人版三年级语文下册练习Word下载.docx
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眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了〔 〕的九天银河;
明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人〔 〕。
4、〔 〕是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。
她〔 〕岁开始练体操,〔 〕岁入选国家队,曾多次参加重大国际比赛,为国家赢得了荣誉。
得知自己的伤势后,17岁的桑兰表现得非常〔 〕。
前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴〔 〕,躺在床上不动弹,都〔 〕失声痛哭。
但桑兰没有掉一滴眼泪,反而急切地〔 〕队友们的比赛情况。
每天上午和下午,医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗,从手部一直推拿到胸部,桑兰总是〔 〕忍着剧痛配合医生,〔 〕轻轻哼着自由体操的乐曲。
桑兰这个坚强的小姑娘,她用微笑〔 〕着一切,赢得了海内外人士的敬佩。
5、〔 〕有一天,雪儿〔 〕飞起来了。
啊,我为雪儿〔 〕!
你看它那双翅膀被春风高高地〔 〕,在蓝天中划出了一道美丽的〔 〕。
雪儿又飞回阳台,转着圈儿〔 〕直叫。
我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:
〝雪儿,你去吧,蓝天才是你〔 〕本领的地方。
我把雪儿轻轻〔 〕,雪儿望望我,〔 〕在向我祝福,然后向蓝天飞去。
6、一天清晨,我看到有个小女孩〔 〕在花前,从花丛中小心地〔 〕了一片带露水的瓣,双手〔 〕着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在〔 〕花瓣,就叫住了她。
她拿着花瓣,有此不知所措,〔 〕地望着我。
小女孩说:
〝妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。
花瓣〔 〕上去像〔 〕一样,〔 〕起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。
〞
7、长征途中,红军来到〔 〕居住〔 〕,准备休整〔 〕时间。
藏族〔 〕吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就〔 〕进了深山,谁也不敢露面。
这下可急坏了〔 〕司令。
一天,朱德同志把〔 〕找来,对他说〝这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?
得想办法动员他们回来呀!
翻译带着几个红军战士进了山,过了大半天才回来。
他对朱德同志说:
〝唉,一定是〔 〕遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真是〔 〕哇!
朱总司令说:
〝这也怨不得他们,他们是让反动军队糟蹋怕了。
现在已经是〔 〕的时候了,节气不饶人哪,得赶紧帮助藏胞把地抢种上。
8、〔 〕代诗人〔 〕写过一组长以«
塞下曲»
为题的诗,其中有一首是这样的:
〔 〕,〔 〕。
〔 〕,〔 〕。
这位〝夜引弓〞的〝将军〞,便是被人们称为〝飞将军〞的〔 〕。
一天夜晚,月色朦胧,李广兵外出〔 〕,路过一片松林。
一阵疾风吹来,树木野草发出〝沙沙〞的声音。
李广想到这一带常有猛虎〔 〕。
便用〔 〕的目光四处搜寻着。
猛然间,李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,连忙拈弓〔 〕,运足气力,拉硬弓。
〝嗖〞的一声,一支白羽箭射了出去。
第二天,天刚蒙蒙亮,李广的随从便去射虎的现场寻找〔 〕。
呀!
大家全都〔 〕了,原来李将军射中的不是老虎,而是地块巨石!
那白羽箭深深地〔 〕了石头里,任将士们怎么拔也拔不出来。
9、这是王勃正站在窗前,〔 〕着江上迷人的秋景:
远处,天连着水,水连着天,〔 〕。
一只野鸭正〔 〕落日的〔 〕缓缓地〔 〕,〔 〕的云霞在天边轻轻地飘荡……
王勃边看边想,突然回转身来,〔 〕地说:
〝让我为试试吧!
〞他〔 〕,〔 〕,不一会儿就写成了。
当那位〔 〕听人读到〝落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色〞这句时,竟忍不住地拍案叫绝:
〝奇才!
真是奇才!
