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工作的标准没有止境,学习也同样没有止境。
一名优秀的共产党员,一定要“活到老、学到老、用到老、进步到老”。
这不是一句空话,而是时代对共产党员提出的要求。
只有不断的充电、学习,不断学习新知识、新技能、新方法,才能吸收更多的养分充实自己,并运用到工作中,真正干得出彩。
对老师而言更是如此,要给孩子一杯水,自己必须有一桶水。
这就要求我们不断学习。
学习先进的教育教学理念,用以指导自己的实践,滋润自己的心田,提高自己的业务知识和能力。
积极参加各项业务活动,吸收新的信息,多向有经验的教师学习,多进行教学反思,提高自身的业务素质和教科研的能力。
只有不断学习,善于学习,才能不断提高自我,完善自我,才能更好地去吸引孩子的目光,收获孩子的爱。
《做最好的党员》让我的工作和学习又有了新的方向,我要从以下几方面来提升和促进自己。
一、坚定政治信念
共产党员的政治信念就是对共产主义和社会主义的信念。
共产主义是人们向往的人类社会高度发达时期的社会制度,它的低级阶段是社会主义。
只有加强自己的理想信念学习,才能促进自己坚定共产主义信念,自觉地做到以党和人民的利益为重,增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和积极性。
要大张旗鼓地宣传学习马列主义、共产主义、社会主义,尤其要学习“三个代表”重要思想的教育。
“三个代表”思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义党的学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员、干部提出的新要求。
二、加强师德修养
作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。
我们是社会大家庭中的优秀一员,我们是塑造灵魂的特种工程师,那么我们首先是榜样,首先是教己,然后才是教人。
如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为她们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。
一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。
一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位,这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人,如何与他人合作,如何与他人交流思想,老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量,才能养育学生的美好人格。
作为教师,维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务,为家庭与社会服务,以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者,满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。
三、树立全心全意为人民服务的思想
“全心全意为人民服务”,是一个优秀共产党员的标准。
一个优秀共产党员,在处理问题时、在面临选择时,能够自觉超越个人的情感,将对人民群众的服务与奉献,落实到自己的工作以及点点滴滴的生活中。
作为一名人民教师,面对的是正在茁壮成长的孩子们,更应该学会全心全意为他们服务。
一位哲人说过:
“如果你要一年的繁荣,就去种庄稼吧,如果你要十年的昌盛,就培育人吧!
”我们从事的事业是培育人才的事业。
它是人类最艰辛、最复杂的事业,也是最幸福、最光辉的事业。
因为我们培养的是祖国21世纪的建设者,因为在我们平凡的工作中蕴藏着伟大与豪迈。
我们的理想将永远凝结在对学生的培养和对事业永恒的追求中。
为了我们的理想,为了学生的发展,我一定会加强学习,踏实工作,努力改变教育观念,更新教育思想,在课堂教学中关注每一位学生,充分运用启发式、讨论式、探究式,不断激励学生学习的热情,将学生引入知识的殿堂。
实践证明,优秀教师的成长之路,是用书籍筑出来的。
在工作中,我要努力拓宽学习的渠道,走近学者,走进书本与教材,与同行研讨,和学生交流,以他人之长补己之短,把学习当作自己的工作,乃至生命中不可或缺的部分。
同时我也要细心备课,让每一个学生都参与到课堂中来,真正成为课堂的主人。
我也要注意学生的智力和能力差异,设计不同层次的问题,让每一个学生都有跳一跳就能摘到的果子,给每一个学生已成功的机会。
同时,我还会关心爱护每一位学生,把师爱洒向每一位学生的心田。
师爱即教师对学生的爱,就是热爱学生,关心学生,尊重学生。
只要家长不放弃孩子,学生不放弃自己,我们教师就决不放弃任何一个学生。
