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因为教练的社会责任更大更重。
一批又一批的驾驶新手,离开驾校,走向社会,走向交通行列;
这些新手,能否成为安全驾驶的能手,在很大程度上,取决于我们的教练。
我们严格要求自己,更要严格要求学员。
教练是学员技术上的教导员,行车时的安全员。
学员是教练的镜子,什么样的教练,培养出什么样的学员。
教练象播种机,我们要培养的是香花,而不是毒草;
教练是工程师,我们要培养的是驾驶能手,决不是马路杀手,教练要传授的不仅仅是驾驶技术,更重要的是,传授安全意识,传授以人为本,安全第一的理念。
地震无法避免,而交通事故是可以预防的。
多少交通事故,是因为驾驶员疏忽大意所至,是因为驾驶员违章驾驶而酿成。
从历年交通事故分析中可以看出,因驾驶人原因肇事率达90%以上,其中30%以上的驾驶员为低年资驾驶员。
今年浙江省51起特大交通事故全系驾驶人违法造成。
由此可见,驾校的任务是多么严峻,教练的责任是多么重大!
我们所从事的工作虽然没有抗震救灾那么紧迫,没有抗震救灾那么可歌可泣,但我们从事的是比抗震救灾更为持久,更加艰巨,是预防更为严重的天灾人祸的特殊工作。
人的生命是短暂的,短暂的生命更加令人珍惜。
也许,我们无法延长生命的长度,但是,我们可以拓展生命的宽度。
我们培养出一批又一批的驾驶人才,使他们在生命的长河里畅游,在生活的天空中翱翔,让人们在一片安全祥和中享受大自然的温暖阳光!
最后我要重复的是:
我的演讲完了。
谢谢大家!
交通安全演讲稿2
在我们的生活中,交通安全悲剧事故时有发生,这是由于对交通安全的维护和交通安全知识的缺乏。
看,一个大脸大笑着的小女孩在路中间和一个活泼可爱的小男孩追着打。
一个骑电动车的阿姨来了。
小女孩本能地看向一边,但为时已晚。
伴随着一大堆温柔的呻吟,悲剧在我们面前展开:
地面是一滩鲜红的血,小女孩因失血过多而暂时昏迷,而大妈依旧嚣张。
她吼完之后,不负责任的跑了。
从这起交通事故中,我们可以充分展示人们对交通安全的重视,同时也反映了社会上逃避和推卸责任的人。
宝贵的生命如何用金钱来衡量?
而金钱又怎么能和宝贵的生命相比呢?
我们不能因为一时的鲁莽就轻易毁掉自己的生活。
这样的悲剧怎么可能不引起人们的思考和思考?
因此,我在此呼吁广大市民:
服从交通,安全畅通!
在路上追着打是不合适的,但是如果人挤在人多的地方,甚至会造成事故,威胁到我们的安全或者生命。
在一个人口密集的地方,很多人不顾他人安危,奋力挤来挤去,会压死一个人。
更让人无法忍受的是,很多人即使看到被碾压的人,依然继续游行,从他身边走过。
人被踩得鼻青脸肿,场面惨不忍睹。
为了安全,我们应该互相谦让。
谦虚,放弃一份温暖;
谦虚,放弃一个命令;
谦虚,放弃一个理解;
谦虚,放弃一块安全!
珍爱生命,平安出行!
交通安全演讲稿3
小学生交通安全教育讲稿
关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起
亲爱的同学们:
为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面我讲二个方面的问题:
一、怎样走路
1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。
2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的`路口时,要按信号指示走人行横道线。
3、在通过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确定安全后方可通过。
4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿公路。
5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。
6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不许跨越、倚座道路隔离设施,或在有隔离设施的路段上逆向行驶。
8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。
二、怎样乘车
1、乘座公共汽车或者长途汽车时,要在站台或者指定地点依次侯车,待车停稳后,依次上下。
2、不得在机动车道上拦乘机动车。
3、不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。
4、乘座公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。
5、乘座摩托车时,必须戴头盔。
6、不准跳车,乘货运车辆时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。
7、上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下车。
8、不要乘座家用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。
同学们:
你们是家庭的希望,祖国的花朵,社国的未来,你们的人身安全,牵动着养育你们的父母的心,牵动着关心和培养你们的老师的心,你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁,关系着社会的和谐稳定,关系着祖国的未来,为了同学们的健康的成长,请大家一定要认真的学习道路交通安全法律和常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力,“关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起”争做文明交通的使者,争当文明交通的标兵。
最后祝同学们:
学习进步,平安健康,幸福快乐,前途无量。
交通安全演讲稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是一年级的XX。
我们生活在车辆日渐增多,已经让道路变得拥挤和安全事故多发的环境中,而我们每天都要上学、放学,怎样才能做到安全出行,是每个学生面对的问题。
怎样安全出行呢?
