高一下学期期中联考语文试题 含答案IIWord格式文档下载.docx

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⑥低收入者的偶尔光顾，不会因此露穷

A．②①③④⑥⑤B．②①③⑥④⑤C．⑤③⑥④②①D．⑤⑥④③②①

5．根据下列卡通画的主要构成要素，对图形寓意判断最为准确的一项是（3分）

A．“科技”、“创新”是“经济发展”的两个翅膀，二者必须平衡好关系，不可厚此薄彼。

B．“经济发展”总是与“科技”、“创新”捆绑在一起，前者促进后者，后者受制于前者。

C．“经济发展”要实现健康、平稳上升的目标，必须借助“科技”和“创新”这对翅膀。

D．“科技”、“创新”是“经济发展”的舞伴，离开了“科技”、“创新”，“经济发展”就寸步难行。

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成6-9题。

王羲之，字逸少。

幼讷于言，人未之奇。

及长，辩赡，以骨鲠称。

尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。

时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。

门生归，谓鉴曰：

“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。

唯一人在东床坦腹食，独若不闻。

”鉴曰：

“正此佳婿邪！

”访之，乃羲之也，遂以女妻之。

起家秘书郎，征西将军庾亮请为参军、累迁长史。

亮临薨，上疏称羲之清贵有鉴裁。

迁宁远将军、江州刺史。

羲之既少有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频召为侍中、吏部尚书，皆不就。

复授护军将军，又推迁不拜。

扬州刺史殷浩素雅重之，劝使应命，乃遗羲之书。

羲之遂报书曰：

“吾素自无廊庙志，直王丞相时果欲内吾，誓不许之，手迹犹存，由来尚矣，不于足下参政而方进退。

自儿娶女嫁，便怀尚子平之志，数与亲知言之，非一日也。

若蒙驱使，关陇、巴蜀皆所不辞。

吾惟恭以待命。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。

会稽有佳山水，尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。

姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。

又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。

道士云：

“为写《道德经》，当举群相送耳。

”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。

其任率如此。

尝诣门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。

后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。

又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。

羲之书其扇，各为五字。

姥初有愠色。

因谓姥曰：

“但言是王右军书，以求百钱邪。

”姥如其言，人竞买之。

他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。

曾与人书云：

“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。

羲之既去官，与东土人士尽山水之游，弋钓为娱。

又与道士许迈共修服食，采药石不远千里，遍游东中诸郡，穷诸名山，泛沧海，叹曰：

“我卒当以乐死。

”谢安尝谓羲之曰：

“中年以来，伤于哀乐，与亲友别，辄作数日恶。

”羲之曰：

“年在桑榆，自然至此。

顷正赖丝竹陶写，恒恐儿辈觉，损其欢乐之趣。

”朝廷以其誓苦，亦不复征之。

年五十九卒，赠金紫光禄大夫。

诸子遵父先旨，固让不受。

（《晋书•王羲之传》，有删改）

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．然闻信至信：

书信。

B．扬州刺史殷浩素雅重之雅：

很，十分。

C．姥初有愠色愠：

恼怒。

D．泛沧海泛：

漂浮

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．“袒腹东床”的典故，表现出青少年才俊王羲之率性洒脱的个性，正是这种名士风度令他成为太尉郗鉴的乘龙快婿，本故事从一个侧面反映了当时的社会风尚。

