苏教版四年级数学上册期中测试题Word格式文档下载.docx
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34,把34看作 来试商,商是 位数.627÷
57的商的最高位是 .
10.□35÷
48的商是两位数,被除数里的□可以填的数有 种情况.
11.从哪面看到的.
二、计算
12.口算.
60÷
20=
400÷
80=
99÷
33=
840÷
40=
320÷
200÷
4×
5=
48÷
24=
720÷
62÷
31=
900÷
30=
360÷
6×
6=
13.用竖式计算,带☆的要验算.
281÷
14=
850÷
537÷
17=
727÷
☆836÷
72=
三、应用题.
14.水果店运来苹果23箱,共483千克,平均每箱苹果多少千克?
15.修一段690米长的公路,已经修了150米.剩下的准备3天修完,平均每天修多少米?
16.6个羽毛球装一筒,每10筒装一盒.720个羽毛球要装多少盒?
17.好又多超市上周采购25箱香蕉,一共用去750元,平均每箱香蕉多少元?
如果香蕉的价格降到原来的一半,750元可以采购多少箱?
18.少先队员表演团体操,男生144人,女生132人.每12人编成一组,一共可以编多少组?
19.下面是光明小学四年级植树情况统计表.
班级
1班
2班
3班
4班
植树棵树
18
8
14
16
(1)根据统计表制成下面的统计图.
(2)根据统计图回答问题.
①图中1小格表示 棵树.
② 班植树最多;
最少.
③4班植树数是2班的 倍.
④4个班平均每班植树 棵.
参考答案
一个病人一次喝药水35 毫升 ,家用浴缸大约能装水300 升 ,一小瓶墨水大约有60 毫升 .
【考点】根据情景选择合适的计量单位.
【分析】根据生活经验、对容积单位、体积单位和数据大小的认识,可知:
一个病人一次喝药水35毫升,家用浴缸大约能装水300升;
一小瓶墨水大约有60毫升;
据此解答.
【解答】解:
一个病人一次喝药水35毫升,家用浴缸大约能装水300升,一小瓶墨水大约有60毫升.
故答案为:
毫升,升,毫升.
2.食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里,平均每个油壶装 0.5升 .
【考点】整数的除法及应用;
体积、容积进率及单位换算.
【分析】要求“平均每个油壶装多少升”,要知道一共有油的总升数和油壶的总个数.用总升数÷
总个数即可.
4÷
8,
=0.5(升);
答:
平均每个油壶装0.5升;
0.5升.
3.据统计,一个水龙头没有关紧,每分钟往下滴水50毫升.照这样计算,这个水龙头一天能滴水 72 升;
一个饮料瓶可以装水2升,水龙头一天漏的水可以装满 36 个这样的饮料瓶.
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】首先根据乘法的意义,用水龙头每分钟往下滴水的量乘以60,求出每小时滴水多少升;
然后用它乘以24,求出这个水龙头一天能滴水多少升;
最后用水龙头一天漏的水除以一个饮料瓶可以装水的量,求出水龙头一天漏的水可以装满多少个这样的饮料瓶即可.
50÷
1000×
60×
24
=0.05×
=3×
=72(升)
72÷
2=36(个)
这个水龙头一天能滴水72升;
一个饮料瓶可以装水2升,水龙头一天漏的水可以装满36个这样的饮料瓶.
72、36.
64的商是一位数,□里最大可以填 5 ;
如果商是两位数,□里最小可以填 6 .
【考点】整数的除法及应用.
【分析】□48÷
64的商是一位数,被除数前两位数小于除数64;
如果商是两位数,被除数前两位数大于或等于除数64;
然后再进一步解答.
□48÷
64的商是一位数,□4<64,□里面可以填1、2、3、4、5,最大填5;
如果商是两位数,□4≥64,□里面可以填6、7、8、9,最小填6.
5,6.
5.每瓶饮料450毫升,一箱共有20瓶.这箱饮料一共 9 升.
【考点】整数的乘法及应用;
【分析】根据乘法的意义,用每瓶的容量乘瓶数,即得一共多少毫升,然后化成升即可.
450×
20=9000(毫升)
9000毫升=9升
这箱饮料一共9升.
9.
40升 > 4000毫升
800毫升 < 1升
5000毫升 = 5升.
【考点】体积、容积进率及单位换算.
【分析】先统一单位,再根据整数大小比较的方法进行比较即可求解.
40升>4000毫升
800毫升<1升
5000毫升=5升
>,<,=.
(3×
7) ;
7 ;
4)= 12 .
【考点】运算定律与简便运算.
【分析】
(1)计算420÷
7,先把计算3×
7,再根据除法的性质简算;
(2)计算210÷
35时,先把35分解成7×
5,再根据除法的性质简算;
(3)根据除法基本性质,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同倍数(0除外),商不变.