首先,遵守交通法规是每个学生应该做到的。
红灯停,绿灯行的口号人人都知道,可是我们每个人都做到了吗?
我们应该严格要求自己,遵守交通法规,为自己的安全提供保障。
其次,在上学,放学过程中,同学们在马路上打闹,乱穿越马路的行为也应该改正。
而不乘座无安全保障的车辆,拒绝黑出租,黑校车就是我们对安全做出的选择。
最后,让我们大家一起遵守交通法规,为创造安全的出行环境从自己做起。
交通安全演讲稿5
大家好!
今天我站在这个演讲台上,既紧张又兴奋。
紧张是因为我从来没有参加过演讲,而且是在广庭大众之下演讲;
兴奋是因为能有这样的一个机会,和同学们一起学习交通安全法规。
虽然我没有华丽的辞藻,但我希望我真诚的话语能唤醒同学们对交通安全法规的对生命的珍爱。
先讲一个故事吧。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:
那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:
“你们会不会游泳啊?
”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:
“那你们就失去了全部的生命。
”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本来有可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
同学们!
当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,你是否想过你已经走到了危险的边缘?
当你骑车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉?
当你抱怨规定太多,交警太严,你又是否想过,如果不是这样,这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥?
同学们,伊拉克战争历时两年,死亡4万余人,而你们是否发现每年10.9万的车祸死亡人数,是一个比战争还要冷冰冰的无情的数字。
不知大家又是否知道:
按照规定路线方向行驶,不闯红灯,不超速,不醉酒驾车,不横穿马路等等,这些非常简单的做法,既是遵守交通规则表现,也是一种文明的行为。
因为这样您不仅保障了自己出行的安全,也是尊重他人生命的表现。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
我们每一个人的生命都是宝贵的,让我们每一个人自觉遵守交通规则,珍惜和尊重我们彼此的生命,如果你想让我们这个世界多一些笑声,少一点哭声。
让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,让我们快乐的玩耍,让我们安全的驾车,让我们安心的行走。
同学们,让我们用自己的文明和爱心,行动与努力共同撑起一片生命的晴空!
交通安全演讲稿6
生命属于我们每个人只有一次,而交通安全直接关系到我们的生命,这里我想向大家介绍下面几点交通安全知识:
一、交通标线
马路上用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。
道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”。
它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。
中心线两侧的白色虚线,叫“车道分界线”,它规定机动车在机动车道上行驶。
非机动车在非机动车道上行驶。
在路口四周有一根白线是“停止线”。
红灯亮时,各种车辆应该停。
在这条线内。
马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。
行人在这里过马路比较安全。
二、隔离设施
交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。
行人护栏是用来保护行人安全,防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。
隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。
希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带,走进车行道,否则有被车辆拦倒的危险。
三、交通信号灯
在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。
红绿灯是国际统一的交通信号灯。
红灯是停止信号,绿灯是通行信号。
交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。
红灯亮,禁止前行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;
绿灯亮,准许车辆直行或转弯;
黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;
黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。
四、人车分流
各行其道每当你走马路,就会看到许多行人的车辆来来往往,川流不息。
如果行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突,发生混乱。
道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则:
机动车走“机动车道”。
在道路上,我们可以看到各式各样的交通标志。
它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。
告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。
这些标志对于安全行车非常重要,被称为“永不下岗的交通警”。
警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。
禁令标志:
它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。
指示标志:
它是指示车辆、行人行进的标志。
行人行进的标志。
指路标志:
它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。
辅助标志:
它是主标志下,对主标志起辅助说明的标志。
我们应该熟悉并爱护这些标志,不能任意损坏或在上面乱涂乱画,并且自觉遵守这些标志的规定。
同学们,让我们从今天起做个懂交通安全知识的小学生吧。
交通安全演讲稿7
大家好!
