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多用太阳能热水器,
少用电热水器;
多用淋浴,少用浴缸;
少用一次性的用品等,确保能源被合理地运用。
好了,今天的红领
巾广播就到这里,我们下周再见。
篇二:
绿色环保活动的广播稿
察尓
齐镇中学绿色环保活动广播稿
我们赖以生存的母
亲──地球,由于我们人类的随意破外,她现在已经伤痕累累,曾经给我们人类体会到生态
灾难的危害,提醒我们意识道环境保护的燃眉之急,保护地球,人人有责!
我们是祖国的未
来和希望,是21世纪的主人,应该成为环境保护的模范。
为此我们呼吁同学做以下几点:
认
真学习环境知识,关心社会环境问题。
1、积极参加环保宣
传,劝说、阻止破坏环境的人和事。
2、从我做起,从小
事做起——爱护花草树木。
3、加强绿化建设,
防止水土流失,节约使用每一滴水。
4、大气污染要减少
到最低限度,净化空气。
5、合理利用生态资
源,不做任何破坏生态的事情。
同学们,为了我们
的明天更美好,让我们用实际行动来保护我们共同的家园——地球!
第一部分
1.1999.11.29日,
第11次《蒙特利尔议定书》缔约方大会在中国北京召开,会议商讨保护臭氧层大计,并通过
了《北京宣言》。
2.1999年10月12
日,世界人口突破60亿,这一数字是1960年的2倍,世界人口的剧增给全球资源和生态环
境造成巨大压力。
3.我国第一座森
林公园是张家界国家森林公园。
4.我国各省每年开
展“爱鸟周”活动的目的是:
集中宣传鸟类在人类生活中的重要性,增强全民爱鸟、护鸟的
意识,是社会主义精神文明的一项重要内容。
5.“保护母亲河行
动”是一项大型社会公益活动,是21世纪的绿色希望工程,其通过社会化运作,工程化建设
和项目化管理的方式,动员广大青少年和社会各界开展植树造林,治理水土流失,在全社会
倡导和树立绿色文明意识和可持续发展意识。
6.北京地球村环境
文化中心,是一个致力于公民环境教育的民间环保机构,其工作目标是:
通过多种社会活动,
在大众中提倡有利于环境的生活方式,即:
节约资源,绿色消费,重复使用,回收利用,救
助野生动植物。
7.世界野生生物
基金会的会徽是大熊猫。
8.藏羚羊是国家一级保护动物,是青藏高原(地区)特有的动物
9.天然水体最大
的污染源是工业废水和生活污水。
10.减少“白色污
染”我们应该自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
11.生物圈一般是
指包括人类、动物、植物所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈的相互关系、影响。
12.草地在环境保
护中具有吸收二氧化碳产生氧气的重要作用。
13.世界上第一部
环境保护法是秦朝制订的《田律》。
这份禁令规定,不但保护森林植物,鸟兽鱼鳖,而且还
保护水道不得堵塞。
14.清洁能源有生
物能、太阳能和地热能。
15.亚洲象是云南
西双版纳保护区的珍稀动物。
16.沙暴的形成条
件强风、沙源、不稳定大气
第二部分
1.环境保护法中
环境的定义是什么?
它包括那些具体内容?
土地、矿藏、森林、
草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
)
2.什么是环境问
题?
请举例说明。
(环境问题是指由
于人类的活动引起的环境污染和生态破坏。
例如:
农业上大量使用化肥、农药对环境造成的
污染等。
3.环境保护法规
定公民承担那些环保义务?
享有那些环保权利?
(每个公民有防治
污染,保护环境的义务;
享有在清洁舒适的环境中生存的权利;
有权参与环境监督
管理,对污染和破坏环境的行为进行检举、控告的权利;
当自生受到污染侵害时,有请求司
法机关、行政机关责令致害人停止污染侵害、赔赏损失的权利。
4.生物与环境之
间有什么关系?