(1)420÷
7
=420÷
(3×
7)
21
=20
(2)210÷
35
=210÷
(5×
=42÷
=6
(3)如果A÷
4)=12
7),7,12.
●●●○○●●●○○…,第39个是 白 颜色的棋子,第81个是 黑 颜色的棋子.
【考点】简单周期现象中的规律.
【分析】根据题干分析可得,这组棋子的排列规律是:
5个图形一个循环周期,分别按照●●●○○的顺序依次循环排列,据此计算出第39和第81个棋子是第几个循环周期的第几个棋子即可解答
39÷
5=7…4,
所以第39个棋子是第8周期的第4个棋子,是○,即是白的.
81÷
5=16…1
所以所以第81个棋子是第17周期的第1个棋子,是●,即是黑的
白,黑.
34,把34看作 30 来试商,商是 两 位数.627÷
57的商的最高位是 十位 .
【分析】根据四舍五入法,可把算式中除数34看作30进行试商,因为除数是两位数,所以要看到被除数的前两位,如果前两位数大于或等于除数那么商的位数就等于被除数的位数减1,如果前两位小于除数那么商的位数就等于被除数的位数减2;
627÷
57,被除数的前两位数62大于除数57,所得的商是两位数,据此解答即可.
379÷
34≈379÷
30,
因为379的前两位大于30,
所以商的位数为:
3﹣1=2,
因为62>57;
所以627÷
57的商是两位数,最高位是十位.
30,两;
十位.
48的商是两位数,被除数里的□可以填的数有 5 种情况.
【分析】要使□35÷
48的商是两位数,被除数前两位数大于或等于除数,即□3≥48,然后再进一步解答.
要使□35÷
48的商是两位数,□3≥48,那么□里面可以填5、6、7、8、9,有5种情况.
5.
【考点】从不同方向观察物体和几何体.
【分析】上图有5个相同的小正方体组成,从正面能看到3个正方形,分两行,下行2个,上行1个,左齐;
从上面能看到4个正方形,呈“田”字型;
从左面能看到3个正方形,分两行,下行2个,上行1个,右齐.
下图有5个相同的小正方体组成,从正面能看到4个正方形,分两行,下行3个,上行1个,居中;
从上面能看到4个正方形,分两行,上行3个,下行1个,右齐;
从右面能看到3个正方形,分两行,下行2个,上行1个,右齐.
从哪面看到的:
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算.
20=3
80=5
33=3
40=21
80=4
5=250
24=2
80=9
31=2
30=30
30=24
6=360
【分析】根据整数除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.
14=20…1
20=42…10
17=31…10
30=24…7
72=11…44
验算:
【分析】要求平均每箱苹果多少千克,用总质量除以总箱数,即483÷
23.
483÷
23=21(千克).
平均每箱苹果21千克.
【分析】修一段690米长的公路,已经修了150米,则还剩下690﹣150米没有修,剩下的准备3天修完,则平均每天修÷
3米.
(690﹣150)÷
3
=540÷
3,
=180(米);
平均每天要修180米.
【分析】720个羽毛球,每6个装一筒,可装筒,10筒装一盒,可装的盒数是盒,据此解答.
6÷
10,
=120÷
=12(盒);
720个羽毛球要装12盒.
(1)根据:
单价=总价÷
数量计算即可;
(2)用计算出来的单价除以2,再根据总价÷
单价=数量计算即可.
(1)750÷
25=30(元)
平均每箱香蕉30元.
(2)750÷
(30÷
2)
=750÷
15
=50(箱).
750元可以采购50箱.
【分析】首先用男生的人数加上女生的人数,求出学生的总人数是多少;
然后用学生的总人数除以12,求出一共分成多少组即可.
(144+132)÷
12
=276÷
23(组);
一共可以编23组.
①图中1小格表示 4 棵树.
② 1 班植树最多;
2班 最少.
③4班植树数是2班的 2 倍.
④4个班平均每班植树 14 棵.
【考点】统计图表的填补;
从统计图表中获取信息.
(1)各班植树情况无联系,也不需要看每班植树点总棵数的百分率,因此,用条形统计图比较适宜.根据统计表所提供的数据即可在图中画出各班植树棵的直条图,标上数据等,即可完成统计图.
(2)①、②由统计图即可直接看出.
③用4班植树棵数除以2班植树棵数.
④根据平均数的意义及求法,用四个班植树棵数之和除以4就是平均每班植树棵数.
(1)根据统计表所提供的信息绘制条形统计图如下:
(2)①答:
图中1小格表示4棵树.②答:
1班植树最多;
2班最少.
③16÷
8=2
4班植树数是2班的2倍.
④(18+8+14+16)÷
4
=56÷
=14(棵)
4个班平均每班植树14棵.
4,1,2班,2,14.
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- 苏教版 四年级 数学 上册 期中 测试