七年级政史地知识竞赛.doc
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2016-2017学年七年级政史地知识竞赛
班级:
姓名:
成绩:
单项选择题.(每小题2分,共100分)
1.在学完“我们的远古祖先”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动.在活动的场景中,与史实相符的是( )
A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻
C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物
2.央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到各种小吃,全方位展示了中国人的日常饮食.米饭,永远都是江南餐桌上最后的主角.有可能最早享用米饭的古人类是( )
A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
3.“我祖赫赫,开辟洪荒;‘功化神圣,世代仰望”2015年4月5日,万余名海内华儿女共祭“人文初祖”,这是祭拜( )
A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹
4.据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置.从材料中能得到的准确信息是( )
A.伯益建立夏朝
B.世袭制代替禅让制
C.夏朝建立标志我国封建社会开始
D.启是夏朝第一代君主
5.“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”,与“列国”,“诸侯”相关的西周政治制度是( )
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
6.中国几千年历史凝结有许多成语故事,其中不少闪烁着睿智的光芒,成为传统文化地瑰宝.“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期( )
A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦汉
7.战国时期,使秦国能够最终兼并六国,统一中国打下坚实基础的事件是( )
A.商鞅变法 B.李悝变法 C.管仲改革 D.秦孝公改制
8.战国时期,秦国的军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称.其主要原因是( )
A.将领冲锋在前的表率作用
B.作战武器锋利先进
C.战场立功国家赐给田宅和爵位
D.战略战术运用得当
9.成语是中华优秀传统文化的重要部分.请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物( )
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践
10.秦始皇是我国历史上的第一位皇帝,他最主要的历史功绩是( )
A.开创“百家争鸣”的学术繁荣局面
B.建立第一个统一的中央集权的封建国家
C.“罢黜百家,独尊儒术”
D.开辟丝绸之路
11.秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是( )
A.陈胜、吴广领导的农民军 B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军 D.刘邦、项羽领导的农民军
12.据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封底分给其他子弟.于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降.”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?
( )
A.颁布“推恩令” B.实行分封制
C.派张骞出使西域 D.罢黜百家,独尊儒术
13.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区正式归属中央政府统辖开始于( )
A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开通
C.西域都护的设置 D.宣政院的设置
14.习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界.中国古代“丝绸之路”的开通( )
A.使世界连成一个整体B.加速了殖民扩张和殖民掠夺
C.促进了区域文明的交流D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来
15.学完“中华文明的起源”这一单元后,老师让同学们讨论:
“原始社会是一个理想的社会吗?
”同学们畅所欲言。
以下四位同学的发言,哪一位的最科学?
( )
A.原始社会没有压迫和剥削,人人平等.因此它是一个理想社会
B.并不是理想社会.原始社会虽然不存在剥削压迫,但是生产力水平低下,人们的温饱问题都难以解决,更谈不上丰富的精神文化生活
C.不是理想社会.因为原始社会里有人吃人的现象,而且人的寿命都很短
D.是理想社会.虽然生活艰苦,但是有尧、舜、禹这些杰出的首领,那时的社会风气好,人们之间的关系和谐
16.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( )
①北京人②山顶洞人③河姆渡聚落④半坡聚落。
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
17.我国有文字可考的历史是从什么时候开始的( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦汉
18.决定晋文公中原霸主地位的战役是( )
A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
19.在编演“诸子百家论治国”的历史剧时,扮演韩非子的同学,所说台词反映的主题是( )
A.中央集权 B.为政以德 C.崇尚和平 D.顺其自然
20.在孔子的思想中,要求统治者体察民情爱惜民力,体现人文关怀的是( )
A.“兼爱、非攻” B.因材施教 C.“仁”者爱人 D.有教无类
“开学了,我是一名中学生了!
