高一物理《相互作用》章末测试AB卷含答题卡答案.docx

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高一物理《相互作用》章末测试AB卷含答题卡答案

《相互作用》单元测试（A卷）

时间：

90分钟总分：

100分

姓名：

班级：

分数：

一、选择题（本大题12小题，共41分，1-7题每题只有一个正确选项，每题3分；8-12题每题有两个以上正确选项，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）

1．关于力的下列各种说法中，正确的是（　　）

①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因

③只有相互接触的物体才有力的作用④放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的

A．①②③　　　　B．②③④C．①②④　D．①③④

2．下列说法正确的是（　　）

A．两个物体只要相互接触就一定会产生弹力

B．两个物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反

C．一本书在桌面上静止，书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变

D．静止在斜面上的物体对斜面的压力就等于物体受到的重力

3．如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置．用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为（　　）

A．kx　

B．kx＋G

C．G－kx

D．以上都不对

4．木块A、B分别得50N和30N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2.与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，系统置于水平地面上静止不动．已知弹簧的劲度系数为100N/m.用F＝1N的不变力作用在木块A上，如图所示．力F作用后（　　）

A．木块A所受摩擦力大小是4N，方向向右

B．木块A所受摩擦力大小是9N，方向向右

C．木块B所受摩擦力大小是9N，方向向左

D．木块B所受摩擦力大小是6N，方向向左

5．甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向两侧拖拉，如下图所示．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是（　　）

A．凳子向甲方移动

B．凳子向乙方移动

C．凳子在原处不会被移动

D．凳子向体重大的一方移动

6．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（　　）

A.

mg和

mgB.

mg和

mg

C.

mg和

μmgD.

mg和

μmg

7．如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则（　　）

A．绳OA所受的拉力逐渐增大

B．绳OA所受的拉力逐渐减小

C．绳OA所受的拉力先增大后减小

D．绳OA所受的拉力先减小后增大

8．（多选）如图所示，位于斜面上的物体M在沿斜面向上的力作用下而处于静止状态，对M的受力情况，下列说法正确的是（　　）

A．可能受三个力作用B．可能受四个力作用

C．一定受三个力作用D．一定受四个力作用

9．如图所示，在水平力F作用下，重为G的物体沿竖直墙匀速下滑，若物体与墙之间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为（　　）

A．μF

B．μF＋G

C．G

D.

10．一根长为L的易断的均匀细绳，两端固定在天花板上的A、B两点．若在细绳的C处悬一重物，已知AC>CB，如右图所示，则下列说法中正确的应是（　　）

A．增加重物的重力，BC段先断

B．增加重物的重力，AC段先断

C．将A端往左移比往右移时绳子容易断

D．将A端往右移时绳子容易断

11．如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ。

质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，则地面对三棱柱支持力和摩擦力为（）

A．地面对三棱柱的摩擦力为mgsinθ

B．地面对三棱柱的摩擦力为mgtanθ

C．地面对三棱柱的支持力为Mg+mgsinθ

D．地面对三棱柱的支持力为（M+m）g

12．两个共点力的合力为F，如果它们之间的夹角θ固定不变，而其中一个力增大，则（）

A．合力F一定增大

B．合力F的大小可能不变

C．合力F可能增大，也可能减小

D．当0°＜θ＜90°时，合力F一定减小

二、实验题（本题共2小题，共12分．按题目要求作答）

材料

动摩擦因数

金属—金属

0.25

橡胶—金属

0.30

木头—金属

0.20

皮革—金属

0.28

13．如图所示，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是________N．若用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为________．

14．某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图所示．

（1）试在图中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．

（2）有关此实验，下列叙述正确的是__________．

A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力

C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同

D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可

三、计算题（本题共4小题，共47分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）

15．（10分）用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示，已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为多大？

16．（10分）如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20N/cm，用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．求：

（1）物体与水平面间的动摩擦因数．

（2）当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水平拉力有多大？

这时物体受到的摩擦力有多大？

17．（12分）甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶，已知甲的拉力大小为800N，方向与航向夹角为30°.要保持小船能在河流正中间沿直线行驶．

（1）乙怎样用力最小？

（2）其最小的力为多大？

（3）此时小船受到两人拉力的合力为多大？

18．（15分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75，g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：

