是爱,一种是满怀热情的言语,另一种是轻轻拿起手中___,找来更多的人重新安置一个护佑生命的井盖,这小小的行动似乎正投射出另一种爱的方式。
是的,同样是爱,同样是对生命虔诚的尊重,但换来了不同的结果—当一种爱,爱到真挚,人们便应舍弃一切与行动无关的语言。
仰慕史铁生,但曾真心为他的生命忏悔过。
当双腿无法再次行走后,史铁生曾一日又一日地远离亲情,母亲不断用各种方法为自己的___医治病痛,但在倔强而自傲的___看来,这一切是多么的徒劳。
我清楚地知道,在这个对生命有着出乎常人的感悟的作家心底,母爱是多么的重要;
但我也眼见了在内心因自己的残疾而无限苦痛时,他是如何伤害了世界上最爱自己的母亲。
在那篇《合欢树》中,我见到了母亲死后,作家是如何痛苦,是的,没有行动,把爱藏在心底,却从未表露过的史铁生第一次为此深深忏悔。
时光倒转,似乎每个人的生命中都会有这样的忏悔。
我们曾笃定相信,只要心中有爱,便可不必表达不必行动。
但在岁月年轮刻画在生命印痕中,那些痛苦和丰富的灵魂一次次在生命的终结告诉我们—人,是多么应该用自己的全部行动去证明他们的爱,他们对这个世界的责任。
我曾思考过这样的哲学问题:
关于人如何行动才能产生战争价值的问题。
与那些玄思相比,这似乎微不足道,但于我,确实紧要的。
爱哈姆雷特身上的那份忧郁气质,但十八岁的成年礼之后,我决定,不要让生命再次为“做还是不做”而忧郁彷徨,这个世界的真正美好正我们将深藏心底的那份爱用行动昭示出来。
尊重每一种生命存在的形式,公平地对待每一个给予你帮助的人,这样才更有利于自己的成长,让我们的社会更加美好。
世界上的任何事物是息息相关的,任何生物都拥有其珍贵的生命,在这个蔚蓝的星球上,纵然是适者生存,强者弱食,但每一个生命都是有尊严的,也是需要尊重的,需要呵护的。
很欣赏___的做法,蝴蝶是美丽的,但生命更美丽,这种在空中飞舞的小精灵,原来就是大自然中一道美丽的风景线。
___和仁慈,一只自己梦寐以求的蝴蝶,就在自己的手中,它,微微地颤抖,他,心微微地震动,它。
生命的渴望,他。
梦中的蝴蝶。
但是,他放弃了,一种渴望,也是一种自私,心中的一丝恻隐之心,成全了一个生命,自由,尊重,它的生命再次获得重生,飞向象征自由的天空。
无论是高贵者还是卑微者,死是最终的归宿。
在生与死的面前,生命没有贫贱之分,也无低俗与高雅之别。
高贵不在于出身,财富或身份,不在于光鲜的外表,华丽的排场,显赫的地位,生命需要尊严,活得轰轰烈烈的人,才是真正的高贵者。
生命平凡,生命美丽。
即使是一株小小的草,也是其坚韧和努力,有其美丽和芬芳;
即使是一只小小的蚂蚁,亦有其智慧和力量,有其不屈和顽强。
生命之美,若虹,七彩斑斓,气势丰沛;
若水,奔流不息,绵绵不断;
若星,自守一方,璀璨夺目。
生命常常是如此之美,令我感动,令我惊奇。
生命之伟大,任何一个生命都需要呵护,尊重。
尊重生命也等于在尊重自己。
地球上的生物千千万,万千千的生命活在同一片蓝天之下,生活在同一个星球上,同一块陆地上,只有彼此的呵护,尊重,无论卑微,无论高贵,无论是低等生物还是高等生物,都有其尊严。
生命的尊严都是平等的。
但既然来到了这个大千世界,首先要自尊,自爱。
尊重自己的生命,善待自己。
尊重他人,生命中难免会有险滩,高峰。
但只要尊重自己的生命,相信自己,用自尊,自信,微笑面对一切,世上没有过不了的险滩。
没有爬不过的山峰,要使自己的生命有尊严,获得轰轰烈烈,才不枉一生。
只有首先做到尊重自己才能去尊重他人。
尊重他人的生命,要本着一颗对生命的敬仰之心,对任何生命的宽容之心,才能做到真正地尊重他人,站在他人的立场之上去看待他人的生命,为任何生物着想,呵护他人的尊严,尊重他人的生命。
生命是伟大的,需要他人的尊重。
生命是神圣的,是不可侵犯的。
生命啊,无上的生命,我以的礼节向你朝拜!
尊重您的一切!
生命是一幅充满绚丽色彩的图画,缤纷而美丽;
生命是一段如天籁般和谐的旋律,悠扬而动听;
生命是蜕变之后翩翩飞舞的蝴蝶,珍贵而美好;
生命更是一株迫不及待想迎接春天的嫩芽,使人盈满希望。
每个人经历的生命之旅,都是独一无二的,因此尊重生命便是一堂重要的课题。
尊重生命是爱惜自己的生命。
珍惜自己活在世上的每一刻,全心将生命的美好发挥到极致,是我们活着的目的`,或许一生经历中,我们时常遭遇挫折与打击,因而心灰意冷,但是“天无绝人之路”,真正有智慧的人不会一蹶不振,反而是用豁达乐观的态度看待严苛的考验,并想方法解决它、打败它,让自己更加成长,不会一时想不开而轻生。
光阴如长河,滔滔不绝奔流而去,我们的时间、生命也随之消逝,而决定我们一生是充实美好,或是虚度庸碌的关键,完全操之在己,让我们尽情挥洒缤纷,为生命的空白页填上耀眼的色彩,即使面临黑暗的深渊,也不要轻言放弃,更不可以自杀逃避现实,“柳暗花明又一村”,当乌云散去,成功的阳光灿烂,你将发现,原来能活着是多么幸福!
