通用技术实验操作考查注意事项及考查试题.doc
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通用技术实验操作考查注意事项及考查试题.doc
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四会市华侨中学通用技术实验操作
考查注意事项及考试实验项目
根据肇庆市通用技术实验操作考查要求,结合我校通用技术课程的特点,本次考查选定相框、便携式小凳、台灯三个项目的设计与制作为考查的内容,每项考查分为设计与操作两部分,设计部分每位同学必须写一份设计的实验报告,操作以学习小组(5-6人)为单位制作一个以上的作品,制作费用由小组自理,具体的考题实验附后。
本次实验操作将作为学生通用技术平时成绩,记入档案,不合格者,发回重写实验报告,请同学们认真研读此说明,并认真对待。
注意事项:
1、根据实验写出完整的设计报告,要求包括以下内容:
(1)画出三个方案的设计草图,从中比较、筛选,确定一个方案用于操作考查。
(2)你对该作品设计收集了哪些信息?
作了哪些设计分析?
(3)你在该产品的设计过程中体现了哪些设计原则,怎样体现的?
(4)写出制作所需的工具和制作步骤。
(5)编写一份该作品的使用说明书。
(6)估算你的材料成本是多少。
(7)字数不得少于500。
2、设计报告一律用16开信纸(大约18.5cm×26cm,长宽误差不得超过0.3cm),设计报告头应包括实验名称,学号、班别、姓名等信息,具体格式如下:
实验一 相框设计制作报告
高一
(1)班 姓名:
王强 学号:
0105
3、设计报告及作品在12月15日之前上交。
警告:
纸张不符、报告头部不符、草图不足三个、字数少于500者,一律发回重做。
附实验:
实验一 相框设计制作
1.设计要求
(1)能方便地取放照片。
(2)具有一定的稳定性和强度。
相框不易变形,支架不易松动;相框与支架连接牢固。
(3)具有一定的装饰性。
(4)相框的内尺寸要求长度、宽度为150、120CM。
(5)材料:
木、铝合金、塑料等。
可选用成形边框料(标准件)。
2.设计过程
(1)画出三个方案的设计草图,从中比较、筛选,确定一个方案用于操作考查。
(2)你对该产品设计收集了哪些信息?
作了哪些设计分析?
(3)你在该产品的设计过程中体现了哪些设计原则,怎样体现的?
(4)写出制作所需的工具和制作步骤。
(5)编写一份该产品的使用说明书。
(6)估算你的材料成本是多少。
实验二 便携式小凳设计制作
1.设计要求
(1)结构简单、合理。
(2)具有一定的稳定性和强度。
(3)自重轻,体积小,便于携带。
(4)小凳尺寸要求:
长、宽、高为240、170、120MM。
(5)材料:
木、竹、铝合金、塑料、硬纸皮等。
2.设计过程
(1)画出三个方案的设计草图,从中比较、筛选,确定一个方案用于操作考查。
(2)你对该产品设计收集了哪些信息?
作了哪些设计分析?
(3)你在该产品的设计过程中体现了哪些设计原则,怎样体现的?
(4)写出制作所需的工具和制作步骤。
(5)编写一份该产品的使用说明书。
(6)估算你的材料成本是多少。
实验三 台灯设计制作
1.设计要求
(1)能正常使用,符合学生的学习照明要求。
(2)具有安全性、稳定性,有一定的结构强度。
灯座、灯罩及灯架连接牢固。
(3)具有一定的装饰造型、美观、实用。
(4)台灯的尺寸符合设计要求,适合高中学生使用。
(5)材料:
金属、塑料、木材等板、管、线材。
最好选用废旧边料或半成品材料。
(6)发光器件:
白炽灯、节能灯、高亮度发光二极管。
(7)开关:
拨动开关。
(8)电源:
可以用220V交流电或用低压直流电。
2.设计过程
(1)画出三个方案的设计草图,从中比较、筛选,确定一个方案用于操作考查。
(2)你对该产品设计收集了哪些信息?
作了哪些设计分析?
(3)你在该产品的设计过程中体现了哪些设计原则,怎样体现的?
