重庆市一中八下期末题及答案.docx
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重庆市一中八下期末题及答案
重庆一中
初2010级08—09学年度下期期末考试
语文试卷
(全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟)
温馨寄语:
伴着春的阳光,携着夏的新绿,我们在生命的长河中扬帆远航。
俯视脚下,激流澎湃;远望河中,猛浪若奔。
但是,我们信心百倍,因为河之彼岸,正是姹紫嫣红,绚丽芬芳。
同学们,为了你心中那个远航的目标,做一个勇敢的跋涉者吧!
一、语文知识及运用(30分)
1.下列加点字注音有错误的一项是()(3分)
A.市委薄书记表态,对充当恶势力庇(pì)护伞的政府公职人员一律从重从严处罚。
B.在Flash图片制作中,经常要抠(kōu)图。
而抠图中,最难的是抠头发。
C.历史上人们常以籍(jí)贯作为文学艺术流派的统称,如赫赫有名的公安派、扬州八怪和桐城散文派。
D.男女歌手们共同表演起了当地的情歌酬(chóu)和,把舞会的气氛推向了高潮。
2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)
A.淳朴熹薇忧游自在引经据典
B.门楣招徕肃然启敬合辙押晕
C.家醅豆蔻孤陋寡闻悄怆幽邃
D.瀚海怄偻山肴野蔌觥稠交错
3.下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是()(3分)
A.到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢源的时候,就指望着他那张嘴了。
B.机灵的小蚂蚁,急忙操起双臂的桨,像水手一样,驾着枫叶的船,看风使舵,劈波斩浪,向着未知的前方,勇敢地进击。
C.有些人做事没有原则,惯于看风使舵,看领导眼色行事。
D.如果我们三心二意,朝三暮四,看风使舵,跟时髦,赶潮流,闹追星,则几年几十年过后,我们将一穷二白,一事无成。
4.下面语段划线处都有语病,请加以改正。
(4分)
中国社会发展到今天,群众物质生活极大改善,①但也出现了“重经济、弱文化”,人文精神的塑造力度不够。
②当前,人们普遍往往崇尚科技的力量,重视经济发展,这是正确的选择。
但是,文化建设的相对滞后,在一定程度上引发了信仰苍白、文化迷失、道德失范、心灵空虚等亚文化现象。
其实,经济的发展在改变人们生活的同时,发达的资讯也让人们看到了不少社会的弊端。
此时,一部分人会抱怨,甚至对我们发展的信念、目标产生疑惑,而看不到这些弊端其实是改革不够彻底的结果。
③这种心态反映到文化上,就可能造就人们的迷茫。
同时,④文化领域出现了娱乐至上的一种倾向,“80后”、“90后”的年轻人,受到的优秀传统文化和革命经典教育不够,也急需“补课”。
(1)第①处成分残缺,应在句末添加。
(2)第②处词语赘余,应删去。
(3)第③处搭配不当,应将改为。
(4)第④处语序不当,应调整为。
5.仿照下面的句子,注意句式特点,在横线上续写两句话。
(4分)
我爱四季青葱、宁折不屈的翠竹,因为它死不毁节,凌云虚心;我爱亭亭玉立、不事雕饰的荷花,因为它不染淤泥,香远益清;我爱,因为它;我爱,因为它。
6.近段时间以来,全市上下掀起了开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动的热潮。
小故事往往蕴涵大智慧,能够丰富人的精神,砥砺人的斗志。
请从下面备选的文化名人中选择一位,讲讲他的精彩故事,说说该故事表现他的何种精神气质,要求言简意赅,其中故事不少于20字。
(5分)
备选人物:
陶渊明、刘禹锡、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、岳飞、文天祥
我选:
他的精彩故事:
他的精神气质:
7.综合性学习。
(8分)
重庆市政府正全力把重庆打造成为“宜居城市”。
我们学校准备就此进行一次综合性学习活动。
(1)为了建设“宜居重庆”,重庆市政府在环境保护方面投入了大量的财力与物力,取得了一定的成效。
请阅读下表,说说你的探究所得。
(3分)
重庆2003-2007年环境保护情况(数据来自重庆统计局网站)
2003年
2004年
2005年
2006年
2007年
环保投资(亿元)
44.72
50.88
65.14
84.64
108.20
自然保护区面积(万公顷)
81.79
84.60
89.15
91.31
93.08
保护区面积占土地总面积比重(%)
9.94
10.27
10.82
11.08
11.42
绿化覆盖面积(公顷)
15403
19256
20573
24308
25106
(2)“宜居重庆”需要保证市民安家乐业,建设和谐城市。
市委书记薄熙来妙解“安”字:
上面是个宝盖,代表“房子”,下面是个“女”字,表示“妻室”,这形象地说明,一个人有了房子和媳妇,就可以安心了,百姓安居才能乐业。
请你仿照示例,也来妙解下面备选字中的一个吧!
