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2、通过图片讲解,让幼儿知道,在午睡时要盖好小被子,钻被窝入睡。
为了避免起床时不受冻,能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。
3、掌握正确的午睡方法
(1)通过生动、有趣的形式,帮助幼儿掌握正确的方法。
(2)教师念儿歌《午睡》幼儿边听边做,将脱下的衣物等放在固定处。
脱下鞋子和外衣,端端正正放整齐。
铺好被子上床去,小被暖和盖身体。
闭上眼睛手放好,不吵不闹睡午觉。
房间里面静悄悄,一觉醒来精神好。
4、教幼儿把小鞋子放整齐。
教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。
小鞋小鞋像小船,离开小脚要靠岸。
快快划呀快快划,谁的小船先靠岸?
谁的小船靠得好。
5、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐
教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。
放平衣服对整齐,先将“两袖”向前抱,
再把“腰儿”弯一弯,看看是否叠好了。
裤腰对裤腰,裤脚对裤脚,
中间折一折,裤子就折好。
找呀找,找呀找,袜头、袜口找朋友,找到朋友反跟斗。
6、学钻被,盖被。
(1)掀开一侧被子,躺下后双脚伸直,将掀起的被子盖在身上,盖好被边、被角。
(2)教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。
先开一扇门,躺下把脚伸,
小门关关紧,闭上小眼睛。
7、游戏:
该睡觉了
播放音乐:
幼儿听着音乐模仿午睡,比一比:
谁钻得快,谁睡得好,谁叠的整齐。
1、引导幼儿结合自己的已有,通过谈话了解午睡的重要性;
运用对比观察的方法,使幼儿知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。
2、通过本此活动的学习,增强午睡意识;
使幼儿能够自觉的较快入睡,并使用正确的睡姿。
3、通过活动,鼓励幼儿争当午睡小标兵,体验香香午觉给身体带来的愉悦
一、为什么要午睡(谈话引入)
1、师:
每天中午呀,我们吃过午饭散完步就有一件特别特别重要的事情,是什么呢?
2、师:
为什么我们说午睡是一件特别重要的事情呀?
3、教师总结:
原来大家和伟大的科学家们一样聪明。
科学家呀经过调查发现第一点:
小朋友的脑袋没有像大人的脑袋一样发育成熟,会很容易累,所以更需要休息。
第二呢,只有中午休息好了,才能在下午的活动中有精神。
第三也是最重要的一点,如果不午睡,时间久了会影响小朋友长个子,同时也会不聪明,变得笨笨的。
大家记住了么?
那接下来我们一看看咱们班的小朋友午睡有没有睡得香香的?
4、展示幼儿午睡图片。
5、师:
现在请小朋友找找谁是睡得香香的宝贝并说说你是从哪里看出来的?
(说不出来的小朋友呀也可以做做动作)
6、师总结:
老师每次值班呀就发现咱们中二班的孩子大部分都能够睡得香香的,只有很小一部分的小朋友不睡觉,一直睁着眼睛玩,老师希望从今天开始,所有小朋友都能睡得香香的。
好不好?
二、什么是正确睡姿?
了解不良睡姿对健康___。
那我们再看一组午觉睡的香香的小朋友,但请小朋友仔细看看他们哪里不一样?
2、展示图片
3、师:
大家看清楚了么?
我请小朋友来说一说(并做举手示意的动作)(鼓励说不出的孩子做动作)
4、那这几个小朋友谁的姿势比较好?
5、师总结:
哦、原来睡觉呀不仅要睡着,睡觉的姿势也很重要。
(1)、为什么不允许小朋友睡觉时候咬被子、枕头、手指?
因为有细菌这样很不卫生。
(2)、有些小朋友喜欢蒙着头睡觉,为什么不好呢?
那现在请所有的小朋友和老师一起做一个游戏
请小朋友和老师一起用鼻子吸气(做示范)再用嘴巴呼气(做示范)请大家记住这种感觉。
现在请伸出你的小手像我这样捂紧自己的鼻子和嘴巴,吸气、呼气。
好了,哪种感觉更舒服?
把脑袋蒙着睡觉就像你用小手捂住了自己的嘴巴和鼻子,小朋友们不能舒畅地呼吸到新鲜空气。
这样的睡姿是不对的。
(3)、有的小朋友喜欢趴着睡觉,趴着睡觉为什么不好呢?
我现在需要一个小朋友来帮帮老师。
我们每个人都有心脏,有心脏我们才可以活着,而心脏就长在这里(做姿势)现在请你轻轻的趴下,气球怎么了呢?
趴着睡觉会压到小朋友的心脏,使小朋友血液循环受影响;
那怎么样的睡姿是正确的呢?
平躺和侧睡是正确的,小朋友们记住了么?
三:
观看视屏,梳理正确、完整的入睡要求
老师还准备了一个小动画片,我们一起来看看动画片里告诉我们怎样午睡吧。
2、播放视频
3、动画片看完了,动画片告诉我们午睡要注意什么?
4:
大家说的都很好,老师希望小朋友们不仅能说到还能做到。
从今天开始按要求睡觉的小朋友就是午睡小标兵,可以获得特殊奖励。
王老师希望小朋友们每天都能用正确的睡姿睡香香。
四:
教学延伸进行午睡评比活动
1、在睡午觉时,能把脱下的衣裤和鞋子,较整齐地放在固定处。
2、学习如何钻被窝入睡,加强保暖。
3、逐步养成良好的午睡习惯。
1、让幼儿懂得怎样午睡好;
学习一些正确的午睡方法,逐步养成良好的午睡习惯。
2、在日常生活中基本能做到不大喊大叫。
1、寝室环境布置“怎样午睡好”
2、布娃娃一个。
一、情景感知:
情景表演,让幼儿形象地感知怎样午睡好。
(演示娃娃的午睡)
让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中,形象地理解以下两点:
1、为了避免起床时不受冻,能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜,就应该把这些东西整齐地放在固定处。
2、为使在睡觉时不受凉,就要盖好小棉被,学习钻被窝入睡。
二、方法传受
1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式,提高幼儿练习的兴趣,帮助幼儿掌握正确的方法。
让幼儿边听边做,将脱下的衣物等放在固定处。
2、教幼儿把小鞋子放整齐。
教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。
谁的小船靠得好。
3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐,教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。
找呀找,找呀找,
袜头、袜口找朋友,找到朋友反跟斗。
4、学钻被,盖被。
可让个别幼儿示范正确方法:
掀开一侧被子,躺下后双脚伸直,将掀起的被子盖在身上,盖好被边、被角。
教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。
(以上这些活动,还可以结合幼儿午睡生活环节进行)。
三、巩固幼儿的良好行为习惯。
1、开展“赛一赛”的游戏(比一`比,看谁叠得快。
比一比,看谁摆得快。
比一比,看谁钻得快)。
并进行鼓励和表扬。
2、在活动之余继续进行练习,让幼儿逐渐熟悉并巩固这些方法。
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