人教版九年级下册第十一单元课题1生活中常见的盐同步检测A卷Word格式.docx
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C.复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物,反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应
D.溶液是均一、稳定的,均一、稳定的物质一定是溶液
5.(2分)下列有关物质的鉴别方法错误的是()
A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用观察的方法判断铁和铜
D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末
6.(2分)在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是()
A.复分解反应条件之一:
生成物中有气体(气泡)产生
B.排水集气法:
当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
C.除去氯化钠中少量碳酸钠:
滴加稀硫酸至不再产生气泡即可
D.检查装置气密性:
导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好
7.(2分)现有反应:
X+H2SO4→BaSO4↓+2Y,下面分析正确的是()
A.X一定是Ba(OH)2
B.Y一定是HCl
C.Y中一定含有氢元素
D.X和Y的相对分子质量之差为135
8.(2分)掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识.下列做法不会危害人体健康的是()
A.在面食中添加工业甲醛
B.霉变的大米淘净后食用
C.用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点
D.为防止缺钙,大量服用含钙的保健药剂
9.(2分)下列做法正确的是()
A.某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上,测定其pH
B.服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多
C.可用食盐水除去铁锈
D.为使农作物高产,鼓励农民大量施用化肥和农药
10.(2分)食品安全与健康密切相关.下列做法不会危及人体健康的是()
A.用“甲醛”作防腐剂浸泡水产品
B.加亚硝酸钠以保持肉质鲜美
C.把霉大米淘净后继续食用
D.蒸馒头时加入适量纯碱
11.(2分)下列除去杂质的方法错误的是()
选项
物质(括号内为杂质)
除去杂质的方法
A
CO2(CO)
通过NaOH溶液
B
N2(O2)
通过灼热的铜网
C
CaCl2固体(CaCO3)
加足量稀盐酸、蒸发、结晶
D
HNO3溶液(HCl)
加适量AgNO3溶液、过滤
A.A
B.B
C.C
D.D
12.(2分)除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是()
物质
杂质
除杂所用的试剂和方法
CaO
CaCO3
加入适量的稀盐酸,蒸发
H2
HCl
依次通过NaOH溶液、浓硫酸
NaOH溶液
Ca(OH)2
先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
KCl溶液
CuCl2
加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀,过滤
13.(2分)下列实验方法一定能达到实验目的的是()
实验目的
实验方法
检验一瓶气体是否为CO2
将燃着的木条伸入瓶中
鉴别H2和CH4
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
鉴别石灰水和NaOH溶液
加入适量的稀盐酸
比较Zn、Cu、Ag的金属活动性
将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
14.(2分)如图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种。
图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知甲和丁反应有气泡出现。
则下列说法正确的是()
A.甲与丙反应属于中和反应
B.乙和戊都是氧化物
C.丙与丁反应会生成白色沉淀
D.丁和戊反应属于化合反应
15.(2分)下列说法正确的是()
A.能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B.向某溶液中滴加氯化钡溶液生成白色沉淀,沉淀一定是硫酸钡或氯化银
C.能与稀盐酸反应生成气体的物质一定是活泼金属或碳酸盐
D.向某溶液中滴加硝酸银溶液和稀硝酸产生白色沉淀,该溶液一定是稀盐酸
16.(2分)一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末(不考虑溶液体积变化),直至过量.如图横坐表示加入碳酸钠粉末的质量,根据图象判断,纵坐标可能表示()
A.生成沉淀的质量
B.溶液中溶剂的质量
C.溶液中溶质的质量
D.溶液的pH
17.(3分)除去如表物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()
除杂质应选用的试剂和操作方法
CO2
CO
通入O2点燃
NaCl固体
Na2CO3固体
加入适量盐酸,蒸发
Cu(NO3)2溶液
AgNO3溶液
加入过量的铜粉,过滤
KNO3溶液
KOH溶液
加入适量的CuSO4溶液,过滤
二、填空题(共5题;
18.(2分)为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,进行如下操作:
①溶解;
②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;
③过滤;
④加适量的盐酸;
⑤蒸发结晶,其中加入盐酸的作用是什么________?