〞王勃写的这篇«
»
,成了千古传诵的名文。
10、萧伯〔 〕是英国著名作家。
有一次在莫斯〔 〕访问时,他遇到了一个小姑娘。
小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。
萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久。
临别时,萧伯纳对小姑娘说:
〝别忘了回去〔 〕你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。
〞他暗想:
当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界〔 〕时,一定会惊喜万分。
可是,出乎〔 〕的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:
〝请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是〔 〕小姑娘娜塔莎。
事后,萧伯纳深有感触地说:
〝一个人〔 〕取得多大成就,〔 〕不能自夸。
11、〝小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……〞每当我唱起这〔 〕歌,便想起童年的趣事。
那是〔 〕里的一天,我闹着要〔 〕带我去赶海。
这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我在海水里〔〕,嘿,一只小海星被我〔 〕住了!
哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,下东〔 〕西〔 〕哩。
突然,小伙伴〝哎哟〞一声叫起来,原来是螃蟹用大鳌〔 〕住了他的手。
咦,怎么我的脚也痒痒的?
低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!
它〔 〕着两条长〔 〕,活像戏台上的一员武将。
我轻轻伸过手去,只一〔 〕,这武将就成了我的〔 〕,再也神气不起来了。
12、荷花已经开了不少了。
荷叶〔〕的,像一个个〔〕的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间〔〕出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿〔 〕,露出嫩黄色的〔 〕。
有的还是〔 〕,看起来〔 〕得马上要〔 〕似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的〔 〕。
看看这一朵,很美;
看看那一朵,也很美。
如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我〔 〕觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹来,我就〔 〕,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在〔 〕。
风过了,我停止〔〕,静静站在那儿,蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的〔 〕……
过了好一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花。
望庐山瀑布:
绝句:
14、小骆驼在小溪边照〝〔 〕〞,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:
〝你的脚掌〔 〕,眼皮上长着两〔 〕,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!
小骆驼觉得挺〔 〕,就把小红马的话告诉了妈妈。
骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说:
〝孩子,明天你跟我到沙漠里走一〔 〕吧。
第二天,小骆驼跟着妈妈走进了〔 〕的大沙漠。
妈妈指着脚了〔 〕的沙子,对小骆驼说:
〝〔 〕我们的脚掌长得〔 〕,如果我们的脚也像小红马那样,〔 〕沙子里怎么拔得出来呢?
〞他们走哇,走哇,走了〔 〕。
望着〔 〕的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:
〝再走下去,我们饿了怎么办呢?
〞妈妈说:
〝我们背上的两个肉疙瘩叫〔 〕,里面贮存着〔 〕,足够我们路上用的了。
说话间,一阵风沙〔 〕刮过来。
妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。
一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:
我们的〔 〕〔 〕和〔 〕在沙漠里有那么大的用处,我们应该感到自豪才对呀!
15、在茫茫的大海上,〔 〕发现了一条奇怪的大船:
白色船体的两边长了两个大翅膀。
小海鸥想:
客轮〔 〕,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。
他飞了过去,想问个究竟。
〝〔 〕,船大哥,你好啊!
〞〝你好!
我不是船,我是水上飞机。
〞〝飞机?
你怎么掉到海里去啦?
〞小海鸥吃了一惊。
水上飞机笑了:
〝我是降落在这里的。
我是海上〔 〕,可以〔 〕海上遇难的船只。
〞小海鸥听了,挺〔 〕他的本领。
16、在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了。
他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:
〝你是谁?
竟敢〔 〕我!
〝哈,〞小星星笑了笑说,〝我是第三代气象卫星,人们叫时刻跟踪你,〔 〕你,直到你〔 〕为止。
〝小东西!
〞台风〔 〕地嚷着,〝你可知道我的〔 〕?
鱼儿见我〔 〕深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰〔 〕。
台风〔 〕,像头〔 〕的巨兽,〔 〕地向着城市扑去。
可是,他很快发现堤坝筑高了,树木撑牢了,人们〔 〕,一点也不惊异。
〝哈!
这里的人们早就知道你快要来了。
〝气象地说,〞每隔二十五分钟,我就向他们报告一次你的〔 〕。
〝台风〔 〕了,只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。
气象卫星迅速地转过身,又紧紧地〔 〕着,〔 〕着……
17、夜幕〔 〕,一轮明月从湖面上慢慢升起。
〔 〕和爸爸摇着小船来到湖中小岛上〔〕。
〔〕把鱼饵套上〔〕,然后〔 〕起鱼〔 〕,把钓线〔 〕向远处。
汤姆〔 〕地把鱼竿〔 〕出水面。
哇!
