人教版春秋版八年级上学期期末语文试题I卷练习文档格式.docx

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有的彩带飘浮，漫天遨游（乙）敦煌壁画 

是艺术瑰宝, 

是记录历史的百科全书， 

翻开它，便能尽览千年岁月的变迁。

（1）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（______）

A.句号 

破折号 

B.句号 

省略号

C.冒号 

D.冒号 

（2）在文段画线处依次填入关联词，最恰当的一项是（_______）

A.不仅 

还 

只要

B.不仅 

只有

C.或者 

或者 

D.或者 

四、现代文阅读

钓鱼大夫

汪曾祺

这个医生几乎每天钓鱼。

你大概没有见过这样钓鱼的。

他搬了一把小竹椅，坐着。

随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅。

提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。

钓上来一条，刮刮鳞洗净了随手就放到锅里。

不大一会儿，鱼就熟了。

他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。

这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。

直到听见女儿在门口喊：

“爸——”知道是有人来看病了，就把火盖上,把钓竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。

这位老兄姓王，字淡人。

王淡人的家很好认。

门口倒没有特别的标志，大门总是开着的，望里一看，就看到通道里挂了好几块大匾，匾上写的是“功同良相”“济世救人”“仁心仁术”“妙手回春”……

医生家的匾都是这一套。

这是亲友或病家送给王淡人的祖父和父亲的。

匾都有年头了，匾上的金字都已经发暗。

到王淡人的时候，就不大兴送匾了。

送给王淡人的只有一块，匾很新，漆地乌亮，匾字发光，是去年才送的。

这块匾与医术无关，或关系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。

进了过道，是一个小院子。

院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。

有一架扁豆，还有一畦瓢菜。

王淡人的医室里挂着一副郑板桥写的（木板刻印的）对子：

“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。

”他很喜欢这副对子。

自从他种了瓢菜，他的一些穷朋友在来喝酒的时候，除了吃王淡人自己钓的鱼，就还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。

王淡人看外科的时间比较多。

一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子。

这些生疮长疖子的小病症，是不好意思多收钱的。

王淡人看看病人身上盖着的破被，鼻子一酸，就不但诊费免收，连药钱也白送了。

王淡人家吃饭不致断顿——吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米和炸鹌鹑！

穿衣可就很紧了。

淡人夫妇，十多年没添置过衣裳。

只有儿子女儿一年一年长高，不得不给他们换换季。

有人说：

王淡人很傻。

王淡人是有点傻。

去年、今年，就办了两件傻事。

去年闹大水。

大水十多天未退。

有很多人困在房顶、树顶和孤岛一样的高岗子上挨饿；

还有许多人生病，上吐下泻，痢疾伤寒。

王淡人就用了一根结结实实的撑船用的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。

他会水，在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。

他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，一村子人都病倒了，但是泰山庙那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！

他和四个水性极好的专在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样。

即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。

这真是玩命的事！

水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。

拿一条命换一块匾，这是一件傻事。

另一件傻事是给汪炳治搭背。

汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐、放风筝的朋友。

这人原先很阔．后来他吃喝嫖赌抽大烟，败光了家业。

某天夜里，他觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡人。

王淡人一看，这是个有名有姓的外症：

搭背。

说：

“你不用走了！

”

王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片——他把王淡人留着配药的一块云土抽去了一半。

王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。

一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。

有人问王淡人：

“你干吗为他治病？

”王淡人倒对这话有点不解，说：

“我不给他治，他会死的呀。

王淡人就是这样，给人看病，看“男女内外大小方脉”，做傻事，每天钓鱼。

一庭春雨，满架秋风。

4.王淡人做了哪些“傻事”？

请分条概括。

5.“你大概没有见过这样钓鱼的。

”“这样”指什么？

文章开头写王淡人钓鱼有何作用？

6.结合文章内容，分析主人公王淡人是怎么一个人。

7.请结合全文，谈谈你对结尾“一庭春雨，满架秋风”的理解。

阅读下文，完成后面小题

（迎来诗词的盛会）

2019年9月11日上午，《中国诗词大会》第五季浙江赛区（新昌）选拔赛新闻发布会在杭州召开。

发布会现场亮点纷呈，在如诗如画的意境中，表演者倾情朗诵《梦游天姥吟留别》，带领着现场观众重走诗仙路；

《中国诗词大会》第三季冠军雷海为亲临现场，讲述了一个外卖小哥的诗歌梦，励志又坦然。

浙江赛区选拔赛举办地点缘何“花落新昌”？

“新昌是浙东唐诗之路首倡地，也是浙东唐诗之路精华地。

”新昌县副县长胡玲萍给出这样的解答，“依托得天独厚的自然文化优势，新昌将集全县之力打造文化研究新高地、文旅融合样板地，实现乡村生态与文化创意的完美重构。

”胡玲萍表示。

新昌是浙东唐诗之路首倡地。

“浙东唐诗之路”一名是1993年8月，经过中国唐代文学学会多次论证，正式行文所定，从此“浙东唐诗之路”成为中国文学史上一个专用名词，也是继丝绸之路、茶马古道之后的又一条文化古道。