B．节选部分第二段写王羲之多次拒绝朝廷征召，第三段写他志在山水，两段文字均表现出他高雅脱俗的性格。

C．第四段王羲之对卖扇老姥前后两次不同的态度，可见他当初同情老姥的辛劳，而又鄙薄她的贪婪。

这说明他既有怜贫惜老的美德，也有鲜明的处世准则。

D．王羲之辞去官职后，曾感慨：

“我最终会达到安乐死的境界。

”后来以敲击陶器竹子来排遣忧闷，却又常担心儿孙们发觉，破坏了自己欢乐的情趣。

8．将下列句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）及长，辩赡，以骨鲠称。

尤善隶书，为古今之冠。

（3分）

（2）羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。

（4分）

（3）夫在殷忧，必竭诚以待下；

既得志，则纵情以傲物。

9．王羲之一生注重修身养性，请简要概括。

三、古诗词鉴赏。

10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

2019-2020年高一下学期期中联考语文试题含答案（II）

[注]流人：

流落江湖的乐人。

水调子：

水调歌。

（1）第一句写景，在全诗中有什么作用？

（2）概括本诗抒发的情感。

（3）这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力，请就“断弦”这一细节作简要分析。

四、名句名篇默写。

（8分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）嗟乎，大阉之乱，，四海之大，有几人欤？

（2）亦以明死生之大，。

（3），能克终者盖寡。

（4）怨不在大，可畏惟人；

，所宜深慎。

（5）虑壅蔽，；

想谗邪，则思正身以黜恶。

（6）吾所以为此者，。

（7），衣食足而知荣辱。

（8）夫祸患常积于忽微，。

五、现代文阅读

（一）（20分）

阅读下面的作品，完成12-15题。

（1）我的二女儿在公共场所看起来很会说话，可是她在家中跟她父亲一色一样，除了写字还是写字，他们都不跟我讲话。

好不容易盼到丈夫回家来了，吃完晚饭，这个做父亲的就把自己关到书房里面去写公事。

那个女儿也回到她房间里去写字、写字。

他们忘了，其实我就是三毛的本钱。

当然她爸爸也是我。

（2）以前她写作，躲回自己的公寓里去写。

我这妈妈每天就得去送“牢饭”。

她那铁门关得紧紧的，不肯开，我就只好把饭盒放在门口，凄然而去。

有时第二天、第三天去，那以前的饭还放在外面，我急得用力拍门。

她写作起来等于生死不明。

这种情形，在国外也罢了，眼不见为净。

（3）有很多时候她不写书，可是她在"

想怎么写书"

：

她每天都在想。

问她什么话，她就用那种茫茫然的眼光来对付我。

叫她回电话给人家，她口里答得很清楚：

"

知道了。

好。

可是她一会儿之后就忘掉了。

夜间总是坐在房里发呆，灯也不开。

（4）最近她去旅行回来之后，生了一场病。

我哀求她休息，她却在一个半月里写了十七篇文章。

现在报纸张数那么多，也没看见刊出来，她变成了完全不讲一句话的人。

以前也不大跟朋友交往，现在除了稿纸之外，她连报纸也不看了。

一天到晚写了又写。

她不讲话叫人焦急，可是她文章里都是对话。

（5）她问人家稿费多少毫不含糊。

可是她又心软，人家给她一千字两百台币她先是生气拒绝的，过一下想到那家杂志社是没有资金，她又出尔反尔去给人支持。

有些地方稿费来得多，可是她收到之后，乱塞。

她的确有时把钱交给我保管，但她不记帐，等钱没有了，她就说：

我不过是买买书，怎么就光了，奇怪!

对于读者来信，我的女儿百分之九十都回信。

她一回，人家又回，她再回，每天大概要回十七封信以上。

这都是写字的事情，她没有时间跟我讲话。

可是碰到街坊邻居，她偏偏讲个不停。

对外人，她是很亲爱很有耐性的。

（6）等到她终于开金口了，那也不是关心我，她在我身上找资料。

什么上海的街呀弄呀、舞厅呀、跑马场呀、法租界英租界隔多远呀、梅兰芳在哪里唱戏呀……我随便回答，她马上抓住我的错误。

对于杜月笙那些人，她比我清楚。

她这么怀念那种老时光，也不知拿我来考什么?

她甚至要问我洞房花烛夜是什么心情，我哪里记得。

（7）我真的不知道，好好一个人，为什么放弃人生乐趣就钻到写字这种事情里去。

她不能忍受朝九晚五的上班族，可是她那颠颠倒倒的二十四小时不是比上班的人更苦?

我叫她不要写了、不要写了，她反问我：

那我用什么疗饥?

有时候她也叫呀--"

不写了、不写了。

这种话就如"

狼来了!

狼来了"

，她不写，很不快乐，叫了个一星期，把门砰一关，又去埋头发烧。

很复杂的人，我不懂。

（8）对于外界的应酬，她不得已只好去。

难得她过生日，全家人为了她订了一桌菜，都快出门去餐馆了，她突然说，她绝对不去，怕吵。

我们只有去吃生日酒席——主角不出场。

（9）这一阵她肌腱发炎，背痛得坐也不是、站也不是，还哭了一次。

医生说：

从此不可伏案。

她说：

这种病，只有写字可以使我忘掉令人发狂的痛。

她一字一痛的写，一放笔就躺下沉默不语，说：

痛得不能专心看书了，只有写，可以分散我的苦。

那一个半月十七篇，就是痛出来的成绩。

我的朋友们对我说：

你的女儿搬回来跟你们同住，好福气呀。

我现在恨不得讲出来，她根本是个"

纸人"

。

纸人不讲话，纸人不睡觉，纸人食不知味，纸人文章里什么都看到，就是看不见她的妈妈。

我晓得，除非我飞到她的文章里也去变成纸，她看见的还只是我的"

背影"

（10）现在她有计划的引诱她看中的一个小侄女——我的孙女陈天明。

她送很深的书给小孩，鼓励小孩写作文，还问：

每当你的作文得了甲上，或者看了一本好书，是不是心里有一种说不出的滋味?

