领导科学选择无答案Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:16901532
- 上传时间:2022-11-27
- 格式:DOCX
- 页数:37
- 大小:41.44KB
领导科学选择无答案Word文档下载推荐.docx
《领导科学选择无答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《领导科学选择无答案Word文档下载推荐.docx(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
40.
(1)掌握原则性和灵活性的辩证统一。
(2)掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
(3)掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
(4)掌握明晰性和含糊性的辩证统一。
(5)掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。
(6)掌握宽与严的辩证统一。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
41.
(1)权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益。
①职务:
是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能。
②权力:
包括履行职责所需要的各种权力。
③责任:
是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果。
④利益:
是指与职务相联系的一定报酬形式。
(2)职、责、权、利是实现有效领导的必要条件。
领导者必须实行权责一致原则的必要性在于:
①职务与权力分离,就会使领导工作出现工作的“虚位”。
②权力与责任分离,往往是官僚主义产生与泛滥的基础。
③职务与利益相脱离,会使领导工作缺乏必要的动力。
42.
(1)人才标准问题,是领导者选才用人的核心问题。
领导者衡量人才的标准,就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。
这个标准就是德才兼备。
所谓德,是指思想道德品质;
所谓才,是指才能和智慧。
(2)德才是一个历史范畴,不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。
在社会主义条件下,所谓德,最主要的就是坚持四项基本原则。
所谓才,就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干。
(3)在新的历史条件下,我们党将人才的德才标准具体化为“四化”方针,这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。
干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密地联系在一起的。
它们是辩证统一的关系。
(4)由于人才标准的不同,便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。
我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线,反对以“派”划线、以“亲”划线的任人唯亲的路线。
五、案例分析题(本大题15分)
43.
(1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。
造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。
信息是决策的基础,充分、及时、全面、有效的信息是科学决策的前提。
某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前,显然缺乏全面细致的市场调查,不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。
因此盲目决策,匆忙上马,陷入困境。
(2)此案例反映了追踪决策的重要性。
当原有决策方案实施后,主客观情况发生了重大变化,原有的决策目标无法实现时,要对原决策目标或方案进行根本性修订,这就是追踪决策。
(3)走出两难境地的方案,可以有不同的思路。
比如,一种是迎接挑战,继续兴建。
但要调查研究,对原决策方案进行修订和完善,使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手,以期在市场竞争中获胜;
另一种是及早决断,对原决策方案进行根本性修订,重新考察、确立和论证新的项目,实行转向经营。
第二部分非选择题
全国2002年10月高等教育自学考试及答案
领导科学试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分,共30分)
1.人类最初的领导活动产生于()