一条他从〔 〕见过的大鲈鱼!
〝不管有没有人看见,我们都应该遵守〔 〕。
从爸爸斩钉截铁的口气中,汤姆知道已经没有〔 〕商量的余地了。
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下了鱼钩,把鱼放回水中。
18、一百多年以前,凯巴伯森林一片〔 〕,生机〔 〕。
小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
但鹿群的后面,常常跟着贪婪而〔 〕的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手。
那时〔 〕里大约有四千只鹿,它们要〔 〕的暗算。
当地居民恨透了狼。
他们组成了狩猎队,到森林中〔 〕狼。
枪声打破了大森林的宁静。
在青烟袅袅的枪口下,狼一只跟着一只,哀嚎着倒在〔 〕中。
凯巴伯森林的枪声响了25年,狼与其他一些鹿的天敌,总共被杀六千多只。
人们做梦也不会想到,他们〔 〕的狼,居然是森林和鹿群的〝〔 〕〞。
狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么〔 〕;
同时狼吃掉的多半是病鹿,反拿倒解除了〔 〕病对鹿群的威胁。
而人们特意要保护的鹿,〔 〕在森林中过多的繁殖,倒顾了破坏森林、毁灭自己的〝祸首〞。
19、一天午后,〔 〕知从村里走出来,见一群孩子在捉蜻蜓。
他停下脚步,〔 〕地抚摸着翠贞的小辫子问:
〝翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?
孩子们〔 〕地〔 〕着说:
〝吃草。
〞〝吃树叶。
〞〝吃泥土。
陶先生拉着孩子们坐在田埂上,说:
还是翠贞说得对。
〔 〕、〔 〕、水里的孑孓,它都吃。
陶先生又问:
〝蜻蜓的尾巴有什么用,谁知道?
〞〝蜻蜓用尾巴在河里点水。
〞〝尾巴是〔 〕飞行方向的。
陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:
〝你们看,它的尾巴是一节节的,〔 〕。
它用尾巴保持平衡,调整方向。
〔 〕,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。
不过,以后又会长出来。
〝接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:
〝它的眼睛很大,〔 〕,是由〔 〕的小眼睛构成的,可以看清〔 〕的虫子……〞
20、恐龙的种类很多,形态更是〔 〕。
〔 〕是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一轰响,好似雷鸣一般。
〔 〕的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的〔 〕。
〔 〕的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
〔 〕的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长,这样的脸型,让任何动物都〔 〕。
恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。
霸王龙就是非常〔 〕的肉食恐龙。
它大脑袋,短身子,〔 〕就像锋利无比的〔 〕。
恐龙在地球上生活了〔 〕多年。
大约在6500万年以前,这些恐龙突然〔 〕地消失了,人类至今尚未解开这个〔 〕。
21、〔〕,洋槐开花了。
槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片〔 〕。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的〔 〕;
有的槐花〔 〕地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘散在〔 〕上的小辫儿。
〝〔 〕……〞小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。
〝〔 〕……〞孩子们跑来了,蓝儿〔 〕走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。
中午,桌上就〔 〕了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上〔 〕槐花饭。
槐花饭用大米和槐花蒸的。
吃〔 〕的,浇上麻油、〔 〕、陈醋;
吃甜的,撒上〔 〕、〔 〕上槐花蜜。
五月,洋槐开花了。
槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她样飘到哪里,哪里就有一阵清香。
小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手上拿的还是槐花。
他们〔 〕的,不时就朝嘴里塞上一把,〔 〕、〔 〕的,可真有口福呢。
22、当海面上波涛汹涌的时候,〔 〕依然是宁静的。
那么,海底是否一点儿声音没有呢?