(4)写出制作所需的工具和制作步骤。
(5)编写一份该产品的使用说明书。
(6)估算你的材料成本是多少。
附实验一的评分标准(实验二、三设计过程同实验一):
1.设计过程(40%)
题号
水平Ⅰ
水平Ⅱ
水平Ⅲ
要求
分数
要求
分数
要求
分数
1
画出三个合理的草图,准确反映结构、造型
5-6
画出两个合理的草图,能反映结构、造型
3-4
无草图或草图不能反映结构、造型
0-2
2
收集五条以上信息,设计分析准确、合理。
5-6
收集两条以上信息,设计分析不准确、或不合理。
3-4
无信息收集或无设计分析。
0-2
3
能说明体现三个以上原则,并能权衡比较。
5-6
能说明体现两个以上原则,无比较。
3-4
不能说明体现的原则。
0-2
4
能说明体现两种以上人机关系。
4-5
能说明体现一种以上人机关系。
2-3
不能说明体现的人机关系。
0-1
5
能准确说明所需的工具,写出制作步骤。
5-6
能说明所需的部分工具,写出制作步骤。
3-4
不能说明所需的工具,或无制作步骤。
0-2
6
按产品使用说明书的一般格式,写出使用说明书。
5-6
按产品使用说明书的部分格式(一半以上),写出使用说明书。
3-4
按产品使用说明书的部分格式(一半以下),或无使用说明书。
0-2
7
准确估算出材料成本
4-5
大致估算出材料成本
2-3
无估算
0-1
2.操作(60%)
题号
水平Ⅰ
水平Ⅱ
水平Ⅲ
要求
分数
要求
分数
要求
分数
1
制作出与设计图纸相符的产品。
13-15
大致制作出与设计图纸相符的产品。
10-12
与设计图纸不相符或无制作。
0-8
2
安全、合理、正确使用工具,符合工艺要求。
13-15
能够正确使用工具,基本符合工艺要求。
10-12
不安全或不准确使用工具,不按工艺要求加工。
0-8
3
制成的相框必须符合规定尺寸,支撑稳定,造型美观。
13-15
制成的相框基本符合规定尺寸,支撑稳定。
10-12
制成的相框不符合规定尺寸,或支撑不稳定。
0-8
4
边框的连接牢固,面板透明,背板能方便拆卸更换照片
13-15
边框的连接不十分牢固,背板不能方便拆卸更换照片。
10-12
边框的连接不牢固,或未完成制作。
0-8
通用技术实验报告例子(仅供参考)
实验二 便携式小凳 设计制作报告
高二( 10 )班 姓名:
王 强 学号:
1005
一、产品需求分析
1、信息收集 通过网上收集及亲自到家具店查看
2、设计草图 制作时选择中空盒式,方便结实实用。
(1)折叠式
(2)方框式 (3)中空盒式
3、成本估算 本便携式小凳成本估计为3.5元
二、产品设计
1、所需工具 剪刀、钳子、手锯
2、制作步骤
(1)以五夹板为制作材料制作凳面和凳脚板
(2)经过锯,刨,削,磨等步骤做成长方形,有一定厚度的凳面,并采用中空的盒式结构
(3)用三块凳脚板拼成可折合的交叉结构
(4)将交叉的凳脚板折合后插入凳面盒中,装配成整体
3、优化设计方案,完善产品原型
(1)为了使凳面受压后不发生大的形变,在凳脚板上部"造"出一个"肩",这样在凳面受到压力时,它的上板和下板都能得到"肩"形结构的支撑.
(2)在凳脚板的左右两侧及下方,各挖去一个弧形板.这样,既美化了外观,减轻了凳子的自重,又不影响它的结构强度.
(3)将小凳的凳面用纸进行包装,纸面可根据自己的爱好而设计
4、制作原理 利用平衡力的原理
三、便携式小板凳使用说明书
产品简介:
本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小凳。
它自重轻,体积小,携带方便,拆卸、组装的方法简单。
产品构成:
中空式凳面,凳脚板(三块)。
技术指标:
凳子高度:
16.5cm。
凳子质量:
350g。
凳面面积:
432cm2。
使用方法:
先将两块凳脚板从凳面中取出,然后对准插缝,将它们插接起来,再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中,并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。
注意事项:
(1)使用完毕后,要及时拆卸,将凳脚板放回中空的盒式凳面内。
(2)勿将过重的物体(大于42kg)放置在小凳上,以免凳面弯曲变形。
(3)避免小凳长时间日晒雨淋,以防材料爆裂或受潮。
适用范围:
5~9岁的儿童。
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- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 通用 技术 实验 操作 考查 注意事项 试题