人教版八年级上学期期末语文试题I卷新版Word下载.docx
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崭露头角(lò
u)
D.按捺(nà
i)
剽悍(piāo)
嵯峨(cuó
强聒不舍(guō)
2.下列加点的词语使用正确的一项是()
A.身为劳动委员的他不起带头作用,却只在一旁任劳任怨。
B.这个酒吧是个藏污纳垢的地方,政府部门应对此严加管制。
C.古人中不乏刻苦学习的楷模悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。
D.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然。
3.选出注音和字形都错误的项()
A.点缀zhuì
矫jiǎo健驯xù
n良分娩miǎn
B.蜇zhé
伏翌yì
日哺bǔ乳濒bīnɡ危
C.笨拙zhuó
繁殖zhí
步履lǚ苔藓xiǎn
D.殷yīn情璀璨cà
n天赋fù
栖qī息
4.关于文学常识下列说法无误的一项()
A.新闻的结构分为导语、主体、背景和结语。
B.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由自己记叙。
C.律诗规定每首八句,每两句是一联,共四联,依次为首联、颈联、颔联、尾联。
D.说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成下列小题。
人工智能会成为未来食堂的标配吗
①在不久的将来,食堂可以变得很酷:
后厨机器人自动炒菜、自动蒸饭,打菜窗口无人化管理,消费者自助选餐,刷脸结算;
经营食堂也不再是一个劳累活,进销存、物流实现系统化管理,前后端数据全打通,还可以通过大数据分析产生附加价值……
②2019年举行的中国国际大数据产业博览会上,团餐行业服务平台禧云国际提出了“未来食堂”的畅想,并将一套名为“智慧食堂”的新型食堂档口“搬进”了展会现场。
③团餐行业每年有上万亿元的消费额,覆盖6.7亿消费者,如果能对团餐消费过程中所产生的大量数据加以合理的分析和利用,将能给团餐行业的运营效率、消费体验和产品升级带来巨大的价值,也将极大改善团餐行业的现状。
④“智慧食堂”的团餐信息化解决方案集ERP管理、智能硬件、移动支付于一体,通过多维度的大数据分析优化食堂经营,让档口和菜品数据、用户和菜品数据、经营数据等实时链接起来,并落地应用。
⑤“智慧食堂”通过分析消费过程中沉淀的消费数据、支付数据和用户数据,可以帮助食堂经营者得出消费者的用餐喜好、消费趋势,经营者可以更精准选择餐品品类,进行食材配置,避免食材浪费。
⑥目前,“智慧食堂”已在上海中学、南京师范大学附中、江苏师范大学等数千所学校应用。
比如,在重庆邮电大学,“智慧食堂”帮助食堂实现收入环比增加33%,剩餐率降低2%,同时还提升了食堂的运营效率,缩短了食堂的账期。
⑦除了“智慧食堂”,餐饮业进军智慧餐厅的案例也不少。
比如一向以服务著称的海底捞火锅开设了一家智慧火锅店,机械手上菜、机器人传菜、360度立体投影沉浸式用餐场景、按个人口味订制锅底、等位处的全员互动游戏、不沾油的餐桌……各种新服务让习惯了人类服务员的顾客大开眼界。
⑧面对科技感十足的智慧餐厅,消费者的反应却大不相同。
部分消费者表示,智慧餐厅上餐快速准确,且干净卫生,不会生病、不会感染病源,从设计入手保护食品卫生,能够令顾客用餐更放心。
⑨而对于习惯了传统服务的消费者来说,虽然智慧餐厅更为智能,但似乎还缺了点人情味。
有消费者表示,“去一次感受一下可以,但是可能不会再去第二次,因为这并没有比人工服务员更好、更贴心”。
⑩如今就餐已经不仅仅是填饱肚子,更成为一种消费体验。
脱离了人的服务,始终少了点温度。
科技造就了新鲜的就餐体验,但人工智能能否创造有人情味的就餐体验还有待观察。
(摘自《科技日报》2019-05-31,有删改)
5.阅读文章,说说本文标题的妙处。
6.文章第⑥段中画线句运用了哪种说明方法?
有何作用?
“智慧食堂”帮助食堂实现收入环比增加33%,剩餐率降低2%。
7.文章第⑧段画线句中加点的词语能不能删去?
请说明理由。
部分消费者表示,智慧餐厅上餐快速准确,且干净卫生。
8.作为消费者,你是否会选择去智慧餐厅用餐,为什么?
请结合文章内容谈一谈。
阅读下面的文章,完成下列小题。
白蝴蝶之恋
①春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨。
②我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。
蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着,张不开来。
它奄奄一息,即将逝去。
但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!
③她从哪儿来?
要飞向哪儿去?
我痴痴望着它。
忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。
④我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。
⑤这已经冷僵了的小生灵发蔫了,它的细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。
⑥我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。
它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?
不过,它确实太纤细了。
你看,那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚。
可是,这纤细的小生灵,它飞翔出来是为了寻觅什么呢?
在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。
⑦它活过来了,我竟感到无限的喜悦。
⑧这时,风过去了,雨也过去了。
太阳用明亮的光辉照满人间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上开满小米粒那样黄的小花朵。
我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上,我向草地上漫步而去了。
但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……,我还以为天空中又来了风、来了雨,后来我才知道就在我的心灵深处:
你为什么把一个生灵弃置不顾?
……于是我折转身又走回去,又走到那株古老婆娑的大树那儿。
谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!