(生物必须适应环
境才能生存下去。
生物在适应环境的同时,也影响着环境,即生物与环境之间是相互影响的。
5.我国有着丰富的野生动植物资源。
我国的哪一类植物资源占据全世界首位?
哪一类动物
的种类是世界上最多的?
(裸子植物;
鸟类)
6.我国所特有的
珍稀动物有哪些?
(大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麋鹿等)
7.我国特有的珍
稀植物有哪些?
(银杉、金钱松、珙桐等)
8.哪一种植物被
誉为“植物中的熊猫”?
(银杉)
9.什么叫生态平
衡?
(生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这叫生态平衡。
10.我国最早建立
的自然保护区是哪一年建立的?
叫什么名字?
(1956年,广东省鼎湖山自然保护区)
11.为了保护大熊
猫、金丝猴等珍稀动物我国在那个省建立了哪些自然保护区?
(四川省,卧龙、王朗、九寨
沟自然保护区)
12.为了保护银杉
我国在那个省建立了什么自然保护区?
(广西省,花坪自然保护区)
13.为了控制人口
数量和提高人口素质,我国把什么列为一项基本国策?
控制人口增长的具体要求是什么?
(计划生育;
晚婚、
晚育、少生、优生)
14.环境污染包括
哪些方面?
(大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染等)
15.享有“森林医
生美称”的鸟是什么?
哪一种鸟擅长捕捉田鼠,对农业益处很大?
(啄木鸟;
猫头鹰)
16.能在空中飞行,
善于捕捉蚊、蝇等害虫的哺乳动物是什么?
(蝙蝠)
17.利用农田蜘蛛
或在农田里放养青蛙来防治农业害虫,有什么好处?
(可以减少施用农药,防止对环境造成
污染)
18.人们在山坡、
沙地上造林和种草的目的是什么?
(利用根系在土壤中的分布特点,保持水土、防止水土
流失)
19.绿色植物的光
合作用有何意义?
(是地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧的来源)
20.环境污染带来哪些害处?
(危害人体健康;
使许多物种频临灭绝;
毁坏自然资源;
破坏生态平衡;
严重影响工农业生产等)
21.人口过度增长
会造成哪些不良影响?
(各种资源危机;
环境质量下降;
生态平衡失调等)
22.蚯蚓对人类有
哪些益处?
(能疏松土壤,起
到改良土壤的作用;
排出的粪便能起到提高土壤肥力的作用;
是优致的蛋白质饲料和食品;
处理有机废物的效率很高)
23.广阔的自然界,
每天都有大量的动植物死亡,他们的遗体很快会被分解成二氧化碳和水等无机物而在自然界
中“消失”,这是哪些生物在起作用?
(腐生细菌和真菌等)
24.为什么要提倡
戒烟?
(吸烟有害身体健康,不仅危害吸烟者本身,而且污染环境,危害被动吸烟者的身体
健康)
25.一枝香烟可产
生多少毫升烟雾?
雾中含有多少种化学物质?
有多少被确定为致癌物?
(可产生500毫升
烟雾,含有3000多种化学物质,有20多种被确定为致癌物质)
26.我国环境保护
的三大政策是什么?
(预防为主,谁污染谁治理,强化环境管理)
27.一个国家的森
林覆盖率要达到多少且分布较均衡才能保证农业稳定发展?
(30%)
28.历史上,世界
森林覆盖率最多时是多少?
(66.7%)
29.目前世界森林
覆盖率是多少?
(22%)
30.我国目前的森
林覆盖率约是多少?
(13.92%)
31.一公顷森林制
造的氧大约可供多少人呼吸?
(1000人)
32.一个城市居民
要多少平方米的绿化面积才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?
(10平方米)
33.为什么说森林
不仅是重要的自然资源,还是重要的环境资源?
(因为森林不仅给人类提供木材、药材、花果、植物、动物等,还起到净化空气、美化环境、
防风固沙、保持水土、涵养水源、调节气候、制造氧气、过滤尘埃、消除噪声、杀灭细菌等
作用)
34.破坏森林带来
哪些恶果?