(3分)
备选:
家和谐
我选择:
我的妙解:
(3)“宜居重庆”需要城市具有较高的文化品位和软实力,需要打造城市文化名片,推广重庆。
我校初97级校友,围棋世界冠军古力光荣当选为“重庆城市形象代言人”。
作为一中人,我们向他表达热烈的祝贺。
请你代表重庆一中,向他发送一条祝贺短信,要求:
不少于20字,不用署名。
(2分)
二、古诗文积累与阅读(25分)北京四中网校
(一)8.古诗文积累(10分,每空1分)
(1)此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》)
(2)山回路转不见君,。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)床头屋漏无干处,。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)过尽千帆皆不是,。
(温庭筠《望江南》)
(5),西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(6)了却君王天下事,。
可怜白发生。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(7)愁无形无色,但李清照《武陵春》妙笔生花,写出了愁之重量,该诗句是:
,
。
(8)李白在《行路难》中比喻自己的仕途受到阻塞,济世安民的理想无法实现的诗句是:
,。
(二)阅读下面的文言文,回到文后各题。
(15分)
岳阳楼记(节选)
范仲淹
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。
日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
9.解释下列加点的字。
(4分)
(1)连月不开开:
(2)薄暮冥冥薄:
(3)去国怀乡去:
(4)微斯人微:
10.将下列句子译成现代汉语。
(4分)
(1)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
11.摘录原文填空:
“古仁人之心”在文中指代的内容是:
。
“是进亦忧,退亦忧”一句中“进”指代的内容是:
;“退”指代的内容是:
。
(4分)
12.清王庭震在《古文集成》中评价作者:
“此老胸襟宇量直与岳阳洞庭同其广大。
”请结合文章,谈谈你对这句话的理解。
(3分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的选文,完成文后各题。
(22分)北京四中网校
家里养着月亮
姜仲华
⑴正在专心上网,突然屏幕漆黑,我陷入无边的黑暗。
阳台上传来小女儿的尖叫。
停电了。
别的楼上都黑洞洞的。
我慢慢摸索着找打火机,心想,好好的怎么就停电呢?
真烦人!
⑵忽听女儿惊喜地喊:
“爸爸,快来!
”
⑶我借着外面淡淡的天光走到阳台,问:
“怎么啦?
”她指指地面,有一个清晰的影子。
停电了怎么有影子呢?
⑷我才发现阳台比屋里亮得多,而外头没有灯。
疑惑地找,最后,发现天空有一盏极大的灯,明月浩浩地把万里清辉泼向大地,无声无息,气势磅礴而写意,色彩华丽而奢侈。
我被这充满神迹的月光镇住了。
A.夜空洗过一样洁净而深邃,发着微光,像黑色绸缎那样柔滑而有质感,使我想伸手触摸。
星星只三五个,随意地散落在夜空,相隔很远,似乎在说着我听不到的神秘对话。
月亮玉一样白,灿灿地发出光辉,那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切,明亮而不刺眼,使我可以正视。
我的心慢慢沉静,沉静,融化在月光里,心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。
蓦然想起好久没看到月亮了,多久了?
记不起。
⑸我喃喃自语:
久违了,月亮!
生活在城市,不知何时忘记了月亮。
要不是停电,谁知道月亮正在天上呢?
月光下,女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧,光与影十分和谐,如童话里的小天使。
我蹲下身抱抱她,女儿喊了声“爸爸”,便不说话了。
妻子过来,看看我们,抬头看看月亮,大家很默契地不说话。
⑹忽然,女儿说:
“爸爸,咱家养着月亮呢!
”“嗯?
”“咱家养着月亮!
”女儿拉拉我的手:
“爸爸,看!
