山西省忻州二中学年高二生物上学期期中试题.docx
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山西省忻州二中学年高二生物上学期期中试题
2018-2019学年第一学期期中试题
高二年级生物
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间100分钟。
第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。
注意事项:
1.答题前,考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将班级、姓名、考号、填写在试题和试卷上。
2.请把所有答案做在试卷上,交卷时只交试卷,不交试题,答案写在试题上无效。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
本卷共30小题,每小题2分,共60分。
在题目所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
一、选择题(每题只有一个正确答案,30×2=60分)
1、人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境,在下列各种变化中,发生在内环境中的是( )
①抗原与抗体结合 ②消化道中的蛋白质分解成氨基酸
③丙酮酸分解成二氧化碳和水 ④氧气在人体内的运输
⑤胰高血糖素的合成 ⑥神经递质与受体结合
A.①②⑥B.②④⑥C.①⑥D.③④⑤
2、如图为人体体液物质交换示意图,下列相关叙述不正确的是( )
A.神经递质可以存在于②中
B.①②③依次为淋巴、血浆、组织液
C.①与②④相比含有较多的蛋白质
D.人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴感
3、下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )
A.①③都必须通过消化系统才能完成
B.人体的体液包括细胞外液和内环境
C.⑥可表述为:
体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
D.细胞与内环境交换的④为养料和氧气
4、如图代表肌细胞与环境的物质交换关系,X、Y、Z表示三种细胞
外液,下列相关叙述中,错误的是( )
A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性质的稳定只依赖于神经调节
5、与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()
①调节速度快②调节速度慢③作用范围广泛④作用部位准确⑤作用时间短⑥作用时间比较长.
A.①④⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①③⑤
6、下列关于人体神经调节的叙述,正确的是
A.结构基础是反射弧
B.不受激素影响
C.不存在信息传递
D.能直接消灭入侵病原体
7、如图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断,下列叙述正确的是( )
A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经
B.若①处受到破坏,刺激③仍能引起④的反射活动
C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D.刺激③时,能产生兴奋的结构是③④①②⑤
8、下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( )
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础
9、止痛药(如杜冷丁)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变,试推断它的作用机制是( )
A.与突触后膜的受体结合
B.与突触前膜释放的递质结合
C.抑制突触前膜递质的释放
D.抑制突触小体中递质的合成
10、美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。
多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是( )
A.突触前神经元释放多巴胺只与高尔基体有关
B.突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C.神经递质作用于突触后膜后,一定引起突触后膜兴奋
D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
11、如图为反射弧的结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的微电表,用于记录神经兴奋电位变化;d表示神经与骨骼肌连接的区域(属于突触的一种)。
下列叙述正确的是( )
A.用电极a刺激神经,不能引起骨骼肌收缩
B.d内信号变化:
电信号→化学信号→电信号
C.用电极b刺激骨骼肌,c处能记录到电位变化
D.用电极b刺激骨骼肌,刺激处骨骼肌细胞膜外为正电荷
12、某人的大脑某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。
他的大脑受损的区域可能是( )
A.运动言语区B.书写言语区
C.视觉言语区D.听觉言语区
13、下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。
刺激a点,以下分析不正确的是( )
A.a点受刺激时膜外电位由负变正
B.电表①会发生两次方向不同的偏转
C.电表②只能发生一次偏转
D.该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
14、为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是( )
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
15、如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,①②③分别表示一种激素,下列叙述正确的是( )
A.当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时,①的分泌减少,③的分泌增加
B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止
C.当人体缺碘时,①和②的浓度都高于正常水平
D.给某人注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加
16、有关激素调节特点的叙述中,错误的是( )
A.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
B.内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中,随血液流到全身
C.体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡
D.激素既不组成细胞的结构,又不提供能量,也不起催化作用
17、关于人体激素的叙述,错误的是( )
A.激素在人体内作为信息物质而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效性
C.甲状腺激素只能促进人体产热
D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节
18、如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是( )
A.发热和寒颤
B.提高环境温度和寒颤
C.寒颤和出汗减少
D.剧烈运动和出汗增加
19、下列关于体温调节的说法,正确的是( )
A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡
B.体温的恒定依赖于人体的神经调节
C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失,造成能量的浪费
D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过呼吸器官
20、高等动物激素与植物激素的主要区别在于()
A.有无特定分泌腺体B.是否种类多样和特异性高
C.是否微量高效D.是否有调控代谢活性
21、关于人体非特异性免疫的叙述,错误的是( )
A.非特异性免疫是能够遗传的
B.过敏反应是由特异性免疫异常引起的
C.机体能够通过特异性免疫产生记忆细胞
D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用
22、病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体.抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是()
A.氨基酸和核糖体B.氨基酸和高尔基体
C.核苷酸和核糖体D.核苷酸和高尔基体
23、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )
A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
24、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能。
出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
25、示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。
下列叙述错误的是( )
A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象
B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物b敏感
D.从图丁可以看出,HIV对实验药物a敏感
26、某同学做了如图所示的实验,从实验结果可以直接得出的结论是( )
A.生长素进行极性运输
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素能促进植物生长
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
27、如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10-10mol·L-1),下列有关描述正确的是( )
A.在FC的范围内均能促进生长
B.AD属于生长抑制范围
C.b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中(重力为0),根的生长将不同于上图的弯曲生长,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
28、在扦插植物时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能()
A.迅速生长B.进行光合作用
C.产生生长素D.储存有较多的有机物
29、为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。
作为其对照组,最合适的是( )
30、某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。
下列关于该实验的叙述,不正确的是( )
A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C.生长素浓度越大,对于促进生根的效果不一定越好
D.除最适浓度外可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
二、非选择题(共40分)
31、(每空1分,除标注外,共8分)
如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。
请回答相关问题:
(1)比较图中三条曲线,能说明_____________________________________.