(水土流失、土地沙化、气候恶化、物种减少等)
35.在房前屋后种
花木,人人都说是个好习惯,试说说它好在什么地方?
(可美化环境、陶冶情操;
可
净化空气,有利于人体健康)
36.当前我国主要
的环境问题是什么?
(环境污染,生态破坏)
37.冬天用煤火取
暖或用热水器时,如果排气不良,就会发生煤气中毒事件,这实际是指什么中毒?
为什么会中
毒?
(煤气中毒既指一
氧化碳中毒。
一氧化碳有剧毒。
当一氧化碳吸进肺里就会跟血液里的血红蛋白结合,使血红
蛋白不能很好的跟氧气结合,人体就会因缺少氧气而死亡。
由于一氧化碳无色、无味、不容
易被人察觉,所以对它要特别小心。
38.人们常说水是
取之不尽,用之不竭的,你认为这种说法对吗?
为什么?
(不对,这种说法不但没有
事实根据,而且是有害的。
虽然地球上的总水量很大,但淡水资源却不充裕,人们可以利用
的0.65%,而且分布很不均匀,人类就是依靠这些水维持生命和从事生产建设的。
有的科学
家曾这样预测:
“水,不久将成为一个深刻的社会危机”。
所以每个人都应关心水、爱惜水、
保护水、树立起节约用水的好风尚。
请记住以下纪念日:
3月12日中国植树节;
3月22日世界水日;
4月7日世界卫生日;
4月22日世界地球日;
5
月31日世界无烟日;
6月5日世界环境日;
6月25日世界土地日;
6月26日国际禁毒日;
7
月11日世界人口日;
10月6日世界粮食日.
察尓齐镇中学创建绿色学校领导小组,学生会
2010年10月
篇三:
环保广播稿
篇二:
环境保护广播稿
保护环境,从身边的小事做起敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!
我是广播员陈雪,现在你们听到的是红领巾广播站
每周播放的广播节目,今天广播的主题是——《保护环境,从身边的小事做起》。
环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。
当前生态环境日趋恶劣,一次又
一次给人类敲响了警钟,为了我们这一代和将来的世世代代,保护和改善人类环境,已经成
为人类一个紧迫的目标。
俗话说:
”保护环境,要从我们身边的小事
做起。
首先我们要爱惜纸张:
纸作为我国的四大发明之一,其基本材料是植物纤维,而各类废
纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%,特别是我们浪费纸张尤为厉害。
我们要知道浪费纸张就
是浪费木材,就是破坏环境,也等于是危害了我们的身体。
生活中,节约纸张的方法很多,
如:
减少使用节日卡、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环
再用、尽量少用纸巾?
对于废纸要积极回收,不要乱扔。
其次我们要节约用水:
地球作为一个蓝色的星球,虽然地球表面70%以上被水覆盖,但
世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。
以我国为例,全国660多个城市,有400多个城市
常年供水不足,由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。
节
约用水对于我们每一个人来说,已是当务之急。
一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地
等)、杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头)、不往河流扔垃圾、发现水箱漏水及时叫大人
修理等,做到人人都节约用水。
我们还要珍惜能源:
我们每天都在消耗大量的能源,而地球上储存的能源是有限的。
因
而我们要珍惜现有能源,积极利用可再生能源。
人们总有一个错误的思想,认为大自然的资
源是用之不完的,但正因为人类的盲目开发,不合理利用,地球上的资源已到了受破坏程度
非常严重的地步。
节约能源有很多方法如:
多用节能灯,少用白炽
灯;
多用太阳能热水器,少用电热水器;
少用一次性的用品等,确保
能源被合理地运用。
好了,今天的红领巾广播就到这里,我们下周再见。
最新最全环境保护广播稿最新最全环境保护广播稿在我们日常生活中,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十
分重视.比如说我们的周边环境.在我们区后面的草坪中,开着许多花朵.但在草坪中,却也有人
扔垃圾,堆废纸.夏天,有许多蚊蝇在那里飞来飞去,不但影响了小区形象,还污染了环境.对社
会,对我们的身体健康都很不利,还破坏了地球.为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出
