初中英语人教版七年级下册U12 Section A 1a2c 导学案Word文档下载推荐.docx
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b.–Whovisitedhergrandma?
--Beckydid.
3.能力目标:
熟练掌握和运用含有特殊疑问词的过去时态。
4.重难点:
用过去式谈论周末活动
2、自主学习:
1.Talkaboutwhatdidtheydolastweekend.
Pica
Picb
Picc
Picd
Pice
Picf
2.Talkaboutwhatdidyoudolastweekend.
运用过去时谈论周末的活动,从课本到联系实际,谈论自己周末的活动,对词汇和内容进行自主的拓展
三、合作探究:
Workon1b;
Sunday____________
Saturday___________
____________night
___________morning
Workon2aand2b
Who
Weekendactivities
_______
visitedher________,didher__________.
________forthe________test.
wenttoa_____,fedsome____.
4、当堂检测:
Weekendactivitiesreport
S1:
___
S2:
S3:
S4:
S5:
S6:
Reportonweekendactivities
Todayis_______________,Ididasurveyinmygroup.Here’sareportaboutmygroupmembers._____hada_____weekend.She/he__________.She/hefelt__________._____hada……………….
小组讨论周末活动,并用口头报告形式呈现
Unit12SectionA2d—3c
第2课时
备课时间:
2017-3-20
导学案(Forstudents)
Forteachers:
1、学习目标:
1.词汇:
runaway,mouse,baby,shoutat,language
2.句型:
a.–Wheredidshegolastweekend?
--Shewenttoafarm.
b.–Whodidshegowith?
--Shewentwithherparents.
3.重难点:
掌握一般过去时的特殊疑问句。
二、预习检测:
1.你上周末做了什么?
-我做作业了。
/我们去划船了。
______________________________
2.谁看望了你奶奶?
-贝琦去的。
________________________________
3.你上周末去了哪里?
-他去了农场。
4.你跟谁一起去的?
-她和她的同学一起去的。
________________________________
1、探究shout的用法。
3、当堂检测:
1.HanMei(do)herhomeworkathomeyesterday.Afterthat,she(watch)TVforanhour.
2.OnChildren’sDay,thechildren(sing)and(dance)happilyintheclassroom.
3.Thegirl(talk)withherfriendsforalongtimeonthephone.She(answer)thephonejustnow.
4.Ourclass(start)ateighto’clockthismorning.Nowit’seighto’clock,we(have)classintheclassroom.
5.--you(know)thesong“shuaicongge”?
--Ofcourse.It(sound)reallysweet.
五、学习心得
Unit12SectionB1a—1c
第3课时
2、学习目标
flyakit
a.–Whowenttothelibrary?
--Sallydid.
b.–Didyoudoanythinginterestinglastweekend?
--Notreally,butIvisitedmysister.
a.掌握本课时的单词和句型
b.听懂对话内容并能复述
c.复述对话能力。
3、预习检测:
1、中英互译:
1)、帐篷_________2)、绵羊_____________
3)、停留_________4)、喊叫____________
5)、language________6)、away____________
7)、深夜不睡__________8)、跑开____________
9)、为考试而学习__________10)、livinghabits_______
3、合作探究:
1.归纳fly的用法
5、当堂检测:
1.Hetalkstohisfriendaboutsoccer.(用过去式改写下面的句子)
He_________tohisfriendaboutsoccer_________.
2.Idon’toftentakephotosinthepark.(用过去式改写下面的句子)
I_________photosinthepark_________.
3.TheGreensarehavingdinnerathomenow.(用yesterday改写下面的句子)
TheGreens_________dinnerathomeyesterday.
4.Lilyisn’tdoinganycleaningnow.(用onSunday改写下面的句子)
Lily__________________anycleaningonthisSunday.
5.Whataretheylookingatinthetreenow?
(用lastweekend改写下面的句子)
What_________they_________atinthetree_________?
Unit12SectionB2a—2c
第4课时
一、学习目标
1、词汇:
highschool,ago,India,putup,moon,getasurprise,snake,move,shout…to,start,jump,wake…up,into,forest,ear
a.—Thereweputupourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.
b.–ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.
c.–Thiswokethesnakeupanditmovedintotheforestnearthelake.
1)掌握本课时的新单词、短语和句型
2)能够复述短文
二、自主学习:
1、写出下列短语:
1)放风筝_________2)搭起_________
3)上上下下_________4)把….弄醒_________
1.探究surprise的用法
2.小组合作讨论so….that…的用法
四、当堂检测:
Completetheconversation
A:
Ihadschooltriplastweek.
B:
Really.__________________(go)?
Ivisitedthefirestation.
__________________(gowith)?
Iwentwithmyclassmates.
__________________(do)>
Wewatchedthefirefighterswork.Whataninterestingjobtheyhave?
__________________(learnanything)?
Sure.Welearnedhowtocallthefirestationandwhattodowhenthereisafire.
Unit12SectionB3a—3c
第5课时
一、学习目标
1、句型:
a.—Ihadabusyweekend.
b.—Welearnedhowtocallthefirestationandwhattodowhenthereisafire.
2、重难点:
单词短语句型的掌握
能够用过去式写一篇小短文
完成3a,3b
4、合作探究:
Writeaboutwhatdidyoudolastweekend.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
完成课本Selfcheck
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