A.原始社会B.奴隶社会
C.封建社会D.资本主义社会
2.领导规律是指()
A.领导现象之间的外部联系B.领导现象之间的本质联系
C.领导现象之间的偶然联系D.领导者之间的感情联系
3.领导体制的核心问题是()
A.领导权限的划分B.组织结构的形式
C.人员配置方式D.领导体制的模式
4.下列答案中不属于领导综合影响力的是()
A.朋友关系B.合法权力
C.出色的领导才能D.渊博的知识
5.社会主义社会被领导者的本质是()
A.领导对象B.被统治者
C.社会的主人D.领导工具
6.领导职能中以强制性为后盾,并具有明显约束力的指挥方式是()
A.说服B.命令
C.示范D.引导
7.通过及时调整,使各方面工作配合得当,这属于领导一般职能中的()
A.指挥职能B.组织职能
C.协调职能D.引导职能
8.现代领导者要有改革意识,我国的改革就是()
A.社会主义制度的自我完善B.改变工作方法
C.根本改变社会制度D.实行“三权分立”和“多党制”
9.领导原则中的分层领导要求()
A.各层领导做好本层级职权范围内的事
B.下级将其职权范围的问题交由上级处理
C.上、下级的职权范围有所交叉
D.上级职权范围的事下级可以代行
10.拜金主义一般是指()
A.珍惜金钱B.追求财富
C.重视个人利益D.金钱挂帅,一切向钱看
11.当代科学决策的一个重要特点是()
A.依靠领导者个人的经验B.依靠个人的胆略
C.依靠领导者个人的智慧D.借助“外脑”的作用
12.科学决策的起点是()
A.集思广益,拟定方案B.明确问题,分析方案
C.明确问题,确定目标D.分析评估,选择方案
13.下列做法中,违背决策程序的是()
A.对问题进行诊断分析后,确定决策目标
B.领导拍板定案后,对确定的方案进行可行性分析
C.目标确定后,设计达到目标的拟选方案
D.对方案分析评估后,再由领导拍板定案
14.下列关于追踪决策的正确说法是()
A.追踪决策是注定要发生的
B.追踪决策是不可能发生的
C.追踪决策是一般的决策修正
D.追踪决策是根本性的重大调整,是一种重新决策
15.领导活动的主体是()
A.领导过程B.领导者
C.领导作风D.领导环境
16.影响领导者素质提高的关键因素是()
A.地位优越B.后天的社会实践锻炼
C.生活水平高D.下级的影响
17.能较好体现人才选拔的民主性和法制性的是()
A.任命制B.委任制
C.选举制D.聘任制
18.社会主义道德的核心是()
A.为人民服务B.爱岗敬业
C.爱护公共财物D.家庭美德
19.现代人才最基本的特征是()
A.参与性B.创造性
C.挑战性D.交往性
20.转变政府职能的根本途径是()
A.政企对立B.政企联合
C.政企分开D.政企合一
21.领导集体素质结构优化产生的整体合力主要取决于()
A.领导者个人素质B.领导者个人各方面素质的相加
C.各个领导者素质的相加D.各个领导者素质的有机结合
22.领导者直接有效地指挥下级的幅度是指()
A.领导规模B.领导层次
C.领导等级D.领导跨度
23.西方管理学家莱金提出的领导工作方法是()
A.“七S理论”B.动力原理
C.“ABC法”D.“Z理论”
24.社会主义基本领导方法的哲学基础主要是()
A.唯物主义B.唯心主义
C.人本主义D.辩证唯物主义和历史唯物主义
25.在领导活动中表现出来的相对稳定、一贯的态度和行为就叫()
A.领导方式B.领导经验
C.领导作风D.领导艺术
26.建立在被领导者自愿服从基础上的权力是()
A.强制权B.组织法定权
C.奖惩权D.个人影响权
27.领导活动的出发点和归宿是()
A.领导效能B.领导权力
C.领导经验D.领导艺术
28.在领导作风中,起方向性作用的是()
A.工作作风B.生活作风
C.思想作风D.组织作风
29.领导效能考评方法中最能体现党的民主集中制原则的是()
A.目标考评法B.模拟考评法
C.比较考评法D.群众评议法
30.下列说法中最能体现领导作用的是()
A.稳扎稳打B.率先垂范
C.能说会写D.谨小慎微
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题干的括号内。
错选、多选、漏选均不得分。
每小题2分,共10分)
31.领导者要树立现代大经济观念,包括()
A.系统观念B.市场观念
C.竞争观念D.信息观念
E.效益观念
32.科学的决策必须符合的基本标准是()
A.具有准确的决策目标B.决策方案的执行没有任何风险
C.决策的执行结果能够实现确定的目标D.实现决策目标所付出的代价小
E.决策执行后的负作用相对少
33.领导者在思想政治工作中必须遵循的基本原则有()
A.理论联系实际B.表扬和批评相结合
C.精神鼓励和物质鼓励相结合D.言传与身教相结合
E.强迫和服从相结合
34.合理的领导集体素质结构应包括()
A.梯形的年龄结构B.平行的情感结构
C.协调的气质结构D.合理的知识结构
E.互补的智能结构
35.领导艺术的特征有()
A.经验性B.理论性
C.模式化D.常规性
E.非模式化
全国2003年10月高等教育自学考试及答案
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.领导活动的出发点和归宿是( )
