实习任务Word文档下载推荐.docx
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单击菜单View—Toolbars选择相应的工具栏,常用的工具栏包括:
MainTools主工具栏、WiringTools连线工具栏、
DrawingTools绘图工具栏。
B.单击菜单Design—Options或者在工作区单击鼠标右键后选择“DocumentOption”,即出现图纸参数设置对话框,可以设置图纸方向、标题栏、边框、栅栏(包括捕捉栅栏、可视栅栏、电气捕捉栅栏)图纸幅面等。
4.装载元件库
单击设计管理器中的BrowseSch选项卡,然后单击【Add/Remove】按钮,实现对元件库的添加。
5.放置元器件
单击设计管理器的【Browse】下的【Libaries】,选中所需的元器件库,在Filte下面的列表框中双击所需的元件,鼠标指端会出现带元器件的“十”字关标,单击鼠标左键可进行元器件的放置,单击右键退出元器件的放置状态。
6.调整原器件
可以对元器件进行移动、旋转、复制和删除。
7.编辑元器件属性
双击元器件会出现属性设置对话框,可以对元器件的名称、封装形式、序号、型号、图纸号、功能块序号、是否选中元件、是否显示隐藏管脚、是否显示隐藏栏、是否显示隐藏栏名称等进行设置。
8.绘制电路原理图
利用WiringTools和DrawingTools中有的工具的利用,对已经画好的元器件进行连接,一般来说,WiringTools具有电器意义,而DrawingTools不具有电器意义,这里面有普通导线连接、放置节点、总线连接与输入标注文字等常用设置。
9.打印电路原理图
第二部分生成各种电路原理图报表文件
1.电气规则测试
打开需要进行检查的电路原理图,单击菜单栏中的Tool—ERC…按钮,出现“电气规则检查”设置框,设置好检查规则后按OK,系统会自动生成一个错误报表文件(文件名与原理图同名,后缀名是.ERC),同时在电路图中出错的位置放一个红色的错误标记。
2.生成网络表
打开电路原理图文件,单击菜单栏中的Design—CreateNetlist按钮,出现“网络表文件生成”框,对网络表文件的输出格式、识别范围及信息来源等进行设置,设置完成后单击OK.
3.生成元器件材料清单列表
打开电路原理图,单击菜单栏中的Report—BillofMaterial按钮,出现“材料清单向导”对话框。
A.选择Project或Sheet,指定生成的清单范围.
B.指定清单中的内容,通常选中Footprint(元器件封装)和Description(元器件说明)即可.
C.设置清单中的标题文字,默认为英文,可以设置为中文.
D.设定清单格式,选中ClientSpreadsheet:
Excel电子表格格式。
单击Finishi按钮完成设置。
4.完成例题一及实习任务一、二
(1)、
(2)、(3)
例题1画出下图所示的振荡分频电路。
实习任务一、熟悉原理图编辑器的基本操作
实习任务二
(1)画出两级放大电路,进行电气规则检测,生成网络表。
生成的网络表如下:
生成的元器件材料清单如下:
实习任务二
(2)画出图2-2,进行电气规则检测,生成网络表。
实习任务二(3)绘制单片机最小系统原理图,进行电气规则检测,生成网络表
生成的元器件清单如下:
完成情况:
早上通过老师对Protel99SE的一些基本操作的介绍,能够正确完成电路原理设计的部分内容,对界面有了一定的认识,在做的两个练习题里有了一些小错误,比如把所有元器件的属性设置完成后,却忽略了元件封装的设置,但都在认识到错误后及时改正,总的来说,完成的比较顺利。
第三部分制作电路图原理图元器件库
1.启动元器件库编辑器
单击菜单栏中的File—New…,出现“NewDocument”对话框。
双击图标,创建一个新的元器件库文件。
可以在图标上单击鼠标右键,选择“Rename”命令可改名。
双击“Schlib.Lib”图标即可打开元器件编辑器。
2.在元器件库中制作新元器件
调整画面大小,使之合适画图,利用元器件作图工具,绘制元件的几何图形。
设置元件的属性,通过Description实现。
3.在同一元器件库中制作第二个元器件
单击菜单栏中的Tool—NewComponent,然后进行编辑。
4.在同一数据库下创建第二个新的元器件库
5.修改原有的元器件使之成为新元器件
在电路原理图绘制状态,选定需要修改的元器件型号,单击Edit按钮,启动元器件库编辑器进行编辑、修改。
第四部分设计印制电路板
1.PCB的组成
PCB主要由元器件属性说明、辅助说明文字、导线、焊盘、过孔及绝缘材料板组成。
2.PCB上的元器件
PCB中元器件主要由元器件图形(封装外形)、焊盘及元器件属性三部分组成。
3.PCB的元器件封装
4.PCB的分类
5.启动印制电路板编辑器
单击菜单栏File—New按钮,出现“Newdocument”对话框,双击PCBDocument图标启动印制电路板编辑器,默认的文件名为PCB1.PCB,选择项目浏览器中的Document,右击此文件图标可以进行重命名。
6.设置工作层面
打开PCB编辑器,单击菜单栏中的Design—Option按钮,出现“工作层面设置”对话框,单击各层前面的复选框,可选中该层。
7.设置电路板画图环境
单击菜单栏中的Tools—Preferences按钮,可以设置一些特殊功能、显示模式、各个图层颜色、各种对象的显示模式、各种对象属性的默认值和各类元件的编号前缀字符。