完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。
但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏,我们一定
要为不爱护环境的人做好思想工作,让他们早一日改掉恶习。
在我们上学的路上,也有许队多同学乱丢废弃物。
比如说:
有的同学把小吃袋扔在校门
口外,还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔,甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次
又一地影响着学校,还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。
在校会上,老师一次又一次叮嘱、说服,但有些同学并不听劝,而是继续破坏环境,缩
短地球的寿命。
有一次,学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。
在出发之前,我
心里想,平常到采风公园玩的时候,觉得那里比较干净。
今天去捡白色垃圾,应该很少,捡
起来一定很轻松吧。
但当我走道那里,低头一看的时候,却把我惊呆了。
地上有许多垃圾。
废纸、烟头、塑
料袋等。
这些到处都是,一块绿色的草坪,在游人的破坏下成了一片环境污染地,这是多么
严重的环境问题。
面对这块草坪,使我们精神奋发,努力去消除那些垃圾。
经过我们100分钟的劳动,草
坪终于恢复到了最初的美丽,名花齐葩争芳斗艳。
习作网朋友,当你过着快乐祥和的生活的时候,你可曾想到我们的生存环境正一步
步的恶化?
当你打扫自己的美丽的庭院的时候,你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾?
当你充分享受春日里和煦阳光的时候,可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?
曾几何
时,天空是那么蓝,河水是那么清,森林是那么密,就在自然环境给予我们美的享受的同时,人类同样在向大自然索取并不应得
的东西?
?
1998年,流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河,隐去往日温柔美丽的笑靥,
露出了凶猛可怖的狰狞。
肆虐的暴雨,横扫着中国的南方和北方,暴雨所到之处,江湖水涨,
河沟漫溢。
咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一个个村庄,一片片良田,一个个市
县,一座座工厂,一所所学校。
肆虐的洪水像一只只无情的魔爪,几千万亩良田被淹,几百万人痛失家园。
浩浩荡荡的
江水,每天都在制造大大小小的险情。
暴戾的烘魔,酿造大大小小的险情。
暴戾的烘魔,酿
造大大小小的悲剧。
给水以家园,给万物生灵以家园,人类才会有自己的家园,人类才会有
自己的家园;
给水以活路,给万物生灵以活路,人类才会能生存和发展。
如果说古代科学尚未发达,大地子民们对生态的认识有一定局限,做出了只顾当前不顾
长远的蠢事,那么现代人如何呢?
自1950年到1980年30年间,全世界有一半以上的森林面
积被毁,其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。
绿色植被是大自然赠于人类的“生命之
被”。
可是,世界进入20世纪50年之后,人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏,绿色植被
正在衰退,全球土壤失量现以增加到每年254亿吨,沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的
速度迅速扩展。
地球越来越拥挤,随之而来的是环境污染的日见变化,资源日见匮乏。
人
们在对幸福的追寻中好梦频惊,不得不回头省视人与自然的关系,与自然签下可持续发展的
天人之约,人类的智慧创造了经济的奇迹,无知与贪婪却留下了可怕的恶果。
所有的一切无
不在提醒着我们:
环境保护迫在眉睫!
我们生活在同一片土地上,我们拥有着共同家原,保护我们的环境。
大地期盼着绿色、
河流期盼着绿色、,水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。
滴水成川,积土成山,保护环境,从
你我做起。
唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。
开展“绿色行动”,争做“绿色建设者,创建“绿
色新世纪”!