”面对新学校、新班级、新同学和新生活,小明兴奋雀跃。
完成21-22题:
21、小明可能遇到的困难有()
①面对新生活,新环境,他感到兴奋和激动②学习科目多,难度大,感到有压力
③不适应老师的教学风格④自己的自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
22、这时小明的正确做法是()
①主动和老师沟通,寻求老师的指导和帮助;②与同学和睦相处,真诚地对待同学;
③积极参加各项活动,融入到新的集体中;④自暴自弃,整日在烦恼中度过
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
23、我长大了就应该()
A、不再受任何约束了
B、学会自己管住自己
C、穿衣不能再听父母的建议,完全按照自己的喜好
D、花钱应有大人的风度,让父母给更多的钱花
24、义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育,具有自己的显著特征。
下列选项不属于义务教育特征的是( )
A、强制性B、公益性C、普遍性D、盈利性
25、一个工厂如果没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂的生产就会陷于瘫痪。
一个城市如果没有交通纪律,居民们在街上随心所欲,你骑自行车乱闯红灯,我驾车横冲直撞,他步行上街随意穿越马路,那么这个城市的交通状况必然是一片慌乱,交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。
上面的材料说明( )
①生活中约束无时不有,无处不在②平静幸福的生活建立在约束的基础上③如果有谁拒绝约束,其实就是拒绝生活④恰到好处的约束符合绝大多数人切身利益,反映绝大多数人的良好愿望
A、①②③④ B、①②④ C、②③④D、①③④
26“准时是帝王的礼貌“这句格言告诫我们( )
A、守时会让你赢得别人的尊重C、当皇帝的人是十分守时的人
B、准时是当皇帝的一个礼节D、要当皇帝就要有礼貌,守时
27、礼貌是文明的体现。
关于文明礼貌,下列说法错误的是()
A、礼貌是人们在日常交往中应该共同遵守的最起码的道德规范
B、它表明一个人是否具有道德修养
C、文明礼貌是个人行为,与一个国家和民族的尊严无关
D、它影响社会风气的好坏
28、下列对平等和平等待人理解不正确的是()
A、每个人都平等地享有法定权利并平等地履行法定义务
B、平等就是“等贵贱,均贫富”
C、金钱、地位等差异不能超越人格尊严和人们法律地位上的平等
D、主动帮助学习上有困难的同学,从不嫌弃他们
29、俗话说:
“授人玫瑰,手留余香”、“与人方便,与己方便”下列做法,能体现这一点的有()
①心中有他人 ②理解他人的感受,设身处地为他人着想③换位思考,与人为善 ④说话做事,只顾自己,不顾别人
A、①②③ B、①③④ C、②③④D、①②④
30、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师的劳动使我们变得更加聪明、更有智慧。
因此,我们应该()
A、努力地巴结老师B、无条件地相信老师
C、完全依赖老师D、由衷地尊敬老师
31、鲁迅说:
“时间就是生命。
无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命”。
对这句名言理解错误的是()
A、每个人既要爱惜自己的时间和精力,也要爱惜他人的时间和精力。
B、尊规守时虽是一种美德,但它不能体现尊重他人
C、守时能够体现一个人的品德修养和人格魅力。
D、不守时的人,既不诚信也是不尊重别人。
32、班级是我们生活学习、健康成长的主要场所,要建立一个良好的班集体,形成良好的班风,我们必须()
①各尽所能,充分发挥自己的特长,为班级建设添砖加瓦②自觉遵守班规班纪、校规校纪③是非观念明确,能够指出同学的错误行为④团结协作,共同提高
A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④
33.小敏进入中学后,回到家对爸爸妈妈讲述新学校给她的印象。
下面不属于中学特有的感受是()
A、学习的科目一下子增加许多
B、在学习时,老师要求我们记忆、掌握的知识增多了
C、作业比小学增多了
D、老师要求上课认真听讲
34.下列属于正确行使受教育权的是()
A、八年级学生珊珊学习不认真,经常旷课、逃学
B、王力说:
“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人关不着。
”
C、学校侵犯了我们的受教育权,要懂得运用法律武器保护自己的合法权益
D、当校长侵权时,学生应和家长到学校大吵大闹
35.“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视。
而又最令人后悔的就是时间。
”对于高尔基的这句名言,你的正确理解是()
A、充分合理地利用时间就一定能够成功
B、时间是人生重要的财富,我们要倍加珍惜
C、我们只要能做到“一心二用”,就一定能成功
D、我们应先做重要的事,再做次要的事
36、下列说法正确的是 ( )
A.本初子午线是地球仪上最长的经线
B.0º经线东侧为西经、西侧为东经
C.180º经线是东、西半球的分界线
D.向东数值递减的是西经
37、一个人站在北极点,他的前、后、左、右都是( )
A.东方 B.西方 C.南方 D.北方
38、 下列诗句中能够反映地球形状是球体的是:
( )
A.随风潜入夜,润物细无声;
B.欲穷千里目,更上一层楼;
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回;
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
赛文奥特曼想要拜访住在地球另一端的迪迦奥特曼,他决定遁地前去.赛文奥特曼从家中钻入地底,始终保持直线前进,并穿越地心,来到迪迦奥特曼的家里.据此背景回答39﹣40小题.
39、赛文奥特曼遁地穿行的距离约为( )
A.5.1亿千米 B.6371千米 C.40000千米 D.12742
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- 年级 知识竞赛