A.领导职能B.领导体制
C.领导方法D.领导效能
2.领导科学中最基本的范畴是( )
A.领导B.领导者
C.被领导者D.客观环境
3.领导科学就是指领导工作中( )
A.存在现象性的东西B.合乎规律性的东西
C.适应客观性的东西D.体现主观性的东西
4.“领导者必须首先受教育”,这个命题从领导科学的角度说明领导者必须( )
A.先当学生,后当老师B.廉洁自律
C.善于学习D.率先垂范
5.社会主义领导者的本质是( )
A.官员B.公仆
C.权威D.主人
6.“权力倾向于腐败,绝对的权力倾向于绝对的腐败”,这就要求被领导者和领导者建立起( )
A.相互信任的关系B.相互监督的关系
C.相互支持的关系D.相互促进的关系
7.下列关于领导属性的表述,正确的是( )
A.领导具有自然属性和社会属性,这意味着有两种领导活动
B.领导的自然属性与社会属性无关
C.领导的社会属性不受自然属性改变的影响,决定着领导的本质
D.在领导活动中,领导者的出现,首先是具有自然属性的资格,而不是具有社会属性的身份
8.思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是( )
A.现实性、针对性B.自觉性、内省性
C.个别性、情感性D.示范性、倾向性
9.下列选项中属于领导协调职能的是( )
A.对广大群众进行宣传和教育
B.经常检查规划目标和任务的执行情况
C.通过及时调整,使各方面工作配合得当
D.保证选才用人得当
10.分层领导的原则要求( )
A.下级将其职权范围内的问题交由上级处理
B.上级与下级的职权范围有所交叉
C.各层领导的职责与权力有所脱节
D.各层领导者做好本层次职权范围内的事务
11.形式主义的要害是( )
A.注重形式B.突出内容
C.脱离内容搞形式D.以形式包装内容
12.“少说漂亮话,多做些日常平凡的事情”,列宁的这句话要求领导者具有( )
A.廉洁的作风B.谦虚的作风
C.深入的作风D.实干的作风
13.各级领导者对待传统观念的正确态度是( )
A.彻底否定B.始终沿袭
C.顺其自然D.批判继承
14.古语中所谓“眉头一皱,计上心来”是哪种决策方式的写照( )
A.科学决策方式B.经验决策方式
C.渐进决策方式D.系统决策方式
15.领导者与智囊团的关系是( )
A.一般与特殊B.相互代替
C.善断与多谋D.瓜分权力
16.现代决策体制的核心系统是( )
A.决策系统B.信息系统
C.智囊系统D.组织系统
17.“满意标准”决策模式是由谁提出的( )
A.法约尔B.韦伯
C.西蒙D.麦格雷戈
18.选举制的最大优点是( )
A.能考察被选人的理论水平和实际水平
B.能考察被选人的实践经历和经验
C.能体现选拔人才的民主性和法制性
D.能符合被选人的兴趣和爱好
19.领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是( )
A.灌输B.训导
C.协作D.疏导
20.当代社会普遍采用的领导结构模式是( )
A.直线型领导结构B.职能型领导结构
C.混合型领导结构D.矩阵型领导结构
21.在领导体制中,集权制的缺点是( )
A.政出多门B.容易产生地方主义
C.不能统筹全局D.容易导致官僚主义
22.领导干部道德的价值核心是( )
A.勤政为民B.理想崇高
C.人格高尚D.坚持真理
23.领导者素质具有动态性,说明领导者素质是( )
A.可塑的B.不可塑的
C.先天的D.一成不变的
24.在领导系统中,高层领导者的主要职责是( )
A.确定大政方针B.确定战术策略
C.执行战略战术D.解决具体问题
25.“解剖麻雀”所运用的辩证方法是( )
A.一般寓于个别之中
B.主要矛盾与非主要矛盾相互转化
C.矛盾主要方面与非主要方面相互转化
D.矛盾斗争性与同一性相互结合
26.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的基本方法是( )
A.实事求是方法B.理论联系实际方法
C.群众路线方法D.批评与自我批评方法
27.对待上级领导应有的态度是( )
A.敬畏顺从B.主动迎合
C.钦佩崇拜D.服从正确的领导
28.领导艺术灵活性的表现是( )
A.超越条件B.随机应变
C.见风使舵D.神秘莫测
29.在领导效能考评中存在的“业绩造假”现象,反映了考评工作中的( )
A.经验主义B.形式主义
C.唯美主义D.教条主义
30.衡量领导效能的最主要的指标是( )
A.领导目标的实现程度B.领导者用人的正确程度
C.领导者办事的效率高低D.领导者时间的有效利用程度
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
31.西方近代关于人性的理论有( )
A.W理论B.X理论
C.Y理论D.Z理论
E.V理论
32.现代领导机关的组成要素有( )
A.决策中心B.执行系统
C.监督系统D.咨询系统
E.信息反馈系统
33.科学决策活动遵循的原则有( )
A.客观原则B.程序原则
C.选优原则D.“外脑”原则
E.信息原则
34.决策能力包括( )
A.分析问题的能力B.合理使用人才的能力
C.创新能力D.协调工作的能力