”
⑺她指着窗下的鱼缸,果然,水面浮着一枚小小月儿,酥酥地颤。
B.鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花,不断长大的花儿,织成一张金光潋滟的网。
⑻女儿拍拍小手,说:
“爸爸,这月亮是咱家养的吗?
”“是,是。
”我有些激动。
家里养着月亮,这是一句浑然天成的诗啊。
⑼家里养着月亮,我是月亮的主人吗?
蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主,闲者便是主人”,这话说得真对。
意识到自己可以养月亮,做月亮的主人,使我有了一种憬悟。
月亮在我们家里养着,是一笔无法计算的财富,使我知道自己生命的背景除了单位、小城,还有天上明月,浩瀚夜空;我生活的内容除了衣食住行、工作家庭,还有仰望明月,静对星空。
是的,我的生活还该有这些内容,C.我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人,可以捡一片落叶收藏秋色,可以抬手扯一朵白云装点心情,可以烹一盏晚霞细品,就像今夜,我静静地温一壶月光轻斟浅酌。
月光照着我,我却没有看到月光,实在愧对造化。
这盎然的天趣,怎么被孩子发现而大人不知道?
是大人只看到眼前的东西了吧。
孩子的眼光有时更接近本质。
我们三人在月光里静默着。
一会儿,女儿双手伸进鱼缸,小心掬起一捧水,欣喜地说:
“我捧起月亮啦!
”月亮在她手心,鱼缸里依旧有月亮。
叮叮咚咚,她手里的月亮落在水面,溅起一颗颗金色的水珠,每个水珠里都闪烁着一枚月亮。
⑽我们在月光下无所事事地闲玩,心里飘逸着一种清淡的趣味,有时抬头看看月亮,月亮也有笑意;有时低头看家里养的月亮,月光荡漾,荡到心里。
⑾睡觉了,女儿盖好被子,又舍不得鱼缸里的月亮,跑去看了一会儿,回来悄悄地说:
爸爸,月亮养得好好的,和鱼儿逗着玩儿呢!
我对她说:
我们家养着月亮,发财啦!
⑿明月自照人,把天上的美无偿地给我们,我们缺的是养月亮的情怀。
如果有这样的情怀,平凡岁月,寻常巷陌,也是花香满径。
这样想着,我均匀地呼吸着,静静地睡去。
(摘自《今日文摘》2009年第5期)
13.请仿照示例,在横线上填入一个恰当的字,以完成对本文情节发展过程的梳理。
(4分)
月亮→赏月亮→养月亮→月亮
14.标题“家里养着月亮”在文中具体指的是什么?
请用简洁的语言加以概括。
(3分)
15.第⑷段划波浪线的句子是环境描写,该句子有什么表达作用呢?
(4分)
16.阅读第⑼段,说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”,而“我”不能呢?
(4分)
17.批注是一种很好的读书方法,它可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手,把我们阅读时的思考、联想、感悟及时地表达出来。
请从文中ABC三个画线句子中任选一个句子写点批注,不得少于20字。
(3分)
原文:
(只要填写画线句子的序号)批注:
18.阅读下列材料,结合本文,写出你的探究结果。
(4分)
⑴我们缺的是养月亮的情怀。
如果有这样的情怀,平凡岁月,寻常巷陌,也是花香满径。
⑵何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
⑶惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。
取之无禁,用之不竭。
是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
(苏轼《前赤壁赋》)
(二)阅读下面的选文,按要求答题。
(18分)
放弃是种收获
一盟
①从小到大,我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言放弃。
其实,很多时候,我们更需要学会如何放弃。
②小溪放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;黄叶放弃树干,是为了期待春天的葱茏。
蜡烛放弃完美的躯体,才能拥有一世的光明;心情放弃凡俗的喧嚣,才能拥有一片宁静。
③要想得到野花的清香,必须放弃城市的舒适;要想得到永久的掌声,必须放弃眼前的虚荣。
放弃了蔷薇,还有玫瑰;放弃了小溪,还有大海。
放弃了一棵树,还有整个森林;放弃了驰骋原野的不羁,还有策马徐行的自得。
④人生就是选择,而放弃正是一门选择的艺术,是人生的必修课。
没有果敢的放弃,就没有辉煌的选择。
与其苦苦挣扎,拼得头破血流,不如潇洒地挥手,勇敢地选择放弃。
歌德说:
“生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。
”
⑤放弃是一种智慧。
“明者远见于未萌,智者避危于未形。
”只有学会放弃,才能使自己更宽容、更睿智。
放弃不是噩梦方醒,不是六月飞雪,也不是优柔寡断,更不是偃旗息鼓,而是一种拾级而上的从容、闲庭信步的淡然。
⑥放弃是一种灵性的觉醒,是一种慧根的显现,一如放鸟返林、放鱼入水。
人生是艰难的航行,绝不会一帆风顺。
当必须放弃时,就果断地放弃吧。
放得下,才能走得远!