篇三:
绿色环保广播稿绿色环保活动的广播稿如今,通过各种媒体,每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。
许多人都听
说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食
物危机等问题。
但对许多人而言,这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环境中。
可是,仔细观察就会发现,这些问题有许多就发生在当地,甚至在校园里。
学校的学生
和教师都是资源的消费者。
同时,作为社区的成员和现在的或未来的公民,教师和学生同时
又是社区发展的负责人,有责任对社区的可持续发展作出贡献。
如果把可持续发展的道路比
作一条跑道的话,那么在这条跑道之外是没有观众的,所有的人都是运动员。
环境和发展问
题不仅是政府的事,更是大家的事,个人的事,。
环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。
为了使师生深入地认识和理解环境问题的
重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。
根据国家环保
局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求,
结合学校实际,近几年,开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。
把环保教育列入学校
的一件大事常抓不懈,真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。
在创建绿色学校的活动中,学校始终重视对学生的环境保护教育工作,在学校、家庭中
倡导绿色文明,落实环保行动。
在抓好普及的同时,更加注重内涵,坚持在德育、科技活动、
团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。
经过几年的探索和实践,
取得了较好的成效,积累了一些值得推广的经验。
(一)学校领导重视环保工作,建立健全环境教育组织,把环境教育列为学校的重要议
事内容。
学校成立了环境教育委员会,由校长主抓环境教育工作,负责工作计划的制定和组织实
施;
总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;
政教处主任负责专题教育;
教务处主任
负责课堂教学渗透;
团委书记负责环境保护宣传;
环保辅导员负责环境教育实践活动和资料
档案。
环境教育委员会每年根据实际情况,制定详细的环境教育计划和活动主题,组织师生
开展环境教育活动。
几年来,学校环保工作开展得扎实、有效,受到了省市区各级有关部门
的一致好评。
(二)、充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容,培养学生的环保意识。
在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道作用,向学生渗透环保知识。
在
地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中,将知识的讲解与环
保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使学生在潜移默化中提高自身素质。
同时,学校
还成立了环保活动课外小组,开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗
透,充分发挥活动课在环保教育中的作用。
此外,学校深入开展环境教育教学研究,在校内
积极组织教师开展环境教育、教学交流活动,学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇,
环境保护的意识深入人心。
(三)、注重“绿色”宣传目前,环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生学会做人,使他们具有绿色头脑。
为使学生尽快具备“绿色”意识,学校积极创造良好的舆论氛围,组织学生自觉参与有计划
的环境实践活动,促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。
首先,学校加大环保资金投入,图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图
书、报刊,学校的电教中心有专门的环境保护录象资料,每个班的计算机里都装有环境保护
的资料软件,利用课余时间定期组织学生观看,使学生了解环境现状、学习环保知识,从而
用自己的行动保护环境。
另外,学校还设有专门的环保橱窗,定期向学生们宣传环保知识,
配合学校的环保教育工作;
校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地,经常组织各年级之间
开展以环保知识为主题的板报评比,通过评比促使让“绿色”走进班级;
“校园之声”广播站
开设了“你我他地球村”专栏,每当有关环境的活动日:
如植树节、爱鸟周、世界水日、地
球日、环境日等来临,就积极进行环保宣传,并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿;
并且,学校还在校园内设立有关环保标语牌,如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物,
改善环境、拯救地球等等。
通过这些活动的开展,让学生们从“我”做起,从小事做起,事
事处处把环境放在心上。
(四)积极开展主题团会、主题班会,座谈会以及环保知识讲座等,调动、巩固学生的
环保意识和环保习惯。
联系当前的环境问题,学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。
通过讲座,学生
了解到了自己的生存环境状况,对环境保护有了新的认识,增强了危机感、紧迫感和责任感。
很多学生都写了心得体会,收到了预期的效果。
今年5月份,学校在环保知识讲座结束之后,政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色
使者‘承诺”活动,即:
不乱扔废物,净化校园环境;
减音降噪,净化生活环境;
不攀枝折
花,爱护花草树木;
爱护野生保护动物,不捕不食;
杜绝浪费,节约能源;
废物利用,平衡
生态;
捡脏护绿,还社区一片绿色;
传播绿色理念,追求绿色时尚;
播撒绿色,创建绿色学
校。
全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。
这次活动在全校学生中掀起了创建绿
色
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