（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？

（2）物体乙受到的摩擦力是多大？

方向如何？

（3）若物体乙的质量m2＝4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？

《相互作用》单元测试题（A卷）

（答题时间：

90分钟试卷分值：

100分）

班级高一（）班姓名分数

一、选择题（共12小题，共41分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

二、填空题（共2小题，共12分）

13．；。

14．。

三、计算题（本大题共4小题，共47分）

15．（10分）

16．（10分）

17．（12分）

18．（15分）

参考答案

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

A

C

B

A

B

A

D

AB

AC

AC

BD

BC

二、实验题

13.解析：

分析物块P的受力情况可知，物块P受金属板给P的滑动摩擦力Ff，方向向左，受弹簧测力计向右的拉力F，由二力平衡可知，Ff＝F，测力计读数为2.60N，所以Ff＝2.60N；又根据Ff＝μG可得：

μ＝

＝0.2.从表中可对比得知，物块P为木头．

答案：

2.60（2.6也可）　木头

14.解析：

（1）用平行四边形定则作图，即以F1、F2为两邻边作平行四边形，对角线就表示合力F.（标上箭头表明方向）

（2）两分力可以同时大于合力，故A正确；结点受三个力作用处于平衡状态，其中两弹簧测力计的拉力的合力与第三个力——橡皮筋的拉力等大反向，是一对平衡力，而橡皮筋的拉力不是合力，故B错；只有保证结点在同一位置才能说明作用效果相同，故C对；若两个分力的大小都改变而方向都不变，则合力必改变，结点的位置必改变，故D错．

答案：

（1）如图所示　

（2）AC

三、计算题

15.解析：

将物块重力产生的效果沿ac、bc两绳分解如图所示，由力的平行四边形的几何关系得：

Fac＝mgcos30°＝

mg

Fbc＝mgcos60°＝

mg.

答案：

mg　

mg

16.解析：

（1）F＝kx＝20×4N＝80N

由F＝Ff＝μmg得：

μ＝

＝0.4.

（2）由F＝kx得：

F＝20×6N＝120N，

此时物体向右加速运动，受滑动摩擦力，

则Ff＝μmg＝80N.

答案：

（1）0.4　

（2）120N　80N.

17.解析：

（1）要使小船能在河流中间沿直线行驶，乙施力后船所受合力应沿该直线方向，由力的平行四边形定则，当F乙与航行直线垂直且向下时，用力最小．

（2）最小力F乙＝F甲sin30°＝400N.

（3）合力为F＝F甲cos30°＝400

N.

答案：

（1）乙垂直航向且向下时用力最小

（2）400N　（3）400

N

18.解析：

（1）FTOA＝

＝

m1g

FTOB＝m1gtanθ＝

m1g

（2）Ff＝FTOB＝

m1g

方向水平向左．

（3）Ffm＝μm2g＝0.3×40N＝12N

当FTOB＝

m1g＝Ffm＝12N时，m1＝1.6kg，即物体甲的质量m1最大不能超过1.6kg.

答案：

（1）

m1g　

m1g

（2）

m1g　方向水平向左

（3）1.6kg

《相互作用》单元测试（B卷）

时间：

45分钟总分：

100分

姓名：

班级：

分数：

一、选择题（本大题12小题，共42分，1-6题每题只有一个正确选项，每题3分；7-12题每题有两个以上正确选项，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）

1．关于摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A．两个接触的物体间可能只存在相互作用的摩擦力

B．两个物体间有弹力一定有摩擦力

C．汽车在水平公路上行驶，驱动轮受到的摩擦力向前

D．杂技演员用手握着竖直的杆向上攀，手握杆的力越大，手受到杆的摩擦力越大

2．如图所示，质量为m的木块放在粗糙的水平地面上，木块与地面间的动摩擦因数为0.5，水平推力F作用于木块上，但未把木块推动，则在选项图中反映木块受到的静摩擦力f随水平推力F变化的关系图线是（　　）

3．如下图所示，是两个共点力的合力跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象，则这两个力的大小分别是（　　）

A．2N，3NB．3N，4NC．4N，5ND．5N，6N

4．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们之间的夹角为90°时，合力的大小为20N，则当它们之间的夹角为120°时，合力的大小为（　　）