我不惊动它,只静静地看着。
阳光闪发着一种淡红色,在那叶片上颤悸、燃烧,于是带来了火、热、光明、生命,雨珠给它晒干了,风沙给它扫净了,那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮。
⑨我那美丽的白蝴蝶呀!
我那勇敢的白蝴蝶呀!
它试了几次,终于一跃而起,展翅飞翔,活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消失不见了。
⑩这时,一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。
在白蝴蝶危难时我怜悯它,可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘,“唉!
人呵人……”我默默伫立了一阵,转身向青草地走去。
9.文中的“白蝴蝶”是一个精纯洁白的形象,作者多次描写小蝴蝶身形之美。
请结合原文分析作者采用什么手法来描写出白蝴蝶的美丽?
10.第三段中作者写到“忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂的深处,我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。
”这里的“一道白闪闪的柔软而又强烈的光”指什么?
11.这篇文章题为“白蝴蝶之恋”,请结合全文内容谈谈你对题意的理解。
12.有人说“读完刘白羽的《白蝴蝶之恋》,第一直觉就是,刘白羽老了。
査了查作品所著年代,可不,其时刘白羽已年逾古稀之年了。
”联系全文,谈谈你对这句话的理解。
三、句子默写
13.默写古诗文中的名句名篇。
①日中不至,________。
(《陈太丘与友期行》)
②我寄愁心与明月,________。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
③潮平两岸阔,________。
(王湾《次北固山下》)
④乡书何处达?
________。
⑤________,小桥流水人家。
(《天净沙·
秋思》)
⑥________,与儿女讲论文义。
(《咏雪》)
⑦《观沧海》中,表现诗人博大胸襟的诗句是:
________,________;
________,________。
四、课内阅读
(二)陈涉世家
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;
等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
14.、解释下面句子中的划线词
(1)会天大雨▲
(2)扶苏以数谏故▲
(3)楚人怜之▲(4)为天下唱▲
15.、将文中的划线句译成现代汉语
今亡亦死,举大计亦死;
16.、下列句子中划线词的意义相同的一项是(▲)
A.卒之为众人卒皆夜惊恐
B.扶苏以数谏故以中有足乐者
C.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏
D.吴广以为然土地平旷,屋舍俨然
17.(小题4).陈胜、吴广为什么要“诈自称公子扶苏、项燕”?
(用简洁的语言回答)
五、诗歌鉴赏
古诗阅读
鹧鸪天·
寒日萧萧上锁窗①
〔宋〕李清照
寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜。
酒阑更喜团茶苦,梦断偏宜瑞脑香。
秋已尽,日犹长,仲宣②怀远更凄凉。
不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄。
〖注释〗①这首词是词人南渡后所写。
②仲宣:
王粲,字仲宣,汉末文学家,“建安七子”之一。
其《登楼赋》抒写去国怀乡之思,驰名文坛。
18.这首词中,“萧萧”渲染了_____氛围,“仲宣怀远”借王粲之名,含蓄地表达了作者________之情。
19.赏析“梧桐应恨夜来霜”一句。
六、语言表达
20.家住三里亭苑一区的李奶奶想要参加欧尚超市大关北店的“水果蔬菜半价之旅”促销活动,她打算乘坐公交车前往。
请你根据下面图表中的信息,向准备出行的李奶奶提出合理的建议,并说明理由。
要求:
内容完整,条理清楚,语言得体,100字以内。
七、名著阅读
21.请根据你的阅读积累,在下面空缺处填写相应的作品或内容。
作品
内容
《昆虫记》
当被捉住的蝉还在挣扎的时候,梧桐树梢上的节目还在进行着,但合唱队已经换了人。
耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,①________填昆虫名称)在窃窃自语。
那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。
《_②______》
这是一部优秀的报告文学作品,它以实地采访获得的第一手资料为支撑,全景式地描绘了此次卫星发射的全过程,刻画了一群默默耕耘的航天人形象。
《红星照耀中国》
③______(填人物姓名)生活朴实、节俭,同部下一样,只有两套制服,住处简陋,吃得很少很简单。
他性格天真、爽直,有一件“个人衣服”,是长征途中击落敌机后用缴获的降落伞做的背心,他为了这件战利品“孩子气地感到很得意”。
八、综合性学习
22.根据上下文,回答问题。
那些曾温暖过我们心灵的人,湿润过我们眼睛的事,那些不容亵dú
()的快乐日子,从尘封的记忆里拣出来细细擦拭,总会有些令人涕()泗横流。
四季总是在生命里甲(A.轮回B.轮流),无论是轻松放开还是乙(A.深沉B.沉吟)不已,生活从来不会为谁稍稍停歇过,它终将继续下去。
从容淡定地对待我们的生活吧,过去的就让它成为过去,只要把握现在的分分秒秒,才能让生活更精彩。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
亵dú
(_____)
涕(______)泗横流
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲___________
乙_________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:
_______________________________________。
修改句:
_____________________________________。
九、作文
23.请以“最美的时光,莫过有你”为标题,写一篇文章。
①文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字。
②字迹工整,书写清楚。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
十、命题作文
24.作文,请从以下两题中任选一题。
题目一:
我们是五月的花海,用青春拥抱时代。
冰心说,“青年人啊!
为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画”。
莎士比亚说,“青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了…”
请以“关于青春,我说……”为题目,写一篇文章。
写一篇不少于600字的文章,诗歌不少于20行;
选好角度,确定立意,文体不限;
文中不得出现涉嫌泄密的人名、地名、校名;
不得抄袭,不得套作。
题目二:
将题目“那一份_____”补充完整,写一篇文章。
参考答案
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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