在这个精华路段，451位诗人留下了1505首诗篇，山城新昌因此有了传承千年的文化烙印。

下半年，山城还将推出中国新品唐诗文化季系列活动，开展全民诵唐诗、氧气音乐节、天姥山马拉松、李白诗路IP打卡地等一系列活动，进一步提升浙东唐诗之路以及天姥山的知名度、美誉度。

（选自“人民网浙江频道”，2019年9月16日版，有删改）

（__________）

“新昌的街头巷尾其实也藏着不少古诗词。

”最近，不少市民发现，在景区、公园等公共场所，不经意间就会邂逅不少诗词元素。

“想不到新昌还挺有‘文艺范儿’呢。

“天姥三重岭，危途绕峻溪。

水喧无昼夜，云暗失东西。

”这是唐朝诗人李敬方所写《登天姥》的前四句，用近乎白描的手法写他登天姥山的景象。

这首《登天姥》出现在新昌江滨公园七星段的一块景观石上。

除了七星公园，南明街道湖莲潭公园里还有21盏唐诗灯，环湖而建。

采访中，记者发现，新昌在对人民路石城路路口、南坑东路路口的两个路廊进行升级改造时，就曾引入唐诗元素，两个路廊地面的石板上都刻有和新昌有关的唐诗。

居民、游客在路廊里小憩时，目光常被这些诗句吸引。

记者在大佛寺景区也见到了不少应景的唐诗。

唐代孟洁然《腊月八日于剡县石城寺礼拜》、李白的《石城寺》等名家诗词就出现在景区佛心广场处。

同时，记者发现，新昌的不少墙绘也融入了古诗文元素，出南门，沿南复线一路走去，道路两侧的村居墙面基本已被清雅的山水画装饰一新，“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”“此行不为鲈鱼鲙，自爱名山入剡中”等气势磅礡的诗句跃然“墙”上，把南复线妆点成了一条名副其实的“唐诗之路”

当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这一切弥足珍贵。

（选自“视听新昌”，2018年12月25日，有删改）

（拒绝功利的学习）

随着“诗词大会”节日走红，学生中间也掀起了读诗词背名句的热潮，书店里有关传统诗词的书尤其畅销，然而，一些不够宁静的声音也随之出现，近日，一些书店里出现家长疯抢诗词读本的现象，书店工作人员表示，都是诗词大会效应，让家长看到了诗词对孩子的重要性，同时也有不少家长寄希望于给孩子买几本诗词读本，让他们背诵几百首诗词，就能提高语文水平。

有关专家指出，这样的期望未免过于偏激。

无论是凭借深厚功底在诗词大会上夺魁的武亦姝，还是在节目中表现亮眼的董卿，还有那些受邀的嘉宾，都在用行动告诉大家，文化底蕴是塑造个人气质的重要因素，并且底蕴和气质都不是一朝一夕就能形成的，它需要经年累月的积淀和勤奋刻苦的学习，它是需要厚积才能噴薄而出的精华。

同时，这样的表现，对于一些急功近利者，期望读几本书就能立刻提升某方面技能或者素养的人，恐怕也是种提醒。

国家对于传统文化的重视，并非为了让学生将诗词读本囫囵吞枣，也不提倡“填鸭”式教育。

传统经典是需要浸润和熏陶的。

从几档文化类综艺节目的设置也不难看出，当你被某种情景感染，全身心沉浸其中，你自然会对那些名篇有深刻的理解，甚至还能过耳不忘。

作为家长，所急需的并不仅仅是几本诗词，也不需要跟风抢购“武亦姝成才宝典”——即使你给孩子买了再多的读本，他不爱读，你也不愿意教，那不过是给家里增添了一些摆设罢了。

借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改善古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美！