操作③得到的固体成分除了有BaSO4、Mg(OH)2外,还有什么固体________?
19.(5分)科学课上,老师将一只鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中,鸡蛋壳表面很快产生气泡,不一会儿,还出现了非常有趣的一幕,原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来,接近液面后又慢慢往下沉,如此,鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉,请你用所学的科学知识对上述有趣的一幕作出合理的解析.
20.(6分)学习盐的化学性质时,进行了如图所示的实验(提示:
氯化钙、氯化钡的溶液都呈中性)
①碳酸钠是一种重要的盐,甲中碳酸钠溶液中加入酚酞,溶液显________色;
乙和丙中都能观察到的实验现象是________;
乙中发生反应的化学方程式是________,该反应属于________发应(填基本反应类型);
②实验结束后,将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色;
静置,取上层清液于试管中,加入过量氯化钡溶液,有白色沉淀,溶液呈红色。
则废液缸中的废液一定含有指示剂、水、碳酸钙、________;
在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑________。
21.(13分)元素化合物知识是初中化学重要的学习内容,请解答下列问题.
(1)根据如图信息,写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式:
________.
(2)某同学将铁片放入CuSO4溶液中,发现铁片表面有红色物质析出,同时还有少量无色无味气泡产生.对于产生气泡的“异常现象”,下列猜想不合理的是
(填字母).
A.产生的气体可能是H2
B.产生的气体可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸
D.CuSO4溶液的pH小于7
(3)某氯化钠溶液中含有较多CaCl2,按下图方案提纯得到氯化钠晶体.
①试剂A的化学式为________.
②加入足量稀盐酸的目的是________.
③操作Ⅰ、Ⅱ的名称分别是________、________.
④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器,该仪器在操作Ⅱ中的作用是________.
(4)工业上常用电解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠,产物除氢氧化钠外,还有氯气和氢气.若要制取200t氢氧化钠,理论上需要氯化钠的质量是多少?
22.(9分)组成相似的盐具有一些相似的化学性质.
(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量________
(填离子符号).
②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振荡.反应的化学方程式为 ________
.
③向CuSO4溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象是________,如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):
:
________
、
________
.
(2)除上述实验外,在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质还有________
、________
(任举二例,填化学式,下同)
(3)在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质有 ________
(任举一例).
三、实验与探究(共2题;
共6分)
23.(2分)现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量的碳酸钠溶液,溶液的pH随滴入碳酸钠的量的变化关系如图所示.
(1)向混合溶液中加入碳酸钠溶液,先观察到的现象是________.
(2)当pH>7时,溶液中阴离子的符号是________.
24.(4分)下图是以海水为原料制取生产镁的原料——无水MgCl2的流程示意图。
(1)在制取无水MgCl2过程中,反应Ⅰ的化学方程式是________。
反应Ⅱ的基本反应类型是________。
(2)加入氢氧化钠溶液后,要将Mg(OH)2沉淀分离出来,应采用的操作名称是________,在实验室中进行此项操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________。
四、计算(共1题;
共8分)
25.(8分)生活中蕴化学,留心处皆学问.请用下列序号填空.
①Na2CO3②Ca(OH)2③HCl④NaCl⑤NaOH⑥CaO
⑦CO
⑧NaHCO3
(1)生活中的调味品________;
(2)用于改良酸性土壤________;
(3)胃酸的主要成分________;
(4)侯氏联合制碱法的主要产品________.
(5)具有还原性的有毒气体________
(6)可以治疗胃酸过多症的物质是________;
(7)可作食品干燥剂的物质是________;
(8)炉具清洁剂中含有的物质________.
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
23-1、
23-2、
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、
25-7、
25-8、
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