以严导其行,以爱温其心,让每一个学生都在师爱的天空下健康快乐的成长。
阅读《做最好的共产党员》让我受益非浅,它也将成为我的枕边文书,我将时常翻阅用来指引在今后的工作、生活、学习,与文中最好的共产党员相比,我还有差距,但我相信我会一天天一点点的进步,努力成为一名优秀的共产党员。
【三】
作为一名刚刚毕业的高中生,我拿到这本书,看到第一页上叶燊书记的寄语时,我深深地为有机会成为共和国最年轻的党员感到自豪,下定决心一定要在大学中做得更好。
这本书围绕着最好的党员怎样想、怎样做、怎样说、怎样学四个方面展开,通过多个实际的例子,让我们更深入地了解怎样成为一名最好的党员。
党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”,这不是一句空话,而要将其付诸于实践,才能体会到其中的内涵。
作为一名青年学生,更要严格要求自己,在认真学习好各种知识文化的基础上,必须积极参加各种志愿服务活动,这样既帮助了他人,又提升了自己的能力。
书中顾薇华医生为病人的利益不辞劳苦,钟南山对工作精益求精的态度等令我无比感动。
同时,在平时生活中,学会与身边的人协作,遇到困难时不退缩,要主动地想办法解决问题,而不是只会问“怎么办”。
身为一名预备党员的我,就必须要求自己做得更好,对待重要的事情要做到“全力以赴”,而不是“尽力而为”。
读完这本书,我发现自己最大的缺点就是不够主动。
书中的张树源从一个高中没毕业的普通农民工成长为一名“万能专家”,并获得“中国青年五四奖章”等奖励。
他的成功明显地体现出主动所创造出的奇迹。
在今后的生活中,一定要积极主动地为自己创造更多成功的机会,为社会贡献出自己的力量。
要成为一名最好的党员,不断学习无疑是一定要做到的。
大学是一个很好的学习之处,不仅能在课堂上、图书馆里获得丰富的知识,而且能从各种实践活动中学到不少书中所学不到的东西。
在学习和实践方面,要努力起到先锋模范作用,同时与身边的同学共同进步,才能让全社会更好地发展。
总之,时刻以一位共产党员的标准严格要求自己,不断学习,及时改正缺点,才能离最好的党员更近
【四】
我读了《做最好的党员》这本书。
收获很大,书中的观点新颖,紧跟时代的步伐,用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理;
案例鲜活,学习的榜样不是“高、大、全”式的人,而是有血有肉、有情有义的普通人。
“最好的党员怎么想,最好的党员怎么做,做好的党员怎样说.最好的党员怎样学"
书中从四个方面进行了详细的阐述,教导我如何去做一个最好的党员。
我是一线教师,又是一名党员,作为一名一线的党员教师,以党风带师风,,重德修身,使自己能成为一名合格的党员教师。
最近刚好在也在读李镇西老师的《做最好的老师》这一教育专著,收获也极大,书中的许多教育理念、教育方法都给了我很大的启示。
作为一名党员更是一名教师,两本书为我的教育教学工作点燃了一盏明灯,也为我能真正实施素质教育树立了信心.
一纯真的爱心
做一名好的党员教师、首先要更爱学生。
对全班学生,均应一视同仁,“爱的力量是无穷”。
学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。
春天播下师爱的种子,秋天必定结出尊师的硕果。
更重要的是,“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵,实现了爱的迁移,教给了学生们如何爱别人。
二、最好的老师要有最真挚的情感
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导。
做最好的教师要把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,学科教学中更应该注重课堂的语言表达与精心设计布置课堂作业,真挚的情感在学生的作业创作与情感表达上就会产生共鸣。
三、尊重学生
最好的教师要给学生以长辈式的关怀和爱护,爱学生始终坚持对学生持尊重的态度。
教学实践中的许多事例使我感受到:
只有尊重人,才能感化人。
尊重学生,学生就会向老师敞开心扉,用全心来接受教师的爱。
苏霍姆林斯基认为:
“美是道德纯洁、精神丰富和体魄健康的强大源泉。
”美好事物总是客观存在的、具有吸引力的,审美教育正可以借助引导孩子发现美、认识美、追求美从而达到修身养性、提高道德修养的培养目标。
四、关心了解学生
做最好的老师,爱护学生,关心学生,了解学生不应表现在语言上,更重要的要落实到行动上。
做最好的教师对学生的情况还要深入了解,对学生的心理变化要细致观察,只有这样,教师才能更好地接触到学生情感的“点子”.借助学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引学生,在平等、和谐中了解学生,获得与学生的共同语言,这是沟通和传递情感的渠道。
从而更好地培养学生的兴趣、爱好、特长.
