英语演讲比赛活动方案.doc
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英语演讲比赛活动方案.doc
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正安县思源实验学校
2017---2018学年度第二学期
中小学学生英语演讲与朗诵比赛活动方案
一、活动目的:
为了丰富校园文化生活,展示学生及教师的英语口语水平,激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生口语交际能力,促进我校学生"说英语"的良好氛围,提高英语教学质量,朗读是英语学习过程中较为重要的部分。
坚持朗读可以提高发音的准确性、词汇的积累和语言的节奏感,形成良好的语音语调;坚持朗读可以培养学生的英语语感,并融入语言的情境中。
为了让学生能重视朗读,也为了今后更好地学习英语,英语教研组决定开展"英语之星"演讲比赛活动。
二、活动的意义
1、全员参与竞赛准备。
让每一个学生都经历准备的过程,重在体验。
培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。
2、营造良好的校园英语氛围,倡导“敢用英语、能用英语、爱用英语”。
3、巩固课上所学知识,拓展学生视野,培养学生学习情趣。
4、通过英语朗读比赛,生生互动找到差距,互相帮助,增强整个团队的竞争意识。
三、参与对象
小学组:
每班2人,共计22人。
初中组:
每班2人,共计36人。
合计:
58人。
另每班推荐5名同学到现场作为亲友团观看比赛,同时将比赛效果向其他同学和社会作宣传。
四、领导小组及分工
总顾问:
周帝泽
保障:
周正贵彭祥兴赵寿考
组长:
朱本波
副组长:
向发享周欢吴俊
特邀:
宋志猛李涛艾芬朱江洪冯梅邹佳芮黎玲玲周伟英语组全体教师
评委:
向发享周欢吴俊郑平江杨婷婷谢吉梅刘素琴
宋丽军罗莉
收集:
谢顺利
统计:
陈大信
音响:
宋志猛
筹备:
英语组全体教师
主持:
唐宏燕学生代表
五、活动时间
第12周(五月16日)星期三下午6点---9点。
六、活动地点
学校多功能厅
七、比赛方式
比赛为个人朗读或背诵形式,也可以用英语讲故事。
每个班选拔2人参加个人朗诵比赛,每位比赛选手提前拿好朗读材料,做好比赛准备,要求每位选手先用英语进行自我介绍,然后再进行2到3分钟演讲与朗诵,时间不超过3分钟。
八、活动规则
1、每名参赛选手演讲时间不超过3分钟;
2.每名参赛选手自己所朗诵的文章.,可以持稿朗诵,也可以
以脱稿朗诵,脱稿朗诵每人加1----3分.
3、要求参赛选手发音清晰,单词发音基本准确,语音语
调较规范,朗读流利流畅;
4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.
九、评奖办法:
依据评委的打分,按小学组和中学组分数高低设置:
小学组:
一等奖3人,二等奖5名,三等奖7名。
中学组:
一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名。
中小学分别设优秀奖若干名。
十、评分标准
基本分为10分制,脱稿朗读再加(1---3分)
1、朗读文章过程中单词发音准确,语调规范,语调自然流畅,语速适当,声音洪亮富有表现力。
(满分为3分)
2、朗读流利流畅口齿清晰,仪态整洁、表演端庄大方、自然。
(满分为3分).
3、内容积极向上,切合主题。
(满分为2分).
4、感情表达丰富,有适当的肢体语言,表达生动、富有感染力、吸引力。
(满分为2分)
十一、其它事宜
1、所有班级的英语任课教师必须组织好参赛选手和参与学生于
5:
30前在学校多功能厅就坐。
2、各位教师给选手和学生强调好赛场纪律和要求,不迟到,不早退,不讲话,不吃零食等。
3、比赛结束后,教师和学生安全有序退场。
正安县思源实验学校英语教研组
2018年4月8日
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