有所放弃,才能有所追求。
什么也不愿放弃的人,反而会失去最珍贵的东西。
放弃时髦,是为了追求更前卫的特立独行;放弃热闹,是为了追求更丰富的心灵盛宴。
⑦智者曰:
两弊相衡取其轻,两利相权取其重。
放弃难言的负荷,方能解开心灵的枷锁;放弃满腹的牢骚,方能蕴蓄不倦的威力;放弃纤巧的诡辩,方能拥有深邃的思想……
⑧当我站在古罗马斗兽场的废墟上,顿感世间的一切权势纷争、金粉豪华都不过是过眼烟云。
风流总被雨打风吹去,何必让身外之物、无聊之事困扰终生?
电影《卧虎藏龙》里有一句很经典的话:
当你握紧双手,里面什么也没有;当你打开双手,世界就在你手中。
懂得放弃,才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛。
⑨放弃失落带来的痛楚,放弃屈辱留下的仇怨,放弃无休止的争吵,放弃没完没了的辩解;放弃对感情的奢望,放弃对金钱的渴求,放弃对权势的觊觎,放弃对虚荣的纠缠。
只有当机立断地放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西,你的世界才能风和日丽、晴空万里,你才会豁然开朗地领悟“小舍小得,大舍大得,不舍不得”的真谛。
⑩当一切尘埃落定,当一切归于平静,我们才会真正懂得放弃其实也是一种美丽的收获。
(摘选自《阅读与鉴赏》2009年第5期)
19.本文的行文思路是:
作者先写了(①-③段),接着写了为什么要放弃(④-⑦段),最后总结得出结论:
(⑧-⑩段)。
(4分)
20.摘录原文填空:
作者写为什么要放弃时,从三个方面告诉我们缘由:
放弃是;是;是。
(3分)
21.结合语境,说说下列加点词在文中的具体含义。
(4分)
(1)与其苦苦挣扎,拼得头破血流,不如潇洒地挥手,勇敢地选择放弃。
(2)放弃热闹,是为了追求更丰富的心灵盛宴。
22.谈谈你对文章第③段划线句子“要想得到永久的掌声,必须放弃眼前的虚荣”的理解。
(3分)
23.结合文章,联系你的生活体验,谈谈你对“小舍小得,大舍大得,不舍不得”的理解。
(4分)
四、作文(55分)
24.以下两题选做一题。
(1)话题作文。
阅读《放弃是种收获》一文之后,你有何感受?
一定心潮澎湃,有所感悟,想要倾吐些什么吧!
那就拿起笔,以“放弃”为话题,写一篇文章。
要求:
①立意自定;②文题自拟;③不得抄袭试卷上出现的句子;④不少于600字。
(2)半命题作文。
契诃夫有句名言:
如果火柴在你的口袋里燃烧起来,那你应该高兴,多亏你的口袋不是火药桶。
如果你的手指扎了根刺,那你应该高兴,多亏这根刺不是扎在你眼睛里。
如果你的朋友背叛了你,那你应该高兴,多亏他背叛的是你,而不是你的国家。
请以“如果”为题,写一篇文章。
要求:
①把题目补充完整;②立意自定;③不得抄袭;④不少于600字。
重庆一中
初2010级08—09学年度八下期末考试
语文答案
一、1.(3分)A(bì)
2.(3分)C(A.熹微、悠游自在B.肃然起敬、合辙押韵D.伛偻、觥筹交错)
3.(3分)B(看风向转发动舵柄。
比喻看势头或看别人的眼色行事。
B项为本义,其它三项为比喻义)
4.(4分)
(1)(的)现象或情况、状况,等等;
(2)普遍或往往删掉一个;
(3)造成、引起或导致;(4)一种娱乐至上的倾向。
(酌情处理未列的正确答案)
5.(4分)注意句式特点,酌情处理。
示例:
我爱苍劲挺秀、疏影横斜的梅花,因为它不畏严寒、独步早春;我爱四季碧绿、香气清幽的兰花,因为它情操高尚,独享幽谷;我爱品格高洁、色彩绚丽的菊花,因为傲霜凌寒、争奇斗艳。
6.(5分)符合要求即可,示例:
(选择陶渊明),(他的故事)陶渊明出任彭泽县令时,因不忍向贪婪无能的上级献殷勤,说:
“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!
