户外课策划案Word下载.docx
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户外课策划案Word下载.docx
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干电池-对;
饮用水;
CD机;
音乐(包含所有的活动内容所需的音乐);
宣传横幅;
绳索--米、指示牌、小蜜蜂-副、计时的东西
六、活动须知:
1.安全(财产、人身----老师、家长、学员);
2.活动前确保教具、物品以及工作人员都到位;
3.全体教职员工统一着夏天工装;
4、全体教职员工提前1小时到场(上午8点&
下午13:
30点)。
5、要用毛条或是绳索将场地划分清楚,几个方阵。
6、在事先分好的队列前面用有颜色的东西表示此对为**队,且队前放一个牌子,牌子上写的是此方阵的班级
7、家长请自行保管好随身物品。
8、此次活动将持续2小时。
七、活动宣传方式:
a、海报b、家长会c、短信及电话
八、活动场次:
共-场/--人
注签到:
每一场都有参与学员的点名表。
由方阵的带队老师负责本方队点名。
九、活动的人员分工/各部分负责人:
(1)项目组:
节目组(舞蹈),音乐组
组长:
==
组员:
任务:
1完成节目收集(各班的才艺展示),筛选及后期的彩排工作
2主持人的选择及台词的审核
3负责活动全流程的衔接
(2):
宣传组
各班任课老师
任务1:
利用海报或横幅等方式开展宣传
2:
以家长会的形式宣导活动宗旨
(家长会通知:
活动时间、地点、需注意的方面如:
家长接送或者是学生自行回家的,老师的电话号码、学生的着装等等)
(3):
道具组
1制作并管理活动中所需道具
2现场礼品的发放
3单词卡片的规整
4计时
(4):
接待组:
(5):
主持人:
(6):
机动组:
活动期间负责现场纪律维持,会场安全保障及处理紧急情况。
十、活动流程:
一:
活动前由老师宣读活动须知:
1.各位家长及小朋友注意自己的财产安全和人身安全;
2.在没有老师或者家长的同意和带领下小朋友不能私自离开我们的
活动现场。
3.请家长朋友们积极参与我们的活动,及时得给予支持和配合。
4.请各位保持环境卫生,请不要随地乱扔垃圾
二:
a:
主持人上场(3分钟)
b:
请出校长致辞(5分钟)
三:
学生的才艺展示(1个)(5分钟)
四:
Warm-up由--位老师(-----)带队,队列前面有已经表示方阵的颜色物品。
哪一队的气氛最好,由主持人评判觉得哪一队声音最大,向其队伍发小奖品。
要达到开场的第一个高潮,让现场的气氛活跃起来。
(8分钟)
老师的带动跳(-------)把大家带入活动中(5分钟)
(主持人甲以下简称甲;
主持人乙以下简称乙)
甲:
Hello!
**
乙:
Doyouknow?
Whatdayistoday?
Hum!
Letmesee!
Oh,Sorry,Iforgot!
Everybody,Whoknows?
Pleasetellme.
Ss:
Iknow!
It’sSunday/Saturday.
Yes!
Youareright.Good!
AndWhat’stheweatherliketoday?
It’sasunnyday.It’saniceday.Everybodydoyoulikesunnydays?
Ss:
Yes!
甲:
Metoo.Iamveryhappytoseeyouagain.
乙:
Metoo.
First,letmewelcomeourprincipletogiveusaspeech.
Welcome!
(Clapyourhands)
……………略
Thankyousomuch!