生命是弥足珍贵的,对我们来说是有且仅有一次的,我们需要为自己负责,也要为别人负责。
如果因为自身的问题,导致自己出现了意外,不止是我们自己的损失,也会让别人可能悔恨终生。
遵守交通规则,虽然说起来是一件简单的事情,但是对于每个人来说都坚持下来却并没有那么容易。
也许一天两天坚持并不难,但是想要长时间的坚持,并且保持一种习惯是很难的。
如果有什么意外的事情,让你觉得迟到会有很大麻烦的时候,你是否能够坚持不闯红绿灯,如果偌大的一个马路上并没有什么车,你觉得你就算闯红灯走过去也没有什么事,你能不能坚守住自己遵守交通规则的承诺。
我们做出的这些决定取决于两者的利益之轻重,因为你潜意识的认为自己的另一件事比闯红灯更重要,而且你不觉得自己闯个红灯就会出事,所以你在权衡利弊之后决定闯红灯。
但意外之所以称之为意外,不就是因为它的不准确性,意料之外吗。
并不是你每次做出违规决定的时候都能百分百保证安全,全国每天出现这么多交通事故,在发生事故之前有人会觉得自己只是违反以下交通规则能够有什么事情呢。
也正是因为我们的这种侥幸思想,才会让我们做出那么多不正确的行为。
现在我们国家越来越发达,汽车也是从一开始的属于高档物件,到现在慢慢的走入了每家每户。
在方便我们的同时也会给我们带来一些伤害,每年不也总有意外事件的发生,这些能够责怪汽车吗,能够去责怪创造出汽车的人吗。
并不能,汽车只是我们创造出来的工具,而发明它的人也是希望能够让大家变得方便、便捷起来。
如何去使用它取决于我们自己本身,因此国家也是有这交通法的,不就是为了尽量减少意外时间的发生吗。
而我们作为国家的一员,就应该遵守我国的法律法规,遵循这种制度,只有遵守的人多了才能够减少意外的发生,让大家都能够平平安安的。
而我们要做的就是从自身做起,要坚持下去并且养成这样的一个习惯,在身边人做出有可能造成危险的行为之时及时的制止,并且帮助自己身边的人都养成遵守交通规则这样一个良好的习惯,让我们的世界减少因为不遵守交通规则而发生的意外。
我的演讲完毕,谢谢大家!
交通安全演讲稿8
亲爱的老师和同学们:
我今天演讲的题目是《安全在我心中》。
安全是什么样的?
安全就像一个忠实的保护者,日夜守护着我们,使生命之树高大翠绿;
安全是什么样的?
安全就像一颗脆弱的心,可能在一瞬间支离破碎;
安全就像一个警钟,时刻提醒我们珍惜生命,注意安全。
每天上学,父母总是提醒我们:
安全第一,学习第二;
在课堂上,老师经常教我们注意学校内外的安全。
我们常常对他们的话充耳不闻,而这所谓的充耳不闻,就是在提醒我们的爱!
在往返学校的路上环顾四周,许多学生不遵守交通规则,比如在高速公路上行走、过马路、走反方向的路,甚至在车流不息的路上追逐打闹。
多么危险的行为。
人的生命是脆弱的,不小心就可能发生危险。
所以我在这里提出:
上学路上和放学后,一定要走人行道,向右走;
过马路时,走斑马线,注意交通;
禁止在路上追逐打闹。
希望大家都能遵守,共同珍惜我们的安全!
安全似乎离我们很远,又似乎离我们很近,远到天边,近在咫尺。
安全在哪里?
是的,安全在我们自己心里。
人生只有一次。
只有珍惜生命,时刻关注安全,才能过上平静的生活。
我的发言到此结束,谢谢!