8.人工画电路板
A.设置电路板层:
使用File—New菜单,建立新的电路板文件
B.设置电路板边缘尺寸:
选择PCB界面下的工作层面标签Mechanical1,将工作层切换到机械层;
单击PlacementTool工具栏中的按钮,绘制PCB的物理边界;
在禁止布线层(KeepOutLayer层)绘制电气边界
C.设置初始原点:
单击工具条的按钮,在所需的位置单击左键即可将该点设置为用户定义的坐标原点
D.放置元件封装并设置其属性:
选好封装库,双击选中的封装后,封装跟随鼠标移动,按空格键可以对封装进行旋转。
按Tab键Component属性设置对话框
E.画铜模线、放置文字、标注等
9.自动布线电路板
10.完成例题2、实习任务三、例题3、4及任务四、五、六
例题2绘制图3-2所示的触发器,命名为74LS74
绘制电源引脚图形图3-4和3-5
图3-4
图3-5
实习任务三制作元器件库
A.新建一个名为“自制元器件”的元件库,手工制作图中的所有元件,保存在该元件库下
B.利用自制的元件绘制译码电路原理图
图中所有元件如下:
译码电路原理图
例题3人工设计下图电路所示的电路板。
设计要求如下:
1)使用单面板(布线是只能单层走线)
2)电源地线的铜膜线的宽度为50mil,一般布线的宽度为25mil
例题4将例题1所示的振荡分频电路按下列要求设计成电路板
1)使用双层电路板
2)布线时顶层走水平线,底层走垂直线
3)一般布线的宽度为20mil,电源地线的宽度为25mil
4)人工放置元器件封装,并排列元件封装
5)人工连接铜膜线
任务五与非门组成的振荡器电路图如下,参考原理图,人工设计该电路的电路板。
要求:
1)使用单层电路板,布线时只能单层走线
2)电源地线的铜膜线的宽度为20mil
3)一般布线的宽度为20mil
4)人工放置元器件封装
第五部分制作元件封装库
1.启动元件封装编辑器
单击菜单栏中的File—New,双击PCBLibraryDocument图标即可启动编辑器,默认文件名为PCBLIB1.LIB
2.使用向导创建新的元件封装
单击菜单栏中的Tools—NewComponent按钮,出现元件封装向导框,单击Next按钮,出现元器件封装类型选择对话框,再单击Next按钮,出现焊盘尺寸设置框,设置好焊盘尺寸后单击Next按钮,出现焊盘间距设置框,直接单击Next按钮,出现设置元器件的轮廓线宽对话框,单击Next按钮,出现元器件引脚数量对话框,在指定位置输入引脚数量,单击Next,出现元器件封装名称设置框,输入该封装名称,单击Next,再单击Finish即可。
3.手工绘制新元器件封装
A.元件封装参数设置:
单击菜单栏中的Tools—LibraryOptions,默认是选中Layer选项,单击Option选项,参数设置采用默认值
B.放置元件:
将工作层切换到TopOverlay层,单击PCB封装库放置工具栏左下角按钮,绘制元器件的边框轮廓;
单击放置工具栏的按钮,按下【Tab】键设置焊盘属性,然后在需要放置焊盘的地方左击鼠标即可。
4.完成任务七、八、九
任务七将实习任务第二题中前2个小题的原理图全部设计成PCB。
设计要求:
1)使用自动布线画电路板的方法
2)使用双面板
3)焊盘之间允许走一根铜膜线
4)最小铜膜线走线宽度10mil,电源地线的铜膜线宽度为20mil
图2-1的PCB如下:
图2-2的PCB
实习任务八绘制实习任务第二题中第3小题“单片机最小系统”的PCB。
3)焊盘之间允许走两根铜膜线
PCB如下:
任务九建立一个名为“自制封装库.LIB”的封装库,制作下列封装
如下图所示:
三、实习任务
时间
第一次
学习指导书中前两部分内容(p1-15),完成例题1及实习任务一、二
(1)
第二次
完成实习任务二
(2)(3)
第三次
学习指导书中第三部分内容(p16-18),完成例题2及实习任务三
第四次
学习指导书中第四部分内容(p19-28),完成例题3、4及实习任务四、五、六
第五次
学习指导书中第四部分内容(p31-37),完成实习任务七、八
第六次
学习指导书中第五部分内容(p38-41),完成实习任务九
四、实习心得及体会
为期三天的上机实习就这样结束了,从对protel199SE完全不熟悉,到现在基本熟悉了protel199SE的基本操作,掌握了一定的绘制原理图的方法与PCB板制作的方法。
但仍觉得还有许多东西要学习,仅通过3天的实习是远远不够的。
由于刚开始看的较快,遗漏了一些知识点,造成自己在操作时耗时较久,有许多问题都要请教老师、同学,但这一点,在之后几天的学习时就注意了,速度逐渐赶上来,并且渐渐发现了protel199SE的乐趣,每每完成一个任务心里就特别开心,但是我知道我并不是为了完成任务而去学习这个软件,而是为了更多地学习专业知识,提高自己的专业素养。
通过三天的理论讲解和上机实习,我对这个软件由最初的肤浅认识到后来产生浓厚的兴趣,通过回忆老师的课堂讲解和结合参考资料,我逐渐完善着对Protel99SE这个软件的认知,也开始慢慢学会按照老师的要求完成实习任务。
虽然只有短暂的三天,但我还是学会了不少技能。
不仅掌握了一定的绘制原理图的方法与PCB板制作的方法,而且我对计算机有了更深刻的认识,觉得它对我们的学习有着极大的帮助。
最重要的是,我学会了独立思考和善于询问,逐渐改掉了害怕动手,懒于学习的毛病。
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- 实习 任务