A．40NB．10

NC．20

ND．10

N

5．（多选）如图所示，铁板AB与水平地面之间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．在缓慢抬起铁板的B端使θ角增大（始终小于90°）的过程中，磁铁始终相对于铁板静止．下列说法正确的是（　　）

A．磁铁所受合外力变大B．磁铁始终受到三个力的作用

C．磁铁受到的摩擦力逐渐减小D．铁板对磁铁的弹力逐渐增大

6．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为FN1，球对木板的压力大小为FN2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（　）

A．FN1始终减小，FN2始终增大

B．FN1始终减小，FN2始终减小

C．FN1先增大后减小，FN2始终减小

D．FN1先增大后减小，FN2先减小后增大

7．（多选）下列说法正确的是（　　）

A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的

B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的

C．绳对物体的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向

D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的

8．（多选）如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象，根据图象判断，下列结论正确的是（　　）

A．弹簧的劲度系数为1N/m

B．弹簧的劲度系数为100N/m

C．弹簧的原长为6cm

D．弹簧伸长0.2m时，弹力的大小为4N

9．（多选）如图所示为倾斜的皮带传送装置．关于传送带上的物体所受的摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力

B．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向下的静摩擦力

C．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力

D．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的滑动摩擦力

10．（多选）如图所示，光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是（　　）

A．物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用

B．物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用

C．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力

D．力FN、F1、F2三力的作用效果与力mg、FN两个力的作用效果相同

11．（多选）如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角均为45°，日光灯保持水平，所受重力为G，下列说法正确的是（　　）

A．两绳对日光灯拉力的合力大小为GB．两绳的拉力和重力不是共点力

C．两绳的拉力大小分别为

G和

GD．两绳的拉力大小分别为

G和

G

12．如图所示，上表面光滑下表面粗糙的半球体放置在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球，靠放在半球上的A点，另一端绕过定滑轮，后用力拉住，使小球静止．现缓慢地拉绳，在使小球沿球面由A到半球的顶点B的过程中，半球体保持静止，半球对小球的支持力为N，绳对小球的拉力为T，则下列说法正确的是（）

A．半球对小球的支持力N变大，绳对小球的拉力T变小

B．半球对小球的支持力N不变，绳对小球的拉力T变小

C．地面半球的支持力FN变大，地面半球的摩擦力Ff变小

D．地面半球的支持力FN不变，地面半球的摩擦力Ff变小

二、填空题（每题4分，共16分）

13．如图所示，用弹簧秤称一物体的重力时，读数为7.5N.把这个物体放在倾角θ＝37°的斜面上，用同样的弹簧秤平行于斜面拉着该物体向上做匀速运动时，弹簧秤的读数为6N，斜面对物体的支持力大小等于________N，物体与斜面之间的动摩擦因数等于______．

第13题图第14题图

14．一劲度系数为1N/cm的轻质弹簧上端固定于O点，下端悬挂一个光滑的定滑轮C，已知C重1N.木块A、B用跨过定滑轮的轻绳相连接，A、B的重力分别为5N和2N.整个系统处于平衡状态，如图所示，则地面对木块A的支持力大小为__________，弹簧伸长量为____________．

15．同一平面中的三个力大小分别为F1=6N、F2=7N、F3=8N，这三个力沿不同方向作用于同一物体，该物体作匀速运动。

若撤消F3，这时物体所受F1、F2的合力大小等于　　N，合力的方向　　　　　　。

16．用两根钢丝绳AB、BC将一根电线杆OB垂直固定在地面上，且它们在同一个平面内，如图所示，设AO=5m，OC=9m，

OB=12m，为使电线杆不发生倾斜，两根绳上的张力之比

为。

三、实验题（本题共2小题，每题9分，共18分．按题目要求作答）

17．几个同学利用如图甲所示的装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”，他们先读出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度（图中标尺等分刻度只是示意图），然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，依次读出指针所指的标尺刻度．所得数据列表如下（弹簧弹力始终未超过弹性限度，重力加速度g取9.8m/s2）：

砝码质量m/g

0

50

100

150

200

250

标尺刻度x/10－2m

6.00

8.02

10.00

13.12

14.10

15.92

（1）根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线．

（2）根据作出的关系曲线，可以求得这种规格弹簧的劲度系数为________N/m（结果保留三位有效数字）．

（3）从装置示意图可看出，弹簧不挂砝码时，刻度尺的“0”刻度与弹簧的上端没有对齐，这对准确测出劲度系数是否有影响？

________（选填“有影响”或“无影响”）．

18．某同学用如图所示的实验装置来“寻找等效力”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端使结点O静止某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．

（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中的示数为________N.