(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的______________。
(3)图甲表示与缩手反射相关的结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请据图回答下列问题:
甲图中f表示的结构是__________,乙图是甲图中__________(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B为一个神经元的__________.
缩手反射时,兴奋从A传到B,不能由B传到A的原因是__________.(2分)
32、(每空1分,共9分)
下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。
请回答下列问题:
(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有。
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进对水分的重吸收。
(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于调节。
胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,该物质分布在靶细胞的(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。
(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。
据此推测:
Ⅰ型糖尿病是由
决定的、针对胰岛B细胞的一种病;胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的。
(5)机体维持稳态的主要调节机制是_____________________。
33.(8分)
为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:
a.记录实验兔的尿量(单位:
滴/分钟)。
b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量。
c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,记录尿量,取尿液做尿糖定性实验。
回答下列问题:
(1)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是___________,
(2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会______。
取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有________。
(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在于的渗透压感受器,从而引起尿量减少。
34、(每空1分,共8分)在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:
细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。
前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜;后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。
(1)人体内的效应T细胞可以来自T细胞或记忆细胞的增殖、分化,细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的。
人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠______细胞分化产生
的细胞分泌________。
(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由效应T细胞产生并以
________________的方式释放到细胞外。
穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+及蛋白质等大分子物质____________(流入/流出)靶细胞,最终导致靶细胞死亡。
(3)图2中的FasL又称死亡因子,Fas又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。
一般来说,控制Fas的基因能在各种细胞内表达,而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达。
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的____________功能,控制合成Fas和FasL的基因________(能/不能)共存于一个细胞中。
研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除。
此时,肿瘤细胞内Fas基因的表达水平变化情况是________(填“升高”、“不变”或“降低”)。
35.(10分)血管平滑肌细胞(VSMC)的功能受多种物质影响,与血管健康密切相关。
(1)血管内皮细胞释放的一氧化氮,可降低VSMC膜上Ca2+运输蛋白的活性,导致进入细胞内的Ca2+__________(增加/减少),引起血管平滑肌舒张,上述调节方式属于_________调节。
(2)机体产生的同型半胱氨酸水平升高,可引起VSMC少内质网功能素乱,堆积未折叠蛋白,这些蛋白没有形成正确的________________,不能行使正常功能。
(3)用同型半胱氨酸处理体外培养的小鼠成熟分化型VSMC后,其细胞分化相关指标的交化如下表所示。
细胞分化指标同型半胱氨酸
形态相对增殖能力相对迁移能力
未处理
处理
长梭形弱弱
椭圆形强强
(4)已知血管保护药物R对VSMC没有直接影响,但可改善同型半胱氨酸对VSMC的作用。
以小鼠VSMC为材料,在细胞水平研究上述作用时,应设计三组实验,即_______________、同型半胱氨酸处理组和___________________;每组内设三个重复,其目的是_____________。
2018-2019学年第一学期期中试题
高二生物参考答案及评分标准
一、选择题(每题只有一个正确答案,30×2`=60`)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
D
A
A
C
C
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
A
A
C
B
C
D
A
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
A
C
B
C
C
A
C
D
B
二、非选择题(40分)
31.(每空1分,除标注外,共8分)
(1)植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同
(2)f 两重性
(3)感受器d树突膜或细胞体膜
神经递质神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜(2分)
32.(每空1分,共9分)
(1)甲状腺和肾上腺
(2)抗利尿肾小管和集合管
(3)神经-体液细胞膜上
(4)遗传(基因)自身免疫体液免疫和细胞(特异性)
(5)神经—体液—免疫调节网络
33.(8分)
(1)垂体提取液中含有抗利尿激素,促进了肾小管和集合管重吸收水
(2)增加葡萄糖
(3)下丘脑
34.(每空1分,共8分)
(1)B细胞浆 抗体
(2)胞吐 流出
(3)①信息交流 能 ②降低
35.(共7分)
(1)减少体液
(2)空间结构
(3)降低
(4)对照组R+同型半胱氨基处理组减少随机误差
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