”毅然挂印而去,辞职归乡。
(他的精神气质)有傲骨、蔑视权贵、清廉高尚。
(故事3分,精神2分)
7.(8分)
(1)重庆市政府在环保投资上逐年加大力度,投资金额递增迅猛;自然保护区和绿化覆盖面积也逐年有显著增长。
(意合即可,3分)
(2)符合题意即可。
示例:
A.家,“宝盖”代表“房子”,下面是个“豕”字,意思是猪,表示“私有财产”,这说明百姓有了房子和富裕储蓄,就会生活幸福。
B.和,口字旁边是禾苗,表示“稻谷”,意即百姓人人有饭吃,社会才和谐安定。
C.谐,由言加皆构成,言表示“说话”,旁边一个皆,意即人人都能说话,都有言论自由,只有这样民众才会满意。
(3分)
(3)酌情处理,示例:
祝贺你,我们学校以你这位骄傲的一中人而自豪。
愿你的围棋技艺精益求精,把重庆、把一中带向世界,介绍给世界!
(2分)
8.(10分)
(1)欲辨已忘言
(2)雪上空留马行处(3)雨脚如麻未断绝
(4)斜晖脉脉水悠悠(5)会挽雕弓如满月(6)赢得生前身后名
(7)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁(8)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
二、9.(4分)
(1)放晴
(2)迫近(3)离开(4)没有
10.(4分)
(1)这些就是岳阳楼雄伟的景象,前人的记述很详尽了。
(2)我曾经探求过古代品德高尚的人的思想,或许不同于以上两种心情,为什么呢?
11.(4分)不以物喜,不以己悲居庙堂之高处江湖之远
12.(3分)范仲淹(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)心系天下苍生,以天下为己任,关注黎民,忧乐家国。
胸怀宽广了,岳阳洞庭变小了。
(意合即可)
三、
(一)13.(4分)符合题意即可,示例:
见悟(思)
14.(3分)月亮投影在家中的鱼缸里,如同鱼缸中喂养了一个月亮。
(意合即可)
15.(4分)渲染了一种祥和宁静的幽谧氛围,为后文“我”悟月亮做了铺垫。
(意合即可,各2分)
16.(4分)小女儿有一颗纯真自然的童心,所以她能发现自然的本真。
而“我”心中装满了世俗的杂事、生活的负累,麻木地忽略了世界之美。
(意合即可,各2分)
17.(3分)酌情处理。
示例:
A运用比喻(通感)的修辞手法,生动形象地描写了夜空纯净幽远的美,着实迷人,让人陶醉。
(答此即可给3分)同时,为明月设置了一个幽雅的背景,为写明月起到了衬托作用,营造了一种和谐、静谧的氛围。
18.(4分)符合题意即可,示例:
美,处处皆是,如果有一双发现美的眼睛,有一颗欣赏美的慧心,自然风物无不多情、美丽。
(内容2分,语句表述2分)
(二)19.(4分)我们需要学会如何放弃(或放弃的必要性,等等)放弃是(一种美丽的)收获
20.(3分)(一门选择的艺术)人生的必修课;一种智慧;一种灵性的觉醒,一种慧根的显现(顺序可换,每空1分)
21.(4分)
(1)身心疲惫,到处碰壁,屡受打击;
(2)心灵充实,精神富足。
(均意合即可)
22.(3分)眼前的虚荣只会换来短暂的掌声,只有踏踏实实,真才实干,才能获得永久的掌声。
(意合即可)
23.(4分)酌情处理。
示例:
只有放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西,才能收获美丽。
生活中的所得与所失往往成正比,放弃多少,收获才能有多少。
(意合即可,联系文章2分,生活体验1分,语句表述1分)
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