也不明。
海底动物常常在〔 〕,只是我们听不到而已。
〔 〕你用上特制的水中听音器,〔 〕能听到〔 〕的音:
有的像蜜蜂一样〔 〕,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样〔 〕,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到〔 〕的时候还会发出警报。
海底动物各有各的特点。
海参靠〔 〕爬行,每小时只能前进四米。
海底有山峰,也有峡谷。
这里富含〔 〕、〔 〕、〔 〕和〔 〕,还有陆地上蕴藏量很少的有金属。
海底真是个〔 〕、〔 〕的世界。
23、日月潭是我国〔 〕省最大的一个湖泊。
很久很久以前,两条恶龙吞吃了太阳和月亮,天地间〔 〕一团。
为了降伏恶龙,拯救日月,人们〔 〕在一起商量办法。
有人说:
〝恶龙〔 〕在潭底,只有请到水性好的人才能战胜它们。
〞还有人说:
〝恶龙非常凶猛,〔 〕拿到的金斧头和〔 〕,〔 〕能将它们制服。
大尖哥和水社姐手拿砍刀,高举火把,来到阿里山。
他们〔〕,披荆斩棘,吃尽了〔〕,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧和金剪刀。
回到潭边,他俩又〔 〕生命危险,纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了三天三夜。
人们为了纪念这两位为民造福的年轻〔 〕,就把这两座山命为大尖山和水社山,把这个潭叫做日月潭。
24、〔 〕国有个农夫,他巴望着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田边去看。
可他总是觉得禾苗一点儿也没有长,心里十分〔 〕。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,将禾苗一棵一棵地往上拔。
他从中午一直忙到天黑,累得〔 〕。
回到家里,他〔 〕地说:
〝真把我累坏啦!
可力气总算没有白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截!
〝他的儿子很〔 〕,第二天跑到田里一看,所有的禾苗都〔 〕了。
河蚌〔 〕,〔 〕地说:
〝我就这样夹住你的嘴不放。
今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!
就这样,鹬和蚌相持着,谁也不让谁。
正当双方〔 〕的时候,有个渔夫看见了,不禁〔 〕。
他没费一点力气,就把它们一齐捉住了。
25、一天早上,一群大雁从他们的头上飞过,兄弟俩很想〔 〕一只大雁来充饥。
哥哥说:
‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。
’弟弟说:
‘再好的东西,一煮还有什么〔 〕呢?
依我看,只有用火〔 〕才好吃。
’哥哥不以为然,大声〔 〕道:
‘你这话不对,大雁就该煮了吃。
烤了吃,烟薰火燎的,能有什么好味道?
’弟弟很不服气:
‘鸭子不是可以烤了吃吗?
皮香〔 〕,味道多美呀!
为什么大雁就不行呢?
’
〝兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁。
这时有个老人经过这里,兄弟俩就找他〔 〕。
老人觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说:
‘你们把大雁〔 〕,煮一半,烤一半,不就〔 〕了吗?
〝兄弟俩都很满意,谁也不再说什么。
可是,他们抬头一看,大雁早已飞得〔 〕了。
〝这兄弟俩〔 〕,白白让大雁飞跑了。
〞〝不是他们〔 〕,而是他们没有抓住〔 〕。
〞〝兄弟俩这样争论下去,时间白白浪费了。
〞〝〔 〕做什么,〔 〕是要先做起来。
盛老师聚精会神地听着,不时地向同学们投去〔 〕的目光。
26、王大伯是〔 〕的种桃能手,他家树上结的桃子〔 〕那么大,〔 〕。
去年冬季的一天,我满怀好奇地走进桃园,只见王大伯和几位叔叔正忙着〔〕。
看我一脸〔 〕样子,王大伯拿来起一根剪上的〔 〕,笑了笑,对我说:
〝你别看这根枝条长得〔 〕,其实它只吸收〔 〕,不结〔 〕。
这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多〔 〕夺走。
春天到了,桃花开了,王大伯的桃园〔 〕。
浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。
我得小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着。
看着满树的桃花,我〔 〕着这朵朵桃花能早日变成〔 〕的桃子。
暑假里,我又一次走进王大伯的桃园。
啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。
桃子成熟,一个个光鲜红润,仿佛〔 〕的脸蛋。
我又惊又喜,〔 〕想起王大伯去年剪枝时说的那〔 〕,还真有道理呢!
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