那个被洗脑的小孩拚命点头。

可恨的是，我的丈夫也拚命点头。

（11）等到这家族里的上、中、下三代全部变成纸人，看他们不吃我煮的饭，活得成活不成。

（选自缪进兰《我有话要说》，有删改）

12．结合文本理解下面语句的含义。

①其实我就是三毛的本钱。

②她看见的还只是我的"

13．第10段写三毛鼓励侄女写作文，请概括这一细节描写的作用。

14．结合文本，概述并简析这类杰出人士生活方面的基本特征。

（6分）

15．母亲非常疼爱三毛，文章却满纸是怨，请结合文本探究这样写的好处。

六、现代文阅读

（二）（18分）

阅读下面的作品，完成16-18题。

跳出“贫致病、病致贫”的怪圈

刘念

①坊间说，人这辈子，有啥别有病，没啥别没钱。

细琢磨，这俩麻烦事往往祸不单行，有病了很容易没钱，没钱了很容易得病。

②病了容易没钱，好理解。

得了病，打针吃药、开刀住院，都得花钱。

尽管报销额度与年俱增，但时间长了或者病情重了，自付部分便是生命不可承受之重。

另外，病人会部分地或完全地丧失劳动能力，还得搭上人手去照顾，家庭经济出口变宽、入口变窄，弄不好就会因病致贫。

据统计，建档立卡的贫困户中，因病致贫的就超过了四成。

③没钱容易得病，也不难明白。

卫生、保健水平跟不上，疾病的预防、控制很难做到位。

更让人担忧的是，由于经济拮据、资源匮乏，贫困户因陋就简，生活方式并不健康，观念上也缺乏健康知识和健康意识。

比如，平时吃饭爱吃挺多的盐，长期下来，贫困县不少居民吃出了高血压、心血管病，得了“富贵病”，在不知不觉间惹病上身、小病酿大。

④于是，越贫越病，越病越贫，形成了一个怪圈。

要阻断这个恶性循环，也得两方面着手。

⑤一方面要针对“病致贫”下手。

继续推进医改。

尽力降低药价、提高报销比例、做强基层医院、推进大病保险……一句话，尽量减轻患者的负担。

有些地方从财政里拨出资金，给实在困难的群众托底，就是好的做法。

⑥另一方面，要对“贫致病”动刀。

要想有力地阻断“贫——病——贫”这个链条，除了基础卫生服务跟上外，当数做好健康前端控制，治未病。

⑦风起于青萍之末时，见微知著，早作提防，成本最低，费事最小。

等到黑云压城城欲摧时再临时抱佛脚，事倍而功半。

就算能控制住，成本也会高得惊人。

应该研判贫困群众常见疾病的病因，在日常生活中加以防范。

比如，建健康小屋，给群众检查身体、普及知识。

⑧前端控制，最怕的是走形式。

如果只是走个过场，发点材料，是无效的。

要想起到作用，应该提高针对性，就着百姓的痛点开展。

比如，到地方病高发村开展专项义诊活动，重点普及当地多发病的防治知识，听者自然容易入耳入心。

（选自2016年04月18日《人民日报》）

16．请简要概述本文的论述思路。

17．第三段画线句用了什么论证方法？

有何作用？

18．为真正解决“因病致贫”的社会问题，结合文本，你认为政府部门应该采取怎样的举措？

七、作文（70分）

19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。

酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

——古代俗语

和季老（季羡林）相对而谈的这一天，离一年的结束，没几个小时了，冬日的阳光照在季老的脸上，也温暖着屋内的其他人。

那一天，季老快乐而平静，我与周围的人同样如此。

——白岩松

语文试卷参考答案

1．C

4．C

5．C

6．A（信：

信使）

7．D

8．

（1）成年后，能言善辩，以耿直刚正著称，尤其擅长隶书，达到前无古人的地步。

（2）王羲之平时酷好服食丹药保养身性，不乐意住在京城，初到浙江，便打算长住直到老死。

（3）（君王）在深深的忧虑中一定会竭尽诚心对待臣民；

成功之后，就会放纵自己傲视别人。

9．多次谢绝朝廷征召，后辞官；

平时服食丹药。

修养身心；

纵情游览山水，喜欢钓鱼射猎；