五、面向大多数
教师生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。
而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生。
但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使学生感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。
做最好的教师,爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。
相信学生、理解学生、尊重学生,微笑着面对学生,学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展的生动活泼,卓有成效。
对学生热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。
《做最好的党员》一书以生动的案例和平白的语言,讲述了在和平年代,普通工作岗位下,我们该如何成为一名优秀的党员。
我觉得做最好的教师,做最好的党员更应该无私地把爱洒向每一个学生,平等地对待每一个学生,了解他们特有的情感世界,懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦,让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀,时时感受到努力得到的肯定,体验到学习的快乐和成功。
当老师把一颗真诚的心交给学生,公正地对待每一个学生,公平地把爱和温暖送给每一个学生时,学生的心定会融化在师爱中,在学习生活中找到快乐,愉快地接受教育。
这在我的内心激发了许多的感动和激情,给我今后的工作生活更多的启示和帮助,激励着我努力成为一名更好的老师!
【五】
在中国共产党建党x周年之际,中国正社会经历着深刻转型,在这样一个利益格局剧烈碰撞、调整的历史变迁过程中,绝大多数人的社会地位与生存环境发生了深刻剧烈的变化。
社会的快速变化导致传统价值观的普遍坍塌,转型期社会让不少人陷入价值紊乱、道德失范。
中国社会转型的推进和深化对执政党带来了新的挑战,党深刻认识到当前发展处在矛盾凸现期,出现的一些新情况、新问题。
十七届四中全会《决定》清醒地列出了中国共产党党内目前所存在的理想信念动摇、法治意识纪律观念淡薄、官僚主义严重、腐败现象易发多发等六大方面问题。
这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力,严重损害党同人民群众的血肉联系,严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。
经济、政治、思想文化等影响而引发的社会转型期的种种矛盾,已经引起全党警醒,呼唤我国建设先进的政治文明,让物质文明、精神文明协调发展。
包括规范、完善的民主政治制度和与之相配套的政治运行机制、监督机制,树立民主、高效、廉洁的行政观念等等。
对于广大党员而言,如何应对社会转型带来的冲击呢?
坚定自身的信仰,构建起坚固的精神大厦是一个共产党员不可一日或缺的重中之重。
时下,一部分党员中存在着诸如对理想悲观失望、个体精神空虚、把自己混同于普通群众等等信仰危机现象,它的存在严重削弱着的凝聚力、战斗力,严重影响了党在人民群众心目中的形象和威信,严重危害着党的事业的健康发展,造成的影响和危害极大。
产生这一问题的主要原因,就是这些党员放弃了世界观的改造,放弃了党性修养和锻炼。
人不能没有信仰,人们追求信仰的过程,也就是人们追求生存意义的过程,历史的经验告诉我们,理想信念关系党和国家的前途命运,关系全民族的兴衰,决定着每一个人的人生取向。
坚定的共产主义理想和信念是是中国共产党人的内在灵魂,是中国共产党人党性的集中体现。
信仰是前进方向,信仰是精神支柱,信仰是行动指南。
心存崇高、坚定的信仰,其行为才能坚定不移地朝着信仰前进。
“最好的党员怎样想”?