保护生态的智慧是尊重其它的生命。
在这个广阔无边的世界,存在着无数珍贵的生命,即使微小的一只昆虫,也有它可贵之处,人与人之间相遇,更是一种难得的缘分,以关怀与爱对待别人,对于不一样的生命表示尊重,多帮助对方,就可以减少隔阂与摩擦,让这个社会多一份亲切。
我们身为人,不应因为自己的思想、智慧高于其它生物,便鄙视它们,生命并没有高低贵贱之分,每个生命都十分珍贵,毛毛虫破茧而出为蝴蝶多么美丽,母狮保护小孩的感情令人动容,羔羊跪乳之孝心值得我们深思,可见动物界生命也是如此美妙。
了解生命的美好,让我们珍惜自己的生命,也爱惜其它生物的生命!
现今社会上仍有许多人不明白保护生态的智慧,随意糟蹋神圣的生命。
偶尔翻开报纸,时常看见动物被民众欺负的___,可爱的小生命被人随意践踏玩弄,一时好玩、好奇,无辜的动物遭到凌虐惨死,同样令人不舍。
这些___在社会层出不穷,保护生态的智慧,需要大家深省,这是学校不会教的一门课,却是人生必修的学分。
保保护生态命、尊重生命、爱惜生命,这即是保护生态的智慧,懂得把握自己的生命,去发掘生活中许多惊奇的事物,也要爱护其它生物的生命,彼此和平相处,如此一来,我们的人生将更美丽多彩,这世界也会更和谐!
生命是什么?
它不是一场雨,雨下在地上蒸发成水汽还会再落下;
它不是一棵小草,小草冬天枯了春天还会再荣;
生命是缓缓爬上额头的河流,当我们懂得珍惜时,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花,时时有掌声。
也许我们勤于耕耘,愧对收成;
也许,探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;
也许,我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕,而不能展翅翱翔。
但需要坚信的是:
生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔,人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。
每个人应该尊重自己的生命,时刻不忘对生活的责任。
正如一位哲人所言:
日子如手中的扑克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功,而在于不断求索。
正如屈子所言:
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
用此信念去拥抱生活,热爱生命,生活才更充实,生命才更有价值。
如果把我们的生命放在人生的某一小站,进口和出口,就是整个人生的象征。
有什么样的进口,就会有怎样的出口。
然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上,关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节,而对生命的出口,平静、从容对待。
那么,无论在怎样的生命季节,留给小站的一定是美丽迷人的风光。
这样,面对每个夜晚的造访,我们都会有一份坦然的对视,不论对与错,浪漫与深沉,花好与月残,只要我们自然真诚地表现生命,度过生命中完整的四季,就会拥有一份坦然,一份灿烂。
写到这里,不禁问一句:
你热爱生命吗?
尊重生命,首先,我们要尊重自己的生命。
苏东坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不见底的峡谷前,上面有一座危桥,章惇建议到对岸去题字作纪念,苏东坡拒绝了,但是章惇冒着生命危险走过桥,在对面的峭壁上写了几个字:
“苏轼、章惇到此一游”,然后若无其事地走回来。
苏东坡拍拍朋友的背说:
“有一天你会杀人。
”章惇回问:
“___?
”苏东坡答道:
“对自己生命不在乎的人,也就会杀人。
”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的,做了许多___他人的事。
我们的社会里,也看到许多这样的例子:
如酒后驾车的人,造成多少人间悲剧。
逞一时之快在街道上飙车,导致终生残废,甚至毁人生命。
倘若我们能尊重自己的生命,也比较能___他人生命的可贵。
其次,我们要尊重生命的节奏和规律。
生命有它的节奏、规则、韵律。
寒来暑往、秋收冬藏,生老病死、成败得失,这一切都是人生的“必然”,是任何人都改变不了的。
我们必须学会尊重、面对,并从中领悟做人的乐趣。
现今有些年轻人对一切都很焦急,他们希望自己一下子便成长起来,希望能不再受到情绪的困扰,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一点变得更公平、更合理,成为一片没有痛苦和___的乐土。
面对生命,我们不能守株待兔,但也不能揠苗助长,期望一切美好的东西都一下子出现。
面对生命,我们必须天天努力,怀着悠闲的心境,去静观万物,___生命的脉搏,欣赏生命中每个阶段的特点。
欣赏生命和热爱生命并不单是个人的问题,我们除了珍惜自己的生命外,也应该让他人有珍惜自己生命的机会。
所以我们必须创造一个社会,让里面的所有生命———即使是最弱小无力的———都能获得应有的爱护和尊重。
换句话说,我们的社会应是一个尊重弱小生命的社会。
例如我们的学校不应再像“丛林社会”,里面只有弱肉强食的法则。
校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。
我们的校园应是一个强者可以生存,弱者也同样可以生存的地方,而且更是一个强者自愿扶助弱者的,有高尚人道主义情操的校园。
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