好书法、音乐、娱宾遣兴。

10．

（1）①第一句交代了时令和环境；

②构成凄凉的意境，为全诗定下了悲凉的感情基调；

③通过写景抒发了一种寂寞、惆怅的心情。

（每点1分）

（2）漂泊之意，贬谪之苦，家园之思，知音之感。

（3）①反映了筝曲的激越，表现了弹筝人的激愤情感。

前句“岭色千重万重雨”是筝曲创造出来的音乐形象，想象瑰丽，表现乐音的繁促酣畅，“断弦”则表明激越的音乐达到了琴弦的极限。

②断弦表现了弹筝人的忘情。

弹筝人创造着音乐形象，又被自己创造的音乐形象所感动，心潮澎湃，不能自已，拨断了琴弦。

③断弦也揭示了“泪痕深”的原因。

正因为筝曲激越，乐人倾情演奏，乃至“断弦”，才深深打动了“客心”。

四、11．略

五、现代文阅读

（一）

12．①形象地表达了“我”作为三毛母亲的自豪感和支持三毛的成就感、满足感。

（1分）②三毛只执着自己的写作，很少正面关注母亲的感受，表达了作者对三毛忘却亲情、不顾生死、忘情写作的嗔怪、担心。

（1分）（学生答“背影”时如能想到朱自清的《背影》，那就是很语文味的思考和答案）

13．（4分）

（1）内容上：

①侧面写出三毛对写作的痴迷；

②以“被洗脑的小孩拼命点头”和三毛父亲拼命点头两个细节表现出写作确实是很有意义的事，帮助读者理解三毛的志趣；

（2）结构上：

①照应上文三毛自己对写作种种痴迷的言行；

②与上文三毛母亲一开始不理解三毛的心理形成对比。

14．（6分）①对于事业追求：

执著、痴迷、勤奋（任写一点，1分），如“她写作起来等于生死不明”，这份专著与执著是一个人在业界产生影响的必要条件（1分）

②对于世俗生活：

情趣高雅，不懂世俗生活乐趣（1分）如“她过生日，居然不去参加自己的生日酒席”，没有生活乐趣，却能在写作上自娱自乐，一个人必然有所失才有所得。

③对于家庭亲情：

忽视亲情温暖（1分）如“纸人不讲话，纸人不睡觉，纸人食不知味，纸人文章里什么都看到，就是看不见她的妈妈”，既让家人痛苦，也因成就而得到家人的理解（1分）

④对于金钱物质：

不拘小节，看淡金钱（1分）如“她问人家稿费多少毫不含糊。

可是她又心软……过一下想到那家杂志社是没有资金，她又出尔反尔去给人支持。

有些地方稿费来得多，可是她收到之后，乱塞……”且“不记账”，看重自身价值，而又超然物外，有同情心。

⑤行为方式上：

率性而为，举止脱俗，充满矛盾（1分）如“她没有时间跟我讲话。

可是碰到街坊邻居，她偏偏讲个不停”，却能事业有成。

（概述出一点特征一分，结合文本略加分析一分，共2分，答出三方面即可）

15．①从形象上看，三毛执着写作，确实对母亲关注很少。

（1分）以怨写爱，真切地表达了母亲对三毛的责怪与担忧；

（1分）②从写法上看，以怨写爱，一反常理，给读者新鲜感，心理冲击力更强。

（1分）如“给女儿送牢饭”，“受不了儿女问自己很多问题”，抱怨女儿写作时痴迷甚至“生死不明”的投入，曲折而又细腻地传达出深爱之情。

（1分）③从主旨上看，怨就是爱，爱到深处才有怨，怨到深处体现爱。

（1分）“一生儿女债”，父母总觉得有义务为儿女做牛做马，这种写法非常贴切地表现了中国式父母的心理。

（1分）

六、

16．①由坊间俗语引出“病”“贫”之间互为因果的生活现象。

②分析陷入“病致贫”“贫致病”怪圈的原因。

③分析跳出“病致贫”“贫致病”怪圈的切实可行的措施。

④最后指出“做好健康前端控制“的必要性及注意点（每点1分，两点3分）

17．

（1）举例论证法（1分）

（2）作用：

①分析“平时吃饭爱吃挺重的盐“会诱发怎样的疾病，读来令人触目惊心；

②指出”生活方式不健康”，“缺乏健康知识和健康意识”的危害③论证“没钱容易得病”的观点（每点1分。

两点3分，三点5分）

18．①普及全民健康知识，增强全民健康意识，倡导健康生活理念②降低药价③提高报销比例④推进大病保险⑤定期给群众体检，早发现，早治疗⑥为长期受疾病困扰的家庭提供专业护理的义工服务。

19．略