E.逻辑思考的能力
35.领导者的权威来源于( )
A.法定的职权B.领导者的品德
C.领导者的知识D.领导者的关系
E.领导者的才能
全国2005年10月高等教育自学考试
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
1.领导科学研究的对象是()
A.各种变幻复杂的领导现象B.现代领导活动的矛盾、特点及其规律
C.领导活动的历史演变D.领导活动的各个基本范畴
2.领导活动的基本矛盾是()
A.领导者内部的矛盾B.被领导者之间的矛盾
C.领导者与被领导者之间的矛盾D.领导过程中集中与分散的矛盾
3.下列关于领导者职权的表述,正确的是()
A.职权的内容可以根据个人能力加以伸缩
B.职权指向组织目标的实现
C.职权的范围不必有明文规定,心中有数即可
D.职权的内涵随领导者个人的主观特征变化而改变
4.被领导者在领导活动中的地位与作用是()
A.起主导作用B.起外在作用
C.与领导者共同组成活动主体D.起被动作用
5.所谓领导职务是指()
A.履行领导职能所需的各种权力
B.领导者一定的职位和由此产生的职能
C.领导者必须承担的义务和履行义务的行为后果
D.与领导行为相联系的报酬形式
6.领导职能中的监督是指()
A.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练
C.帮助群众提高政治思想觉悟
D.为群众引导和导航
7.领导观念是在具体的物质生产条件和社会环境中形成的,这体现出领导观念的特征是
()
A.社会历史性B.差异性
C.广泛性D.独立性
8.在我国领导观念体系中处于核心地位的是()
A.阶级观念B.市场观念
C.服务观念D.信息观念
9.追踪决策同一般决策修正的区别是()
A.前者是决策,后者不是
B.前者是新的决策,后者是对决策的局部补充
C.前者一定要发生,后者不一定发生
D.前者是对决策的局部补充,后者是新的决策
10.综合决策模式是综合利用两种决策模式的方法而形成的,这两种决策模式是()
A.理性决策模式和感性决策模式B.渐进决策模式和循环决策模式
C.理性决策模式和渐进决策模式D.感性决策模式和循环决策模式
11.领导干部的知识化,就是要求()
A.具有一定的思想觉悟B.具有一定的专业能力
C.掌握一定的现代科学文化知识D.掌握较强的人际关系技巧
12.荐选制的主要优点是()
A.人才选拔的范围不受限制
B.人才选拔具备硬性的客观标准
C.人才选拔实现程序化和法制化
D.能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性
13.在思想政治工作中,影响人们积极性的内因主要是指()
A.社会交往B.互动沟通
C.世界观和人生观D.收入待遇
14.思想政治工作的作用主要表现在()
A.增强人们的体力B.提高人们的技能
C.丰富人们的知识D.调动人们的积极性
15.按照同一层级的各单位是否接受同一上级机关的领导和控制来划分,领导体制可分为()
A.一长制与委员会制B.完整制与分离制
C.集权制与分权制D.层次制与职能制
16.在人员和单位数量确定的情况下,领导层次与领导跨度之间的关系是()
A.正比关系B.反比关系
C.交叉关系D.等比关系
17.领导者素质形成和发展的物质基础是()
A.良好的生理素质B.良好的心理素质
C.良好的道德素质D.良好的政治素质
18.孙子说:
“将者,智、信、仁、勇、严也”,这说明领导者素质具有的特点是()
A.动态性B.阶级性
C.层次性D.综合性
19.领导者安排工作顺序和时间的方法中提出“ABC法”的是()
A.美国学者巴斯克和艾索
B.二战时杰出的英国军队指挥官蒙哥马利
C.西方管理学家莱金
D.美国学者杜拉克
20.领导者为达到统筹兼顾、各得其所而采用的方法是()
A.“弹钢琴”B.“解剖麻雀”
C.“种试验田”D.“走马看花”
21.领导者将自己不愿也不必、甚至本人也不知道如何处理的繁杂事务交由下属去处理,这种授权类型是()
A.感情授权B.刚性授权
C.柔性授权D.惰性授权
22.领导艺术是一种客观存在,其外在形态是()
A.领导者素质修养B.领导风格和艺术形象
C.领导观念和领导理论D.领导原则和领导规律
23.在现实生活中,人们评价领导者的一贯性态度和行为的主要依据是()
A.领导方法B.领导方式
C.领导观念D.领导作风
24.领导作风的内在基础是()
A.领导者的态度B.领导者的素养
C.领导者的学历D.领导者的心理
25.“政绩工程”屡禁不绝的根本原因在于对领导效能进行考评时,没有坚持()
A.实事求是原则B.统一规范原则
C.公正原则D.公开原则
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。
26.领导观念更新的基本方向应是()
A.在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向社会主义市场经济开放型转变
B.在领导方式上由人治型向法治型转变
C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 领导 科学 选择 答案