（2）下列的一些做法中，哪些是该实验中必须的实验要求________（请填写选项前对应的字母）．

A．实验中必须保证OB水平

B．应测量重物M所受的重力

C．拉线方向应与木板平面平行

D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

E．改变拉力，进行多次实验，每次都要使AO与OB的夹角不变

（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出两个解决办法．

①_____________________________________________________________________；

②_____________________________________________________________________.

四、计算题（本题共3小题，每题8分，共24分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）

19．如图所示，一质量为6kg的物块置于水平地面上．物块与地面间的动摩擦因数为0.5，然后用两根绳分别系在物块的A点和B点．A绳水平，B绳与水平面的夹角为37°，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2.

（1）逐渐增大B绳的拉力，直到物块对地面的压力恰好为零，则此时A绳和B绳的拉力分别是多大？

（2）将A绳剪断，为了使物块沿水平面做匀速直线运动，在不改变B绳方向的情况下，B绳的拉力应为多大？

20．如图所示，倾角α＝60°的斜面上，放一质量为1kg的物体，用k＝100N/m的轻质弹簧平行于斜面拉着，物体放在PQ之间任何位置都能处于静止状态，而超过这一范围，物体就会沿斜面滑动．若AP＝22cm，AQ＝8cm，试求物体与斜面间的最大静摩擦力的大小．（取g＝10m/s2）

21．一表面粗糙的斜面，放在水平光滑的地面上，如图所示，θ为斜面的倾角.一质量为m的滑块恰媸能沿斜面匀速下滑.若一推力F作用于滑块上使之沿斜面匀速上滑，为了保持斜面静止不动，必须用一大小为f=4mgcosθsinθ的水平力作用于斜面上，求推力F的大小和方向.

《相互作用》单元测试题（B卷）

（答题时间：

90分钟试卷分值：

100分）

班级高一（）班姓名分数

一、选择题（共12小题，共42分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

二、填空题（共4小题，共16分）

13．；。

14．；。

15．；。

16.。

三、实验题（共2小题，共18分）

17.

（1）

（2）；（3）。

18.

（1）；。

（2）；

（3）①_____________________________________________________________；

②_____________________________________________________________________.

四、计算题（本大题共3小题，共24分）

19．（8分）

20．（8分）

21．（8分）

参考答案

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

C

A

A

B

D

B

CD

BC

AC

BD

AC

BC

二、填空题

13.6　0.25

14.3N　5cm

15.8；与F3方向相反

16.39︰25

三、实验题

17.答案：

（1）标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线如图，且舍掉13.12cm的点

（2）24.5（24.5～25.0）　（3）无影响

18.解析：

（1）弹簧测力计的最小刻度是0.2N，读出弹簧测力计示数为3.6N.

（2）实验时对力的方向没有具体要求，所以OB不一定要沿水平方向，A错误；重物的重力是合力，需要知道合力的大小和方向，所以应测量重物的重力，B正确；拉线的方向应与木板平面平行，投影到木板上的力的方向误差小，C正确；改变拉力后，进行多次实验，只需要每次都记下结点O的位置即可，D错误；改变拉力后进行多次实验，对AO与OB的夹角不要太大，也不能太小，夹角可以变化，E错误．

（3）弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，可以采用的措施是：

①将A换成较大量程的弹簧测力计；②减小两弹簧测力计拉力间的夹角；③减小重物M的质量．（任选其中两个即可）

答案：

（1）3.6　

（2）BC　（3）①将A换成较大量程的弹簧测力计　②减小重物M的质量

四、计算题

19.解析：

（1）对物块受力分析，此时物块受重力、A绳的拉力、B绳的拉力，根据共点力平衡，得

FA＝

＝80N，

FB＝

＝100N.

（2）对物块受力分析，并将B绳的拉力FB′正交分解，如图所示，

由共点力平衡，得

水平方向：

f＝FB′cosθ，

竖直方向：

FB′sinθ＋FN＝mg，解得FN＝mg－FB′sinθ，

又f＝μFN，得FB′cosθ＝μ（mg－FB′sinθ），

联立解得FB′≈27