节目类型:
1、游戏(与家长共同完成)
游戏名称:
夹弹珠夹乒乓球(3—6岁、7—12岁)
游戏时长/几组:
-组(每组-人。
-组同时进行)规定时间150秒;
(共15分钟)
游戏所需道具:
乒乓球--个、篮子--个/桶--个、筷子--双、单词卡片(----哪套书的多少张)、
游戏负责人/主讲人:
===(======负责数卡片)
游戏效果和目的:
1:
复习====的单词;
2:
树立小朋友之间的竞争意识
奖惩方式:
输的那一组由学生说叠词:
我是一个大茶壶,我的屁股…
游戏简介:
通过击鼓传花的游戏来选参赛选手。
每次选==位为一组(游戏时可以有小声的音乐伴奏)每组有==位同时进行比赛。
场地的三处分别放上==个篮子/桶,其中一边的==个篮子里分别都有==个乒乓球\弹珠,旁边各摆上一双筷子(大班)/勺子(小班),场地的另两边边则是空篮子。
旁边放上单词卡片各==张。
参与者需要首先用读一个单词,然后用筷子/勺子把乒乓球或弹珠从一个篮子/桶运到另一边的空篮子/桶里,家长再将此弹珠或兵乓球夹入第三个篮子/桶,这样算有效积1分。
途中不能用手或其他东西接住球。
在规定的时间150秒之内看哪一位参与者积分最多,就算赢。
赢的参与者将得到我们的小礼品一份。
(===)
2、游戏(学生)(3—6岁、7—12岁)
游戏名称:
我最摇摆
==组(每组==人);
共(15分钟)
乒乓球==个,篮子==个,绳子(系篮子在腰间)==条,知识卡片===
===(==负责拿卡片)
对知识的巩固复习========;
让学生动起来,敢于表现自己;
奖惩方式:
获胜组每个成员得===小礼品。
拿出道具并请出2位老师(==)跟一起示范,道具固定在其中一人腰间,将==个乒乓放入篮子,计时开始,一边(如:
读单词)一边摇摆,将篮子内得乒乓摇出来,在读完老师手中的==张卡后,看谁篮子内剩的乒乓最少则获胜(有待考虑,因为单词卡与乒乓球数同时要考虑)。
3、游戏(家长与孩子共同参与)
游戏名称(找妈妈)
道具门==个,红领巾==个
===(==负责道具)
游戏效果和目的:
游戏奖惩方式:
判断正确的为赢,可有礼品,输的则接受惩罚
游戏简介:
==组学生及家长,(如何选)最好是同性别的家长一起上前,家长必须将手上的首饰全部取掉,给每组5秒钟时间先熟悉自己家长的手,然后学生被蒙上眼,家长则在事先准备好的道具门后站好伸出一只手,学生则判断那一个是自己的家长。
老师的带动跳《=====》(可无)
4、游戏:
(家长和学生共同完成)
拔河
==组/一部分家长(全体家长参与)共10分钟
拔河用的长绳==条
每一轮(共==轮)
家长分==组完成拔河,(一轮决定胜负还是三轮),输的那组家长的孩子们
5、才艺展示
6、a:
大班游戏(学生独立完成)
goodluck(7—12岁)
==人/每人1次机会;
(共15分钟)
道具们==个,狼面具=个,胡萝卜=个,青菜=颗
==
让学生敢于选择,敢于面对未知的东西,同时也让一对的小朋友一起面对,而不是相互埋怨
如果道具们后面是狼,小朋友则需迅速跑回远点,被逮住则输掉;
如果是青菜则记1分,萝卜记2分
各队各上来==名队员,大家依次排开站在距道具们有一定距离的线外,同一轮中谁先读对单词或答对问题则谁就可以最先选择,
B:
小班游戏(家长和学生共同完成)
thewolfiscoming(3—6岁)
=组/每组=人(=位家长、=位学生);
(共20分钟)
道具们=个,狼头像,
让小朋友们勇敢选择,勇敢面对,同时也训练其反应速度。
如果是选择了狼的且被逮住的则由小朋友和家长共同接受惩罚(家长做动作小朋友猜),没有选择到狼的则送小奖品
每组由==个家长和==位学生组成。
两组(或根据们的个数决定)同时开始,大家一起站一排在线外,老师出题目,最先抢答对的则优先选择。
门后面都是相应道具(如果是窗帘能够很明显看出有人在的那一道),现场征集各队的小小志愿者或家长当狼,去抓另外对的小朋友
7、游戏:
nicetomeetyou(家长和小朋友共同完成)
游戏时长:
5分钟
游戏所需道具:
便利贴或者手型色卡纸,小朋友们自己带笔?
游戏主讲人:
让小朋友在陌生人面前敢于开口说英语,锻炼其胆量,增强自信心和表达能力
老师讲解完游戏规则与注意事项后,小朋友与家长一起出发,在规定时间内拜访陌生人并请他帮助在手中的纸上签名确认,最后看各队小朋友找到的签名数依次排名加分
8、手语《妈妈》
==全体老师带领和倡导全体家长和学生一起做手语。
并让孩子现场自己的家长并说谢谢爸爸/妈妈并彼此拥抱!
全体==老师做简单的自我介绍(放在开始是不是更方便大家一开始就认识呢?
)并感谢各位家长。
主持人致结束语:
再次感谢各位家长朋友和小朋友的到来……..
1、并通知下次上课的时间和地点
2、有序的疏导学生离开(由带队老师面带笑容带领学生及家长分方阵有序的离开)
3、提醒家长携带好自己的随身物品
以下是是活动相关人员及负责人电话明细:
活动中各环节如出现问题请及时电话联系,保证节目安全及相关质量
策划人:
2012
请多多指教谢谢
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