（选自《石家庄日报》，2019年3月1日版，有删改）

8.仿照一、三部分小标题的结构，请你为第二部分的内容拟一个合适的小标题。

9.根据以上三则材料，下列说法不正确的一项是（）

A．雷海为，一个外卖小哥步步实现他的诗歌梦，说明气质是需要厚积才能喷薄而出的精华。

B．新昌县推出“中国新昌唐诗文化季”系列活动，是为了进一步提升浙东唐诗之路的知名度。

C．浙江赛区选拔赛举办地点“花落新昌”，主要是因为新昌的街头巷尾藏着不少古诗词。

D．三则材料都充分肯定了中华传统诗词文化所带来的积极的社会影响。

10.如何更好地引导孩子学习古诗词？

请结合以上三则材料，联系生活实际，给新昌的家长提几点合理的建议。

11.随着诗词大会等节目的爆红，有人说传统文化的“春天”来了。

也有人忧虑，短暂春天之后又会遭逢冷寂的“冬天”。

你是如何看待的？

结合以上三则材料阐述理由。

五、句子默写

12.诗词默写。

（1）长风破浪会有时，_____________________。

（2）___________________，病树前头万木春。

（3）但愿人长久，____________________。

六、对比阅读

阅读理解

（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝（巘或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

（乙）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；

争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥欲忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；

疏条交映，有时见日。

13.解释下面句中加粗词：

沿溯阻绝。

绝：

窥谷忘反。

反：

14.下面分析有误的一项是（）

A．（甲）文中用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。

B．（乙）文中“悬泉瀑布，飞漱其间。

”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

C．（乙）文中“泉水激石，泠泠作响；

”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。

D．（甲）文中抓住景物的特点进行描写。

写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；

写水则突出不同季节的不同特点。

15.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）素湍绿潭，回清倒影.

16.（甲）（乙）两文中甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。

七、课外阅读

阅读古文，完成后面小题

记游松风亭

余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。

足力疲乏，思欲就亭止息。

望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到?

良久，忽曰：

“此间有甚么歇不得处?

”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法②，当恁么时也不妨熟歇。

（选自《东坡志林》）

注释：

①木末：

树梢。

②死法：

死于军法。

17.解释下面加点的词。

①思欲就亭止息______________

②虽兵阵相接______________

18.下面各句朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．余\尝寓居\惠州嘉佑寺

B．当恁么时\也不妨熟歇

C．意谓是\如何得到

D．望\亭宇\尚在木末

19.用现代汉语翻译下面句子。

由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

20.理解填空。

文题为“记游”，但作者并非为“游”而“记”，而是想借事明理，从“意谓如何得到”悟出世间“___________”的道理；

在写法上和《记承天诗夜游》也很类似，即在叙事写景的基础上进行_________（填写表达方式）,揭示出文章主旨。

21.本文为苏轼被贬惠州期间所作，你认为其表达了作者什么样的情感态度？

请写出来。

八、名著阅读

22.名著阅读积累

随着新年的到来，阳光中学“读书读报”系列活动也相继拉开了序幕，活动主角正是同学们读得热火朝天《红星照耀中国》、《昆虫记》。

（活动一）读新闻，做编辑

12月31日下午，我校“品读经典放飞青春”经典诵读比赛在学校多功能厅举行。

根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”、“跨越”、“展望”三个篇章。

有学生朗诵、师生合诵等22个诵读节目。

师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。

本次比赛由学校教务处主办，部分学生家长应邀观看了比赛。

请为以上这则消息拟写一个标题。

（不超过16个字）

（活动二）在经典交流会现场，有位同学就《红星照耀中国》出了两个问题，猜猜他是谁？

请你根据语段信息，写出这两个人物的姓名。

（人物一）

他的谈话、举止直截了当、不拐弯抹角；

为人善良又吃苦耐劳，在长征途中把马让给受伤的同志；

吃穿和部下一样；

很喜欢少年先锋队的孩子，经常与他们谈心。

他是A 

。

（人物二）

他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。

地主绅士见他闻风丧胆，他在哥老会极具影响力，传说他用一把莱刀在湖南建立了一个苏区。

他是B　　　。

（活动三）在“好书我推荐”活动中，你将带着《昆虫记》参赛。

请你用简洁的语言为这部书写一段精彩的推荐语。

九、综合性学习

23.根据要求回答下面的问题。

XX报讯 

河南省教育厅近日出台意见，从今秋开学起，全省中小学要把中华优秀传统文化教育作为必修课列入课程计划，小学各年级每学年不少于12课时，中学各年级每学年不少于14课时。

各中小学校要通过社团活动、兴趣小组、经典诵读等形式，激发学生学习中华优秀传统文化；

要利用少年宫、博物馆、名胜古迹等资源，拓展优秀传统文化教育学习空间，利用网络平台开展形式多样、内容丰富的校内、校际优秀传统文化教育学习交流活动。

（1）请用一句话概括上面新闻的主要内容。

（不超过15个字）

（2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。

（3）全民阅读是传承中华优秀传统文化的良好途径，下图是中国图书馆学会开展的“全民阅读”活动的徽标。

请按照总分的结构解说该徽标的构图要素和寓意。

十、作文

24.请以“谈诚信”为题目，写一篇议论文，不少于600字。

参考答案

1、

2、