交通安全演讲稿9
各位领导、各位来宾、各位朋友:
我是威海一中的刘佳明,今天我演讲的题目是《警钟长鸣,幸福一生》
生活中无处不需要安全。
安全是一种爱,安全是父母对外出儿女永远的牵挂,是朋友寄来贺卡上的眷眷祝福,是老师带着微笑的一声问候,是同学彼此间的关照,安全更是一种以人为本的社会制度奏出的爱之歌。
随着经济的日益发展,威海变得美丽富饶,马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?
道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。
为了珍惜生命,热爱生活请允许我为大家讲叙2个发生在我身边的真实的故事吧。
我有一位朋友,在她极幼小的时候,她的母亲与同事一起外出。
由于那位同事在高速公路违规超车,致使她们乘坐的轿车如一匹脱缰的野马般飞出了立交桥,与一辆行驶中的大卡车猛烈相撞,熊熊大火中,她的母亲与同事当场死亡。
即使是今天,我仍记得,当年那哀乐低回的灵堂上,黑纱挽联映着朋友那无辜的眼神,那时的她那样年幼,还不能理解死亡的含义,所以,在那特定的场合,那凝固的瞬间,她没有哭泣。
时光悠悠如白驹过隙,我们这群当年的孩子也长成了今日的少年少女。
暑假时,我们几个女生在肯得基为朋友庆祝生日,就在那热闹的肯得基里,她突然失声痛哭。
她的声音那样悲切,她的泪水如潮般涌下,她告诉我们,这十几年来,午夜梦回,总会回想起自己母亲的音容笑貌,想起小时候大手攥住小手的那种疼爱。
人生的十年里,丧母之痛就这样深深烙进了她的灵魂,让她一遍遍饱尝撕心裂肺的疼痛。
那天,阳光明媚,肯得基里人来人往,可我只觉得周围的一切繁华如死,喧闹如水,只有那痛哭声在一遍遍敲打我的心。
一个母亲离去了,留下了女儿十年的梦魇。
与朋友的不幸相比,我的一位笔友则向我讲叙了一则催人泪下又感人至深的父爱故事。
几年前,武汉发生了一起火车和汽车相撞的事故。
一辆早班的公共汽车搁浅在一个无人看守的道口,驾驶员下车找水去了。
是农历正月,天寒地冻,十几名乘客都舒舒服服地呆在还算暖和的车厢里,谁也没想到大祸的降临。
没人留意火车是几时来的,从远远的岔道。
只能说,是呵气成霜的玻璃模糊了众人的视线,而马达的轰鸣和紧闭的门窗又隔绝了汽笛的鸣响。
当发觉的时候,顷刻间,一切已经停止了。
——一切都停止了,却突然爆发了孩子的哭声。
那是一个大约两三岁的孩子,就躺在路基旁边一点点远的地方,整洁的红棉袄,一手揉着惺忪的眼睛,还不知发生了什么,只知道哭叫:
“爸爸,爸爸……”
有旁观者说在最后的刹那,有一双手伸出窗外,把孩子抛了出来……
他的父亲后来找到了,他的座位正对着火车那一面,几乎是第一个被撞上的人,他身体上所有的骨头都被撞断了,头颅被挤扁了,满是血污和脑浆的衣服上看不出颜色与质地……是怎么认出他的呢?
因为他的双手,仍对着窗外,做着抛丢的姿势。
听到这个故事的时候,我无比羡慕那个孩子,因为他有一位如此值得骄傲的父亲.
试想,如果这场车祸没有发生,寒气袭人的正月里,本该团聚共渡新春的一家人之间该是多么热烈,温暖如春啊。
上天知道我多希望自己有能力改变这已成往事的悲剧.我要让司机遵守规章停车,我要让乘客具有安全意识,互相提醒,我要让火车明确时间表,在铁路旁设立警示牌.这样,那个孩子就可以在父亲如山的关爱下渐渐成长,成长为如同我一般幸福的人.
如果没有当年那场车祸,我的朋友是否仍然可以在妈妈怀里撒娇,让大手牵着小手?
