初中体育《单手肩上传球》说课稿.doc
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初中体育《单手肩上传球》说课稿
教师:
王寿臣
一、教学思想
在新课程中兴趣是最好的老师,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。
二、教材分析
本次课以《课标》的基本理念为宗旨,突出“健康第一”的指导思想,以技能教学为载体,以学生发展为核心。
体现了以教师为主导,以学生为主体,注重诱导性练习的运用,在掌握学练方法的同时,促进技能的形成,提高运动能力,培养学生积极向上和与他人合作的精神,为终身体育奠定基础。
三、学情分析
本次课的授课对象为八年级学生,学生们思路敏捷、勤于思考、善于学习,认识能力较好,心理素质稳定,组织纪律性和集体荣誉感较强,身体素质较好,让学生在快乐中打篮球。
四、教学目标
知识与技能:
通过课堂教学,学生了解单手肩上传球的动作要领以及优势。
过程与方法:
通过课堂教学,提高学生对球的控制和支配的能力。
情感态度及价值观:
发展学生的灵活性、协调性等身体素质。
五、教学重难点:
重点:
挥臂迅速,手腕下压拨指
难点:
蹬地转身,身体带动手臂
六、教法和学法
教法:
启发教学法、讲解示范法、纠正错误法
学法:
采用“听、看、想、练、比”的学习方法,通过学生自主尝试,观察对比,师生讨论等方式培养学生的思考能力、观察能力和实践能力。
七、教学过程:
1、开始部分:
课堂常规:
集合、清点人数、安排见习生
2、准备部分
1)队列练习,活动各关节
2)熟悉球性练习
3、基本部分:
a、复习双手胸前传球技术。
b、拉大两人间距后,应用双手胸前传球,引出本课教学内容:
单手肩上传球技术。
c、讲解示范单手肩上传球。
4人一小组采取不同形式与难度的方法合作探究练习单手肩上传球。
d、小组展示,学生相互间交流学习。
e、采用“2传1抢1裁判”的游戏模拟实战进行传接球练习。
4、结束部分:
1)放松活动
2)课后小结
3)安排收归器材
八、预计课的效果
学生能在教师指导下认真参与各个练习,预计课的练习密度为45%左右,平均心率为120——130次/分,完成率在85%左右,我的说课完毕,谢谢!
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