“常怀忧党之心,恪尽兴党之责。
”党的十七届四中全会向全体党员发出的庄严号召。
只有全党同志具有忧患意识,自觉忧党、兴党,把忧党、兴党作为自己的重要责任,党才能保持旺盛的生命力。
每一个党员不应忘记入党时的誓词,不应忘记“全心全意为人民服务”的奉献宗旨,勇于担当的主人翁精神,这是共产党员角色所赋予的党员应尽的义务和责任。
每一位共产党员都要以高度的责任感和使命感,努力从机遇中看到挑战,从有利中发现不利,从成绩中看到差距,时刻保持对形势的清醒判断,对自身的严格要求。
“最好的党员怎样做”“最好的党员怎样说”强调的是的作为一名共产党员应如何在工作岗位求真务实、自觉践行。
保持进取之心,知难而进,主动作为。
共产党人的优秀不只表现在思想境界高、精神风貌好、道德修养优。
共产党员要发挥模范带头作用,说到底主要是靠共产党员的行为,即靠共产党员的行动,靠共产党员的实践,靠共产党员的工作实效。
行为最直接、最直观、最现实,因而最为人瞩目、最具有说服力、最具有号召力和影响力。
行为上的榜样作用和模范带动,是优秀共产党员的最好说明。
每一位共产党员应立足本职岗位,爱岗敬业,创先争优,努力实践共产党人高尚的人生价值,进一步树立可亲、可信、可敬的党员的良好形象。
“最好的党员怎样学”,强调的是的作为一名共产党员应如何讲究学习,做到与时俱进。
学习是个人提升、增加竞争力的手段,也是政党、组织永葆先进性的必备品质,还是一个国家与民族传承、繁荣进步的重要途径。
“学习是前进的基础”,既是个人做人做事的基本道理,也是中国共产党人永不满足、永不停滞的品质的体现。
通过学习不断开阔视野、增长才干,增强创新意识;
通过学习努力做到学用结合、学用相长,真正把学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的措施、推动发展的动力;
通过学习不断提高自身的理论素养,不断增强党性修养和拒腐防变的能力。
每一名党员都需要深刻认识学习的深刻意义,产生自发的、内在的学习动力;
都应该树立终身学习的理念,顺应瞬息万变的时代要求;
都必须增强提高个人素质的自觉性,不断实现自我超越。
作为一名共产党员,不应忘记自身的信仰追求;
身为一名人民教师,切实立足教育教学岗位,让我们从“说”到“学”,从“想”到“做”。
【六】
这段时间翻阅了由吴甘霖和邓小兰著作的《做最好的党员》,感慨颇多。
这本书第三章讲到,面对工作和任务,有两种完全不同的态度:
一种是被动应付,二是主动自发。
人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,就必须充分发挥主观能动性。
我认为:
第一,事物的本质与规律隐藏于现象之中,人们只有充分发挥主观能动性,运用抽象思维能力,才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律,从而正确地指导人们的行动。
第二,事物不会自动满足人的需要,人们只有充分发挥主观能动性,通过实实在在的行动,利用规律和条件,才能改造世界,创造美好的生活。
第三,人们在认识世界和改造世界的过程中,必然会遇到种种困难、挫折,甚至暂时的失败,这就需要坚强的意志和十足的干劲,需要充满活力的精神状态。
从国际环境看,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互激荡,各种矛盾错综复杂,敌对势力对我国实行西化、分化的战略图谋没有改变,我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
形势逼人,不进则退。
能否抓住机遇、加快发展,在跌宕起伏、复杂多变的国际局势中始终立于不败之地,把中国特色社会主义事业推向前进,这是我们党面临的国际局势变动的新考验。
从国内情况看,我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
随着深化改革、扩大开放和社会主义市场经济不断发展,经济、政治、文化生活中许多深层次的矛盾日益凸显出来,我国改革发展处在一个关键时期,社会利益关系更为复杂,新情况新问题层出不穷。
改革发展的任务很重,统一思想的任务很重,维护稳定的任务很重。
能否团结和带领全国各族人民全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,这是我们党面临的国内大局发展的新考验。
再从中学教育的情况来看,新课程改革已经进入了全面贯彻的阶段,x后的学生性格、志向以及今后所面临的挑战日新月异,作为一个中学老师,如何以此为重要契机,注重学生的素质拓展,协调学校的协调发展,促进公民的科学素养的提高,这是我们党员教师面临的新考验。
是的,面对任何事情,作为一个普通的党员,作为一个普通的中学教师,我们应当充分发挥主观能动性,不是被动应付,而是主动自发。
从没人要求到自我要求,从应付工作到当业绩的“发动机”,从被动做好人到自觉做好人,从这些点点滴滴做起。
充分发挥主观能动性,教师要适应素质教育的需要,建立厚实而不断充实的知识功底。