如果,那位同事遵守交通规则,我的朋友是否可以不必承担黑夜的压迫,纯洁莹白地如同阳光下的露珠?
如果,我们每个人都可以多为一份交通安全意识,那是不是会有更多的孩子想唱就唱,想笑就笑?
如果所有的司机朋友们注重安全第一,那我们的社会,我们的国家岂非会成为一个秩序安定,井然有序的天堂?
我多希望,每一个听到我演讲的人,每一个传递我演讲的人,都会领悟到这样的道理:
那就是:
安全,安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福!
世界上还有什么比安全.幸福更能让人回味的记忆呢?
没有,绝对没有!
安全构筑了我们美好的家园,安全成为我们连接亲朋好友的纽带。
如果说幸福是一个圆,那安全就是这个圆的半径,半径越小圆就越小,没有了半径也就没有了圆;
如果说幸福是一首美妙的乐曲,那安全就是这首乐曲中的音符,音符不全就会走调,没有了音符乐曲也就荡然无存。
安全对于我们就是生命,安全对于我们就是幸福!
假如我们的司机有足够的安全意识,假如司机永远不会酒后驾车,假如他能随时控制一下车速,假如司机都能树立安全意识,那么悲剧完全可以避免。
这些假如对于逝者已毫无意义,却给我们活着的人以深刻的警醒。
这血和泪的教训足以让我们清醒地意识到:
国家的安全是国泰,民众的安全是民安,安全责任重于泰山!
最后我再一次呼唤:
亲爱的朋友,时时刻刻,分分秒秒,请让我们牢记:
关注安全,珍惜生命、热爱生活。
让警钟长鸣耳畔,让幸福相伴一生!
交通安全演讲稿10
我们班要举行一次“关爱生命,文明出行”的演讲不算,回家后于是我想让爸爸查查资料,爸爸却说:
“不要了,今天我正好出去办点事,你就亲身感受一次吧。
我坐上车,心里还在想:
马路能有什么好感受的,爸爸看到我对疑惑的样子就笑着对我说:
“安全出行,不就是在马路上吗?
”爸爸说着就用一根长长的带子把握绑在座椅上。
我赶紧问爸爸:
“老爸你这是干什么?
”“这就是安全出行的第一步呀,只有这样在出现意外时,才可以保护好自己。
马路上车来车往,十分繁忙。
这时候爸爸指着马路边的一块牌子对我说:
“看见了吗?
宁停三分不抢一秒。
”是啊,如果每一名司机叔叔都能后遵守的话,那我们就会避免多少事故。
着说着我们来到了十字路口。
“红灯停,绿灯行”这些我们一年级小朋友都懂得道理,却被那些无知的叔叔、阿姨视而不见,就像没有看到红灯一样,依然我行我素。
想想那悲惨的一幕幕:
不都是因为自己安然意识淡薄而造成的吗?
经过一个小时的行程我们到了王叔叔家,正好赶上王叔叔吃午饭,王叔叔见我们来了,赶忙让我们坐下一起吃放,拿出一瓶酒,对爸爸说:
“我还珍藏着一瓶好酒呢,今天我们一醉方休,不醉不归。
”爸爸赶忙摆手:
“开车不喝酒,喝酒不开车嘛”王叔叔说什么也不肯,非要爸爸喝一点,老爸坚持到了最后,一点酒页没有喝。
我真为爸爸感到自豪。
想一想,那一起起因为醉酒而酿成的惨剧,我们应该感悟更多吧!
多少幸福的家庭因此而破裂,多少小朋友因此没有了爸爸妈妈。
“关爱生命,文明出行”从我做起,从每一个人做起,为了社会的和谐,人民的幸福,让大家牢记:
人让车,让出一份文明;
车让人,让出一份安全。
珍惜生命,、把好安全关吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
交通安全演讲稿11
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
交通安全是我校长期抓不放的一项重点工作,目的是通过对学生进行安全教育,使学生懂得安全的重要性,做到安全第一,珍惜生命。
把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动,切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。
一、我们学校充分利用“交通安全教育周”组织学生开展了交通安全教育系列活
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