这就需要教师不断地学习,不断丰富自身的文化科学知识,广中求长,一专多能,与时俱进,不断创新。
充分发挥主观能动性,教师要敬业、乐业、创业。
这就要求教师以德示教,率先示范,为人师表无私奉献。
在教学过程中,我觉得还要使用适当的方法,不能一味地批评教育。
应该多了解他们,多关心他们,找准她们的优点,改变他们原来的心理定位,使他们把短暂的兴趣变为长久的志趣。
充分发挥主观能动性,课堂教学作为整个教学过程的中心环节,是实施素质教育,培养和提高学生能力的主阵地。
优化课堂教学、提高课堂教学效率不仅是提高教学效果的关键,同时对最终培养的人才素质高低也具有决定性的影响。
总之,充分发挥主观能动性,责任、敬业、奉献,不仅仅具有“蜡烛成灰泪始干”的奉献精神,还有真正给人类带去光明和利用价值
【七】
怀着有些好奇的心,开始了我的《做最好的党员》阅读之旅,何为最好,书中用真实的事例一一解答。
要做个最好的党员并不容易,但也并不是虚无缥缈的事。
对于党员教师,要做个最好的党员,首先就是立足本职岗位,做个最好的教师,做个“有心”的党员教师。
一路走来,我在讲台上不断积累经验,从稚嫩走向成熟,从普通的青年教师加入了党员教师的行列。
也许是自己内心的标尺吧,总以为没有最好,只有更好。
所以很多时候不喜欢用“做最好的自己“来界定自己,我知道我的内心孜孜以求的是更好的自己。
我渴求永远做自己,不丧失自己做人的本真的原则,并在实际行动中本着踏踏实实做人,勤勤恳恳做事的原则努力着。
这一路走来,我的内心快乐而充实,而这些都源于真心实意的付出和对学生的责任心、宽容心、爱心、细心。
一、责任心是做好教师工作的前提。
心是道德的基点。
教师的责任在于教书育人,不只是教予知识,更重要的是教育学生如何做人。
而教师的言传身教在其中的潜移默化的作用不可忽视。
近三年的班主任工作中,每年的
“母亲节”,我都会通过写信给学生,告诉学生们我对父母爱的表达,并以附送上邮票、信封的方式,让学生采用自己喜欢的方式表达自己对亲人的爱。
让学生长大以后,要有爱心、孝心。
让学生心怀感恩,学会承担,也是教育的责任所在。
二、宽容心是给学生的一剂良药
教师的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足,古语说得好“人无完人,金无足赤”,是人总会犯错误,总会有不足,就看你看待不足的心情。
对于后进生,要多关心,授予方法;
对于特殊生,要适当引导。
善于发现每个学生的闪光点,制作闪光卡,通过“夸你夸我”的方式,让学生彼此欣赏,老师从中也可以更全面地了解学生,鼓励其扬长补短。
对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对,但宽容应有一定的限度,过度了就成了纵容了。
三、爱心是教师走进学生的法宝。
记得有一本书上写着:
教育者,爱胜过一切。
我把这句话铭记于心。
这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。
对自己的工作有了爱才能产生工作的动力,才能在工作中倾注满腔热情,发挥积极性和创造性。
班主任工作需要花费大量时间和精力,有了爱你才会舍得付出。
爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生,全心全意地为学生服务,真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生,设身处地地为学生着想,把爱洒向每一个学生的心田。
用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重,有利把班主任工作做好。
当然,对学生的热爱不是无原则地溺爱与迁就,而是严格要求,真正做到严与爱的有机结合。
学生的满意度就是对我最大的肯定。
送走凌云级的学生,我写下《爱你不是两三天》的日志,那是我真实的表达。
四、细心是做好教师工作、特别是班主任工作的助手。
工作中有细心就能及时发现出现的问题,防微杜渐;
工作中有细心就能帮助我们全面分析问题和正确处理问题;
工作中有细心还能够提高我们的工作效率。
班主任工作有细心体现在日常工作中处处留心,做有心人,细心地注意自己的学生才能真正地了解他们,从而正确地引导他们。
做学生细致的心理疏导工作,是我一贯注重的。
看着书中所提的一个个真实的事例,最好的党员怎么想、怎么做,怎么说,怎么学,对照自己,发现,我所想的很简单,所做的很实在,但所学的很有限,所说的未必妥当,所做的未必达到不缺位、不越位、能补位,所能做的还很多很多。
但坚信“世界上怕就最怕认真二字”的我,在继续前行的路上,会以最好党员的标准,立足本职工作,严格要求自己,完善自身,最更好的自己,为学校、社会发展尽自己最大的努力。
【八】
我一直严格要求自己,在工作岗位上,不断学习,认真上好每一堂课,以
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